幼儿园七月份小班工作计划大全5篇

幼儿园七月份小班工作计划大全5篇幼儿园七月份小班工作计划大全5篇

创设良好的学习氛围，采纳各种适当的方式。给学生以心理上的平安感和精神上的鼓舞，使孩子思维更加活跃，探究热忱更加高涨。下面我带来的幼儿园七月份小班工作计划，希望大家喜欢！

幼儿园七月份小班工作计划（篇1）

本学期我班共有幼儿25名，其中男孩13名，女孩12名，每一个孩子都是家庭的将来和新希望，让他们平安、健康、快乐地成长是我们一直刻在心上的职责。本班幼儿部分都是新入园的小伴侣，平安意识淡薄，为了培育幼儿的平安意识和学习简洁的平安自救方法，避开发生各类平安责任事故，确保教育教学秩序的稳定开展，针对我们托班幼儿的年龄特点和实际情况，我班制定了一份平安教育计划：

1、生活平平安面考虑托小班幼儿年龄特点，敬重托班幼儿身心进展的规律，在平安的意识渗透下，为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面、差异性的进展需要。

(1)坚持每日晨午检，保证幼儿不带危险物品入园，如发现要准时没收，并教育幼儿，和与其家长沟通。

(2)坚持每日为幼儿量体温，体温超过37.5℃不入园。

(3)把好幼儿服药关，药一定要放在幼儿够不到的地方，并写好幼儿姓名。根据家长的服用要求，确保服药准时、正确，严禁错服、漏服现象的发生。

(4)严格执行卫生平安消毒制度，保证教室每日开窗通风、保持干净保证桌椅的平安、卫生定期消毒玩具保证幼儿的水杯和毛巾每日清洗消毒保证寝室干净、并按时消毒，利用太阳无尽的能量，在天气好的时候晾晒被褥，准时预防传染病的发生，合理地安排好幼儿的一日生活(5)日常生活中，教育幼儿不动插座，以防触电不将手指放在门、窗处，以防夹伤留意不玩水、火、肥皂以及消毒物品教育幼儿入厕时不推不挤，以防撞伤、碰伤。严格书写交接班记录，准时清点人数和物品与接班老师交代清晰。

2、进餐、午睡平安托班幼儿习惯把很多东西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚脐等有洞的地方，在一日生活中时常仔细留意，引导幼儿留意个人卫生，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入，不吃不洁净、变味发霉的食物进餐时一定要把汤晾温后再盛给幼儿，并为幼儿端到面前，预防烫伤幼儿。午睡时不玩衣物(如：扣子、珠子、发夹、拉链等)，不蒙头睡觉，不拿玩具、物件睡觉，进餐、午睡时来回巡视。

幼儿园七月份小班工作计划（篇2）

牢固树立“平安第一、预防为主、综合治理”、“责任重于泰山”的意识，以幼儿园平安工作为前提，以幼儿园教育的顺利进行为动身点，通过提高老师、学生和家长的平安意识，广泛开展平安教育活动，乐观推动“平安校园”的创建。结合园区实际情况，制定本学期平安教育工作计划。

一、建立健全制度，强化管理机制

1、进一步加强平安体系建设，建立健全平安工作管理机制，进一步明确平安工作领导小组职责，完善平安工作管理网络，有针对性地制定和修订平安工作管理制度，在不同层面落实“一岗两责”的平安工作责任。

2、每个教职员工都要清醒地熟悉到，平安工作是幼儿园教育的重中之重，是保证幼儿园教育活动正常运行的基础和保证，并切实履行自己的职责。领导小组成员必须加强对平安工作的监督检查，做好幼儿园平安教育活动的组织和实施，定期检查和维护园区场馆设施的平安，监督儿童和老师的食品卫生，准时发现平安隐患，防患于未然。

3、继续做好与各部门、各院系和员工的平安责任书逐级签订工作。进一步落实专人负责儿童平安工作，使平安工作责任分解到不同层次，形成共同管理的良好局面，为全园师生营造平安、安静、和谐、健康的成长环境。

4、平安教育工作领导小组成员要定期组织平安工作自查，执行平安工作自查制度。各部门和人员应专心检查并做好台帐记录，准时报告和整改问题，消除平安隐患，防止事故发生，确保幼儿园师生人身平安和公共财产不受侵犯。加强对相关业务的学习，提高各岗位员工的平安意识和应对能力，进一步明确各自的职责。同时，平安工作纳入全园老师日常工作考核范围，平安工作作为师德考核标准之一。

