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文档简介
大学英语六级完形填空练习以及
具体答案(10篇)_doc
(-)
Formanypeopletoday,readingisnolongerrelaxation.Tokeepuptheirworktheym
ustreadletters,reports,tradepublications,interofficecommunications,nottomention
newspapersandmagazines:anever-endingfloodofwords.In1ajoboradvancing
inone,theabilitytoreadandcomprehend2canmeanthedifferencebetweensucce
ssandfailure.Yettheunfortunatefactisthatmostofusare3readers.Mostofusde
veloppoorreading4atanearlyage,andnevergetoverthem.Themaindeficiency
5intheactualstuffoflanguageitself-words.Takenindividually,wordshave6me
aninguntiltheyarestrungtogetherintophrased,sentencesandparagraphs.7,howe
ver,theuntrainedreaderdoesnotreadgroupsofwords.Helaboriouslyreadsonewor
datatime,oftenregressingto8wordsorpassages.Regression,thetendencytoloo
kbackover9youhavejustread,isacommonbadhabitinreading.Anotherhabitw
hich10downthespeedofreadingisvocalization一soundingeachwordeitherorall
yormentallyas11reads.
Toovercomethesebadhabits,somereadingclinicsuseadevicecalledan12,whic
hmovesabar(orcurtain)downthepageatapredeterminedspeed.Thebarissetata
slightlyfasterrate13thereaderfindscomfortable,inorderto“stretch"him.Theacc
eleratorforcesthereadertoreadfast,14word-by-wordreading,regressionandsub
vocalization,practicallyimpossible.Atfirst15issacrificedforspeed.Butwhenyo
ulearntoreadideasandconcepts,youwillnotonlyreadfaster,16yourcomprehen
sionwillimprove.Manypeoplehavefound17readingskilldrasticallyimprovedaft
ersometraining.18ChariceAu,abusinessmanager,forinstance,hisreadingratew
asareasonablygood172wordsaminute19thetraining,nowitisanexcellent1,37
8wordsaminute.Heisdelightedthathowhecan20alotmorereadingmaterialina
shortperiodoftime.
1.A.applyingB.doingC.offeringD.getting
2.A.quicklyB.easilyC.roughlyD.decidedly
3.A.goodB.curiousC.poorD.urgent
4.A.trainingB.habitsC.situationsD.custom
5.A.liesB.combinesC.touchesD.involves
6.A.someB.AlotC.littleD.dull
7.A.FortunatelyB.InfactC.LogicallyD.Unfortunately
8.A.reuseB.rereadC.rewriteD.recite
9.A.whatB.whichC.thatD.if
10.A.scalesB.cutsC.slowsD.measures
11.A.someoneB.oneC.heD.reader
12.A.acceleratorB.actorC.amplifierD.observer
13.A.thenB.asC.beyondD.than
14.A.enablingB.leadingC.makingD.indicating
15.A.meaningB.comprehensionC.gistD.regression
16.A.butB.norC.orD.for
17.A.ourB.yourC.theirD.sucha
18.A.LookatB.TakeC.MakeD.Consider
19.A.forB.inC.afterD.before
20.A.masterB.gooverC.presentD.getthrough
答案
1.【答案】D
【解析】本句意思是“谁假如想谋得一份差事"。applying需加for,意思是“申请”;
B.doing做;Coffering提供此三项均不符题意,只有D.getting(获得)适合。
2.【答案】A
【解析】本句意为“快速阅读与理解的能力,是关系到成败的关键所在“只有
quickly与原意吻合。easily(容易地);roughly(粗略地);decidedly(果断地)均与
原文内容不符。
3.【答案】C
【解析】英语中,阅读速度快的人称为goodreader,反之,就是poorreader。
根据上下文的内容,多数人都属于poorreader,因此选poor(差的)。其它选项不
妥。
4.【答案】B
【解析】此处的意思是“大多数人初期养成看书慢的习惯”因此选habits(习惯)。
training(训练,培训);situations(形势);custom(风俗习惯)。
