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文档简介

祝各位通过考试第页通许2023年小学教师招聘考试真题及答案解析1:遗传决定论的代表人物是()。

多项选择题

A、高尔登

B、华生

C、霍尔

D、吴伟士

E、施太伦

2:我国的学校产生于()

单项选择题

A、殷周时代

B、秦代

C、战国时期

D、唐代

3:教学是学校训练的()工作。

单项选择题

A、唯一

B、中心

C、必要

D、关心

4:形成道德品质的关键在于培育()。

单项选择题

A、道德认识

B、道德信念

C、道德情感

D、道德意志

5:下列关于中等生的心理特点,说法正确的是()。

单项选择题

A、具有猛烈的荣誉感

B、信念不足,表现欲不强

C、纪律性较差

D、具有较强的超群愿望

6:交互式教学模式是由老师与小组同学一起进行的,这小组同学人数最好在()

单项选择题

A、3人左右

B、6人左右

C、10人左右

D、13人左右

7:教学方案规定了各学科的基本要求、各种活动的主要任务和基本要求等,还设置了“地方支配课程”。()

推断题

8:“狼孩”的故事说明白训练必需顺应儿童进展的()。

单项选择题

A、挨次性

B、不平衡性

C、个别差异性

D、阶段性

9:练习方式有多种,依据练习途径的不同可分为()。

多项选择题

A、模拟练习

B、实际练习

C、集中练习

D、心理练习

10:“利用红色可以做什么”属于()发散思维。

单项选择题

A、用途集中

B、结构集中

C、方法集中

D、形态集中

11:下列有关文学常识的表述不正确的一项是()。

单项选择题

A、世界名著《哈姆雷特》、《羊脂球》、《母亲》、《竞选州长》的依次是莎士比亚、莫泊桑、高尔基、欧·亨利

B、凡尔纳,法国小说家,写有许多科学幻想小说,重要作品有《格兰特船长的儿女》、《海底两万里》、《八十天环游地球》

C、司汤达、列夫·托尔斯泰、塞万提斯、狄更斯的代表作品依次是《红与黑》、《复活》、《堂吉诃德》、《双城记》

D、《狼和小羊》、《灰姑娘》、《海的女儿》分别是古希腊寓言家伊索的寓言、德国作家格林兄弟的童话、丹麦作家安徒生的童话

12:通过()评价,老师可以了解同学对新学习任务的预备状况,确定同学当前的基本力气和起点行为。

单项选择题

A、形成性评价

B、总结性评价

C、预备性评价

D、诊断性评价

13:“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视()。

单项选择题

A、学问的传授

B、进展同学的力气

C、培育同学主动的心理品质

D、培育同学良好的思想品德

14:心情情感是个体需要与客观事物之间关系的反映。()

推断题

15:考试后,同学分析考试成败缘由,并做出下一步方案和支配,这属于()

单项选择题

A、精加工策略

B、元认知策略

C、组织策略

D、复述策略

16:贾德的“水下击靶”试验,支持的迁移理论是()。

单项选择题

A、关系转换说

B、官能训练说

C、共同要素说

D、概括化理论

17:期盼包括()。

多项选择题

A、过程期盼

B、结果期盼

C、方法期盼

D、效能期盼

E、自我期盼

18:行动商量是一种新的商量理念和类型,而不是一种商量方法。()

推断题

19:感觉记忆的主要编码形式是()

单项选择题

A、图像记忆

B、听觉编码

C、语义编码

D、情境编码

20:训练心理学商量表明,学习动机可以通过两条途径来形成,其中主要考虑如何使同学原有学习需要得到满足,属于()。

单项选择题

A、挺直转化途径

B、间接转化途径

C、挺直发生途径

D、伺接发生途径

21:某3岁儿童事事要如他的意,稍不如意就大哭大闹,父母、爷爷、奶奶没有方法,只好依着他。导致该儿童的耍赖行为的最可能缘由是()。

单项选择题

A、经典条件反射

B、耍赖行为受到强化

C、该儿童天生脾气坏

D、该儿童有多动症

22:中学校智育的根本任务是()。

单项选择题

A、传授学问

B、进展同学的智力

C、形成技能

D、培育共性

23:课的类型是由()课的种类。

单项选择题

A、老师备课时决定的

B、教学的任务决定的

C、同学的学习过程决定

D、教学的阶段性决定的

24:同学具有三种最基本的内在动机,即()。

多项选择题

A、探究内驱力

B、惊奇内驱力

C、胜任内驱力

D、互惠内驱力

E、敬重内驱力

25:老师职业道德修养的最高层次就是“慎独”。()

