2023年心理咨询师继续教育题库及答案（基础+提升）

2023年心理咨询师继续教育题库第一部分单选题(200题)1、在适应压力的过程中，人变得敏感、脆弱，即使是日常微水的困扰都可以引发强烈的情绪反应，说明其处在“一般适应症候群”的（）。

A.警觉阶段

B.搏斗阶段

C.衰竭阶段

D.结束阶段

【答案】：B2、咨询方案中需要明确的咨询师的责任是（）。

A.遵守咨询机构的有关规定

B.介绍个人受训背景

C.遵守职业道德和相关法律法规

D.尊重求助者

【答案】：C3、你觉得自己手头工作本来就已经很多很重了，但主管又把别人因为缺席拖延的一项任务临时委派给了你，你会（）。

A.委婉拒绝，说明自己目前的工作任务

B.可以接受，但前提是公司必须付给双倍工资

C.直接拒绝，并说明实情

D.接受下来，同时告诉主管，如果干不好不要埋怨自己

【答案】：B4、中程心理咨询的时间长度为()。

A.3~6个月

B.6~12个月

C.1~3个月

D.12个月以上

【答案】：C5、对于抑郁质的学生，教师在教育时应着重（）。

A.进行挫折教育

B.培养其控制情绪冲动的能力

C.培养其果敢的性格

D.保护其自尊心，鼓励为主

【答案】：D6、施职业化管理靠的是（）

A.制度

B.直觉

C.灵活应变

D.领导示范

【答案】：A7、在进行WAIS-RC的知识测验时，如果（）题均失败则回头做l～4项。

A.5、6

B.5、6、7

C.6、7

D.6、7、8

【答案】：A8、“衣食足而知荣辱”符合A·马斯洛的理论，即人的需要具有（）。

A.整体性

B.选择性

C.层次性

D.动力性

【答案】：C9、一般来说，最强烈的人际吸引形式是（）。

A.友谊

B.爱情

C.喜欢

D.亲情

【答案】：B10、关于测验编排的一般原则，下列说法中不正确的是（）。

A.难度逐步上升，先易后难

B.将同类型的测题组合在一起

C.答案混合排列

D.注意各种类型测题本身的特点

【答案】：C11、社会主义职业道德建设的核心是（）

A.坚持以人为本

B.企业和谐发展

C.尊重员工意愿

D.为人民服务

【答案】：D12、需要进行转介的情况不包括（）。

A.咨询师难以胜任咨询

B.咨询师因工作变动、较长时间不在岗位

C.咨询关系不匹配

D.由咨询师个人想法决定

【答案】：D13、在海德的P-O-X模型中，如果出现不平衡的情况，个体会尽可能少地改变（）的关系而维持态度平衡。

A.P-X

B.O-X

C.P-O

D.X-O

【答案】：C14、团体心理咨询的长期目标是()。

A.帮助成员有效地解决日常生活中的问题

B.增进成员的表达能力，提高成员的倾听能力

C.以成功的团体经验来改善成员的自我概念

D.帮助成员独立自主并不再依靠团体来解决问题

【答案】：D15、简要重复求助者叙述的内容,并顺便提出一个问题，这种转换的话题的方法是（）

A.中断

B.情感反射

C.释义

D.情感引导

【答案】：C16、支配呼吸的中枢位于（）。

A.底丘脑

B.延髓

C.下丘脑

D.桥脑

【答案】：B17、在会谈中，心理咨询师控制会谈和转换话题的技巧不包括()。

A.引导

B.情感反射

C.中断

D.多重提问

【答案】：D18、在意识障碍情况下出现词语杂拌，被称为()。

A.思维散漫

B.破裂性思维

C.思维中断

D.思维不连贯

【答案】：D19、如果你在某个特殊环境下认识了一个人，这个人掌握着一种新技术，这种技术恰恰是你目前所在公司所梦寐以求的，你会（）。

A.劝他“跳槽”，马上到你所在公司来

B.马上把这一情况向公司领导进行汇报

C.私下和对方商量一下，如何把他的技术变成经济效益

D.研究如何把他的技术弄到自己的手里

【答案】：B20、下列说法中正确的是()。

A.成熟是训练的前提条件

B.训练决定机体成熟

C.训练是机体成熟的前提条件

D.训练对个体的成熟没有影响

【答案】：A21、心理测验长度与信度的关系是（）。

A.增加同质的题目，可提高信度

B.增加异质的题目，可提高信度

C.测验长度越长，信度越差

D.测验长度越短，信度越好

【答案】：A22、心理发育停滞是一种（）。

A.智能障碍

B.引发心理问题的认知因素

C.思维障碍

D.引发心理问题的生物因素

【答案】：B23、大量的神经细胞集中的地方称做（）。

A.神经中枢

B.神经元

C.神经线

D.自主神经

【答案】：A24、罗杰斯认为求助者发生积极改变的充分必要条件是（）。

A.咨询技巧

B.咨询策略

C.咨询关系

D.咨询过程

【答案】：C25、多重选择性问题是一种（）。

A.责备性问题

B.修饰性反问

C.开放式问题

D.封闭式问题

【答案】：D26、针对女儿的问题，求助者曾采取的方法属于（）。

A.增强法

B.消退法

C.惩罚法

D.代币管制法

【答案】：C27、[单选题]在影响性技术中，（）技术对求助者的影响力最为明显。

A.面质

B.解释

C.指导

D.释义

【答案】：C28、求助者中心疗法的实质是（）。

A.提高个体的心理素质

B.达到个体人格的升华

C.重建个体在自我概念与经验之间的和谐

D.重建个体在自我概念与价格的条件化之间的和谐

【答案】：C29、HAMA主要适用于评定（）。

A.神经症性焦虑

B.精神病性焦虑

C.神经症性抑郁

D.精神病性抑郁

【答案】：A30、一般单一性生活压力对当事人是（）。单选

A.灾难性的

B.有延缓作用的

C.高强度的

D.有积极作用的

【答案】：D31、生物调节系统的功能状态好，可以减轻压力后果的（）。

A.行为反应程度

B.情绪化症状

C.错误认知程度

D.躯体化症状

【答案】：D32、不属于社会环境性压力源的是（）。

A.气温变化

B.失恋

C.家庭长期冲突

D.战争

【答案】：A33、归纳和解释临床资料的先决条件是（）。

A.资料的可靠性

B.恰当的咨询理念

C.良好咨询关系

D.丰富的咨询经验

