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文档简介
小学信息技术(泰山版)第一册(上)教案
第一单元计算机乐园
一、单元概述
本单元是整个教材的引入篇,旨在使学生感受信息及信息传播、交流的方式,
激发他们学习信息技术的兴趣,实现“在玩中学"的教学意境——在娱乐中增
长知识、掌握技能(鼠标操作),为后续学习做好铺垫。
二、教学目标
通过本单元教学使学生初步了解电脑在生活中的作用、电脑的结构组成和电
脑操作中的基本概念,了解电脑操作中的安全常识,教育学生养成正确使用电
脑的良好习惯。正确掌握电脑的开关机操作及鼠标的基本操作(移动、单击、
双击、拖动等);通过规章教育,使学生了解在操作计算机方面有关安全的常
识,教育学生养成正确使用计算机的良好习惯;使学生感受信息交流、人机交
互的意义.通过学习培养学生间互助合作团队意识.
三、重点和难点
1、重点:掌握正确的电脑开机和关机顺序,能熟练地进行鼠标的基本操作;把
养成教育及安全教育渗透到学科教学中;努力激发学生学习信息技术的兴趣
2、难点:培养学生良好的电脑安全操作习惯,熟练运用鼠标
四、教学方法
以建构主义学习理论为指导,使用教学软件创设情境,以计算机作为意义建构
的工具,通过动手实践、探索、交流,激发兴趣,增长知识,培养技能,促进
行为养成
第一课移动鼠标玩游戏
一、教学目标
1、知识目标:了解电脑在生活中的应用,掌握鼠标的正确握法和电脑开关机
操作方法,能正确移动鼠标。引导学生初步了解Windows桌面组成,掌握安
全用电的基本常识.
2、技能目标:熟练正确抓握鼠标,掌握鼠标的基本操作——能够正确进行电
脑开机和关机。
3、情感目标:通过对电脑的初步接触激发学生动手操作的欲望和兴趣。“寓
教于乐”,在游戏中培养学生的观察能力.
二、重点和难点
1、重点:掌握鼠标的移动操作,激发学习兴趣,正确进行电脑开机和关机.
2、难点:熟练进行鼠标移动操作,掌握正确的开关机顺序。
三、知识点
1、电脑基本结构。
2、电脑的开机方法.
3、桌面和图标.
4、鼠标的结构和握法:鼠标通常有两键(2D)或三键(3D);右手食指进行左
键操作,中指进行右键操作,大拇指、无名指和小拇指轻握鼠标两侧。
5、鼠标的移动—-游戏操作.
6、开机及开机画面结构:正确开机顺序为先开显示器等外部设备,然后打开
计算机主机。
7、关机顺序:开始—关机(或ALT+F4)。
四、课时安排:建议安排1课时。
第二课单击鼠标玩游戏
一、教学目标
1、知识目标:认识计算机的基本组成,掌握鼠标的基本操作—单击,学会运
用鼠标移动图块。
2、技能目标:掌握单击操作,熟悉游戏的步骤和技巧,能够使用单击准确、
迅速完成游戏。
3、情感目标:培养学生端正认真的学习态度,良好的操作习惯,提高学生观
察力。
二、重点和难点.
1、重点:掌握鼠标左键单击操作,区分右键与左键单击,通过教学培养学生
兴趣。
2、难点:熟练鼠标右键单击操作指法,解决学生鼠标左右键操作容易混淆、
单击鼠标出现移动状态的问题。
三、知识点
1、游戏启动方法。
2、学会“打飞碟"游戏操作方法.
3、单击的含义(左键单击与右键单击)。
4、单击训练游戏的基本技巧.
四、课时安排:建议安排1课时。
第三课拖拽鼠标玩游戏
一、教学目标
1、知识目标:掌握游戏的启动、拼接等操作方法,独立完成多个图形的拼接
游戏活动.