5.【答案】A
【解析】此处说的是“重要的困难在于语言的自身要素,即单词combines
联合;touches接触;involves涉及,这三项的词义与原文不符。而lies与in构
成搭配,意为“在于”。
6.【答案】C
【解析】这里的意思是“假如单个地看这些字,它们并没有什么意义"。some
有点;Alot许多;dull单调的。此三项不合题意。只有little(很少)是否认词,合
乎逻辑。
7.【答案】D
【解析】此句意为“作者对未受过阅读训练的人的不良习惯感到遗憾”。
Fortunately幸运地;Infact事实上;Logically合乎逻辑地,均不妥。Unfortunately(不
幸地)合乎句义。
8.【答案】B
【解析】此句意为“在阅读时经常重读(反复读)”因此,选reread重读。reuse再
使用;Rewrite改写;recite背诵。
9.【答案】A
【解析】此处所填的词既是lookbackover的宾语,又是youhavejustread的
宾语,只有what能充当这种双重成分。
10.【答案】C
【解析】scalesdown按比例减少;cutsdown肖!|减;此两项不合题意。measures
不能与down搭配。只有slow与down搭配的意思“放慢”,在此合适。
11.【答案】B
【解析】本段前文已经出现you,在此选one(泛指人们,我们,你)来代替you。
someone无此用法。假如用reader,前面应加定冠词。he不能与该段逻辑一致。
12.【答案】A
【解析】此句意为“训练快速阅读所使用的工具必然与提高阅读速度有关”,因
此选accelerator(快读器)。actor演员;amplifier放大器;observer观测者。
13.【答案】D
【解析】前面的faster决定了应当选than,构成比较级。
14.【答案】C
【解析】此句意为“快速阅读器迫使你加快阅读速度,使你再也不能逐字阅读,
回顾前文内容或者默读"°enabling相称于makingpossible;leading引导;indicating
指出,表白。都不合题意。只有making(使,使得)最合适。
15.【答案】B
【解析】这里的意思是“速读最初会影响理解",所以选comprehension(理解力)。
meaning意义,意思,指词或词组表达的意义;gist大意,要旨regression回顾
16.【答案】A
【解析】与前半句中的notonly相呼应,构成句式“不仅……,并且……”,只
有选but,而nor;or或for均不能构成固定用法。
17.【答案】C
【解析】本句中的主语是第三人称复数,物主代词必然是their。
18.【答案】B
【解析】take与后面的forinstance构成短语,意为:"以...例",其它三项不
能构成搭配。
19.【答案】D
【解析】这里提到受训之前与受训之后进行比较,对比,因此选before。
20【答案】D
【解析】此处意为:在较短时间内,读完众多的材料。master掌握;goover
复习;present呈现,展现;此三项均不妥;只有getthrough(读完)最恰当。
(-)
WhowontheWorldCup1994footballgame?WhathappenedattheUnitedNations?
Howdidthecriticslikethenewplay?1aneventtakesplace;newspapersareonthes
treets2thedetails.Whereveranythinghappensintheworld,reportsareonthespott
o3thenews.
Newspapershaveonebasic4,togetthenewsasquicklyaspossiblefromitssourc
e,fromthosewhomakeittothosewhowantto5it.Radio,telegraph,television,and
6inventionsbroughtcompetitionfbrnewspapers.Sodidthedevelopmentofmagazi
nesandothermeansofcommunication.7,thiscompetitionmerelyspurredthenews
paperson.Theyquicklymadeuseofthenewerandfastermeansofcommunicationto
improvethe8andthustheefficiencyoftheirownoperations.Todaymorenewspap
ersare9andreadthaneverbefore.Competitionalsolednewspaperstobranchoutto
manyotherfields.Besideskeepingreaders10ofthelatestnews,today*snewspapers
11andinfluencereadersaboutpoliticsandotherimportantandseriousmatters.News
papersinfluencereaders1economicchoices12advertising.Mostnewspapersdepend
onadvertisingfortheirvery13.Newspapersaresoldatapricethat14evenasmall
fractionofthecostofproduction.Themain15ofincomefbrmostnewspapersisco
mmercialadvertising.The16insellingadvertisingdependsonanewspaper'svaluet
oadvertisers.This17intermsofcirculation.Howmanypeoplereadthenewspaper?
Circulationdepends18ontheworkofthecirculationdepartmentandontheservice
sorentertainment19inanewspaper'spages.Butfbrthemostpart,circulationdepen
dsonanewspaper'svaluetoreadersasasourceofinformation20thecommunity,cit
y,country,state,nation,andworld——andevenouterspace.
