金堂中学教师招聘2023年考试真题及答案解析版

祝各位通过考试第页金堂中学教师招聘2023年考试真题及答案解析1：现代训练对老师提出的基本要求是（）

单项选择题

A、因材施教

B、提倡素养训练

C、老师的专业进展

D、爱岗敬业

2：17世纪从理论上对班级授课制加以总结和论证的训练家是(、)

单项选择题

A、夸美纽斯

B、帕利门

C、赫尔巴特

D、昆体良

3：（）是最自觉、糊涂地论证了挺直阅历在个人成长中的意义，并将儿童个体的挺直阅历加以规范和具体化为课程并且付诸实践的训练家。

单项选择题

A、泰勒

B、桑代克

C、斯金纳

D、杜威

4：班集体形成的重要标记是（）。

单项选择题

A、组织了多样的训练活动

B、确立了班集体的奋斗目标

C、形成了正确的集体舆论

D、选择培育了班干部

5：国内计算机关心教学的进展主要表现在（）

多项选择题

A、成立了特地的商量机构

B、配置计算机关心教学设备

C、开发设计教学软件

D、进行CAI学术沟通

E、培训老师把握计算机学问

6：从影响同学的方式来看，学校建筑、师生关系属于（）。

单项选择题

A、隐性课程

B、校本课程

C、显性课程

D、活动课程

7：“跳一跳，摘桃子”是讲教学目标的设计要（）

单项选择题

A、内容具有科学性和思想性

B、便于检测

C、系统完整

D、难度适中

8：布鲁纳的教学原则包括（）

多项选择题

A、动机原则

B、结构原则

C、程序原则

D、强化原则

9：记忆的重要标记是（）

单项选择题

A、识记

B、保持

C、再认

D、储存

10：去过几次小伴侣的家，就能画出具体的路途图来，认知进展到哪一阶段的儿童能做到这种程度?（）

单项选择题

A、感知运动阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

11：廉洁从教是老师职业道德素养水平的标记。（）

推断题

对

错

12：（）被称为计算机科学之父、人工智能之父。

单项选择题

A、爱因斯坦

B、爱森斯坦

C、冯·诺依曼

D、图灵

13：“因材施教”的教学原则是依据个体进展的（）规律提出来的。

单项选择题

A、阶段性

B、挨次性

C、不平衡性

D、个别差异性

14：老师的人格特征是指老师的共性、心情、健康以及处理人际关系的品质等。（）

推断题

对

错

15：用法特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的商量方法是（）。

单项选择题

A、观看法

B、测验法

C、试验法

D、调查法

16：同学学习是为了转变自己在班集体中的排名，这样的学习动机属于（）。

单项选择题

A、认知的驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、交往内驱力

17：依从是在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响，使自己的看法和他人相接近。（）

推断题

对

错

18：皮亚杰将从婴儿到青春期的认知进展分为四个阶段，ll～l5岁属于（）

单项选择题

A、感知运算阶段

B、前运算阶段

C、具体运算阶段

D、形式运算阶段

19：一个好老师职业情感人格品质的基本内核是（）

单项选择题

A、关怀

B、规训

C、促进

D、进展

20：热爱、敬重与严格要求是无法兼顾的。（）

推断题

对

错

21：现代班级管理强调以（）为核心来建立管理机制。

单项选择题

A、学校

B、老师

C、训练内容

D、同学

22：一般来说，老师的职业角色不包括（）

单项选择题

A、管理者角色

B、父母角色

C、商量者角色

D、服务角色

23：不同社会老师职业道德相区分的根本标记是（）