【答案】：A34、F．奥尔波特认为社会心理学是研究（）和社会意识的学科。

A.社会认知

B.社会心理

C.社会行为

D.社会影响

【答案】：C35、情绪情感的功能不包括（）。

A.动机功能

B.组织功能

C.记忆功能

D.信号功能

【答案】：C36、BPRS将对当前及未来情况的担心、恐惧或过分关注定义为（)。

A.紧张

B.焦虑

C.猜疑

D.恐惧

【答案】：B37、对赵某的初步诊断最可能是（）。

A.一般心理问题

B.严重心理问题

C.神经症性心理问题

D.精神病性问题

【答案】：D38、关于感性反应以下的描述哪项是不正确的？（）

A.情绪化应对

B.儿童常用的应对

C.多数成人也有这样的应对

D.心理成熟的人不用这种应对

【答案】：D39、巴甫洛夫认为，高级神经活动的基本过程是（）。

A.兴奋和抑制

B.抑制和灵活

C.兴奋和平衡

D.抑制和平衡

【答案】：A40、人本主义认为，潜能的特征是（）

A.趋向完美

B.存在于责任冲突

C.自我防御

D.变形的心理冲突

【答案】：A41、倾听时的鼓励性回应技巧中最常用、最简便的是（）。

A.点头

B.目光注视

C.手势

D.言语表达

【答案】：A42、倡导从业人员“换位思考”的道德意义在于()。

A.深入了解，严加防范

B.知己知彼，斗而不殆

C.把握情况，有效利用

D.和谐相处，互利双赢

【答案】：D43、在各类心理咨询中，（）属于按咨询的规模的分类。

A.个体咨询与团体咨询

B.健康咨询与发展咨询

C.短程、中程和长期的心理咨询

D.门诊面询、电话咨询和互联网咨询

【答案】：A44、不属于编制简答题的原则是（）。

A.使题目操作化

B.宜用问句形式

C.填充形式的空格不宜太多

D.每题应只有一个正确答案

【答案】：A45、属于引发求助者心理问题的社会性原因的是（）。

A.健康状况

B.人格特征

C.家庭教养

D.认知模式

【答案】：C46、一位老师因与学生发生冲突，从此不敢走上讲台，对其社会功能的评定为（）分。

A.1~2

B.2~3

C.3~4

D.4~5

【答案】：B47、咨询方案中需要明确的求助者的权利包括（）。单选

A.遵守职业道德

B.提供真实资料

C.提出中止咨询

D.完成自我探索

【答案】：C48、[单选题]针对心理问题和行为问题所进行的会谈属于（）。

A.治疗性会谈

B.鉴别性会谈

C.咨询性会谈

D.危机性会谈

【答案】：A49、如果听觉加工模式好于视觉加工模式，提示受测者在WAIS-RC中VIQ与PIQ的关系是（）。

A.VIQ＞PIQ

B.VIQ＜PIQ

C.VIQ≥PIQ

D.VIQ≤PIQ

【答案】：A50、在求助者中心疗法中，自我概念指求助者（)。

A.对自己错误观念的认识

B.如何何看待自己

C.对自己的批评

D.对自己与环境关系的认识（自我概念包括）

【答案】：B51、根据脑电波的变化，非快速眼动睡眠期有（）个阶段。

A.3

B.4

C.5

D.6

【答案】：B52、个体害怕孤独，希望与他人在一起建立协作和友好联系的心理倾向是（）。

A.亲和动机

B.成就动机

C.归属动机

D.利他动机

【答案】：A53、心理咨询师在这段谈话中所使用的影响性技术是（）。

A.内容反应

B.内容表达

C.自我开放

D.情感反应

【答案】：B54、[单选题]“无条件接纳”求助者，并不意味着（）。

A.对求助者的恶习无动于衷

B.接纳求助者全部的优点和缺点

C.充分尊重求助者的价值观

D.接受求助者的光明面和消极面

【答案】：A55、精神分析学派的咨询目标是使求助者（）。

A.体验自由感

B.潜意识意识化

C.建立好习惯

D.消除自我失败

【答案】：B56、制约心理咨询有效性的一般性有效因素不包括（）。

A.针对性的咨询所产生的效果

B.求助者改善自身状况的动机

C.求助者对咨询师的信心

D.咨询师的尊重、关切

【答案】：A57、贝克认为求助者的“逻辑错误”的实质是（）。

A.前后脱节，逻辑混乱

B.前提假设与最终结果互不呼应

C.推理过程不合逻辑

D.将客观现实向自我贬低的方向歪曲

【答案】：D58、提问和自我审查技术是（）使用的技术。

A.贝克和雷米的认知疗法

B.唐纳德?梅肯鲍姆的认知行为疗法

C.埃利斯的合理情绪疗法

D.德苏内拉等倡导的解决问题的技术

【答案】：A59、大脑皮层角回严重受损会出现（）的现象。

A.看不懂

B.说不出

C.听不懂

D.写不了

【答案】：A60、最适合运用模仿法的咨询对象是()。

A.妇女

B.儿童

C.老人

D.青年

【答案】：B61、全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是（）。

A.色调

B.明度

C.波长

D.饱和度

【答案】：B62、对中性态度的理解正确的是（)。

A.对求助者的情绪和行为效应采取肯定的态度

B.对求助者的情绪和行为的规律性给予保留

C.会谈中心理咨询师不应该表明自己的态度

D.对求助者的情绪和行为的后果采取保留态度

【答案】：D63、能够引起有机体的定向活动并能满足某种需要的外部条件叫（）。

A.爱好

B.需要

C.诱因

D.内驱力

【答案】：C64、产生深度知觉的年龄是（）。

A.2岁

B.3个月

C.1岁

D.半岁

【答案】：D65、对致病认知因素的临床分类包括（）。

A.环境的定向偏差

B.知识性的认知偏差

C.人物的定向偏差

D.空间的定向偏差

【答案】：B66、关于系统脱敏训练，应当注意的是()。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综合多种情境，制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C67、在解释MMPI各因子分时，如果T分在30分以下或70分以上就属于()。

