一年级语文上册总复习教案及复习题教案

人教版一年级语文上册总复习教案

一年级语文上册总总复习复习内容：全册教案教材分析：总复

习是在学生已掌握汉语拼音知识，认字写字，阅读，写话，口语交际

的基础上，紧扣课文内容和语文园地，把本册教材知识分类，归纳，

对学生进行针对性的查漏补缺，进一步提高的练习。

复习目标：

1、汉语拼音能熟练掌握声母、韵母、整体认读音节，熟练的

拼读音节，借助汉语拼音识字、阅读、学说普通话。

2、识字认识四百个生字，读准音、认清字形，掌握课文中的多

音字。

3、写字正确书写100个字，区别行近字和同音字。做到书写规

范，笔顺笔画正确美观。认识基本笔画和偏旁部首，能写出表示偏旁

的字。

4、词句（1）、认识近义词和反义词。（2）、能用指定的词语说一

句话，知道句子最后有标点符号。

5、阅读（1）、正确流利的朗读本册课文。（2）、熟练北宋制定的

课文，能按原文填空。（3）、逐步养成勤于阅读的习惯。

6、写话（1）、能看懂图画表达的意思，用一句完整的句子表达

出来。（2）、能根据要求写出自己的感受，句子通顺、完整。

7、口语交际在口语交际活动中能大方与老师、同学交流，做到

声音宏亮，表达有礼貌，叙述清楚。

复习重点：

-1

1、掌握23个声母，24个韵母、16个整体认读音节的读音，并

正确读写。

2、认识400个字，会写100个。

3、认识近义词和反义词。

4、熟读本册全部课文。

5、能看图说话、写完整的话。

复习难点：

1、能熟读音节，能看拼音写词语。

2、掌握100个生字的笔顺，笔画规则、能写出带有偏旁的字。

3、能流利的背诵本册要求背诵的课文。

4、能运用拼音阅读课外书，养成课外阅读的习惯。

5、看图写话语句通顺，意思完整。教具、学具:生字卡片（400

个）。拼音卡片（63个）。教时：

7课时教学过程：第一课时复习内容：声母、韵母、整体认读

音节

复习目标：

1、复习巩固声母、韵母和整体认读音节，能按顺序背诵字母表，

书写字母，真确拼读音节。2、知道学习汉语拼音的作用。

重点难点：复习巩固鼻韵母和拼读音节的练习。

教学过程：

一、出示声母卡片（打乱顺序读）

1、读声母

-2

2、按顺序排读一读填一填b（）()f（）()()l()k

（）()（）x（）c（）zh（）()r（）()．

３、投影出示生母表。

４、背诵声母表。

二、复习韵母。

１、思考：我们学过的韵母有几类？（板书：单韵母、复韵母、

鼻韵母）

２、单韵母、复韵母、鼻韵母分别有几个？请写下来。单韵母ａ

ｏｅｙｕü６个）复韵母aieiuiaoouuiieüeer(9个)鼻

韵母angengingonganeninunün(9个)

三、复习整体认读音节。

1、思考：整体认读音节有几个？分别是谁？

2、在卡片中找出来。

3、投影出示整体认读音节。zhichishirizicisiyiwu

yuyeyueyuanyinyunying（16个）

四、拼一拼、分一分

1、找朋友对对碰。P+ó=()d+é=()m+à=()

2、拼一拼，分一分pú=p+()nǚ=n+()xù=x+()guó=()+

()+()()=x+ü+è

3、评议

（1）、判断

（2）、j、q、x与ü、üe相拼的规则是什么？

-3

五、巩固练习。

1、读一读、连一连（投影出示）dàdìtùkōngtiānshānxi

ǎnguāxīmǐpániǎomāmaxiězuòyèbàbajiāohuādìdìxi

àqígēgedǎdiànnǎoyéyewánqiúnǎinaixǐyīfu2、说

说怎麽连。

（1）、先拼一拼。

（2）、在连一连六、我会选找（zhǎozǎo）生（shēnɡshēn）深

（shēnɡshēn）艳（yànyè）参(cānchān)睡（shuìsuì）怎（z

ěnzhěn）正（zhènɡzhèn）今(jīngjīn)舍（shěsě）直（z

ízhí）造（zàozhào）知（zhīzī）束（sùshù）烧（sāosh

āo）什（shéngshén）兴（xìnɡxìn）景（jǐnjǐnɡ）

七、总结。

通过复习，我们能把声母、韵母、整体认读音节归类，能正确拼

读音节。

第二节复习内容：

字词复习目标：

1、认识本课400个字，读准音认清字形。

2、掌握本课100个生字，读准音、认清形、正确写。

3、掌握本册的近义词和反义词，能用指定的词语写一整句完整

的句子。复习重点：掌握本课100个生字，读准音、认清形、正确写。

复习难点：掌握本册的近义词和反义词，能用指定的词语造句子。

教具：

-4

生字卡、投影仪

教学过程：

一、认识生字。

1、投影出示生字学生认读。球做骑他爱校鹅桥晚课

高远园肚漂暖蓝猫菜萝越鲜搭深蛙砍满烧丽艳

仔现

2、给下列生字注音。（拼读）（）（）（）（）（）（）（）

（）（）（）年往玩快拿祖礼洞种燕（）（）（）（）

（）（）（）（）（）（）男您深答旗森越藏猴松

二、写字、组词。

1、听写下列词语。大米小心白云今天自己东西左右下

雨毛巾开门水手两个土里出入

2、读拼音写词语。Máojīnfēiniǎnzìjǐshuǐshǒu()()

()()Báitiānyǔyīliǎngbēnshūéizi()()()()J

īnniángōngchēchūshānmùtou()()()()