推断题

26:下列属于道德情感的有()。

多项选择题

A、义务感

B、责任感

C、事业感

D、自尊感

E、集体主义

27:假如个体对环境持主动看法,就会克服环境中的消极阻力,扩大进展空间。()

推断题

28:“训练即生活”、“学校即社会”“从做中学”是()的重要主见。

单项选择题

A、实践训练学派

B、实证训练学派

C、传统训练学派

D、有用主义训练学派

29:美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。

单项选择题

A、构造一种完形

B、主动地形成认知结构

C、形成刺激与反应间的联结

D、对环境条件的认知

30:认为学习是外部行为的转变的是()。

多项选择题

A、桑代克

B、巴甫洛夫

C、斯金纳

D、加涅

E、维纳

31:受训练者最主要和最基本的义务是()。

单项选择题

A、完成规定的学习任务

B、主动参加社会实践

C、遵守同学行为规范

D、遵守校纪校规

32:在记忆一篇较长的文章时,开头和结尾部分简洁记住,中间部分简洁遗忘,这是那种影响的结果。()

单项选择题

A、同化

B、痕迹消退

C、压抑

D、前摄抑制与倒摄抑制

33:个体同一方面的进展速度,在不同的年龄阶段转变是不平衡的。()

推断题

34:导入提问与一般课堂提问的区分是()。

单项选择题

A、问题具有启发性

B、问题表述清楚明白

C、同学经过努力可以正确回答

D、仅仅依靠现有学问无法完全回名

35:找规律数字是一项很好玩的活动,非常熬炼观看和思考力气。下列选项中,填入数列“1、6、5、9、12、____________”空缺处的数字,正确的是()。

单项选择题

A、13

B、15

C、17

D、19

36:在我国,课程具体表现为课程方案、学科课程标准和教科书。()

推断题

37:我国科举考试用法的教材主要是()。

单项选择题

A、“六艺”

B、“四书”、“五经”

C、《学记》、《理学》

D、“七艺”

38:素养训练就是要同学什么都学、什么都学好。

推断题

39:传统“师遭尊严”的师生关系主要是一种()

单项选择题

A、“以老师为中心”的专制型师生关系

B、“以儿童为中心”的放任型师生关系

C、民主合作式的师生关系

D、教学相长的师生关系

40:颜回说:“夫子循循然善迷人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。

单项选择题

A、导向性原则

B、疏导原则

C、因材施教原则

D、训练影响的全都性原则

41:属于问题解决的是()。

单项选择题

A、漫无目的幻想

B、走路

C、联想

D、制造制造

42:秋天,落叶铺满了大路,当一辆高速行驶的汽车驶过大路中间时,路旁的落叶将()。

单项选择题

A、从路旁中间飞向路边

B、没有受影响

C、从路旁飞向汽车

D、只向上飞扬

43:依据现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。()

多项选择题

A、储存

B、保持

C、回忆

D、提取

44:对学问最好的复习方法是()。

单项选择题

A、有意识记

B、多种感官参与

C、在实践中应用所学学问

D、画线

45:老师的个人效能感随老师教龄的增长呈现出()。

单项选择题

A、上升趋势

B、下降趋势

C、先升后降趋势

D、先降后升趋势

46:下列说法不正确的是()。

单项选择题

A、“科学之父”是爱迪生

B、“物理学之父”是阿基米德

C、“数学大师”是毕达哥拉斯

D、“自然哲学大师”是亚里士多德

47:杜威所主见的训练思想被称作是()。

单项选择题

A、存在主义训练思想

B、要素主义训练思想

C、有用主义训练思想

D、永恒主义训练思想

48:老师对同学进行体罚或变相体罚侵害了同学的[]