单项选择题

A、老师职业道德的基本原则

B、老师职业道德的基本标准

C、老师职业道德的基本规范

D、老师职业道德的基本范畴

24：班级成员在服从班级集体的正确决定和担当责任的前提下，参与班级管理的模式是（）

单项选择题

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

25：确定社会主义训练目的的理论基础是（）

单项选择题

A、凯洛夫的《训练学》

B、巴班斯基的教学最优化思想

C、赫尔巴特的《一般训练学》

D、马克思主义关于人的全面进展学说

26：发觉周期律的基础是原子序数而不是原子量，对门捷列夫的元素周期律进行补充的科学家是（）

单项选择题

A、伦琴

B、莫塞莱

C、波尔

D、鲍林

27：最早系统论述了终身训练的训练家是（）

单项选择题

A、巴班斯基

B、赫尔巴特

C、赞科夫

D、保罗．朗格朗

28：构成人的思想品德的基本要素不包括（）

单项选择题

A、知

B、思

C、情

D、行

29：老师职业道德范畴是特指老师在职业活动中依据确定的职业道德原则和规范，进行自我熬炼和自我改造以及所形成的道德品质和所达到的道德境界。（）

推断题

对

错

30：我国最早接受班级授课制是在（）。

单项选择题

A、1856年

B、1860年

C、1862年

D、1866年

31：班杜拉提出的社会学习理论最突出的特点是（）

单项选择题

A、强调仿照

B、强调行动

C、强调思维

D、强调观看式学习和替代强化

32：我国心理学家为促进同学德、智、体的全面进展，主见把同学的学习分为信号学习、刺激一反应学习、连锁学习等八类。（）

推断题

对

错

33：实施义务训练需要一系列的办学条件，其中最重要的是（）。

单项选择题

A、办学经费和设备

B、办学经费和师资

C、基础设施和师资

D、经费和设施

34：一般在教学开头前用法，用来摸清同学的现有水平及个别差异，以便支配教学的评定属于（）。

单项选择题

A、配置性评价

B、形成性评价

C、总结性评价

D、非正式评价

35：马斯洛将认知、审美的需要列入下面哪一种需要之中？（）

单项选择题

A、生理的需要

B、自我实现的需要

C、归属与爱的需要

D、平安的需要

36：关于问题解决的类型，常规性问题和制造性问题是确定的，不行以因人而异。（）

推断题

对

错

37：行动商量不是一种方法和技术而是一种新的商量理念和类型。（）

推断题

对

错

38：影响看法与品德学习的外部条件有（）

多项选择题

A、家庭教养方式

B、社会风气

C、同伴群体

D、看法定势

E、道德认知

39：杜威和他的《民本主义与训练》是20世纪（）的代表。

单项选择题

A、人文主义训练学

B、存在主义训练学

C、有用主义训练学

D、要素主义训练学

40：心理健康的非指示性原则的提出者是（）

单项选择题

A、潘菽

B、罗杰斯

C、维果斯基

D、马斯洛

41：有些课题主要包含高度有结构的学问和技能(如数学、物理、化学、计算、语法等)，假如教学目标是要求同学尽快地把握这种学问和技能，则宜于接受（）。

单项选择题

A、以老师为中心的讲授策略

B、师生互动策略

C、以同学为中心的发觉学习

D、合作学习策略

42：以培育同学的探究精神和自学力气为主要目标的教学方法是（）

单项选择题

A、欢乐教学法

B、尝试教学法

C、情境教学法

D、成功教学法

43：《中华人民共和国训练法》的颁布，标记着我国训练法制建设进入了一个新的阶段。（）

推断题

对

错

44：依据埃里克森的人格进展阶段理论，中同学人格进展的主要任务是()。

单项选择题

A、进展勤奋感

B、培育主动性

C、形成亲热感

D、建立自我同一性

45：已有商量表明，儿童口头语言进展的关键期一般在()