A.基本正常

B.轻度异常

C.中度异常

D.显著异常

【答案】：D68、在各种影响性技术当中，对求助者影响力最明显的技术是()。

A.解释

B.指导

C.面质

D.自我开放

【答案】：B69、从创伤刺激中恢复到正常水平的能力，被称为（）。

A.心理活动强度

B.心理康复能力

C.心理活动耐受力

D.心理自控力

【答案】：B70、由他人的判断所反映的自我概念，称为（）。

A.镜我

B.反思自我

C.客我

D.物质自我

【答案】：A71、心理诊断一词，最早是（）提出的，这一概念当时专用于精神病学领域。

A.冯特

B.罗夏

C.罗杰斯

D.皮亚杰

【答案】：B72、团体心理咨询独特的互动技巧不包括（）。

A.聚焦

B.引话

C.询问

D.阻止

【答案】：C73、上司错怪了你，当着许多人的面狠狠地批评了你。你会（）。

A.反驳上司

B.请同事帮助说明情况

C.沉默

D.事后找上司解释

【答案】：D74、团体心理咨询与个别心理咨询的目标都是（）。

A.助人自助

B.病人自助

C.咨询师助人

D.治愈疾病

【答案】：A75、可以从对方的一言一行中获得更真实可靠的信息的回访方式是（）。

A.电话

B.面谈

C.通信

D.追踪卡

【答案】：B76、社会心理学的启蒙期是（）。

A.哲学思辨阶段

B.学派阶段

C.实证分析阶段

D.经验描述阶段

【答案】：A77、在团体心理咨询中，确定团体规模应主要考虑的因素是()。

A.团体咨询的人数

B.团体咨询的领导者

C.团体咨询的目标

D.团体咨询的评估方法

【答案】：C78、下述范畴中，属于道德评价的是（）。

A.善恶

B.大小

C.高低

D.新旧

【答案】：A79、提出心理评估报告时，需要对临床资料进行核实，一般使用的方法是（）。

A.个案法

B.测验法

C.实验法

D.调査法

【答案】：D80、关于真诚，错误的说法是()。

A.真诚不是实话实说

B.表达真诚应随咨询进程而变化

C.真诚要有感而发

D.身体语言可以更好地表达真诚

【答案】：C81、任何测量都应具备两个要素，即参照点和（）

A.代表性

B.等距性

C.等比性

D.单位

【答案】：D82、出现思维奔逸症状时，人的行为中容易出现（）。

A.语词杂拌

B.答非所问

C.思维广播

D.随境转移

【答案】：D83、人际交往中，第一印象很重要，这是因为存在（）。

A.近因效应

B.刻板印象

C.光环效应

D.首因效应

【答案】：D84、儿童期的性心理咨询一般不包括（）方面。

A.性好奇

B.性别认同

C.性科学的认如

D.性冲动的困惑

【答案】：C85、SDS特别适用于（）

A.发现抑郁状态

B.焦虑症状评定

C.确诊抑郁状态

D.恐怖症状评定

【答案】：A86、以过分要求严格与完美为主要特征的人格障碍是（）。

A.焦虑性人格障碍

B.偏执性人格障碍

C.强迫性人格障碍

D.分裂样人格障碍

【答案】：C87、[单选题]根据印度学者古普塔的研究，浪漫的爱情在（）年后会迅速减退。

A.3

B.5

C.7

D.9

【答案】：B88、弗洛伊德认为，防御机制是人的（）。

A.生物性防御本能

B.动机冲突

C.基本欲望

D.防止焦虑的能力

【答案】：D89、坚信自己的思维未经言语传播别人就知道了，这最可能是（）。

A.思维鸣响

B.妄想知觉

C.真性幻觉

D.被洞悉感

【答案】：D90、适应障碍的病程一般不超过（）。

A.两周

B.三个月

C.半年

D.两个月

【答案】：C91、MMPI及MMPI-2两点编码就是（）。

A.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面

B.出现低峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面

C.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在前面

D.出现高峰的两个量表的数字号码联合，分数高的在后面

【答案】：C92、()是指独立于测验内容的反应倾向，即由于每个人回答问题的习惯不同，而使能力相同的受测者得到不同的测验分数。

A.应试动机

B.焦虑倾向

C.反应定势

D.应试技巧

【答案】：C93、智力水平随年龄而变化的轨迹是指（）。

A.智力发展模式

B.智力发展过程

C.智力发展形态

D.智力发展程序

【答案】：A94、将过去事实上没有发生过的事情说成是确有其事，这种症状是（）。

A.错觉

B.幻觉

C.错构

D.虚构

【答案】：C95、[单选题]某种态度在个体态度体系及相关价值体系中接近核心价值的程度，反映了态度的（）属性。

A.向中度

B.深度

C.外显度

D.强度

【答案】：A96、对释义的理解正确的是（）。

A.它是控制会谈和转换话题中不大常用的技巧

B.使用释义技巧时没必要先征得求助者的同意

C.指重复并评价对方话题后顺便提出另一问题

D.释义能使求助者感到咨询员所提问题很合理

【答案】：D97、儿童生理自我基本形成的年龄是()。

A.1岁左右

B.3岁左右

C.5岁左右

D.7岁左右

【答案】：B98、韦氏成人智力测验一般是按照（）顺序进行的。

A.先操作后言语

B.先言语后操作

C.没有顺序规定

D.同时进行

【答案】：B99、在心理测验中，效度是指一个心理测验的（）。

A.稳定性

B.可信度

C.准确性

D.区分性

【答案】：C100、现实冲击疗法最主要的特点是（)。

A.让求助者置身于想象环境之中

B.让求助者暴露在实际的恐惧刺激中

C.允许求助者用不适应的行为应对

D.求助者可以采取缓解焦虑的行为

【答案】：B101、在职业道德内在的道德准则中，“忠诚”的含义是（）。

A.认真担负职责，寻求实现职责最优效果的强烈态度和意向

B.从不欺骗自己，内心是怎样想的就要怎样行动

C.在企业内部，企业怎样要求职工，职工就应该怎样行动

D.从不违背老板的意愿和要求是忠诚的最高境界

【答案】：A102、心理咨询师明确声明不代替求助者解决问题，最能表明其（）

A.帮助求助者自我探索

B.培养求助者解决问题的能力

C.助人自助

D.只做旁观者

【答案】：A103、一般来说，心理测量采用（）。

A.命名量表

B.顺序量表

C.等距量表

D.等比量表

【答案】：B104、关于行为治疗的步骤，下列说法中错误的是()。

A.首先制定行为矫正目标

B.一旦达到目标，即可逐步结束干预计划

C.增加积极行为、减少消极行为是重要环节

D.监测干预计划并根据情况进行调整

【答案】：C105、心理咨询师说“抱歉！我有些想当然了，没有从您的角度考虑”，最主要体现了咨询师的（)。

A.尊重

B.热惰

C.真诚

D.共情

【答案】：C106、厌恶疗法的原理是()。

A.操作性条件反射

B.观察学习

C.经典条件反射

D.期待强化

【答案】：C107、BRMS主要用于评定()。

A.抑郁状态

B.焦虑状态

C.恐惧状态

D.躁狂状态

【答案】：D108、20世纪50年代中叶，我国学者使用“综合快速疗法”主要治疗（）。

A.神经症

B.精神病性障碍

C.变态人格

D.躯体疾病

【答案】：A109、社会下层人士具有模仿社会上层人士的倾向，这是G·塔尔德所说的（）。

A.上升律

B.先内后外律

C.下降律

D.先外后内律

【答案】：C110、在理性情绪疗法的修通阶段最常用的技术方法是（）。

A.家庭作业

B.“产婆术式”辩论

C.行为技术

D.合理情绪想象技术

【答案】：B111、上司最近总是指定要你去做一些你不情愿做的工作。对此，你会（）。

A.觉得上司是在故意刁难自己

B.与上司沟通，努力改变他的主意

C.虽然不情愿，但还是“装作”高兴地去做

D.想办法拉近与上司的关系，努力改变他的主意

【答案】：C112、从职业活动内在的道德准则看，与“勤勉”内涵符合的是（）。

A.自我勤奋，拒绝加班

B.努力工作，免于处罚

C.鞠躬尽瘁，死而后巳

D.舍我其谁，当仁不让

【答案】：C113、以再测法或复本法求信度，两次测验的相隔时间越短，其信度系数越（）。

A.大

B.低

C.小

D.不变

【答案】：A114、弗洛伊德认为，正常心理活动的基础是（）。

A.自我的力量足够强大

B.本我、自我和超我三者达到力量平衡

C.意识活动成为心理活动的主要成分

D.潜意识活动成为心理活动的主要成分

【答案】：B115、代表我们自己知道，也会让别人知道的领域是（）。

A.隐秘的自我

B.公开的自我

C.盲目的自我

D.未知的自我

【答案】：B116、符合“慎独”内涵要求的是（）。

A.崇尚自由、独立

B.小心驶得万年船

C.求于志同、乐于道合

D.无人监督，仍行道德之事

【答案】：D117、影响成就动机的因素不包括（）。

A.抱负水平

B.成败的主观概率

C.出生顺序

D.个体施展才干的机会

【答案】：C118、关于倾听按术，错误的做法是()。单选

A.设身处地地听

B.适当地表示理解

C.给予价值评价

D.通过言语或非言语形式作出反应

【答案】：C119、受工作范围限制，心理咨询师()。

A.对精神病患者无法提供任何帮助

B.可以对求助者作出各种有益其生活的承诺

C.对心理危机无法提供有效的干预

D.不能在心理咨询范围外向求助者提供帮助

【答案】：D120、个人心理成长史资料包括（）。

A.对成长中事件的评价

B.家族中其他成员的婚姻状况

C.身体状况

D.重要他人的精神状况

【答案】：A121、精神活动内在一致的重要作用是（）。

A.使得人格稳定

B.使自知力完整

C.保证对客观世界的反映准确和有效

D.保证心理活动与客观世界的一致性

【答案】：C122、根据艾里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是()的发展任务。