l.A.JustwhenB.WhileC.SoonafterD.Before
2.A.togiveB.givingC.givenD.beinggiven
3.A.gatherB.spreadC.carryD.bring
4.A.reasonB.causeC.problemD.purpose
5.A.makeB.publishC.knowD.write
6.A.anotherB.otherC.oneanotherD.theother
7.A.HoweverB.AndC.ThereforeD.So
8.A.valueB.ratioC.rateD.speed
9.A.spreadB.passedC.printedD.completed
10.A.informB.beinformedC.tobeinformedD.informed
11.A.entertainB.encourageC.educateD.edit
12.A.onB.throughC.withD.of
13.A.formsB.existenceC.contentsD.purpose
14.A.triestocoverB.managestocoverC.failstocoverD.succeedsin
15.A.sourceB.originC.courseD.finance
16.A.wayB.meansC.chanceD.success
17.A.measuresB.measuredC.IsmeasuredD.wasmeasured
18.A.somewhatB.littleC.muchD.something
19.A.offeringB.offeredC.whichofferedD.tobeoffered
2O.A.byB.withC.atD.about
答案
1.
【答案】A
【解析】just在此为副词,意为“刚刚”,做状语。此句意为“一个事件刚刚发生,
街上就有报纸报道详情了。说明报纸对新闻的反映之快。
2.
【答案】A
【解析】togive和giving都合乎语法,但giving强调的是正在发生的动作,
而此处重点表达的是“反映快”,不是正在做什么。
3.
【答案】A
【解析】消息,信息要靠收集。
4.
【答案】D
【解析】后面的不定式短语表达目的。
5.
【答案】C
【解析】提供信息的目的是为了让别人知道,所以选C。
6.
【答案】B
【解析】other意为“其他的”。此句意为:无线电,电报,电视,及其它发明,
成为报纸的竞争对手。
7.
【答案】A
【解析】根据句中的merely及其后所述内容,应选however,表转折。
8.
【答案】D
【解析】使用更新,更快的通讯工具,目的是提高速度。
9.
【答案】C
【解析】报纸是印出来的,先印后看(读)。
10.
【答案】D
【解析】keepsb.+过去分词是一种复合结构,sb.与过去分词为被动关系,意为
保持这种关系的继续。此句的意思是:报纸不断地为读者提供新闻信息。
11.
【答案】C
【解析】关于politics之类的严厉话题,只能选educateo
12.
【答案】B
【解析】此句意为:报纸通过广告影响读者在经济生活中的选择。
13.
【答案】B
【解析】大多数报纸依靠广告收入来维持生存,此现象人人皆知。
14.
【答案】C
【解析】报纸的售价之低,局限性以抵付成本的一小部分。符合上下文关于广
告收入的说法。
15.
【答案】A
【解析】收入来源应当用source。由于source指河流,泉水的发源地;常指抽
象事物的根源或来源以及资料,信息的出处或来源。origin起源,起因。指事物
后来发生,发展变化的最初起点,或指人的出身和血统。
16.
【答案】D
【解析】succeedin为固定短语。此句意为:广告业务的成功,取决于报纸在
客户(要打广告的人)心中的价值。
17.
【答案】C
【解析】根据上下文,此处应当用一般现在时的被动语态,此句意为:报纸在
客户心中的价值,是靠发行量衡量的。
18.
【答案】C
【解析】该句意为:发行量的大小,很大限度上取决于发行部门的工作及报纸
所提供的服务功能和娱乐功能。
19.
【答案】B
【解析】offered作services和entertainment的定语。
20.
【答案】D
【解析】information后面接介词about,表达“关于
(三)
Mostpeoplewouldbe(1)bythehighqualityofmedicineavailable(2)tomostAmeri
cans.Thereisalotofspecialization,agreatdealof(3)totheindividual,a(4)amount
ofadvancedtechnicalequipment,and(5)effortnottomakemistakesbecauseofthef
inancialriskwhichdoctorsandhospitalsmust(2)inthecourtsifthey(7)thingsbadly
ButtheAmericansareinamess.Theproblemisthewayin(8)healthcareisorganiz
edand(9).(10)topublicbeliefitisnotjustafreecompetitionsystem.Totheprivate
systemhasbeenjoinedalargepublicsystem,becauseprivatecarewassimplynot(11
)thelessfortunateandtheelderly.
Butevenwiththishugepublicpartofthesystem,(12)thisyearwilleatup84.5bill
iondollarsmorethan10percentoftheU.S.Budget一largenumbersofAmerica
nsareleft(13).Theseincludeabouthalfthe11millionunemployedandthosewhofai
1tomeetthestrictlimits(14)incomefixedbyagovernmenttryingtomakesavingsw
hereincan.