5、班主任要细心耐心的照料每一个孩子，不要让孩子受到各种损害。每日都要关注我们班孩子的出勤情况，准时了解情况，关注孩子的健康。对于带病入园的孩子，要特殊留意饮食和用药。假如发现孩子身体有差异，要准时联系家长将孩子带回医院。

6、加强日常值班和节假日值班制度，做到定人、定岗、定责，保持24小时值班制度和通讯工具畅通。值班的老师应该目光敏锐、反应灵敏、勤奋、手快。发现担心全事故，要准时处理，准时报告，准时与孩子家长联系。值班老师在完成本职工作时要专心做好交接工作，坚决杜绝无人值班现象。其他老师要时刻关注身边的每一个孩子，关注身边的一切，对园区的平安工作负责，不管你我。

7、“看好自己的门，照料好自己的人”。每日，值班老师在孩子进出公园时要坚守岗位，保持大门紧闭，禁止孩子独自回家，绝不留下一个孩子。

二、加强平安宣传教育，开展平安教育活动，提高全体师生的平安意识。

1、加强平安教育，牢固树立平安意识。重视儿童平安工作，牢固树立老师和儿童的平安意识，准时消除各种平安隐患，防止事故发生。我们要求每个班级制定一个全面详细的平安教育计划。9月份的“平安教育月”期间，各班开展了“心中有平安”的主题教育活动，强化了班主任的平安意识，学习了抗病毒、防水、防火、预防传染病等平安知识和自救方法。10月，在儿童中开展交通平安知识宣传教育活动。

2、制造一个与平安教育相关的活动环境，结合日常活动的各个方面，对儿童进行健康平安教育及相关活动，让儿童把握一些自我保护技能，提高保护能力。

3、在孩子的日常活动中渗透相关的平安知识，让孩子知道110、120、119急救电话的号码和用途，在紧急情况下能够呼救，从而在有限的程度上消除担心全因素。

4、积累平安教育信息，提高平安教育的科学性。

三、创建平安校园，促进健康成长

1、定期维护园林设施，为幼儿园实施平安管理提供保障。主管领导应专心记录平安台帐。

2、严格根据要求聘用符合资质要求且身心健康的厨师、老师和护士。

3、严格执行卫生平安消毒制度，每周按要求对儿童教具进行清洁消毒，每周为儿童晾晒被褥。医护人员督促护士做好卫生、平安、消毒的累计时间和记录。

4、严禁使用有毒有害的教具，严禁使用有毒有害材料制作教具，留意各种环境营造的平安性。

5、加强食堂食品卫生平安管理，防止食物中毒事故。集团经理应按时进行每日检查、每周总结和每月报告。

6、加强保健平安管理，要求儿童每日晨检率达到100%。卫生工应仔细检查并报告每日缺席的儿童。

7、加强园内儿童用药管理，确保根据家长要求准时正确用药，禁止出现错药或漏药。做好家长在孩子用药上的签字记录。

幼儿园七月份小班工作计划（篇3）

一、指导思想及班级情况分析：

新的学期又是一个新的挑战，新的开头。我班现有幼儿45名，其中女生15名，男生30名。在随着年龄的提高和幼儿园老师对平安意识的引导，大班幼儿已具有简洁的平安知识和初步的自我保护意识及能力，但由于幼儿年龄小，自我把握能力较差。为了搞好班级平安工作，保证孩子平安、健康的成长，针对班级实际情况，特制订幼儿园大班平安工作计划如下。

二、教育目的：

1、通过开展幼儿园平安教育周活动，进一步强化幼儿园平安教育工作，帮助幼儿园小伴侣树立平安意识，把握平安知识，提高自我保护和自救能力，养成在日常生活和突发平安事件中正确应对的习惯。

2、对在园的每位幼儿、家长准时发放《告平安家长书》，让家长了解孩子在园必须协作幼儿园的一些平安行为。家长书上家长签名并存档。

三、班级特殊幼儿的平安

1、刘梓均小伴侣有螨虫过敏

2、朱嘉豪小伴侣有发热抽筋的想象

3、王晨曦小伴侣有蚕豆过敏5、朱俊锟、陈守源、陈嘉良小伴侣好动、爱乱跑、喜欢与同伴打闹。

4、郑轩睿小伴侣语言表达能力不行，伴有点自闭症，喜欢跑厕所独自玩耍，中午不睡午觉，主动起床在教室里逛。

四、平安教育措施:

1、幼儿入园时专心进行晨检，做好记录；专心登记服药幼儿药品的名称、用法、用量，并按时按量给幼儿喂服，避开漏服、错服；

2、严格执行幼儿园消毒制度，做好活动室、寝室、幼儿玩具、用具的卫生消毒工作。

3、妥善保管好班上的药品、消毒剂及洗涤用品、开水壶等危险物品，保证幼儿的人身平安。

4、开餐时，要求幼儿安静进餐，避开食物呛入气管被热粥、热菜烫伤。

5、午睡时与值班老师做好交接班，教给幼儿正确的睡觉姿式，避开窒息等事故发生，并检查幼儿是否带有异物，发现准时处理。

6、教育幼儿入厕时不推不挤不追打，留意衣着整齐。鞋带是否系好，以防摔跤。

7、老师应加强课间巡视，加强对幼儿进行平安教育，使幼儿形成较强的自我防护意识。首先，让幼儿做到玩耍时不追赶、不爬高、不作危险动作、不玩危险物品。随时教育幼儿不乱吃东西，不将异物塞入耳、鼻、口内。其次，教育要团结友爱，不打人，相互帮助，遇到担心全的情况准时向老师汇报。

8、对幼儿进行平安教育，教他们熟悉各种交通标志；让他们知道110、120、119紧急呼叫电话的号码和用途；学习不跟陌生人说话、走失了怎么办等自我保护知识，提高他们的自我保护能力。

9、专心做好幼儿的接送工作，对陌生人接幼儿的要凭接送卡接；坐园车接送的幼儿，我们一定要清点人数与接送车老师交接，以免遗漏。

10、下班时要对本班的门窗、电源、水龙头等进行检查、关闭，发现了平安隐患要准时向园长进行汇报。

五、活动形式：

1、幼儿园开辟平安宣传栏，张贴信息等，向幼儿和家长普及平安知识，营造事事讲平安的氛围。

2、开展平安教育周活动。组织平安主题教育活动，通过早谈、集中教育、游戏、亲子活动等，进一步提高预防各种侵害和自我保护的能力。

3、以班级为单位开展平安教育专题讲座，向家长和幼儿宣传平安知识。

4、组织全园师生进行消防逃生自救演练、应急疏散演练、模拟地震演练。

5、春季是流行病多发季节，教育幼儿预防感冒，做到勤洗手等。在上下学途中留意避开狗，以免疯狗伤人。

幼儿园七月份小班工作计划（篇4）

每到孩子新入园时，都会有一段时间不适应，轻者哭闹，重者生病，让年轻的家长们头痛不已。那么孩子为什么会产生焦虑情绪，家长又如何奇妙地帮助孩子减轻焦虑，顺利渡过焦虑期呢？这里就教你几招，让你能轻松应对孩子的入园焦虑！

一、正确熟悉孩子的入园焦虑

1）入园焦虑属于正常的分离反应。

无论是孩子还是成人，离开自己熟悉的环境和家人，来了到一个陌生的地方，都会产生焦虑，只不过，随着年龄的增长和阅历的增加，成人会对这种焦虑情绪加以调节和把握，而越是年幼的孩子越容易产生焦虑。

2）焦虑的程度和表现因人而异。

家庭中抚养方式的不同、对家人依恋程度的凹凸、自理能力的强弱、个性的差异等因素都会影响到孩子焦虑的反应及持续的时间。一些孩子在家时都是坐便盆，睡觉时要成人陪，吃饭要成人喂，还有些孩子由祖辈抚养，很少与外界接触，这些孩子入园后，更容易产生焦虑情绪，而很长一段时间都不能适应。

3）家长消极的示意可以加重孩子的分离焦虑。

个别家长在家时常常恐吓孩子：“再不乖，就送到幼儿园里，让老师关进黑房子。”在孩子的心目中，幼儿园是和“黑房子”“大灰狼”等恐怖形象联系在一起的。在送孩子入园时，有家长恐吓孩子：“再哭，再哭，妈妈今日就不来接你了！”凭空增添了孩子的惧怕。还有的家长欺骗孩子：“妈妈去一下卫生间。”然后就悄悄失踪了，让孩子对家长产生不信任感。这些消极的示意都会加重孩子的焦虑情绪。

4）孩子的焦虑情绪易受他人感染。

同伴的焦虑情绪也会影响到孩子，看到别的孩子哭闹，一些原来很乖的孩子也会不由自主地伤心。家长自身流露出来的担心也会影响到孩子。

二、乐观应对孩子的入园焦虑

第一招：

提前带孩子熟悉幼儿园。在入园前的一段时间，家长带孩子参观幼儿园。现在不少幼儿园都开办了入园前的亲子班，家长可以和孩子一同入园，带孩子熟悉园内的环境设施，包括大型玩具、各个活动室等，熟悉老师和保育员，特殊是要带孩子去卫生间，教孩子会使用蹲位厕所，为孩子单独入园做好打算。