A.青少年期

B.成年早期

C.成年中期

D.成年后期

【答案】：D123、企业员工与领导()。

A.由于地位不同，导致双方在人格上不尽平等

B.由于权力不同，导致双方对企业的重视程度不尽相同

C.由于工作性质不同，双方在道德规范和道德标准上存在一定差异

D.由于追求不同，导致双方在利益目标上不尽统一

【答案】：D124、一般来说中年人的工作满意度（）。

A.达到一生的最低谷

B.和青年期相比没有什么特点

C.达到一生的最高峰

D.起伏变化较大

【答案】：C125、机能主义心理学的主要特点是（）。

A.强调心理学应该研究心理在适应环境中的机能作用

B.认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成

C.认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系

D.主张从整体上来研究心理现象

【答案】：A126、（）重视人与人之间的相互影响在态度转变中的作用。

A.海德的平衡理论

B.费斯廷格的认知失调论

C.社会交换论

D.人际关系的三维理论

【答案】：A127、“完整地接纳”求助者，并不意味着()。单选

A.对求肋者的恶习无动于衷

B.接纳求助者全部的优点和缺点

C.充分尊重求助者的价值观

D.接受求助者的光明面和消极面

【答案】：A128、在适应压力的过程中，个体变得敏感、脆弱，即使日常微小的困扰都可以引发强烈的情绪反应，说明其处在一般适应症候群的（）。

A.警觉阶段

B.搏斗阶段

C.衰竭阶段

D.结束阶段

【答案】：B129、目前，临床应用最广泛的生物反馈仪是（）。

A.皮肤电反馈仪

B.皮肤温度反馈仪

C.肌电反馈仪

D.脑电反馈仪

【答案】：C130、心理咨询师在提出心理评估报告时必须做原因诊断，原因诊断是判定()。

A.引发求助行为的原因

B.求助者临床症状的类别

C.引发心理问题的原因

D.求助者者临床症状的性质

【答案】：C131、在个体社会化过程中起关键作用的人或者人群称为（）。

A.抽象化他人

B.重要他人

C.概括化他人

D.一般他人

【答案】：B132、思维贫乏者在回答问题时（）。

A.语言中断

B.语速明显减慢

C.语速加快

D.内容极为简单

【答案】：D133、小学阶段儿童概括能力发展的三个阶段依次为()。

A.感知动作永平、前运算水平、、具体运算水平

B.表象水平、形象水平、抽象水平

C.直观形象水平、形象抽象水平、初步本质抽象水平

D.直观形象水平、具体形象水平、形象抽象水平

【答案】：C134、下列关于心理异常错误的说法是（）。

A.异常心理可以部分的改善

B.异常心理无法被矫正

C.精神障碍者的心理活动并不是完全异常的

D.正常心理活动和异常心理活动可以互相转换

【答案】：B135、根据安德森的研究，影响人际吸引最重要的人格品质是（）。

A.真诚

B.智慧

C.热情

D.幽默

【答案】：A136、（）是社会主义职业道德的基本原则，也是社会主义职业道德的集中体现。

A.爱岗敬业

B.为人民服务

C.遵纪守法

D.诚实守信

【答案】：B137、关于SDS的计分方法，下列说法正确的是（）。

A.按症状出现的频度分为5级评分

B.各项目分数相加得到总粗分

C.各项目均采用正向计分法

D.有5个项目采用反向计分法

【答案】：B138、模仿法中（)。

A.示范者与模仿者共同之处越多越好

B.示范者与模仿者共同之处越少越好

C.示范者的表演越生动越好

D.模仿者的感染力越强越好

【答案】：A139、个体对他人的要求做出完全相反的动作称为（）。

A.被动性违拗

B.被动性服从

C.主动性违拗

D.主动性服从

【答案】：C140、多重选择性问题是一种()。

A.责备性问题

B.修饰性反问

C.开放式问题

D.封闭式问题

【答案】：D141、[单选题]斯皮尔曼的智力结构理论是（）。

A.群因素论

B.三维结构理论

C.二因素论

D.认知成分理论

【答案】：C142、关于企业规章制度，理解正确的是（）。

A.规章制度虽然能够使员工步调一致，但同时抑制了人们的创造性

B.规章制度是企业管理水平低的表现，好的企业不用规章制度便能够管理有序

C.在规章制度面前，没有特例或不受规章制度约束的人

D.由于从业人员没有制定规章制度的权利，遵守与不遵守规章可视情况而定

【答案】：A143、关于8类主要的性心理问题，下列说法中错误的是（）。

A.包括性欲望问题这个类型

B.包括性能力问题这个类型

C.包括性法律问题这个类型

D.包括性交体验问题这个类型

【答案】：C144、春节到了，人们都盼望回家过年。这时，公司来了一项紧急任务，公司领导征求大家加班的条件，你的态度是（）。

A.不管给出什么条件，自己都不会同意加班

B.法律规定春节加班需支付三倍工资，只要达到这个条件就可以加班

C.公司要给出更高条件，自己才考虑是否加班

D.不管怎样都不乐意加班，但最终还是会去

【答案】：B145、对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是（）。

A.底丘脑

B.中脑

C.下丘脑

D.中央后回

【答案】：C146、[单选题]在心理咨询过程中心理咨询师与求助者之间的人际距离是（）。

A.公众距离

B.个人距离

C.社交距离

D.亲密距离

【答案】：C147、MMPI-2的美国常模的分界点是T分为（）。

A.70T

B.65T

C.60T

D.50T

【答案】：B148、社会行为是人对（）的反应系统。

A.社会因素影响的，并对社会因素引起

B.社会因素引起的，并对社会产生影响

C.社会因素影响的，并对社会因素作出

D.社会因素作出，并对社会产生影响

【答案】：B149、生物反馈疗法重点强调的是（）。

A.建立经典条件反射

B.生理信号的检测

C.咨询师主导控制

D.求助者主动参与

【答案】：D150、假如你在火车站候车，见一乘客手里拎着沉重行李，举步维艰，四处张望，很是无助，这时，有陌生人走过来，表示要帮劢乘客，但被拒绝了。你认为这位乘客的心理会是()

A.不信任陌生人

B.不信任眼前的这位陌生人

C.半信半疑

D.不信任任何人

【答案】：A151、下列做法中，符合“诚信”作为职业道德规范的“智慧性”要求的是（）。

A.没有点子和智慧，任何人是难以做到真正的诚信的

B.在诚实前提下，说话办事可以采用适当的方式和策略

C.诚信是人生的大智慧，但往往在现实生活中碰壁

D.把双方合作事宜事先以法律文书形式规定清楚、明白

【答案】：B152、常模样本量的大小，一般不小于（）。

A.100或500

B.800或1000

C.20或25

D.30或100

【答案】：D153、咨询师选择谈话内容的原则是（）。

A.符合求助者的接受能力和兴趣

B.可把思维障碍的症状加以讨论

C.能够改变求助者的个性和态度

D.尽可能挖掘求助者的所有情况

【答案】：A154、团体结束阶段的主要目标不包括（）。

A.成员总结已有的积极改变

B.巩固习得的适应行为

C.激发自我改变和成长

D.制订今后的成长计划?

【答案】：C155、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为正态分布上相应的标准分数，这个过程是（）。

A.常态化

B.线性化

C.百分制

D.分布均匀

【答案】：A156、在同一时间内，把注意指向于不同的对象，同时从事几种不同活动的现象叫（）。

A.注意的分配

B.注意的转移

C.注意的分散

D.注意的稳定性

【答案】：A157、下列关于职业道德规范“公道”的说法中，正确的是（）。

A.公道的制度是公道的最高表现

B.公道的品德是在长期的公道行为中逐渐养成的

C.是否公道是次要的，赢得主管信任才是重要的

D.任何一家公司都不会把公道作为追求目标

【答案】：B158、一般单一性生活压力的后效是()。

A.灾难性的

B.有延缓作用的

C.高强度的

D.有积极作用的

【答案】：D159、尊重的心理学核心和本质含义是（）。

A.心理咨询师对求助者的平等对待

B.心理咨询师对求助者不配合的包容

C.心理咨询师对求助者的一切，无条件地接纳

D.心理咨询师对求助者与自己不一致意见的理解

【答案】：C160、适应障碍的病程特点是（）。

A.—般不超过一个月

B.遭遇生活事件后数小时起病

C.一般不超过六个月

D.遭遇生活事件后一周内起病

【答案】：C161、一般而言，若获得信度的取样团体较为异质的话，往往会（）测验的信度。

A.高估

B.低估

C.忽略

D.不清楚

【答案】：A162、关于职业纪律，正确的说法是（）。

A.职业纪律是企业用于约束和控制从业人员的合法工具

B.职业纪律应该由企业管理人员单方面制定

C.遵守或违背职业纪律的状况折射着员工的劳动态度和敬业精神

D.坚持相对宽松的职业纪律是以人为本的具体体现

【答案】：C163、阳性强化法的基本原理是()。

A.经典条件反射

B.交互抑制理论

C.操作条件反射

D.社会学习理论

【答案】：C164、关于“纪律”的理解，正确的是（）。

A.用来约束下属的纪律，上级可以不遵守

B.强调纪律，会制约、削弱从业人员的创造性

C.纪律是增强企业执行力的重要保证

D.权力在谁手里，纪律的制定权就在谁的手里

【答案】：C165、BPRS评定患者近（）周内的症状情况。

A.4

B.3

C.2

D.1

【答案】：D166、求助者中心疗法的实质是重建个体在自我概念与经验之间的和谐，也就是（）。

A.经验的重建

B.自我概念的重建

C.人格的重建

D.价值条件化的重建

【答案】：C167、你在执行一项特殊任务，情况紧急，需在短时间内做出决策，否则会贻误时机，造成极大损失。但按照公司规定，重大决策需请示公司领导集体研究决定，可是你的主管上司偏偏联系不上。这时，你会（）。