单项选择题

A、2岁

B、4岁

C、5岁以前

D、1～3岁

46：老师的（）是当代老师质量的集中体现，是搞好训练活动的前提，也是衡量老师是否胜任本职工作的基本条件。

单项选择题

A、专业素养

B、教学热忱

C、学历

D、管理力气

47：龙门石窟位于（）省。

单项选择题

A、河南

B、甘肃

C、陕西

D、山东

48：相对于制度化训练，非制度化训练转变的不仅是训练形式，更重要的是训练理念。（）

推断题

对

错

49：道德和品德是两个相同的概念。（）

推断题

对

错

50：群体规范是约束群体内成员的行为准则，包括成文的正式规范和（）。

单项选择题

A、不成文的非正式规范

B、口头的规范

C、潜意识遵循的规范

D、不成文的被动规范

51：随着科学技术的不断进展，用现代的教学方法取代传统的教学方法是历史的必定选择。（）

推断题

对

错

52：县级训练行政部门可认定（）

单项选择题

A、学校老师资格

B、高中老师资格

C、中等职业学校老师资格

D、高校老师资格

53：会讲英语的入学习德语，学得比其他人快，这是属于（）。

单项选择题

A、正迁移

B、负迁移

C、纵向迁移

D、逆向迁移

54：松散群体是指同学们只是在空间和时间上结成群体，但成员间尚无共同活动的（）。

单项选择题

A、目的和内容

B、共同语言

C、深厚友情

D、约束力气

55：班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力；二是（）。

单项选择题

A、年龄影响力

B、性别影响力

C、共性影响力

D、学术影响力

56：教学评价的指导思想是选拔适合教学的同学。（）

推断题

对

错

57：过度焦虑、格外敏感、肌体紧急、行为古板、孤独、不善交往或心神不定等属于哪类儿童的心理行为特征?（）

单项选择题

A、禀赋优异儿童

B、智能不足儿童

C、学习困难儿童

D、心情困扰儿童

58：不同社会的政治经济制度的性质不同，德育无论从内容到方式也都不同，所以不同社会的德是不能继承的。

推断题

对

错

59：下列著作中，中国古代科学家宋应星所著的是（）

单项选择题

A、《梦溪笔谈》

B、《本草纲目》

C、《天工开物》

D、《九章算术》

60：在训练史上，关于训练起源问题有（）

多项选择题

A、神话起源说

B、生物起源说

C、心理起源说

D、劳动起源说

E、地理起源说

1：答案C

解析

2：答案A

解析

3：答案D

解析杜威是最自觉、糊涂地论证了挺直阅历在个人成长中的意义，以极大的魄力将儿童个体的挺直阅历加以规范和具体化为课程，并且付诸实践的训练家。他使得挺直阅历进入学校课程，获得正式地位，与以间接阅历为主的课程分庭抗礼。

4：答案C

解析

5：答案A,B,C,D,E

解析

6：答案A

解析

7：答案D

解析

8：答案A,B,C,D

解析

9：答案B

解析

10：答案B

解析

11：答案错误

解析

12：答案D

解析1936年，图灵发表了奠定计算机和人工智能基础的论文，被称为计算机科学之父、人工智能之父。

13：答案D

解析个体的身心进展具有个别差异性，这种差异在不同层次上都存在，这就要求训练工要擅进步展并商量个体间的差异特征，做好因材施教工作。

14：答案正确

解析略。

15：答案B

解析【解析】测验法是指用法特定的量表为工具，对个体的心理特征进行间接了解，并做出量化结论的商量方法。

16：答案C

解析

17：答案错误

解析认同是在思想、情感、看法和行为上主动接受他人的影响，使自己的看法和他人相接近。

18：答案D

解析系统暂无解析

19：答案C

解析

20：答案错误

解析对同学的训练要贯彻敬重信任和严格要求结合起来。两者之间是不冲突的，敬重信任指的是老师要认真听取同学的合理要求，严格要求指的是老师要对同学提出明确的要求，并监督其认真执行。(本解析由张恩凯供应)

21：答案D

解析新课程理念强调要以同学为主体。所以现代班级管理强调以同学为核心来建立管理机制。(本解析由张恩凯供应)

22：答案D

解析

23：答案A

解析

24：答案C

解析略

25：答案D

解析

26：答案B

解析莫塞莱是英国物理学家，原子序数的发觉者。

27：答案D

解析略。

28：答案B

解析

29：答案正确

解析

30：答案C

解析我国最早接受班级授课制的是l862年清政府设立的京师同文馆。

31：答案D

解析班杜拉的社会学习理论认为社会学习是通过观看、仿照而完成的。其强化，不仅包括挺直强化，更多的时候是受到自我强化和替代性强化。(本解析由张恩凯供应)

32：答案错误

解析我国心理学家为促进同学德、智、体的全面进展，主见把同学的学习分为学问的学习、技能的学习和行为规范的学习三类。

33：答案B

解析办学经费和师资是实施义务训练的最重要的条件。

34：答案A

解析略。

35：答案B

解析【解析】自我实现的需要包括认知、审美和制造的需要。

36：答案错误

解析

37：答案错误

解析

38：答案A,B,C

解析系统暂无解析

39：答案C

解析杜威主见训练应为当下的生活服务，要“在做中学”，所以他的思想被认为是有用主义的。

40：答案B

解析罗杰斯提出“非指导性”教学模式，其含义应是较少有“挺直性、指令性、指示性”等特征，而带有“较多的不明示性、间接性、非指令性”等特征。这种自我评价使同学更能为自己的学习负起责任，从而更加主动、有效、长期地学习。(本解析由张恩凯供应)

41：答案A

解析以老师为中心的讲授策略速度最快。

42：答案B

解析

43：答案错误

解析

44：答案D

解析埃里克森的人格进展阶段理论认为，中同学处于