Thebasicproblem,however,isthatthereisnocentralcontrol(15)thehealthsyste
m.Thereisno(16)towhatdoctorsandhospitalschargefortheirservices,otherthan
whatthepublicisabletopay.Thenumberofdoctorshasshotupandpriceshavedim
bed.Whenfacedwithtoothache,asickchild,oraheartattack,alltheunfortunateper
sonconcernedcandois(17)up.
Twothirdsofthepopulation(18)coveredbymedicalinsurance.Doctorschargeas
muchastheywant(19)thattheinsurancecompanywillpaythebill.
TherisingcostofmedicineintheU.S.A,isamongthemostworryingproblemsfac
ingthecountry.In1981thecountry'shealthbillclimbed15.9percentabouttwic
easfastasprices(20)general.
1.[A]compressed[B]impressed[C]obsessed[D].repressed
2.[A]available[B]attainable[C]achievable[D].amenable
3.[A]extension[B]retention[C]attention[D].exertion
4.[A]countless[B]titanic[C]broad[D]vast
5.[A]intensive[B]absorbed[C]intense[D]concentrated
6.[A]runinto[B]comeinto[C]face[D]defy
7.[A]treat[B]deal[C]maneuver[D]handle
8.[A]which[B]that[C]what[D]when
9.[A]tofinance[B]financed[C]thefinance[D]tobefinanced
10.[A]Contrary[B]Opposed[C]Averse[D]Objected
11.[A]lookingfor[B]lookinginto[C]lookingafter[D]lookingover
12.[A]which[B]what[C]that[D]it
13.[A]over[B]out[C]off[D]away
14.[A]for[B]in[C]with[D]on
15.[A]over[B]on[C]under[D]behind
16.[A]boundary[B]restriction[C]confinement[D]limit
17.[A]topay[B]paying[C]pay[D]tohavepaid
18.[A]isbeing[B]are[C]havebeen[D]is
19.[A]knowing[B]toknow[C]theyknow[D]known
20.[A]in[B]with[C]on[D]for
答案与解析
l.[B]
解析:词义辨析题。各个选项的意思和辨析如下:
compress挤压;压缩。压缩机就是compressor。近义词squeeze。
impress影响;给某人以深刻印象。名词impression印象。形容词impressive
给人深刻印象的,感人的,杰出的。
obsess迷住,使困扰。例如Hewasobsessedwiththeidea.她一心想着那个念头。
repress压制(感情等);弹压。
2.[A]
解析:Somethingisavailabletosomeone:某人可以享受到...
例如:
Freeeducationisavailabletoalltaxpayers.
所有纳税人都可以享受到免费教育。
available可以获得的。现成的。
attainable虽然和available意思相近,但是没有“现成的”之意。包含“需要努力
才干得到的“意思。
achievable的用法和attainable相近。也包含“需努力才干得到”的意思。
amenable有责任的,需要负责的。应当服从的,有服从义务的。
例如,citizensamenabletothelaw,应当遵纪守法的公民。
Hewasamenabletospendingmoretimeathome.他乐旨在家多呆些时间。
3.[C]
解析:extension延长,延续;推迟。
retention保存,保持,保持物
attention注意,关心,关注,注意力
exertion尽力,努力,发挥,行使,运用
4JD]
Vastamountof:大量的。
countless无数的。通常用于可数名词。近义词myriad,many。
titanic巨大的。常形容体积。近义词colossal
broad宽的,宽广的
vast的用途比较广泛。可以用来形容体积,数量,限度,及强度。近义词
enormouso比如:vastamountsofinvestment巨额的投资
5.[C]
解析:intensive强烈的,精深的,透彻的。
Absorbed全神贯注的,一心一意的。
intense强烈的,剧烈的,热切的,热情的,剧烈的
例如,theexcitementwasintense非常激动intensepain剧烈的疼痛;
intensecolors,鲜明的颜色;intenseeffort巨大的努力;anintensestudent刻苦的
学生
concentrated集中的,浓缩的。
6.[C]
解析:Must后面用动词原形。Toface=tobefacedwith:面对。
7.[D]
解析:Handle=todealwith:解决。Treat:给...治病,对待。Maneuver:有
策略、有手腕地对待、解决。
8.[A]
解析:Which引导的定语从句修饰theway。这里inwhich完全可以省略掉,
变成:thewayhealthcareisorganized…再比如:thewayhetreatedhiswife:他对
待他妻子的方式=thewayinwhichhetreatedhiswife。
9.[B]
解析:Finance在这里是动词。和organize是并列关系,用其过去分词。
10.[A]
解析:Contraryto…和...相反。
Opposedto和...反对,敌对,作对。
Averse(常与to连用)嫌恶的
Iamnotaversetoadancepartyandagoodmealafteraweek'shardwork.