A.违背规则，自己马上决策

B.不可违背规则，一定要等联系到上司再说

C.向上司的上司请示

D.向自己的朋友讨教

【答案】：C168、下列说法中正确的是（）。

A.色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色

B.色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨认颜色的

C.色觉异常绝大多数是遗传原因造成的

D.红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝

【答案】：C169、对调节内脏系统活动起重要作用的中枢是（）。

A.底丘脑

B.中脑

C.下丘脑

D.中央后回

【答案】：C170、急性应激障碍的主要症状之一是（）。

A.思维迟缓

B.幻觉

C.意识狭窄

D.妄想

【答案】：C171、弗洛伊德认为，神经症和精神病的重要起因是()。

A.防御机制

B.动机冲动

C.性的冲动

D.克制能力

【答案】：C172、与冲动型人格障碍的特点不符合的是（）。

A.情绪不稳定，缺乏冲动控制

B.易激惹，动辄就会以暴力威胁

C.一般在不发作期间也不正常

D.发作后后悔，但不能防止复发

【答案】：C173、在与同伴交往中，受欢迎的儿童的特点不包括()。

A.善于交往，易于合作

B.学习成绩好

C.安静，顺从

D.独立活动能力强，有主见

【答案】：C174、合理情绪疗法的局限在于（）。

A.不适用于文化水平高的人

B.缺乏理论依据

C.不适用于过分偏执的人

D.不易操作实施

【答案】：C175、有效咨询目标的基本要素不包括（）。

A.具体可行

B.双方可接受

C.解决求助者实际困难

D.属于心理学性质

【答案】：C176、教材中划分的心理咨询基本阶段不包括（）。

A.巩固阶段

B.诊断阶段

C.咨询阶段

D.评估阶段

【答案】：D177、动物内脏条件反射的最早发现者是（）。

A.桑代克

B.华生

C.米勒

D.巴甫洛夫

【答案】：D178、异质团体一般适用于（）团体。

A.成长

B.学习

C.任务

D.专业人员训练

【答案】：C179、[单选题]侵犯行为是习得的，这是（）的观点。

A.社会学习理论

B.本能论

C.挫折一侵犯学说

D.侵犯论

【答案】：A180、道德情感不包括（）。

A.羞愧

B.良心

C.内疚

D.救助

【答案】：D181、良好的人际关系的原则不包括（）。

A.交换原则

B.平等原则

C.强化原则

D.相互原则

【答案】：C182、心理发展相互作用论的代表人物是（）

A.皮亚杰

B.普莱尔

C.吴伟士

D.班杜拉

【答案】：A183、心理咨询师在介绍咨询方案时忽略了（）。单选

A.咨询目标

B.时间和次数

C.原理过程

D.双方责权利

【答案】：D184、在公交车站，大家都在自觉排队，已经形成了长蛇般的队伍。你排在后面，估计这班车是不去了。你着急去上班，如果照这样排下去,上班肯定会迟到,你会（)

A.冲到前面的加塞儿

B.打出租车

C.耐着性儿排队

D.跟前面排队的人协商调换

【答案】：B185、受应试动机影响较小的测验是（）。

A.成就测验

B.能力倾向测验

C.智力测验

D.投射测验

【答案】：D186、[单选题]职业活动内在的道德准则是（）。

A.自警、自省、自律

B.忠诚、自律、勤奋

C.谨慎、慎独、创新

D.忠诚、审慎、勤勉

【答案】：D187、在下列MMPI的各分量表中，原始分不需加K值的量表为（）。

A.Hs

B.Si

C.Pt

D.Sc

【答案】：B188、咨询方案需要明确的咨询师的义务是（）。

A.尊重求助者

B.遵守职业道德，遵守国家有关的法律法规

C.严格遵守保密原则

D.贯彻中立原则

【答案】：A189、最容易发生从众的情况是()。

A.个体自我评价高

B.群体凝聚力较低

C.所处情境很明确

D.个体依赖性较高

【答案】：D190、从职业活动内在的道德准则看，“审慎”的根本含义是（）。

A.谨慎，少言多做

B.不冒险

C.多请示汇报，同时集思广益

D.以最佳手段取得最优效果

【答案】：D191、处于自律道德判断阶段的儿童的特征主要是（）。

A.尚不能进行道德判断

B.进行道德判断时主要依据行为的物质后果

C.道德判断受儿童自身以外的价值标准所支配

D.道德判断受儿童自己的主观价值标准所支配

【答案】：D192、[单选题]比率智商被定义为（）。

A.心理年龄除以实足年龄

B.心理年龄乘以实足年龄

C.实足年龄除以心理年龄

D.实足年龄减去心理年龄

【答案】：A193、以下情况中应当保密的是（）。

A.求助者抑郁发作具有自杀倾向

B.咨询师被求助者起诉

C.求助者是乙肝病毒携带者

D.求助者有虐待儿童的行为

【答案】：C194、我国社会主义职业道德的核心是（）。

A.荣辱观

B.为人民服务

C.爱岗敬业

D.诚实守信

【答案】：B195、先将目标总体分成若干层次，再从各层次中随机抽取若干被试的方法是（）。

A.简单随机抽样

B.系统抽样

C.分组抽样

D.分层抽样

【答案】：D196、在你看来，人是这样的（）。

A.天下没有不爱钱的人

B.为了钱，有些人什么事情都干得出来

C.如果钱太多了，人就不那么在乎钱了

D.钱越少，人就越容易去犯罪

【答案】：A197、社会学习论的理论根源是()。

A.心理分析

B.行为主义

C.认知理论

D.人本主义

【答案】：B198、()属于性行为问题按严重程度从弱到强的分类。

A.性行为失调、性行为障碍和性行为变态

B.性行为失调、性行为变态和性行为障碍

C.性行为变态、性行为失调和性行为障碍

D.性行为障碍、性行为失调和性行为变态

【答案】：A199、小王和小张两人平时总闹矛盾，不仅影响到了工作，而且也损害了公司的形象。如果你是小王和小张的上司，你会（）。

A.把小王和小张两人的所有缺点罗列出来，痛加批评

B.把小王和小张两人的优点找出来，都给予表扬

C.要小王和小张两人同时分别找自己的优点和对方的缺点

D.要小王和小张两人同时分别找出自己的缺点

【答案】：B200、一般来说，对个体行为有长久推动作用的是（）。

A.外在动机

B.社会动机

C.内部动机

D.自然动机

【答案】：C第二部分多选题(200题)1、出诊接待时心理咨询师的态度应该是()。

A.平和

B.共情

C.诚恳

D.认同

【答案】：AC2、[多选题]践行“公道”职业道德规范的要求包括（）。

A.平等待人

B.公私分明

C.灵活机动

D.因事制宜

【答案】：AB3、根据许又新的方法，评定神经症的主要依据包括（）。

A.病程长短

B.人格相对稳定程度

C.社会功能受损程度

D.精神痛苦程度

【答案】：ACD4、影响认知评价的因素包括（）。

A.来自以往生活中的挫折和痛苦经验

B.来自外界的不规律的信息

C.来自童年的固定信念

D.负性自动想法对认知评价的影响

【答案】：ACD5、合理情绪疗法的局限性在于()。

A.假定人生来就有采用不合理思维方式的倾向

B.对患有自闭症、急性精神分裂症的人难以奏效

C.程序复杂，不易掌握

D.咨询效果受咨询师个人的信念影响

【答案】：ABD6、神经元具有()的功能。

A.接受刺激

B.传递信息

C.放大信息

D.缩小信息

【答案】：AB7、在合理情绪疗法的修通阶段，常用的方法包括()。

A.放松训练

B.合理情绪想象技术

C.家庭作业

D.与不合理信念辩论

【答案】：ABCD8、社会支持量表包括的维度是(）。

A.客观支持

B.主观支持

C.对社会支持的利用度

D.合理化

【答案】：ABC9、谈话中应把握的要点是()。

A.征得求助者同意后可做笔录

B.谈话的信息依靠临场记忆整理

C.交谈中一般不做笔录和录音

D.即使对方同意也不可录像

【答案】：ABC10、符合职业纪律要求的做法有()。

A.某医生竭尽全力救护了一个十恶不赦的罪犯

B.某法院拒绝了一个恶贯满盈的杀人恶魔的辩护请求

C.某建筑企业要求全体从业人员必须佩戴安全帽作业

D.某机组要求乘务员登机服务时必须而带微笑

【答案】：ACD11、在WAIS—RC中属于言语分测验的有(）。

A.数字广度

B.领悟

C.数字符号

D.知识

【答案】：ABD12、关于概念，正确的说法包括（）。

A.是以词来标示和记载的

B.是思维活动借以进行的单元

C.是人脑对客观事物本质属性的反映

D.是对客观事物的整体反映

【答案】：ABC13、初诊接待时，不正确的询问方式是()。

A.您能告诉我到底出了什么事吗?