第二招：

在家中和孩子玩“幼儿园”的游戏，家长可扮演幼儿园的“老师”，教幼儿熟悉自己的用具，准时解大、小便，知道有困难找老师帮忙等等。

第三招：

给孩子找一个同伴。在四周的邻居中找一个同龄的孩子，常常制造机会让他们一起游戏，在新入园时，孩子有了熟悉的同伴，就不会感到孤单。

第四招：

培育良好的生活习惯。入园前家长可以培育孩子一些简洁的生活自理能力，如独自吃饭、穿衣、大小便等，为孩子在幼儿园的生活做好打算。

第五招：

给孩子乐观的示意。无论孩子如何哭闹，家长一定要微笑地安抚孩子：“幼儿园是最好玩的地方，老师会和妈妈一样喜欢宝宝，”每日接孩子时，多问：“幼儿园好玩吗？今日玩了什么？今日什么最快乐？”“幼儿园真好！老师最喜欢我们家宝宝！”而不是“今日哭了吗？今日有人打你了吗？”“今日又被老师骂了吗？”不要让孩子看到你伤心、着急、生气的表情，更不能恐吓或是欺骗孩子，那样会加重孩子的焦虑！

第六招：

坚持每日送孩子入园。在孩子产生了焦虑情绪后，家长不能心软，要坚持不间断送孩子入园，并且要让孩子明白，每日必须去幼儿园，没有回旋的余地，切不行徘徊不决，更不能“三天打渔，两天晒网”。

第七招：

带孩子最喜爱的玩具入园。将家中最喜欢的玩具带到幼儿园，让孩子有情感的依靠，对孩子的情绪有一定的安抚作用。

第八招：

在孩子最初入园时，家长可晚送早接，缩短孩子在园的时间，并逐渐延长，让孩子渐渐适应。

信任以上几招，可以让家长们轻松应对，帮助孩子渡过焦虑期。

幼儿园七月份小班工作计划（篇5）

悠闲的暑期生活已经结束了，新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开头了。本学期我们将继续专心学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和讨论，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供平安、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面进展的需要，敬重幼儿身心进展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面进展。

一、班况分析

本学期我班插了5名新生，现在共有幼儿52名，其中有男孩28名、女孩24名。通过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的进展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培育幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，专心规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培育幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到进展。

二、保教工作：

以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，进展幼儿智力，培育正确的美感。促进幼儿身心和谐进展。1、保育工作

督促生活老师搞好班级卫生，每日做好清洁、消毒、通风工作预防传染病的发生严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境。

培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培育，学习做一些力所能及的事情，下铺幼儿学习整理自己的床铺。

细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特殊是年龄小能力稍弱的孩子。彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱，易受凉感冒，发烧。还有肖国振、周泽宇小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题准时处理。留意幼儿良好睡姿的培育，对幼儿的睡眠情况做好记录。

乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作，使幼儿能够健康茁壮成长。2、教育教学工作

敬重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中留意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的进展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们制造表现的机会，对他们的进步更应准时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

继续加强幼儿的常规培育。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的进展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章。

在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，准时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中专心观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

重点培育幼儿的阅读能力、提高幼儿的叙述能力。帮助幼儿把握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿叙述故事的能力，利用空余时间开展故事竞赛活动。

继续培育幼儿动手操作能力，建立本班特色。我班特色定为手工。通过一年的学习培育，幼儿已经对这个活动非常感爱好。他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西。本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练，使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色。

结合节日开展好各个庆祝主题活动。本学期的节日很多：老师节、中秋节、国庆节、元旦节等，我们将根据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动。乐观邀请家长参加我们的活动。特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡”创新主题亲子活动结合元旦开展“迎新年”亲子游园活动。

本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作打算，乐观开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在竞赛中取得好的成果。

三、平安工作

我们始终都要把平安工作放在首要。加强日常活动中的平安管理。重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作，如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插平安教育、加强幼儿的平安意识、帮助幼儿把握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排解一切担心全因素。对上铺幼儿要加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在平安的环境下健康成长。

四、班级管理

1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的方法。布置好本月的工作内容。2、专心制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。3、专心督促填写幼儿请假登记表和交接班记录。4、管理好班