我不反对一周紧张的工作后举办一次舞会,再美餐一顿。
Theministerisaversetoflattery.
部长不喜欢听恭维话。
Object不及物动词。反对(某人或某事)。例如:
Iobjecttoallthisnoise.
我反对一切噪音。
However,othersstronglyobjecttodevelopingprivatecars.
然而,另有一些人强烈反对发展私人小汽车。
Hestoodupandobjectedinstronglanguage.
他站起来用强烈的语言表达反对。
11JC]
解析:lookingfor寻找
lookinginto调查
lookingafter照顾;照看
lookingover检查,察看
12.[A]
解析:Which引导一个非限定性定语从句,修饰名词
thishugepublicpartofthesystem□非限定性定语从句不能用that修饰。
13.[B]
解析:Toleavesomeone/somethingout:省略,忽略,不考虑。
TheentireChapterIIwasleftoutinthesecondedition.
再版的时候整个的第二章都被删掉了。
Toleaveover:留下,剩下。
questionsleftoverbyhistory历史遗留下来的问题
14.[D]
解析:There'snolimiton…:是没有限度的。
There9snolimitonthepotentialofthehumanbrain.
人大脑的潜力是无限的。
15.[A]
解析:和control搭配的介词是overo
16.[D]
解析:boundary界线;边界。例如,theboundariesofthecountry,国界。界线;
范围o例如:theboundariesofknowledge知识范围。
Restriction限制。例如:restrictionsforhunters对猎人实行的限制。
arestrictionagainstsmokinginschools严禁在学校吸烟。
confinement(被)限制,(被)禁闭,产期,分娩。近义词imprisonment
limit,restrict,confine这三个动词的一般含义为"限制"或"局限”。
limit指时、空、限度、量等方面的“限定”,其内涵是假如超过了这种限度就会
受罚或遭到令人不快的后果;此外,这个词也常用来表达“局
限“Thisdriverreceivedaticketbecausehefailedtolimithisspeedwhiledrivinginh
eavytraffic.
那位司机收到了一个违章告知单,由于他在车辆多的地方没能限制开车速度。
Ilimitedmyselftotwomodestambitions,todophysicalexerciseseverymorninga
ndtoreadmoreofanevening.
我把自己的决心限制于两项小小的抱负:即天天上午做体操,常在晚上多读一
点书。
Heseemstohaveonlyalimitedintelligence.
似乎他的智力有限。Wemustlimitourexpensetowhatwecanafford.
我们必须不使开支超过我们的支付能力
restrict区别于limit的地方在于,restrict“限制”的是范围,而limit侧重于表达
“限制”到某个点
IndemocraticcountriesanyeffortstorestrictthefreedomofthePressarerightlyco
ndemned.
在民主的国家里,限制新闻自由的任何努力都要受到公正的遣责。
Thetreesrestrictourview.
这些树局限了我们的视野。
confine具有limit和restrict两者的含义,但confine的内涵是"约束"或"束缚"
Heisconfinedtothehousebyillness.
他因病闭门不出。
Theprofessorconfinedhisremarkstoscientificmanagement.
那位专家把自己的发言局限在科学管理方面。
limit亦为名词。如:Didn'tyouseethespeedlimit?confine亦可用作名词
Itdidnot,however,remainwithintheconfinesofhisestate.
然而,这种疾病并未被局限在他的庄园范围之内。
17.[C]
解析:省略to的不定式作表语。
AsIhadcreatedtheembarrassingsituation,IknewthekindestthingIcoulddowas
walkaway.