B.您找我究竟想要解决什么问题呢?

C.您能告诉我到底出什么事了么？

D.您找我究竟想要解决什么问题呢？

【答案】：ACD14、人在经历地震、海啸等自然灾害后可能会出现的问题包括（）。

A.急性应激障碍

B.灾难征候群

C.严重心理问题

D.创伤后应激障碍

【答案】：ABCD15、心理咨询师对咨询效果进行评估时恰当的维度包括。

A.咨询师的评定

B.对丈夫打牌的态度

C.与朋友关系的恢复情况

D.求助者对咨询效果的自我评估

【答案】：ACD16、中年期的成熟和智慧，使他们在解决各种复杂问题的过程中逐渐表现出一种具有（）的

A.相对性

B.实用性

C.灵活性

D.变通性

【答案】：ABD17、关于暗示，正确的说法包括（）。多选

A.一般年龄越小越容易接受暗示

B.自尊水平高的人容易被暗示

C.总体上女性比男性容易接受暗示

D.有人格魅力的人暗示效果较好

【答案】：ACD18、[多选题]记忆过程中的干扰形式包括（）。

A.前摄抑制

B.中摄抑制

C.倒摄抑制

D.后摄抑制

【答案】：AC19、关于SDS的施测步骤，下列说法正确的包括（）。

A.指导语是“根据您最近一周的实际感觉回答”

B.文化程度低的受测者不适用

C.应让受测者理解反向评分的各题

D.应提醒自评者不要漏项也不要在同一项目上重复评定

【答案】：ACD20、皮亚杰认为影响儿童心理发展的基本因素包括()。

A.成熟

B.经验

C.同化

D.社会环境

【答案】：ABD21、压力按其性质可以为分为(）压力。

A.社会环境性

B.社会性

C.一般单一性

D.叠加性

【答案】：CD22、受测者的WAIS-RC分测验成绩与其他同龄人比较时（）。

A.小于或等于8分为弱项

B.大于或等于13分为强项

C.以10分为比较基础

D.以12分为比较基础

【答案】：BC23、测量态度的间接方法要素包括(）。

A.内省法

B.投射法

C.行为反应测量法

D.量表法

【答案】：BCD24、(省略了部分咨询谈话内容)

A.商讨下一步的咨询任务

B.处理咨询失误

C.布置家庭作业

D.咨询效果的小结

【答案】：ABCD25、效度的功能包括（）。

A.预测误差

B.预测结果

C.预测效标分数

D.预测效率指数

【答案】：ACD26、对提高职业道德修养有价值的方式是（）。

A.推己及人

B.慎独

C.随遇而安，淡泊无为

D.积少成多，积善成德

【答案】：ABD27、[多选题]以下关于神经症特点的描述，正确的包括（）。

A.患者感到精神痛苦

B.持续时间较长

C.不能意识到心理冲突

D.社会功能出现损害

【答案】：ABD28、马斯洛认为，心理异常的原因是（）的冲突。

A.存在

B.兴奋

C.责任

D.抑制

【答案】：AC29、心境的特点包括（）。

A.微弱性

B.持久性

C.弥散性

D.破坏性

【答案】：ABC30、测验实施的指导语通常包括（）部分。

A.对个体的指导语

B.对受测者的指导语

C.对团体的指导语

D.对主测者的指导语

【答案】：BD31、内容反应技术是指（）。

A.将咨询师的意见如实相告

B.把来访者的主要言谈加以整理，反馈给来访者

C.咨询师根据来访者的谈话内容给予指导

D.将来访者的思想认识加以整理，反馈给来访者

【答案】：BD32、适应障碍在发病时间上的特点是（）。

A.通常在遭受生活事件后的1个月内起病

B.通常在遭受生活事件后的数小时内起病

C.病程一般不超过3个月

D.病程一般不超过6个月

【答案】：AD33、[多选题]心理咨询师确定与求助者的会谈内容和范围所依据的参照点包括（）。

A.心理咨询师在初诊接待中观察到的疑点

B.求助者主动提出的求助内容

C.心理咨询师认为此类求助者身上必然出现的问题

D.依据心理测评结果的初步分析发现的问题

【答案】：ABD34、下列说法中正确的包括()。

A.动机是在需要的基础上产生的

B.动机是人们活动的内在动力

C.能引起有机体的定向活动的外部条件叫驱力

D.情绪具有动机作用

【答案】：ABD35、神经元分为（）。

A.运动神经元

B.中心神经元

C.感觉神经元

D.中间神经元

【答案】：ACD36、选择会谈内容的原则包括()。

A.可接受

B.有效

C.积极

D.可评估

【答案】：ABC37、在对测验分数进行综合分析时，要做到（）。

A.把测验分数视为一个范围

B.不把测验分数绝对化

C.有常模和信度、效度的资料

D.不直接比较来自不同测验的分数

【答案】：ABCD38、处理员工与领导之间关系的正确做法是（）。

A.严格遵守企业各项规章制度.不给领导惹麻烦

B.信任领导.维护领导权威

C.一切按领导要求行事

D.如果领导对自己的批评确实有错。应立即澄清

【答案】：AB39、在合理情绪疗法中，咨询师要帮助求助者达到的领悟包括（）。

A.诱发事件是产生不良情绪的根源

B.信念引发了情绪及行为后果

C.求助者对自己的情绪和行为反应负有责任

D.改变情绪要改变认知

【答案】：BCD40、处于前运算阶段的儿童具有（）的特征。

A.泛灵论

B.自我中心

C.思维的可逆性

D.掌握守恒

【答案】：AB41、[多选题]有些求助者对特定的心理咨询师来说是不适宜的，不适宜的情况主要包括（）。

A.欠缺型

B.忌讳型

C.冲突型

D.沉默型

【答案】：ABC42、在评定量表中，通过缩小分数的分布范围而使评定的信度和效度降低的误差主要包括（）。

A.宽容误差

B.趋中误差

C.逻辑误差

D.严格误差

【答案】：ABD43、梅肯鲍姆疗法在技能获得和复述阶段中采用的认知应对训练，关注的是（）。

A.内部对话

B.自我陈述

C.自我形象

D.自我意识

【答案】：AB44、心理咨询师的真诚，应该体现在()。

A.以“真正的我”出现

B.表里如一地扮演专业角色

C.不把咨询过程看成例行公事

D.真实可信地置身于咨询关系之中

【答案】：ACD45、下列语言中，属于职业忌语的有（）。多选

A.“有完没完”

B.“我就这态度”

C.“我解决不了，愿意找谁找谁去”

D.“后边等着去”

