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文档简介

祝各位通过考试第页松溪2023年中学教师招聘考试真题及答案解析1:老师角色看法动态进展的关键因素是()。

单项选择题

A、同学的表现、要求和反馈

B、领导批判

C、家长看法

D、社会舆论

2:()是完成本职工作的前提和基础,是国家和社会对老师提出的道德要求。

单项选择题

A、关怀工作

B、依法执教

C、为人师表

D、自我监督

3:班集体形成的主要标记是建立了班级领导核心。()

推断题

4:新课程改革要转变过去课程管理过于集中的状况,实行()

单项选择题

A、国家、地方、老师三级管理

B、国家、校长、老师三级管理

C、国家、地方、学校三级管理

D、国家、地方、校长三级管理

5:关于老师期望和训练效果的关系的试验商量,是l968年进行的,试验的主持者是()

单项选择题

A、罗森塔尔

B、史奠克

C、奥苏贝尔

D、古德

6:动机作为活动的一种动力,具有__________功能。()

多项选择题

A、激活

B、指向

C、调整与维持

D、稳定

E、满足

7:皮亚杰认为,人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。()

推断题

8:()是训练的动身点和依据,也是训练活动的最终归宿。

单项选择题

A、训练目的

B、训练媒介

C、训练理论

D、教书方法

9:老师法律关系产生、变更和毁灭的依据是()

单项选择题

A、法律规范

B、法律事实

C、法律权利

D、法律义务

10:老师劳动的简洁性主要是由()决定的。

多项选择题

A、工作性质

B、工作任务

C、训练法规

D、劳动手段的格外性

E、劳动过程的格外性

11:古代()大都接受个别教学形式。

多项选择题

A、中国

B、希腊

C、雅典

D、埃及

E、斯巴达

12:心理询问与辅导的基本方法是()

单项选择题

A、试验法

B、测量法

C、会谈法

D、观看法

13:()的阅历类化理论强调概括化的阅历或原理在迁移中的作用。

单项选择题

A、奥苏伯尔

B、桑代克

C、贾德

D、格式塔心理学

14:当今,学习(行为)目标之父是()

单项选择题

A、珍妮特·沃斯

B、布鲁纳

C、泰勒

D、布鲁姆

15:在教学设计工作中,中心是()

单项选择题

A、分析教学内容

B、设计教学策略

C、分析教学对象

D、设计学习目标

16:()是培育全面进展的人的根本途径。

单项选择题

A、训练与生产劳动相结合

B、德、智、体、美全面进展

C、提升道德品质

D、提升智力

17:老师()的流畅与他们的教学效果有显著的相关。

单项选择题

A、记忆

B、思维

C、想象

D、观看

18:下列哪项是安德森的心智技能理论的内容()

多项选择题

A、认知阶段

B、联合阶段

C、记忆阶段

D、深化阶段

E、自动化阶段

19:自我意识进展的其次个飞跃期是()

单项选择题

A、童年期

B、少年期

C、青年期

D、青春期

20:埃里克森是()国()学派的心理学家。

单项选择题

A、美行为主义

B、法精神分析

C、美精神分析

D、德行为主义

21:人们为了保证学校中训练活动顺当进行而创立和形成的一种特有的文化形态是()。

单项选择题

A、校内文化

B、同学文化

C、老师文化

D、活动文化

22:在操作技能形成过程中,把仿照阶段练习的动作固定下来,并使各种动作成分相互结合,成为定型的、一体化的动作称为()。

单项选择题

A、操作的定向

B、操作的仿照

C、操作的整合

D、操作的娴熟

23:桑代克的学习理论为()

单项选择题

A、顿悟说

B、试误说

C、内话说

D、文化历史说

24:为班级授课制的确立奠定了理论和实践基础的训练家是()

单项选择题

A、柏拉图

B、夸美纽斯

C、赫尔巴特

D、康德

25:操作技能从其动作的进行而言,具有()

单项选择题

A、外显性

B、客观性

C、开放性

D、观念性

26:科学商量成果表述的主要形式有()。

多项选择题

A、商量方案

B、训练调查报告

C、训练叙事

D、选题报告

27:使同学能从养分学的角度懂得洋葱是蔬菜,又能从植物学的角度懂得洋葱是植物的茎所遵循的教学原则是()

单项选择题

A、慢慢分化原则

B、整合协调原则

C、启发性原则

D、按部就班原则

28:依从是在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响,使自己的看法和他人相接近。()

