乡村少年宫活动计划合集六篇

乡村少年宫活动计划合集六篇

乡村少年宫活动方案篇1

一、指导思想：

本学期通过乒乓球爱好小组让同学了解乒乓球及攻防技术动作，激发同学打乒乓球的爱好，引导同学树立“健康第一”的理念，以新奇活泼的体育活动为载体，培育同学合作、诚信、果敢、公正等优良品质，进展同学共性特长，促进同学身体、心理和社会适应力量等方面健康和谐的进展，丰富校内文化生活。

二、活动目标：

1、培育同学的爱好爱好，增加同学的身体素养。

2、初步学习打乒乓球的基本动作，随时订正同学们的握拍方法。

3、进一步加强训练，让同学初步把握打乒乓球的基本步法，并且能够在训练当中敏捷运用。

4、培育同学四肢的协调性、敏捷性，增进同学的四肢力气，提高同学的身体素养。

三、活动内容：

1、推挡训练

2、发球练习

3、正、反手攻球训练

4、正、反下旋球练习

5、发球抢攻

6、接发球抢攻

首先，将连续巩固已学的训练内容；其次，进一步加强正、反手攻球的训练，让同学基本把握打乒乓球的基本步法，并结合到训练与实践当中。再次，通过一段时间的训练，教同学竞赛，培育同学对学打乒乓球的爱好，也通过竞赛，熬炼同学们的心理素养，增进同学们的心理健康。帮助训练（体能训练）

四、活动时间：

每周日和周三下午第四节课。

五、活动地点：

乒乓球场

乡村少年宫活动方案篇2

一、活动目标：

通过开展“经典诵读”活动，让同学感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。同时，培育同学的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为同学营造良好的阅读氛围，改善同学的阅读状态，激发他们长久的阅读爱好，养成良好的阅读习惯，为终身进展奠定基础。

二、活动主题：让经典烛照少年

三、经典诵读活动的口号诵中华经典，做有德之人

四、活动要求

1、提高熟悉，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生才智和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩训练、礼仪规范训练等活动结合起来开展。

2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化训练为重。

3、细心组织，注意活动实际效果。在老师的正确指导下，组织好同学开展经典诵读活动，增加活动效果

五、主要工作与活动内容支配

1、活动开头利用8分钟诵读形成常规，选一名一般话好的学

生做带读的小老师。

2、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展现经典佳句，营造诵读的氛围，使同学走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

3、每周利用一节活动课时间，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。

4、进行经典诵读擂台赛。

5、设立经典诵读评价卡。

活动内容支配：

总之，经典诵读活动是对少年儿童进行道德品质训练的有效方式之一，有利于同学树立正确的人生观和道德观，我将按方案并依据实际状况以饱满的热忱开展好此项活动。

乡村少年宫活动方案篇3

一、指导思想：

《语文课程标准》提出的课程理念主见语文教学要着眼于同学语文素养的提高;正确把握语文训练的特点，着重培育同学的语文实践力量;努力构建开放而有活力的语文课程。同学的写作时同学熟悉世界、熟悉自我，进行制造性表述的过程，写作教学应贴近生活。贴近同学实际，让其乐于表达，勤于动笔，表达出真情实感。

二、活动项目及同学状况分析

活动项目：阅读写作小组

同学状况分析：本小组十几名同学对阅读写作均有较高的爱好，且读写方面有较好的学问基础，但是他们体现出来的不足是：阅读的广度和深度还有很大不足，写作水平不高，语言表达缺乏感染力，习作内容缺乏生活化。

三、活动目标：

通过活动，培育同学阅读和写作的爱好，提高写作技能。在读写活动中培育同学良好人格。

四、工作措施

1.选取多种多样的活动形式和内容。

读书推介质疑问难想象空间读写竞赛读书沙龙

2.读写活动内容的选择考虑多角度实施。

结合教材进行规定性内容的读写训练;同学依爱好爱好进行自选内容的读写训练;相关专题读写竞赛。

3.采纳定向阅读和自由阅读相结合的方式。

把小组阅读活动作为课本的延长。结合课本中某个单元的学习重点或某个学问点，搜集与此相关的课外阅读读物，提出阅读要求，让同学带着问题阅读，然后进行沟通探讨、归纳总结。提倡同学在老师指导下进行广泛的自由阅读。同学以自己的爱好爱好，多角度的、有创意阅读，有效拓展思维空间，扩大学问面。