3、按笔顺写字。同：共画，第二笔是。鸟：共画，第二

笔是。书：共画，第四笔是。果：共画，第五笔是。

4、我会组词。木()大()无()毛()白()禾()犬()

天()手()自()

5、词语接龙。明天—天气--（）--（）--（）--（）--

（）下雨--（）--（）--（）--（）--（）西瓜--（）--（）

--（）--（）--（）

-5

6、我会选反义词。无去近西小下低早入右哭坏白

后长少开里远---（）东---（）高---（）大---（）笑

---（）来---（）出---（）黑---（）多---（）有---（）

晚---（）关---（）好---（）短---（）前---（）左---

（）上---（）外---（）

7、我会连１外问落回东出黑

左冷答里升西去白右热

入可爱的阳光造山路一个个绿色的梅花金色的月光过电

报一棵棵白色的大树美丽的风光走房子一朵朵红色的云朵

长长的白兔发雨伞一片片金色的果子明亮的尾巴撑生日

一只只美丽的小鸟长满了果子快乐的花朵

讲虫子开满了花儿金黄的新年摘

果子结满了叶子新鲜的秋天捉虫

子

8、照样子。（1）说说----说一说读读----（）笑笑----（）

（2）一束---一束束一条----（）一棵----（）（3）又大又圆

又＿又＿又＿又＿越来越好越＿越＿越＿越＿白茫茫＿＿＿

＿＿＿高高兴兴＿＿＿＿＿＿

9、总结

第三节复习内容：

句子复习目标：

1、知道一句完整的话。

-6

2、会使用简单的标点符号。

3、能用指定的词语写一整句完整的句子。

复习重难点：

连词成句

教学过程

一、句子练习。

1、我们在小鸟花朵可爱的明亮的教室在天上飞花园里有爱

吃虫子小鸡美丽的上课

2、排一排连成一句话写下来。

（1）、小羊有井一只里＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）很多天上了鸟飞来

3、读一读写一写。例：小鸟越飞越高。天越＿＿越＿＿。＿＿

＿越＿＿越＿＿。

4、补充句子。

（1）、我和小名＿＿＿＿＿＿＿＿。(2)、＿＿＿＿＿＿＿＿是

我的好朋友。（3）、我常常＿＿＿＿＿＿＿＿。

5、造句。爱：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。暖和：＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。快乐：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿。

二、加标点。

1、这时谁的书（）

-7

2、这字写得真好啊（）

3、他是我的好朋友（）

三、照例把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）例：我们

爱五星红旗。_____________爱_____________。

例：小松鼠从树上跳下来。

______________从__________________。

例：公园里有很美很美的花朵。

___________里有很____很______的____________。

四、我会排句子

熊爸爸造房子想砍树

（）（）（）（）

大家送给一束束花他们

（）（）（）（）

美丽的旁边大树许多有花朵

（）（）（）（）（）（）

我花的美格外

（）（）（）（）（）

五、照例把句子补充完整。（不会写的字用拼音代替）

例：我们爱五星红旗。

_____________爱_____________。

例：小松鼠从树上跳下来。

______________从__________________。

-8

例：公园里有很美很美的花朵。

___________里有很____很______的____________。

六、在句子前写上序号，整理成一段话。

（）放学了，小英和同学们一同大扫除。

（）最后把课桌椅子摆好观赏门窗。

（）他们先洒水在扫地。

（）大家高高兴兴的回家了。

1、先读句子，说说扫地时先干什麽？

2、试排。

第四节复习内容：口语交际与习作

复习目标：

1、能看懂图，写出一句完整通顺的话。

2、在口语交际活动中能大方与老师、同学交流，做到声音宏亮，

表达有礼貌，叙述清楚。

复习重点；能看懂图意，能大方与老师、同学交流。复习难点；

交流时表达有礼貌，叙述清楚完整。

教学过程：

一、介绍自己，学会说一句完整的话。

小朋友你会介绍自己吗？请介绍自己。我叫＿＿＿＿＿＿＿＿

＿。我今年＿＿岁。我在＿＿＿＿读书。我最喜欢＿＿＿＿＿＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿。我的爱好是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

二、口语交际。

-9

1、口语交际课上同学们在拼图，如果你是丽丽你怎样说？

兰兰：我拚了一只大熊猫。

丽丽：啊，你拚的大熊猫好可爱。

兰兰：你拚的是什麽？

丽丽：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

兰兰：我看一看，你拚的＿＿＿真＿＿＿！

2、遇到一下情景你怎麽办?

(1)、当我看见地上有一只笔，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（2）、放学后教室满地是纸，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

三、看图说话写话。

1、仔细观察思考：图上有谁？干什么？在什么地方？

2、互相交谈

3、把想说的话写下来——————————————————

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四、总结

第五、六节复习内容：检测

复习目标：通过检测对学生情况查漏补缺。

教学过程：

一、看拼音写词语。

Shuǐniúdàfēngzìjǐzuǒyòu（）（）（）（）Gu

āguǒxiàyǔyònglìdǎyú（）（）（）（）

-10

二、写出带有下列偏旁的字。

口：＿＿＿＿＿亻：＿＿＿＿＿扌：＿＿＿＿＿讠：＿＿＿

＿＿

三、同音字组词。自（）几（）生（）字（）己（）升

（）

四、组词。门你日合京手心口（）（）（）（）

五、比一比，在组词。化（）方（）每（）从（）文

（）花（）放（）指（）众（）这（）

六、在四个“日”字上各加一笔，成为四个新字。日日日日

七、填上恰当的量词一（）井一（）小刀一（）人一（）

河一（）牛一（）鸟一（）旗

八、照样子、写一写。

1、例：又高又大又（）又（）又（）又（）

2、例：一个个一（