推断题

29:操作技能就动作的对象而言,具有()

单项选择题

A、外显性

B、客观性

C、开放性

D、观念性

30:个体难以清楚陈述,只能借助于某些作业形式间接猜想其存在的学问是()。

单项选择题

A、感性学问

B、命题学问

C、程序性学问

D、陈述性学问

31:技能是一种本能行为。()

推断题

32:对特定的无实在危害的事物与场景的非理性惧怕是__________。

单项选择题

A、焦虑症

B、抑郁症

C、强迫症

D、恐怖症

33:内部学习动机中最为核心的成分是(’)。

多项选择题

A、爱好

B、看法

C、求知欲

D、价值观

E、惊奇心

34:在下列表述中,哪一项是错误的()。

单项选择题

A、训练目的是训练性质的集中体现

B、训练目的是客观的

C、训练目的体现了人们的训练理想

D、训练目的是抽象的

35:商量显示,中同学品德进展的关键期在()

单项选择题

A、初二班级

B、初三班级

C、高一班级

D、高二班级

36:同学即将达到的进展水平与现有的进展水平之间的差异即()。

单项选择题

A、进展关键期

B、最近进展区

C、关键期

D、最佳期

37:启发式教学是同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略。()

推断题

38:老师对全部的对象都抱有较高的期望并确定提高训练效果的是()。

单项选择题

A、晕轮效应

B、有晕效应

C、皮格马利翁效应

D、名人效应

39:中国彩电行业正在山坡上,每一个奋力往上攀登的企业,都是身经百战,在激烈的竞争中杀出了血路才得以生存的,然而,再往高峰行进的时候,淡薄的氧气会使企业的生存更加困难,对于彩电行业来说,只有身体强壮,才能一览众山小。假如始终缺钙,就只能坠落山脚,深陷整个行业亏损的泥潭。对“中国彩电行业正在山坡上”这一比方理解正确的是()。

单项选择题

A、中国彩电行业正奋力进展

B、中国彩电行业前行不易

C、中国彩电行业竞争激烈

D、中国彩电行业面临生存困难

40:1924年我国第一本《训练心理学》教科书出版,其是()

单项选择题

A、陶行知

B、蔡元培

C、潘菽

D、廖世承

41:班主任既通过对集体的管理去间接影响个人,又通过对个人的挺直管理去影响集体,从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式是()。

单项选择题

A、平行管理

B、常规管理

C、民主管理

D、目标管理

42:在《论植物的发生》一文中,指出细胞是一切植物结构的基本单位的科学家是()

单项选择题

A、胡克

B、列文虎克

C、施莱登

D、施旺

43:老师力气主要包括()

多项选择题

A、训练教学力气

B、组织管理力气

C、学问归纳力气

D、系统学习力气

E、推断力气

44:训练心理学主要商量的是学校训练中的()。

单项选择题

A、同学的学习

B、训练措施

C、学校环境

D、教与学的规律

45:社会契约的道德定向阶段属于后习俗水平。()

推断题

46:在训练法律关系中,同学是训练法律关系的()

单项选择题

A、主体

B、被监护人

C、公民

D、未成年人

47:班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是()

单项选择题

A、强调仿照

B、强调行动

C、强调思维

D、强调观看式学习和替代强化

48:影响个体从众的因素主要有()。

多项选择题

A、群体个数

B、群体分散力和群体吸引力

C、成员在群体中的地位

D、人的心理特点

E、群体的性别比例

49:“人有爱与被爱两种需要,假如得不到满足,就有可能发生行为问题”。这一理论是()

单项选择题

A、果断纪律理论

B、行为矫正理论

C、现实疗法理论

D、目标导向理论

50:强调人的身心进展的动因是人自身的内在需要,身心的进展是人的潜能的完善,这种理论是()

单项选择题

A、内发论

B、外铄论

C、成熟论

D、多因素相互作用论

51:依据思维过程所凭借的中介不同,可以把思维划分为直观动作思维、抽象规律思维和()。

单项选择题

A、聚合思维

B、发散思维

C、制造性思维

D、具体形象思维

52:《中华人民共和国义务训练法》修订的时间是()

单项选择题

A、1986年4月2日

B、2000年4月4日

C、2006年6月29日

D、2008年6月29日

53:课堂教学评价要以评学为重点,以此来促进老师转变观念,改进教学。()