由于是我导致了那个尴尬的局面,我知道我所能做的最佳的事就是远远走开。
18.[B]
解析:主语是复数名词,谓语动词应用复数形式。此外由于是一般事实,用一
般现在时。
19.[A]
解析:knowingthat…现在分词作状语。
20.[A]
解析:ingeneral:总的来说。
(四)
Ifyouweretobeginanewjobtomorrow,youwouldbringwithyousomebasicstren
gthsandweaknesses.Successor1inyourworkwoulddepend,to2greatextent,3
yourabilitytouseyourstrengthsandweaknessestothebestadvantage.4theutmost
importanceisyourattitude.Aperson5beginsajobconvincedthatheisn'tgoingto1
ikeitoris6thatheisgoingtoailisexhibitingaweaknesswhichcanonlyhinderhis
success.Ontheotherhand,apersonwhoissecure7hisbeliefthatheisprobablyas
capable8doingtheworkasanyoneelseandwhoiswillingtomakeacheerfulatte
mpt9itpossessesacertainstrengthofpurpose.Thechancesarethathewilldowell
o10theprerequisiteskillsforaparticularjobisstrength.Lackingthoseskillsisobvi
ouslyaweakness.Abookkeeperwhocan*taddoracarpenterwhocan*tcutastraight1
inewithasaw11hopelesscases.Thisbookhasbeendesignedtohelpyoucapitalize
12thestrengthandovercomethe13thatyoubringtothejoboflearning.Butingrou
pstomeasureyourdevelopment,youmustfirst14stockofsomewhereyoustandno
w.15wegetfurtheralonginthebook,wellbe16insomedetailwithspecificproces
sesfordevelopingandstrengthening17skills.However,18beginwith,youshouldpa
use19examineyourpresentstrengthsandweaknessesinthreeareasthatarecriticalt
oyoursuccessorfailureinschool:your20,yourreadingandcommunicationskills,a
ndyourstudyhabits.
1.A.improvementB.victoryC.failureD.achievement
2.A.aB.theC.someD.certain
3.A.inB.onC.ofD.to
4.A.OutofB.OfC.ToD.Into
5.A.whoB.whatC.thatD.which
6.A.ensureB.certainC.sureD.surely
7.A.ontoB.onC.offD.in
8.A.toB.atC.ofD.for
9.A.nearB.onC.byD.at
lO.A.HaveB.HadC.HavingD.Hadbeen
1l.A.beingB.beenC.areD.is
12.A.exceptB.butC.forD.on
13.A.ideaB.weaknessC.strengthD.advantage
14.A.makeB.takeC.doD.give
15.A.asB.tillC.overD.out
16.A.dealB.dealtC.bedealtD.dealing
17.A.leamtB.learnedC.learningD.learn
18.A.aroundB.toC.fromD.beside
19.A.toB.ontoC.intoD.with
20.A.intelligenceB.workC.attitudeD.weakness
答案与解析
1.【答案】C
【解析】本句的意思是:“成功或失败在很大限度上取决
于你是否能扬长避短。“improvement改善;victory胜利;achievement成果,
成就。这三个词都不合题意,只有C.failure“失败”最合适。
2.【答案】A
【解析】toagreatextent是固定短语,意思是“很大限度上“,符合题意。类似
的说法尚有:
toalargeextent,tosomeextent,toanextent,toacertainextent,tothatextent,tothee
xtentof...othe,some,certain都不能与greatextent搭酉己。
3.【答案】B
【解析】on与前面的depend构成本句谓语。
4.【答案】B
【解析】of与名词连用,表达具有某种性质,状态,做表语。置于句首,表达强
调o正常语序为:Yourattitudeisoftheutmostimportance.
5.【答案】A
【解析】Aperson后应当是定语从句,“开始工作的那个人”。
6.【答案】C
【解析】本句的意思是“假如一个刚刚开始工作的人就深信自己不会喜欢或肯
定不适应这项工作,那么阻碍他成功的缺陷就暴露出来了。“or后面省略了主语
he。ensure保证;certain肯定的(只能用于It做主语的句子里);surely的确地;
sure肯定的。
7.【答案】D
【解析】inone'sbelief相信。其它选项都不能与belief搭配。
8.【答案】C
【解析】capableofdoing是固定搭配,意为“可以干什么
9.【答案】D
【解析】attempt用做名词,后接介词at,意为“试图,努力”;假如后面接介
词on,表达袭击的意思。其他两项都不能与attempt搭配。
10.【答案】C
【解析】本句的意思是“具有某一工作的必要技能是一个优势''此处应填句子的
主语,故选动名词havingo
11.【答案】D
【解析】本句主语是Abookkeeperorcarpenter...。根据主谓一致原则,其谓
语应当用单数is,而不是复数are。being,been都是分词,应当排除。
12.【答案】D
【解析】on与前面的capitalize搭配,表达“运用”。做不定式help的补语。其
它选项不能与capitalize搭配。
13.【答案】B
【解析】本句的意思是“克服缺陷”,应选weakness(缺陷,弱点)。idea观点;strength
优点;advantage优势。
14.【答案】B
【解析】固定短语takestockof,意为“对...估价,对...作出判断“。
15.【答案】A
【解析】本句的意思是:“随着更进一步的阅读“,从语法角度,此处应填关联
词。四个选项中,只有as能用做关联词。
16.【答案】D
【解析】选项A,B,C分别是deal(解决,论述,涉及)的原形,过去分词及被
动语态。根据语法和语义,此处应填将来进行时,意思是“随着书中内容的进一
步进一步,我们将具体论述发展和加强学习技能的具体过程。”
17.【答案】C
【解析】根据上下文,这里应当指“学习技能”。
18.【答案】B
【解析】固定短语tobeginwith,意为“一方面,第一”,常用做插入语。
19.【答案】A
【解析】谓语动词pause后,examine又是动词原形,所以这里应当选to,可
构成动词不定式,做目的状语。其余选项都是介词,不合题意。
20.【答案】C
【解析】本句对全文进行总结概括,与文章的开头相呼应,
Oftheutmostimportanceisyourattitude故选attitude»
(五)
Themassmediaisabigpartofourculture,yetitcanalsobeahelper,adviserandtea
chertoouryounggeneration.Themassmediaaffectsthelivesofouryoungbyacting
asa(an)1foranumberofinstitutionsandsocialcontacts.Inthisway,it2avariety
offunctionsinhumanlife.
