语文小组活动总结范文

语文小组活动总结范文语文小组活动总结1

本学期，我班的爱好小组活动中，本着对学校和同学负责的态度，仔细地对参与语文爱好小组的同学进行辅导，让每一个参与活动的同学在学习中不断进步。

在爱好小组活动初，我努力的去了解每一个同学的学习基础和学习特点，然后针对他们的基础和特点，仔细制订了一份辅导方案，然后按所定的方案去辅导同学，盼望能让参与了的同学在每周的活动中都能学到一些学问，取得一些进步。

方案制定之后，我开头仔细地写辅导教案，然后有针对性地对小组成员进行授课和辅导。结合本学期语文课本上的内容，同时联系同学的实际状况，实行了课内外学问相结合的方法，对他们进行听、说、读写等方面的教学和训练，让同学在一种轻松的环境下，从点到线再到面全方位提高他们的语文水平。如：在训练把握字词的时候，我们在读物中选取适合他们阅读的材料给他们阅读，并让他们用绽开争论，鼓舞他们大胆地表现自我，让他们在学到学问的同时，也提高他们的学习爱好和乐观性。此外，我还乐观组织各种学习竞赛，让同学能够更主动地投入到学习中来。

一个学期来，我组织了内容丰富、学问全面的活动，如：课文朗读、短文背诵、听力竞赛、写作等。在多样化的活动中，同学不仅对学习语文更感爱好了，而且每一个同学都在活动中取得了肯定的进步，他们在阅读、作文、听力、口语、沟通等方面都提高了，更重要的是他们的自信念增加了。

虽然在爱好小组活动中每一个同学都有所得，但我也发觉了一些不足的地方。比如：由于同学学习基础的差异，导致教学简洁的内容时基础较好的同学觉得太简洁；教学教难的内容时基础较差的同学会觉得无从入手。又如：一些同学在遇到困难的时候不能自己努力克服困难，过份依靠老师的讲解，特殊是在阅读短文时遇到新词时，他们很习惯等待老师的讲解，而不去自己依据文章的情节和意境开动脑筋思索问题。针对这些问题，我将在以后的爱好小组活动中连续思索，寻求一些更有效、更符合同学实际的教学方法，使同学能更主动的学习，取得更大的进步。

总之，在本学期的爱好小组辅导工作中，不仅让同学取得进步，同时自己也获得了很多教学的阅历。我要在今后的爱好小组活动中再接再厉，争取获得更大的进步和收获.

语文小组活动总结2

本着张扬同学共性、培育同学爱好和听、说、读、写力量的教学理念，依据语文学科特点，努力加强课后管理，丰富同学的想象力，以全面提高同学的语文素养。在学校领导支持下，本学期语文爱好小组活动开展顺当，现将本学期活动总结如下：

一、基本状况

本活动小组形成以文科教研组为中心，语文老师为单位，每个参加活动的同学为主体的爱好小组活动体系。开展以朗读、写作、汉字书写为主线，具有形式多样的趣味性教学活动。同学自由选择主题各异的爱好小组，依据老师的支配，完成相应的学习任务。整个学期的教学活动能够顺当进行，最重要的是整个教学体系能够支配的合理、到位。不仅调动了同学的乐观性，提高了学习效率，而且进一步进展了同学的爱好爱好。

二、活动管理

1、抓出勤

有道是：没有法规，不成方圆。在开班前，首先对按时上课这个问题必需严厉 提出。由于在有些同学的意识中，爱好小组活动可有可无，没有重视的态度。同学出勤是爱好小组绽开最为基本的条件。

2、抓纪律

上课纪律是直接影响到教学质量的因素，虽然为爱好小组活动，但最为基本的纪律问题也要重视。要综合同学的上课风格，扬长避短，营造出活泼但不放纵、轻松但不任凭的课堂氛围。

3、重备课

爱好小组备课不需要陈词老套，但也丝毫不能疏忽。备课要从培育同学爱好入手，选择同学们感爱好的，学习起来较简单的而又有必要的活动教案。

4、重上课

四十五分钟时间，怎样抓住同学的眼球，调动同学的思绪，是门学问。结合同学年龄特点，奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨，给他们充分的时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。同学们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。

三、活动教学方法

为使爱好小组能够达到最为抱负的教学目标，文科教研组结合这个学期的实际教学工作，接受了以下方法：

1、围绕“爱好”这一主线。敬重同学的爱好爱好方向，并进行科学的引导。

2、实行课堂互动的形式进行教学，有利于增进师生间的了解，而且可以将同学真正融入到课堂中来，活跃了课堂气氛。

3、教学过程以鼓舞、表扬为主，批判训练为辅。

4、教学形式的多样性，有利于提高同学对学问探究的乐观性。

5、活动过程中依旧要重视纪律问题。

6、定期与同学开展心理沟通会，了解同学之所想。

7、针对基础不同，对个别同学要有针对性的.指导。

总之，经过一学期语文爱好小组的学习，同学们的整体语文素养都得到较大提高。倒推而及，思其细节，不免有些许圆满，如我们在师资支配、家校联系等方面还是存在很多不足之处。在今后的工作中，我们将以同学为本，关注同学的思想及其所需，争取顾及每位同学。信任在全体师生的共同努力下，语文爱好小组会取得更大的进步。