多项选择题

A、隐私权

B、名誉权

C、人格尊严权

D、受训练权

49:用“课程标准”取代原来的“教学大纲”,新的课程标准发生的明显的转变有()。

多项选择题

A、课程功能

B、课程内容

C、课程实施

D、课程管理

E、课程核心

50:下列儒家经典名句中体现中国传统文化关注人、重视人、崇尚人的价值取向的是()。①《尚书·泰誓》:“惟人万物之灵。”②《论语·乡党》:“厩焚。子退朝,日:‘伤人乎,不问马。”③《论语·为政》:“学而不思则罔,思而不学则殆。”④《荀子·王制》:“水火有气而无生,草木有生而无知,禽兽有知而无义。人有气、有生、有知、亦且有义,故最为天下贵也。”

单项选择题

A、①②③

B、①③④

C、①②④

D、②③④

51:学校生的学习是无目的、无方案、有组织地进行的,不用遵循确定的训练制度以及学校的各项规章制度的。()

推断题

52:下面不是问题的必需成分的是()。

单项选择题

A、目的

B、方法

C、障碍

D、途径

53:在教学过程的基本阶段中,居于中心环节的是()。

单项选择题

A、引起学习动机

B、领悟学问

C、巩固学问

D、运用学问

54:依据皮亚杰的观点,守恒观念的形成,这一特征是儿童认知进展水平达到哪个阶段的重要标记?()

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

55:教学是学校训练的()。

单项选择题

A、唯一工作

B、中心工作

C、必要工作

D、重要工作

56:在训练系统的诸种要素中,最基本的要素是()

单项选择题

A、同学与课程

B、同学与老师

C、同学与教材

D、同学与教学

57:实施义务训练需要一系列的方法条件,其中最重要的是()。

单项选择题

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

58:我国现在实施的义务训练的年限目标是()。

单项选择题

A、10年

B、6年

C、9年

D、12年

59:《国家中长期训练改革和进展规划纲要(2010—2020年)》提出坚持德育为先,立德树人,把()融入国民训练全过程。

单项选择题

A、爱国主义

B、集体主义

C、民主法制

D、社会主义核心价值体系

60:下列有关科学常识的表述中,不正确的是()。

单项选择题

A、月亮对海水的吸引力比太阳大,引起地球上潮汐现象的主要缘由是月亮对海水的吸引力

B、世界著名的“死海”位于西亚,尽管“死海”的含盐量较高,但其中的养分物质也很丰富,“死海”中有大量的水生动植物

C、云和雾都是水蒸气达到饱和并分散成细小的水滴而形成的,它们在本质上是相同的

D、X射线是一种波长比紫外线更短的光,它是由德国物理学家伦琴在1895年发觉的

1:答案A,C

解析本题考查遗传决定论这个学问点,遗传是影响人的身心进展的重要因素之一,遗传决定论的代表人物是英国的高尔登和美国的霍尔。

2:答案A

解析

3:答案B

解析教学是学校训练的中心工作,而非唯一工作。

4:答案B

解析形成道德品质的关键在于培育道德信念。

5:答案B

解析中等生,又叫“一般同学”或“中间生”,是指那些在班级中各方面都表现平平的同学。中等生有两个共同点:一是信念不足;二是表现欲不强。

6:答案B

解析

7:答案错误

解析

8:答案B

解析个体身心进展具有不平衡性的特点,“狼孩”错过了进展的关键期,因此得不到应有的进展。

9:答案A,B,D

解析依据练习途径不同有模拟练习、实际练习与心理练习。

10:答案D

解析形态集中是以事物的形态为集中点,设计出利用某种形态的可能性。

11:答案A

解析【参考答案】A【名师点睛】A项错误,《竞选州长》是美国杰出的讽刺作家马克·吐温的作品。

12:答案C

解析配置性评价,也称预备性评价,一般在教学开头前进行,摸清同学的现有水平及个别差异,以便支配教学。

13:答案B

解析“授人以鱼,仅供一饭之需;授人以渔,则终身受用无穷”说明教学中应重视进展同学自身的力气。

14:答案正确

解析

15:答案B

解析

16:答案D

解析概括化理论也称阅历类化说,主要观点是,一个人只要对自己的阅历进行了概括,就可以完成从一个情境到另一个情境的迁移。贾德在1908年所做的“水下击靶”试验,是概括化理论的经典试验。

17:答案B,D

解析略。

18:答案错误

解析

19:答案A

解析

20:答案C

解析可利用挺直发生和间接发生两条途径培育学习动机,其中考虑如何

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