【答案】：ABCD46、判断严重心理问题时应该考虑到求助者()：

A.是否经历较强烈的现实性刺激

B.内心的冲突是否属于道德性质

C.身心及社会功能是否受到影响

D.是否存在器质性病变

【答案】：ABCD47、沙赫特认为情绪的产生是几种面素相互作用的结果，这些因素包括(）。

A.生理变化

B.环境剌激

C.动机作用

D.认知过程

【答案】：ABD48、作为最初临床心理学发展的主要条件和促进因素，（）起了极其重要的作用。

A.心理测验的研究

B.记忆的研究

C.意识的研究

D.个体差异的研究

【答案】：AD49、在实施阳性强化法时，应做到()。

A.在行为出现前，提前强化

B.对目标行为的强化要强度适当

C.强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励

D.可同时强化多个目标行为

【答案】：BC50、肖水源编制的社会支持量表的评定维度包括()。

A.客观支持

B.主观支持

C.心理支持

D.对社会支持的利用度

【答案】：ABD51、创伤后应激障碍的典型症状包括（）。

A.选择性遗忘

B.幻觉

C.创伤性体验反复重现

D.妄想

【答案】：AC52、影响青少年辩证逻辑思维的因素包括(）。

A.掌握知识的程度

B.形式逻辑的发展水平

C.社会性发展水平

D.个体思维品质

【答案】：ABD53、我国修订联合型瑞文测验时，合并的原版测验包括（）。

A.标准型

B.初级型

C.高级型

D.彩色型

【答案】：AD54、合理情绪疗法的再教育阶段,为提高求助者应对焦虑情绪反应的能力,可以使用（）。

A.问题解决训练

B.自信训练

C.社交技能训练

D.放松训练

【答案】：BD55、在厌恶疗法中，可以作为厌恶刺激的包括（）。

A.吐酒石

B.憋气

C.深呼吸

D.强烈光线

【答案】：ABD56、人际沟通的功能包括（）。

A.心理保健的功能

B.自我发展的功能

C.传递信息的功能

D.人际协调的功能

【答案】：ACD57、性格（）。多选

A.容易受社会历史文化的影响

B.直接反映了一个人的道德风貌

C.更多体现了人格的社会属性

D.是个体间人格差异的核心

【答案】：ABCD58、阳性强化法的基本原理是（）。

A.漠视或淡化异常行为

B.以奖励为手段建立或保持某种行为

C.以正面强化为主,及时奖励正常行为

D.以严厉惩罚为手段消除某种行为

【答案】：ABC59、[多选题]从业人员在处理个人与团队的关系时，要做到的有（）。

A.端正态度，树立大局意识

B.善于沟通，提高合作能力

C.律己宽人，融入团队之中

D.洁身自好，努力划清界限

【答案】：ABC60、在压力作用后，出现滞后型临床症状，是由于潜在的模糊观念()。

A.因类似情境出现而被还原

B.因被赋予新意义而明朗化

C.再次发生敬用并重新隐藏了起来

D.再次发生效用并表现在临床相上

【答案】：ABD61、鼓励在会谈中的作用包括（）。

A.加深咨询关系

B.反馈咨询师观点

C.促进会谈继续

D.引导会谈的方向

【答案】：CD62、无条件反射包括（）。多选

A.吃东西流口水

B.强光照射下瞳孔收缩

C.看见酸梅酒流口水

D.一朝被蛇咬十年怕井绳

【答案】：AB63、按能力与先天禀赋和社会文化因素的关系，可以把能力分为（）。

A.创造能力

B.晶体能力

C.液体能力

D.再造能力

【答案】：BC64、抑郁发作的特点主要包括()。多选

A.情绪低落

B.言语动作减少

C.思维贫乏

D.精神运动性兴奋

【答案】：AB65、冲击治疗的准备工作包括（）。

A.确定刺激情境

B.确认实施程序

C.决定治疗场地

D.准备必要的应急药物

【答案】：ACD66、强烈和持久的应激反应会（）。

A.损害人的工作效能

B.提高个体免疫力

C.激发人的热情

D.导致个体易感疾病

【答案】：AD67、下列说法中正确的包括()。

A.语言是一种社会现象

B.言语是一种心理活动

C.言语要借助语言实现

D.言语是一种符号系统

【答案】：ABC68、古德纳夫把显示性测验分为（)。

A.发展测验

B.样本测验

C.标记测验

D.预测性测验

【答案】：BC69、效度具有相对性，因此在评估测验的效度时，必须考虑测验的是（）。

A.信度

B.目的

C.功能

D.长度

【答案】：BC70、韦氏儿童智力量表(WISC-CR)中的备用测验包括()。

A.背数

B.译码

C.迷津

D.积木

【答案】：AC71、关于社会群体的心理活动，下列说法中正确的是（）。

A.有正常心理活动和异常心理活动两个方面

B.精神异常群体的比例较小

C.精神障碍者的心理活动全部是异常的

D.正常心理活动与异常心理活动是可以转换的

【答案】：ABD72、原发性妄想的形式包括()。

A.妄想知觉

B.过程性妄想

C.妄想幻觉

D.突发性妄想

【答案】：ACD73、人格测验包括()。

A.EPQ

B.MMPI

C.16PF

D.CRT

【答案】：ABC74、对于WAIS-RC，以下正确的说法包括(）。

A.应与求助者建立良好关系

B.可以用语言鼓励求助者回答

C.对无时限的项目可以耐心等待

D.主测者必须受过个别和团体测验的训练

【答案】：ABD75、人们的时间知觉可以依据（）。多选

A.心理活动的周期性变化

B.一年四季的变化

C.生理活动的周期性变化

D.日出日落的交替

【答案】：ABCD76、童年期思维形式的发展包括(）的发展。

A.概括能力

B.辩证思维

C.推理能力

D.语词概念

【答案】：ACD77、关于汉密尔顿抑郁量表（HAMD），正确的施测方法包括（）。

A.由一名经过训练的评定员评定

B.先评定八组时或前一周的情况

C.—般采用交谈和观察的方式

D.再次评定需要间隔一周进行

【答案】：BC78、BRMS评定时间的一般规定是()。

A.一次评定需20分钟

B.再次评定间隔一般为2到6周

C.一次评定需30分钟

D.再次评定间隔一般为6到8周

【答案】：AB79、心理测验的目标分析以测验不同而异，一般可分为()。

A.工作分析

B.对特定概念下定义

C.编写测题

D.确定测验的具体内容

【答案】：ABD80、黏液质的特点包括()。

A.反应速度慢

B.内向

C.注意力容易集中

D.多疑多虑

【答案】：ABC81、在MMPI症状夸大模式中，分值相当低的是（）。

A.Q量表

B.D量表

C.1量表

D.K量表

【答案】：CD82、贯彻“忠诚、审慎、勤勉”的道德准则，要求做到（）。

A.按计划开展工作，不无故拖延工作

B.以最佳手段实现职责最佳的效果

C.坚持尊重客观，但激发主观尤其重要

D.忠诚于职责，有时候甚至意味着不听上级的话

【答案】：ABCD83、引发求助者临床症状的关键点应该包括()。

A.求助者最迫切希望解决的问题

B.求助者的多数临床症状的原因

C.让求助者觉得最痛苦的各种相关因素

D.与求助者多数临床症状有联系的因素

【答案】：BD84、按照不同的分类标准，心理咨询师的角色包括()。

A.成就角色

B.功利性角色

C.表现性角色

D.规定性角色

【答案】：ACD85、(省略了部分咨询谈话内容)