4.结合同学生活实际、考虑同学认知水平及学习现状，同时考虑详细的语文教学任务进行相关专题的写作指导。

5.由于同学读写基础的不平衡，在活动中实施分层阅读和分层写作，以激发同学参加活动的乐观性。例如阅读方面，可实行心有灵犀(边读边记，写出感悟)、读书偶得(边读边想，写一两点评语)、最佳眼光(摘抄)等方式。写作方面可有仿写、片段、成篇等多层次的要求。

乡村少年宫活动方案篇4

一、指导思想

为推动素养训练向纵深进展，切实减轻同学课业负担，进展同学业余爱好，为引导我校同学乐观参加科技活动，加强创新精神和实践力量培育，推动青少年航模活动的开展，我校连续深化开展校内科技活动，全面推动素养训练，培育同学对航模的.爱好，引领同学共性化全面进展，特制订20xx年度第一学期航天社团活动方案。

二、总目标

关心同学在爱好中学习，学习中欢乐，欢乐中自信，自信中进取，使同学对航模产生深厚的爱好，猎取一些航模的基础学问和基本技能，感受一些高技术领域的最新理念，并使之对同学的学习态度、方法、价值取向等问题产生乐观影响。

三、活动方式

社团主要以“专题讲座”和“项目实践”方式开展活动。每次活动后填写“社团活动记录表”备案。

四、参与同学名单

见记录表

五、活动时间

每周四3：30——4:30

乡村少年宫活动方案篇5

一、活动目标：

通过开展“经典诵读”活动，让同学感悟到优秀传统文化的经典作品，使同学们从阅读经典中感受到中华文化的源远流长，吸取民族精神的丰富养分。同时，培育同学的爱国情操，诚信品质等，让大家感受到汉语言的魅力。为同学营造良好的阅读氛围，改善同学的阅读状态，激发他们长久的阅读爱好，养成良好的阅读习惯，为终身进展奠定基础。

二、活动要求

1、提高熟悉，明确活动重要意义。中华经典诗文是中华优秀传统文化的重要载体，其中蕴含着丰富的人生才智和民族文化精髓。多层次、多形式的开展经典诵读，把经典诵读与感恩训练、礼仪规范训练等活动结合起来开展。

2、创新形式，力求活动丰富多彩。以少年宫为活动载体；以文化熏陶为本，以文化训练为重。

3、细心组织，注意活动实际效果。在老师的正确指导下，组织好同学开展经典诵读活动，增加活动效果

三、主要工作与活动内容支配

1、少年宫利用学习园地、手抄报等多种形式，展现经典佳句，营造诵读的氛围，使同学走进经典，耳濡目染中华优秀传统文化，陶冶情操。

2、每周利用5小时，进行经典吟诵、演讲，分组背??等形式开展活动。

3、进行经典诵读擂台赛。

乡村少年宫活动方案篇6

为了培育同学对足球的喜爱的体育活动的深厚爱好，在体育训练的前提下，利用有限的时间，多把握一项技能，对于培育新一带的建设者和接班人奠定良好的基础。

足球爱好小组主要是面对全体同学从中选出体育素养较好，对足球有爱好的同学组成，各个班级的同学都有，因此水平参差不齐。对于授课来说，应当依据同学的实际状况进行因材施教、因人而异。依据各个水平层次的同学来备课、辅导。对低班级同学，要选择简洁好玩的足球嬉戏，既要有基本技术的训练，又不让同学感到枯燥无味，以引起同学的爱好，以更好的提高技术水平。对于高班级中有基础的同学则以练习基本战术为主，并辅之以足球嬉戏等。老师集体讲解之后，依据重点、难点，进行个别辅导，使同学能快速提高技、战术水平，并在力量和素养方面得到更好的进展。特制定了以下方案：

1、培育同学对足球的爱好和爱好，提高同学对技战术的运用力量。

2、让同学把握基本的训练，把握足球的基本技术；了解并运用基本战术的力量。

3、对于初步学足球的同学，使他们在把握足球基本技术之后，能进行简洁的运用；对于有基础的同学，在平常训

练的同时辅之以有肯定难度的技术动作，并对足球突出的同学进行个别辅导，进行乡镇组的竞赛，来更好的提高同学的足球技战术水平。

4、通过学习足球，培育和熬炼同学的心理素养和各方面的力量。

以上内容是足球爱好小组的活动