2、技能目标:熟练掌握鼠标的基本操作—拖拽,进一步巩固移动鼠标操作。
3、情感目标:通过游戏的鼠标操作,培养学生敏锐的观察能力;增强对鼠标
拖拽操作的感性认识。
二、重点和难点
1、重点:指导学生熟练运用鼠标拖拽完成游戏操作,培养学生敏锐的观察能
力.
2、难点:正确掌握鼠标操作,拖拽中保持稳定操作。
三、知识点
1、鼠标拖拽。
2、游戏启动方法。
3、两个游戏的使用.
4、游戏使用技巧。
四、课时安排:建议安排1课时。
第四课游戏大本营
一、教学目标
1、知识目标:熟练进行鼠标移动操作,掌握鼠标双击、右击与拖拽概念;掌
握三个游戏的使用方法,并独立完成游戏.
2、技能目标:在熟练进行单击操作的基础上,进一步掌握双击与拖拽的综合
性练习.
3、情感目标:提高学生学习兴趣,培养良好的观察能力和反应能力.
二、重点和难点
1、重点:根据三个鼠标操作游戏学会鼠标双击、右击和拖拽,完成鼠标操作
的综合练习.
2、难点:快速掌握游戏方法,灵活运用双击、右击和拖拽进行纸牌游戏操作.
三、知识点
1、双击含义:连续快速按鼠标左键两次。
2、三个游戏的启动和使用。
3、认识双击捕捉.
4、单击、拖拽与双击的综合运用。
四、课时安排:建议安排1课时.
第二单元计算机绘画
一、单元概述
本单元安排计算机绘画内容的目的,就是为了进一步激发学生的兴趣,培养学
生操作计算机的技能及学科整合能力。
鉴于目前计算机绘画软件的实际及学生年龄段特点,教材选择了“金山画王
2004"(简称“金山画王”)作为教学软件.该软件以形象卡通粘贴为主,绘画难
度低,容易被学生接受和掌握,容易激发学生的兴趣。教学中,可以根据学校
实际选择Windows操作系统自带的图画软件或其他绘图软件(如PhotoShop).
二、教学目标
通过本单元的教学了解绘画软件的基本操作方法,使学生在完成绘画的同时
进一步熟练掌握鼠标操作,学会利用软件中提供的绘图工具及颜料进行基本
的构图、配色,能设计出相对完整的、比较综合的绘画作品。提高鼠标操作
的熟练程度.通过本单元教学培养学生的创造力、想象力和良好的审美观,激
发学生互助、互学、充分交流合作的习惯.
三、重点和难点
1、重点:学会使用绘图软件,独立完成有创意的电脑绘画作品,提高鼠标操
作水平。
2、难点:培养学生自主探究、主动学习、富于想象、勇于创新的精神.
四、教学方法
采取“任务驱动”或“学科整合”,教学中可以与其他学科的教学和学校课外
相关活动等结合起来。如:在制作计算机绘画作品时可选用美术课作品,可组
织科普展览、美术比赛、班级或学校宣传等,充分展示学生设计制作的计算
机绘画作品。
第五课初识画王
一、教学目标
1、知识目标:初步掌握金山画王2004的启动、作用方法及主要组成部分,熟悉
金山画王的的主界面和背景的组成,能够进行背景设置和保存。
2、技能目标:能正确启动和退出金山画王.
3、情感目标:寓教于乐,教学中渗透美育教育,使学生逐步感知电脑在绘画
中的作用,培养学生学习电脑作画的兴趣,激发美术创作潜能,增强学生的审
美观。
二、重点和难点
1、重点:正确启动和关闭金山画王2004.
2、难点:掌握金山画王2004的主要组成部分,正确插入背景图.
三、知识点
1、金山画王的启动及主界面。
2、金山画王常用按钮的使用方法。
3、掌握金山画王背景的设置及保存。
四、课时安排:本课安排1课时。
第六课用卡通拼图
一、教学目标
1、知识目标:了解角色图库的基本类型,掌握插入和调整卡通图片和动画的
基本步骤方法。
2、技能目标:能熟练操作图库工具箱,在适当位置插入和调整卡通图片,能
够利用角色图库完成主题较为完整的作品。
3、情感目标:学会用卡通画表达自己的意图和情感.