语文小组活动总结3

本学期我连续担当了语文爱好小组的教学任务。在学校领导有序的组织和管理下，加之自己的努力，参与爱好小组的全部同学表现良好，现就这一学期语文爱好教学小组状况总结如下：

一、抓出勤

有道是：没有法规，不成方圆。在开班第一天，我首先就按时上课这个问题严厉 提出。所以同学出勤状况比较令人满足。实在身体不舒适或家里有急事不能来了，同学们都能事先向我请假，允许后方可不来。有些小伴侣事先请好假了，但还抱病来上课，我就会当班级同学面夸奖他，训练其他同学，让他们明白爱好小组上课和平常到校没啥两样。

二、抓纪律

同学们在学习习惯方面相差比较大。所以对同学了解较深，他们也特别乖巧，同学上课比较宁静。于是我努力综合这些同学的上课风格，扬长避短，营造活泼但不放纵、轻松但不任凭的课堂氛围，效果较好。

三、重备课

虽说爱好小组备课可以不用像平常上课那么一个步骤一个步骤写得密密麻麻，但我也丝毫不敢放松。我始终认为爱好小组应当是从培育同学爱好而着手。所以我在备课前常会先搜集很多资料，比较后确定同学们感爱好的，学习起来较简单的，又很有必要的内容。最终我把每次上课的内容锁定在诗词方面。一方面我国的诗词历来被世人所称颂，有很高的学习价值。其次方面美丽凝练的诗词可以激起同学学习的欲望。我发觉平常教学过程中不少同学最头疼学诗词，于是我在爱好小组的学习过程中系统地给他们讲解，为他们以后学习诗词作铺垫。我在选材方面也是斟酌一再才最终定夺。有古诗词《小池》、《天净沙·秋思》等，有现代诗歌《礁石》、《大堰河——我的保姆》等。它们风格迥异，正好可以让同学领会到别样的风采。

四、重上课

上课是关键。四非常钟时间，怎样抓住同学的眼球，调动同学的思绪，是门学问。结合同学年龄特点，我始终奉行“活泼上课，轻松学习”的宗旨。我经常会给他们一大段时间，用于和别人一起质疑、探讨、释疑、感悟。正如新课标所述，老师的作用应当是巧作点拨，而非灌输。给同学自己说的空间，就会调动起他们的乐观性。同学们学习爱好一浓，再加老师奇妙引导，一切也就水到渠成了。

总结这一学期爱好小组教学状况，诚然还存在这样那样的不足。也由于同学基础不同，不能全面照看到每一个同学，像对邱子豪等同学的个别指导还不够。这些都会是我在以后的教学过程中的留意点。至于教学成果，那只代表过去。我信任在学校浓烈的学习氛围里，我的教学水平肯定能百尺竿头，更上一个台阶。

语文小组活动总结4

在学校阶段同学应具备的歌各种力量中，阅读力量应居首位，同学假如不完善地把握在个工具，就不行能地完成各科的学习，由此可见培育学校生的阅读力量是非常必要的任务，大量的心理学家讨论和实践表明，学校生良好的学习习贯、留意力、意志、品质等心理素养不够稳定，尤其男孩对语文学习爱好不够深厚，在语文学习上存在着不少的问题，随着班级的上升，学问内容和难度的增加，导致他们学习力量、效率和学习成果下降，同时造成了对学习的畏难和厌倦的心情，长期下去势必会影响今后的学习。如何转变现状，就要加阅读量，多渠道的开展课外阅读。在本学期中我校阅读爱好小组就开展的很好。

活动开展的常常性。我校爱好小组每周最少活动一次，全学期共开展活动十七次，同学写了大量的读书笔记。

提高了阅读速度，原来由每分钟读一、二百字，现在提高到每分钟读三四百字这样也提高了阅读量。

通过开展故事演讲竞赛，提高了朗读力量和口语表达力量以及课外收集资料的力量，激发了同学们的学习爱好。养成了良好的学习习惯，培育了同学学习的自信念。

同学通过阅读把握了很多良好的学习方法，也提高了学习成果。

总之，在本学期的活动中也存在着不少的缺点和不足，今后，我们要总结阅历和教训，很好地开展课外阅读活动。

语文小组活动总结5

让我们的每一个孩子都能受到祖国传统文化的滋养，博古通今，温文尔雅可以说是每一个语文老师内心始终萦围着的幻想。

本学期，通过《学校母语启蒙》这扇窗，孩子们相约游览母语这一条流淌了五千年的长河，通过每星期一节的爱好课，孩子们一起品尝了“汉字之妙”、“吟诵国学经典”、“亲近传统节日”“享受汉语之趣”等等。共同感受皇皇华夏五千年的魅力。

“仓颉造字”的奇趣，“象形字”的惟妙惟肖，“会意字”耐人寻味的，“指示字”的画龙点睛、“形声字”的形神皆备，都让孩子们感受到古老汉字的微妙。虽然，一班级的孩子，他们的理解力量，接受力量弱，在检测阶段他们还不能很快区分指示字、会意字等概念，但是，信任他们在这扇窗的引领下，随着他们阅历的提升，学问储备的不断增加，他们自然能理解接受。

爱好课上，孩子们还可以合着“四书五经”的音律，品尝《高校》、《中庸》的哲理，吮吸中华民族精神的母乳。我想，对于他们，并不需要字字句句都