2021-2022学年河南省信阳市浉河区新时代学校部编版五年级上测10月综合评估语文试卷（原卷版）

浉河区新时代学校2021—2022学年上学期10月份综合评估练习小学（五）年级（语文）试卷基础知识1.读拼音，写词语。gāobǐnglǎnduòpínghéngchánràoqīnlüèchìdàofēnfùjīngtiáo2.按照词语格式再写2个。蹦（）蹦（）（ABAC）__________________________________指（）点（）（AABB）__________________________________（）（）无闻（AABC）__________________________________3.下面句子运用了哪些说明方法，选一选。列数字作比较作假设（1）如果你对着一个以超音速移动的人大喊，他是什么都听不见的。因为声音根本就追上他。（）（2）一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。（）（3）看！前面呼啸而过的东西是什么？跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！（）选择题4.下面各组词语中没有错别字的一组是（）A.焦急悠然吩咐访碍B.猎豹胆却奉命后诲C.消毁镜匣爆发联结D.稀罕允诺侵略粉碎5.下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是（）A.间隔间断时间离间B.避难难民患难责难C.划归计划划分划桨D.将来将才少将将近6.下列加点词语运用不正确的一项是（）A.童话中的狐狸总是一副足智多谋的模样。B.徐悲鸿画的骏马非常传神，栩栩如生。C.秋天，满山遍野的桂花开了，真是香飘十里。D.珍珠鸟羽色艳丽，活泼娇小，性情温顺，美中不足的是太胆小了。7.下列句子中，加点词的意思相同的一组是（）A.（1）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（2）我第一次到海边，感到一切都是那么新鲜。B.（1）我品尝到了人生中的新滋味了。（2）这道菜的滋味不错。C.（1）这块地荒着怪可惜的，我们就开辟出来种花生吧。（2）他们在那里开辟了一片新园地。D.（1）昆明气候温和，四季如春。（2）妈妈性格温和，很少发脾气。语言表达。8.按要求写句子。（1）父亲对我们说：“这是我对你们希望。”（改为转述句）_________________________（2）秦王被逼得没办法，只好敲了一下缶。（改双重否定句）_______________________（3）流星体是太空中一种较小天体。（缩句）______________________（4）早晨，金灿灿的太阳光从地平线上冉冉升起。（修改病句）_______________________9.照样子，把成语的意思用具体的情景表现出来。例：左右为难—大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵进攻。提心吊胆——_________________________________10.根据课文内容填空。1．《白鹭》为我们描写了三幅画面_________、_________、__________，表达了作者________之情。2．在两条腿的动物里面，_________应该算是奔跑的世界冠军，陆地上跑得最快的动物是________，________的传播速度是宇宙中最快的。3．《蝉》中抒发作者情怀的诗句是“______________、______________。”4．小明喜欢玩游戏，认为现在年纪小，多玩玩，长大后再学课本知识。你会用岳飞的“___________、___________、__________”来劝告他，提醒他抓住大好时光发奋学习，因为“__________、____________、___________，岁月不待人”。（陶渊明）阅读理解课内阅读。有一天，蔺相如坐车出去，远远看见廉颇过来了，他赶紧叫车夫把车往回赶。蔺相如的门客们可看不顺眼了，对蔺相如说:“您见了廉颇像老鼠见了猫似的，为什么要怕他呢？”蔺相如说:“诸位请想一想，廉将军和秦王比，谁厉害？”门客们说:“当然是秦王厉害！”蔺相如说:“秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？秦王之所以不敢进攻我们赵国，就是因为有我们两个人在。如果我们俩闹不和，就会削弱赵国的力量，秦国必然乘机来攻打我们。我之所以避着廉将军，为的是我们赵国啊！”蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己为了争一口气，就不顾国家利益，真不应该。于是，他脱下战袍，背上绑着荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来请罪，连忙出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心协力保卫赵国。11.用一个小标题概括选文主要内容:___________________12.文中画横线的句子分别使用了什么描写方法？

13.将相和好的表面原因是蔺相如_____________，廉颇_____________。其根本原因是两人以_________________为重。14.本文选自汉代司马迁的《____________》。你最喜欢文中的哪个人物，请写一写自己的想法。___________________________________________课外阅读。挖笋子我的故乡在盛产竹子的鹿谷。清明节回到家乡，我便带孩子到竹林去挖笋子。孩子说：“奇怪，过年时回来，都不见有笋子，怎么一下子长出这么多粗壮的胖笋子？”我告诉他，胖笋子不是一夜之间长成的，竹根在地底下，利用寒冬孕育笋芽。春天一到，甘霖降下来，它们才撬开土石，雄壮地冒出头来。笋子冒出时，根部已经生得很扎实，所以长起来强劲有力，不到一个月就长成有枝有叶的长竹子。孩子诧异地说：“那我们不挖了，多可惜呀！”我说：“不挖也不行，竹妈妈根部抱着许多小笋芽，有的生长在石缝里，如果不把长出来的笋子挖出来一些，竹妈妈就懒得叫石缝里的孩子努力冒出头来了。这和人一样，不受点刺激和打击，会忘掉努力。”孩子笑一笑：“妈妈，假如你是笋子，是希望被挖掉，还是希望被留下来呢？”我也笑一笑：“在我最鲜最好吃的时候被挖掉，我会觉得贡献大，心里很高兴。如果我没有被人发现，我也不会气馁。我使劲往上长，超过身边的长竹子，就能享受到雨露阳光。经过寒风和烈日的磨炼，长成坚韧的大竹子，还怕没有人要我、用我吗？”孩子沉思起来。他一定在想：竹子好伟大，不该冒头的时候不冒头，不该气馁的时侯不气馁。不管风吹雨打，不怕冰霜炎日，一年四季青翠挺拔而不弯腰，这就是中国人自强不息的坚韧精神！15.选文主要写“我”在和孩子__________时，以_______为例，教育孩子要具有__________、__________的精神。16.根据选文内容可知，笋子的主要用途有（）（多选）A.能够食用。 B.给人们带来春天的气息。C.长大了能给小草遮挡阳光。 D.长成竹子，人所用。17.选文画横线的句子中“胖”字用得好，请说说它好在哪里。_________________________18.习作。德国著名儿童作家古德龙·梅布斯有一本名著——《星期天孩