Thetimespentinfrontofthetelevisionscreenisusuallyatthe3ofleisure:thereis
lesstimeforgames,amusementandrest.4bywhatishappeningonthescreen,chil
drennotonlyimitatewhattheyseebutdirectly5themselveswithdifferentcharacter
s.Americanshavebeenconcernedaboutthe6ofviolenceinthemediaandits7ha
rmtochildrenandadolescentsforatleastfortyyears.Duringthisperiod,newmedia
8,suchasvideogames,cabletelevision,musicvideos,andtheInternet.Astheycont
inuetogainpopularity,thesemedia,9television,10publicconcernandresearchat
tention.
Anotherlargesocietalconcernonouryounggeneration11bythemedia,isbodyi
mage.12forcescaninfluencebodyimagepositivelyornegatively.13one,societal
andculturalnormsandmassmediamarketing14ourconceptsofbeauty.Inthemass
media,theimagesof15beautyfillmagazinesandnewspapers,16fromourtelevisi
onsandentertainus17themovies.Eveninadvertising,themassmedia18onacce
ptedculturalvaluesofthinnessandfitnessforcommercialgain.Youngadultsarepres
entedwitha19definedstandardofattractiveness,a(n)20thatcarriesunrealisticph
ysicalexpectations.
1.[A]alternative[B]preference[C]substitute[D]representative
2.[A]accomplishes[B]fulfills[C]provides[D]suffices
3.[A]risk[B]mercy[C]height[D]expense
4.[A]Absorbed[B]Attracted[C]Aroused[D]Addicted
5.[A]identify[B]recognize[C]unify[D]equate
6.[A]abundance[B]incidence[C]prevalence[D]recurrence
7.[A]disposedLB]hidden[C]implicit[D]potential
8.[A]merged[B]emerged[C]immerged[D]submerged
9.[A]apartfrom[B]muchas[C]butfor[D]alongwith
10.[A]promote[B]propel[C]prompt[D]prosper
11.[A]inspired[B]imposed[C]delivered[D]contributed
12.[A]External[B]Exterior[C]Explicit[D]Exposed
13.[A]As[B]At[C]For[D]In
14.[A]mark[B]effect[C]impact[D]shock
15.[A]generalized[B]regularized[C]standardized[D]categorized
16.[A]boom[B]bottom[C]brim[D]beam
17.[A]over[B]with[C]on[D]at
18.[A]play[B]take[C]profit[D]resort
19.[A]barely[B]carefully[C]narrowly[D]subjectively
20.[A]ideal[B]image[C]stereotype[D]criterion
文章结构
第一段指出,大众媒体可以替代社会机构和社会交往在年轻人的生活中起着各
种各样的作用。第二段指出,由于青少年模仿他们在电视中看到的乃至将其与现
实相混淆,人们一直担忧媒体对他们也许产生危害。第三段讲媒体对美的狭隘界
定对青少年的不良影响。
答案详解
1•【解析】[C]语义衔接题。空格所在部分填入一个名词,表达”大众媒体作
为许多机构和社会交往的……而影响年轻人的生活"。substitute作名词时意为"
代替物,代替者",常和介词for搭配,本句意为"大众媒体可以代替机构和社会
交往alternative作名词时意为"可供选择的办法或事物preference和介词for