二、重点和难点
1、重点:能打开图库工具箱,插入卡通图片,并初步学会对卡通图片进行大
小、位置、形状的调整;加强学科整合,培养学生丰富的想象力。
2、难点:熟练完成卡通动画的插入与调整,通过卡通图片或动画表达一定的
主题。
三、知识点
1、角色图库的分类。
2、角色图库工具箱的打开方式.
3、图库工具箱的面板组成及功能。
4、卡通图片动画的插入步骤。
5、卡通图片动画的大小、形状和位置的调整.
四、课时安排:本课安排1课时.
第七课用画笔绘画
一、教学目标
1、知识目标:了解金山画王的绘图、配色方法,掌握用金山画王绘画的一般
步骤,初步了解画板工具的使用。
2、技能目标:使用画板工具完成简单的电脑绘画,能够对工具进行简单设置.
3、情感目标:学会使用画笔工具表达自己的意图和情感,培养学生的创新精
神和创造力。
二、重点和难点
1、重点:知道电脑绘画的一般步骤,学会使用画板工具进行绘画,并能对工
具进行简单设置.
2、难点:熟练运用画笔工具的基本特性设置完成绘画.
三、知识点
1、理解诗意,构思绘画意境.
2、选择调整铅笔特性(线条、色彩、粗细),正确绘制图形.
3、使用几何画板工具完成《老鼠斗鸡》。
四、课时安排:本课安排1课时。
第八课给图着色
一、教学目标
1、知识目标:掌握着色工具的基本用法,了解着色工具面板中每个着色工具
的基本特性,合理选择配色完成图形区域着色。
2、技能目标:能够使用“档案管理"按钮打开和保存图片,学会使用着色工具
对图形进行各种形式的着色。
3、情感目标:培养学生审美观念,激发学生创作欲望,培养审美观.
二、重点和难点
1、重点:正确打开和保存图片文件,灵活使用不同的着色工具对图形合理配色。
2、难点:正确使用配色工具,合理搭配颜色,体现作品的最佳效果.
三、知识点
1、使用“档案管理”打开图片。
2、金山画王的着色工具打开方法。
3、认识掌握几种着色工具的作用。
4、作品的配色选择。
四、课时安排:建议安排1课时.
第九课天女散花
一、教学目标
1、知识目标:掌握金山画王中仙女袋的组成及使用方法;学会在图片中添加文
字。
2、技能目标:使用图库、背景正确使用金山画王的特效绘画工具中仙女棒;
能够输入文字并对文字进行简单设置.
3、情感目标:丰富学生的想象力,培养审美能力。
二、重点和难点
1、重点:掌握仙女袋的三种样式图片的选择、组画;通过观察、想象、思考
组出意境一致、协调合理的图画,提高学生的想象能力、情感表达能力。
2、难点:使用键盘选择中文输入方法,正确输入和调整文字。
三、知识点
1、金山画王仙女袋使用方法。
2、仙女袋三种图片的插入方法。
3、中文输入法的调用(建议采取键盘调用)以及文字输入调整.
4、创作《夏日海边风情》。
四、课时安排:建议安排1课时。
第十课制作卡片
一、教学目标
1、知识目标:了解纸样、画框的基本形式,掌握纸样相框的添加方法.
2、技能目标:利用工具为自己的绘画作品添加纸样和相框。
3、情感目标:通过本课趣味活动整合美术教育,激发学生学习兴趣,增强学
生通过亲自动手操作来装点美化生活的愿望,激发学生热爱生活的热情。
二、重点和难点
1、重点:掌握卡片制作,包括添加纸样及镶嵌相框两种方法。
2、难点:对绘画作品的包装加工。
三、知识点
1、纸样和相框的种类。
2、纸样和相框工具箱组成和操作方法。
3、为作品添加纸样和相框.