A.咨询方案商定的时间

B.上级咨询师的指示

C.咨询师的经验

D.求助者的感觉及要求

【答案】：ACD86、—般来说，最重要的人际关系包括（)。

A.亲子关系

B.亲密朋友关系

C.夫妻关系

D.同乡关系

【答案】：ABC87、对MMPI进行两点编码分析，通常只考虑8个临床量表，其中包括（）。

A.Hs量表

B.Si量表

C.Hy量表

D.Mf量表

【答案】：AC88、分析引发心理与行为问题的心理因素时，工作程序包括确定求助者有无()。

A.持久的负性情绪记忆

B.快感缺失的行为表现

C.不良的归因倾向问题

D.抑郁倾向的早期行为

【答案】：AC89、他人在场对利他行为往往有负面影响，是由于他人在场容易导致个体()。

A.去个性化

B.责任意识增加

C.责任分散

D.被评价焦虑升高

【答案】：AC90、心理咨询师在摄入性会谈中，应该使用的话语方式是()。

A.提问

B.引导

C.评论

D.阻止

【答案】：AB91、沟通的功能包括()。

A.获取信息

B.维持心理平衡

C.情感分享

D.保持内在一致性

【答案】：ABC92、选择测验必须注意，所选测验必须（）。

A.适合主测者的要求

B.适合测量的目的

C.符合心理测量学的要求

D.适合主测者的职业道德要求

【答案】：BC93、社会接纳程度的评估内容包括求助者（）。

A.性格方面的成熟情况

B.行为表现

C.对周围环境的适应情况

D.自述症状与问题的减轻或消除

【答案】：BC94、思维最主要的特征包括()。

A.间接性

B.可操作性

C.概括性

D.抽象性

【答案】：AC95、冲击疗法的工作程序包括（）。

A.筛选治疗对象

B.制定焦虑登记

C.签订治疗协议

D.完成准备工作

【答案】：ACD96、SAPS和SANS主要评价的精神病症有（）。

A.神经病的严重程度

B.抑郁症的严重程度

C.精神分裂症的严重程度

D.其他精神病性障碍的阳性和阴性症状的严重程度

【答案】：CD97、青春期思维的特点主要表现为()。

A.能够建立假设和检验假设

B.思维形式与思维内容分离

C.能够进行辩证思维

D.认识到解决问题的方法的多样性

【答案】：AB98、下列说法中，符合精神分析关于适应问题观点的包括（）。

A.个体常常不惜改变本我能量的存在或表达的模式，以求得变相满足

B.自我防御机制是在承受超我欲望和现实要求双重压力时出现的调节功能

C.焦虑分为现实性焦虑、神经症性焦虑、道德性焦虑

D.正常人也会使用自我防御机制

【答案】：ACD99、PTSD的主要表现包括（）。

A.创伤性体验反复出现

B.植物神经过度兴奋

C.意识障碍、定向障碍

D.对刨伤经历的选择性遗忘

【答案】：ABD100、职业技能的特点是（）。

A.推陈出新的时代性

B.岗位职责的专业性

C.工种级别的层次性

D.履职过程的综合性

【答案】：ABCD101、LES的不足之处是()。

A.采用即时记录方法

B.易受评定者的情绪状态影响

C.总分计算比较复杂

D.对于特殊人群的针对性较差

【答案】：BD102、从业人员坚持“平等待人”，要求做到.（）。

A.树立顾客平等观念

B.按贡献取酬

C.按德才谋取职位

D.尊重人格

【答案】：ABC103、模仿法常用的具体方法包括()。

A.角色扮演

B.生活示范

C.比喻示范

D.参与示范

【答案】：ABD104、青春期个体的思维特点主要表现为()。

A.能够建立假设和检验假设

B.思维形式与思维内容分离

C.能够进行辨证思维

D.认识到解决问题的方法不只一个

【答案】：AB105、激情的特点包括()。

A.反应强烈

B.持续时间长

C.会使人的认识范围变窄

D.会使人的分析能力降低

【答案】：ACD106、心理咨询师可以利用移情（）。

A.宣泄求助者的情绪

B.强化求助者的阻抗

C.减弱求助者的依赖

D.引导求助者的领悟

【答案】：AD107、HAMA与HAMD相比较，重复的项目有（）。

A.躯体性焦虑

B.抑郁心境

C.胃肠道症状

D.失眠

【答案】：BC108、单维态度量表包括()。

A.瑟斯顿量表

B.奥斯古德量表

C.李克特量表

D.博加达斯量表

【答案】：AC109、行为主义心理学的先驱者包括()。

A.科夫卡

B.铁钦纳

C.巴甫洛夫

D.桑代克

【答案】：CD110、在快速眼动的睡眠阶段里（）。多选

A.能觉察到外界刺激

B.出现类似于清醒状态下的脑电波

C.眼球开始上下左右移动

D.梦境开始出现

【答案】：BCD111、言语是()。

A.心理活动

B.交际的过程

C.社会现象

D.符号系统

【答案】：AB112、EPQ中各量表的名称包括()。

A.L

B.P

C.N

D.E

【答案】：ABCD113、[多选题]态度的形成过程包括（）阶段。

A.依从

B.转变

C.认同

D.内化

【答案】：ACD114、[多选题]心理咨询师应持有的正确咨询态度包括（）。

A.尊重

B.通情达理

C.真诚

D.积极关注

【答案】：ABCD115、“灾难症候群”的过程包括（）。

A.警觉期

B.惊吓期

C.恢复期

D.康复期

【答案】：BCD116、精神病往往以脱离现实为特征，并具有（）的精神障碍。

A.幻觉

B.妄想

C.抑郁

D.自知力受损

【答案】：ABD117、心理评估要求心理咨询师评定求助者在（）方面的问题。

A.生理

B.社会功能

C.心理

D.健康知识

【答案】：ABC118、嫉妒的特点包括（）。

A.针对性

B.普遍性

C.对抗性

D.偶然性

【答案】：ABC119、可以作为构思效度的测验内比较方法包括（）。

A.测验的内容效度

B.测验的相容效度

C.测验的内部一致性指标

D.分析被试对题目的反应特点

【答案】：ACD120、按照G.W.奥尔波特的观点，社会存在的形式包括（）

A.现实的

B.想象的

C.虚拟的

D.隐含的

【答案】：ABD121、幼儿期口语表达能力的发展表现为（）。

A.从独自语向对话语发展

B.从对话语向独自语发展

C.从情境语向连贯语发展

D.从连贯语向情境语发展

【答案】：BC122、()是影响婚后夫妻关系的主要因素。

A.结婚动机

B.恋爱过度情绪化

C.角色适应不良

D.性格相容的问题

【答案】：ABCD123、健康心理学的工作领域包括（）。

A.躯体疾病治疗中的心理问题

B.压力的防御

C.躯体疾病治疗中的医学问题

D.流行病调查

【答案】：AB124、疑病症的诊断要点包括（）。

A.对身体的过分注意

B.快感缺失

C.存在变形心理冲突

D.感觉过敏

【答案】：ACD125、多拉德“挫折一侵犯学说”的要点包括（）。

A.人在受挫折后，一定会产生侵犯行为

B.侵犯强度同目标受阻强度呈正比

C.抑制侵犯的力量与该侵犯可能受到的预期惩罚强度呈正比

D.如果挫折强度一定，预期惩罚越大，侵犯发生的可能性则越小

【答案】：BCD126、疑病性神经症的主要临床特点是（）。

A.常伴有疑病观念

B.常伴有感觉减退

C.对身体过分的注意

D.对健康过分的忧虑

【答案】：ACD127、[多选题]多血质的外在表现包括（）。

A.反应速度快

B.注意力容易集中

C.情绪平稳

D.容易接受新事物

【答案】：AD128、百分位常模包括(）。

A.百分等级

B.百分点

C.四分位数

D.十分位数

【答案】：ABCD129、形成以上初步诊断的依据包括(）。

A.心理问题关键点

B.刺激事件强度

C.冠心病严重程度

D.病程时间长短

【答案】：ABD130、注意分配的条件是同时进行的几种活动（）。

A.其中必须有非常熟练的

B.必须都是非常熟练的

C.需要使用同一种心理操作

D.必须有内在的联系

【答案】：AD131、从动态的角度看，健康心理活动()。

A.是一种稳定的心理状态

B.始终能发挥出自身功能

C.有利于个体生存发展

D.可围绕常模上下波动

【答案】：ACD132、幼儿象征性游戏的特征包括（）。多选

A.具有创造性

B.重视结果而不重视过程

C.想象的特点

D.代替物与实物有某种相似性

【答案】：ACD133、心理评估是要求咨询师对求助者（）方面的进行评估。

A.情绪

B.心理

C.生理

D.社会功能

【答案】：BCD134、科学发展观的含义包括()。

A.做大做强

B.平稳、快速

C.以人为本

D.全面、协调、可持续

【答案】：CD135、生活事件量表(LES)适用对象包括()。

A.初中以上文化程度

B.神经症患者

C.16岁以上的正常人

D.心身疾病患者

【答案】：BCD136、肖水源编制的“社会支持评定量表”共有10个条目，其维度可分为（）。

A.客观支持

B.主观支持

C.心理支持

D.对支持的利用度

【答案】：ABD137、关于不同咨询流派的咨询目标，下列说法中正确的是（）。

A.人本主义学派强调求助者自我实现

B.行为主义学派帮助求助者消除适应不良的行为

C.合理情绪疗法发展求助者成功的统整感

D.完形学派帮助求助者消除不合理的信念

【答案】：AB138、目前，我国常用的量表有（）。

A.吴天敏修订的中国比内量表

B.林传鼎等人修订的韦氏儿童智力量表

C.张厚粲主持修订的瑞文标准型测验

D.李丹等修订的联合型瑞文测验

【答案】：ABCD139、合理情绪疗法中，心理咨询师的对求助者的工作包括(）。

A.改变不合理信念

B.鼓励情绪宣泄

C.指导技能训练

D.建立基于合理观念的行为