搭配,指"对的偏爱,爱好",将它放入文中显然不符逻辑。representative一
般指人,即被选举或委派代表某人或某团队的人,如
representativeoftheUN/theyouthofhergeneration(联合国代表/一代年轻人的典型
代表)。因此[C]项对的。
2.【解析】[B]语义衔接题。从四个选项来看,可以和后面的宾语functions
搭配且符合上下文语义的动词只有fulfill,意为"起……作用”,放入文中指"大众
媒体在人们生活中起到了各种各样的作用"。accomplish意为"完毕,实现,达成
",后面一般接"计划、任务、目的",如accomplishtheplan/mission/object等,不和
functions搭配。provide与function搭配,指"提供功能",但根据上文可知,大众
媒体对影响年轻人的生活,是”发挥功能作用",而非"提供功能"。suffice指”足够,
足以“,为不及物动词。
3•【解析】[D]惯用衔接题。试题所在句子的后半部分指出
thereislesstimeforgames(用于游戏的时间减少了),这句话是对本题所在句子
Thetimespentinfrontofthetelevisionscreenisusuallyattheofleisure的补充和说
明。对比四个选项,expense为对的答案。空格处的名词构成的短语是
atthe...of...o四个选项都符合规定,分别是:attheriskof(冒...的危险);
atthemercyof(受...支配);attheheight(在的最盛时,在的高潮中);
attheexpenseof(以...为代价)。空格所在句子表达的含义为"在电视屏幕前花费
的时间经常是以休闲为代价的"。
4•【解析】[B]语义衔接题。空格部分是过去分词结构作状语,表达”被屏幕
上呈现的东西所……孩子们模仿他们所看到的"。因此空格处填入的分词要和后
面的介词by搭配,并且要符合上下文意。attract常和介词by搭配,意为"被……
吸引,对……感爱好”。在文中意为"由于被电视屏幕上的东西吸引",符合本题
所在句子的句意和语法规定。absorb常与介词in搭配,表达”注意力集中于,
被……吸引";arouse意为"使行动起来,激发";addict动词,意为"使入迷,使
成瘾",和介词to搭配。因此[B]项对的。
5.【解析】[A]语义衔接题。空格处填入的动词构成的搭配是…oneselfwith…,
表达"孩子们直接将自己和(电视中的)不同人物……"oidentifysb.withsth.表达”
把某人视为",文中表达的含义是:孩子们直接将自己视为电视中的各种不同的
人物。recognize的搭配是recognizesb.assth.(认可,接受某人为)。unify是
及物动词,意为"统一,使一元化"。equate的搭配只能是equatesth.withsth.(使
等同)。因此,选项[A]是对的答案。
6.【解析】[C]语义衔接题。空格处填入的名词说明"暴力"的特点。abundance
是褒义词,指"大量,丰富,富余",它不和violence搭配。incidence指"发生率,
影响范围或限度",是中性词,经常由形容词修饰后表达褒贬,如
anareawithahighincidenceofcrime(犯罪率高的地区)。prevalence指"普遍,盛行
”,放入文中指"媒体里暴力的普及"。recurrence表达"重现,复发"。由上下文可
知,美国人应担忧媒体中暴力的“普及",而非“发生率"或“重现”。
7.【解析】[D]语义衔接题。disposed只作表语,意为"倾向于,故意于"。
hidden意为"隐藏的;神秘的",强调不外露,不明显,如hiddenillness(隐疾),
hiddentreasure(秘藏的财宝)。implicit指"(语言上)含蓄的,不直接言明的"。potential
意为"潜在的,也许的",指将来也许形成的。由上下文中的concernabout和
foratleastfortyyears可知,人们担忧的是一种潜在的危害。因此,potential为对
的答案。
8•【解析】[B]语义衔接题。试题所在句子的前后文形成了例证关系。
再从语义上来看,media的修饰词是new,因此要填入的单词应当表达"出现"
的含义,对比四个选项,emerge(出现)是对的答案。merge意为"结合,融合";
immerge意为"浸入";submerge意为"淹没,完全掩盖"。
9•【解析】[D]逻辑衔接题。空格上文指的是thesemedia”这些(新的)媒体”,
空格后是television"(旧的媒体)电视",前后是并列关系,由于文中对两者是同等
的强调,并没有突出新旧媒体的不同,因此应选alongwith,表达"这些媒体连同
电视一起"。apartfrom表达"除……之外"。muchas意为"尽管",一般引导让步句
子。butfor意为"要不是",多用虚拟语气。alongwith表达"连同一起,随同
一起"。
10•【解析】[C]语义衔接题。空格处填入的动词的主语是the
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