四、课时安排:建议安排1课时。
第十一课放飞理想
一、教学目标
1、知识目标:综合本单元绘画知识和技巧,确定绘画主题创作出自己的故事
连环画。
2、技能目标:能够根据电脑画的绘制原则,充分利用所学知识,发挥学生的
创造力、想象力设计出完整、协调、具有一定主题的电脑故事连环画.
3、情感目标:对学生进行艺术修养和美学修养的教育;有意识地引导学生利
用电脑绘画作品表达爱国主义、遵纪守法情感,关注新闻时事,崇尚科学,爱护
环境等主题的作品,实现美育、德育和信息技术教育的有效整合。
二、重点和难点
1、重点:利用“档案管理”导入外部图片,独立构思完成寓言故事连环画。
2、难点:寓言故事连环画的主题构思与画面修饰。
三、知识点
1、外部图片的选择和导入.
2、构图、配色的基本方法.
3、电脑故事连环画的制作要领。
4、故事连环画情景的构思与组画.
四、课时安排:建议安排1课时。
第三单元与键盘握握手
一、单元概述
键盘是计算机基本的输入设备,也是人机交互的基本工具,键盘操作在计算机
应用中具有重要作用。本单元从认识键盘开始,从键盘指法入手,使学生逐
步掌握键盘的组成及操作,培养学生的兴趣,对学生进行有效的行为养成教育。
二、教学目标
了解键盘的结构组成及指法规则,掌握几个常用控制键的使用方法;熟练掌握
键盘指法及常用控制键的使用,培养学生养成良好的坐姿和击键习惯。通过
教学提高学生打字的速度和准确率,能够利用打字练习软件进行初步盲打操
作;通过打字训练软件和游戏让学生体验打字的乐趣,促进学生间的合作交
流意识。
三、重点和难点
1、重点:熟练掌握键盘上字母键、符号键及数字键的键盘操作指法.
2、难点:培养学生良好的坐姿和击键习惯,促进学生间的合作交流意识。
四、教学方法
本单元建议采取辅助教学法,即利用指法练习软件CAL进行指法教学与指法
操作训练;利用比赛、打字游戏等方式激发学生学习打字的兴趣,检验学生
操作水平。
第十二课基准键位练习
一、教学目标
1、知识目标:了解键盘布局结构,掌握键盘基准键位分布。
2、技能目标:正确掌握击键的姿势和指法,掌握空格键的使用方法,养成两手
击键操作的良好习惯.
3、情感目标:培养学生养成正确的键盘操作习惯。
二、重点和难点
1、重点:明确键盘的布局结构和键位,正确掌握的击键姿势和指法.能够比较
熟练的完成基准键位的操作。
2、难点:掌握正确的击键方法。
三、知识点
1、了解键盘布局。
2、掌握键盘的基准键位.
3、基准键位上的手指分工。
4、击键指法.
5、击键的正确姿势.
6、键位练习操作.
四、课时安排:建议安排1课时.
第十三课键盘指法练习
一、教学目标
1、知识目标:了解键盘常用键位的组成,掌握三排字母键手指分工.
2、技能目标:能够启动指法训练程序初步完成指法操练,通过指法训练熟悉
键盘的键位分布,正确进行三排字母键的指法练习.
3、情感目标:培养学生良好的坐姿及击键习惯,激发学生主动参与打字训练
的兴趣。
二、重点和难点
1、重点:掌握正确姿势,明确手指分工,熟悉键位分布,利用打字训练软件
提高学生指法操作的正确率。
2、难点:按正确的击键方法完成打字操作。
三、知识点
1、掌握手指分工。
2、击键要领。
3、键位课程2至10练习.
四、课时安排:建议安排2课时。
第十四课双档字符键练习
一、教学目标
1、知识目标:明确双档字符键的概念,掌握双档字符键在键盘上的分布与操
作方法。
2、技能目标:
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