推断题

54:学习新信息对已有旧信息回忆的抑制作用叫做()。

单项选择题

A、前摄干扰

B、倒摄干扰

C、消退抑制

D、超限抑制

55:注重培育同学的探究看法与力气,这是()

单项选择题

A、商量型课程

B、基础型课程

C、拓展型课程

D、技能型课程

56:我国最早的一部训练专著是()。

单项选择题

A、《沦语》

B、《学记》

C、《礼记》

D、《论演说家的训练》

57:教学媒体是教学内容的载体,也是师生之间传递信息的工具。()

推断题

58:最早商量群体动力的心理学家是()。

单项选择题

A、科尔伯格

B、勒温

C、普雷斯顿

D、苛勒

59:现代认知心理学对同学解决问题力气的分析与传统心理学的分析的主要差异是()。

单项选择题

A、强调解题过程分析

B、强调解题策略分析

C、强调学问与人格特征相互作用分析

D、强调不同类型的学问在解决问题过程中的不同作用分析

60:当代训练改革和进展消逝的一系列新的特点中,“既追求让全部人都受到同样的训练,又追求训练的自由化”指的是()。

单项选择题

A、训练的终身化

B、训练的民主化

C、训练的全民化

D、训练的多元化

1:答案A

解析略。

2:答案B

解析

3:答案正确

解析

4:答案C

解析

5:答案A

解析罗森塔尔于1968年主持了老师期望和训练效果的关系的试验商量。其商量结果被称为罗森塔尔效应或教室里的期望效应。

6:答案A,B,C

解析

7:答案错误

解析这是斯金纳的观点,他认为人和动物的行为有两类,应答性行为和操作性行为。

8:答案A

解析训练目的是训练的动身点和依据,也是训练活动的最终归宿。

9:答案B

解析

10:答案A,B,D,E

解析由老师劳动对象的简洁性;劳动任务的简洁性和劳动手段及劳动过程的格外性来决定。

11:答案A,B,D

解析古代中国、埃及、希腊大都接受个别教学形式。

12:答案C

解析

13:答案C

解析

14:答案C

解析

15:答案D

解析

16:答案A

解析马克思主义认为,训练与生产劳动相结合是培育全面进展的人的根本途径,也是唯一途径。

17:答案B

解析

18:答案A,B,E

解析

19:答案D

解析系统暂无解析

20:答案C

解析

21:答案A

解析校内文化是学校创立的为保证各种训练活动顺当进行的一种文化形态。

22:答案C

解析

23:答案B

解析桑代克的试误说认为,学习是一个尝试-错误的过程。(本解析由张恩凯供应)

24:答案B

解析

25:答案A

解析

26:答案B,C

解析

27:答案B

解析

28:答案错误

解析认同是在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响,使自己的看法和他人相接近。

29:答案B

解析

30:答案C

解析

31:答案错误

解析技能是在后天的不断学习的过程中逐步形成与完善的,而不是通过遗传而来的。

32:答案D

解析

33:答案C,E

解析

34:答案B

解析训练目的是有主观和客观之分的,确定训练目的的主观依据从主观方面来看,训练目的首先是训练活动中人的价值选择;确定训练目的的客观依据确定训练目的的客观依据首先是指训练目的的制定必需考虑到确定的社会历史条件。因此,本题选择B选项。(本解析由何龙供应)

35:答案A

解析A初二是中同学品德进展的关键期。

36:答案B

解析苏联心理学家维果斯基提出的“最近进展区”,是指同学即将达到的进展水平与现有的进展水平之间的差异。

37:答案错误

解析同学们以主动合作学习的方式代替老师主导教学的教学策略是合作学习。

38:答案C

解析做此题要联系教材中的相关学问点,即罗森塔尔等人通过对老师的期望与同学的学习效果进行商量,发觉两者之间存在很大的关系,借用古希腊神话的典故来形象地说明两者的关系。

39:答案B

解析“中国彩电行业正在山坡上”是一个比方句,联系下文可知与彩电行业和山坡有关的句子为“然而,再往高峰行进的时候,淡薄的氧气会使企业的生存更加困难……”可知中国彩电行业前行不易。

40:答案D

解析

41:答案A

解析依据班级管理的具体运作方式,可以将班级管理分为常规管理模式、平行管理模式、民主管理模式、目标管理模式,题中表述的是平行管理模式。

42:答案C

解析1838年,德.施莱登(M.Seh1eiden)发表了著名论文《论植物的发生》,指出细胞是一切植物结构的

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