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文档简介
......................................期末语素测评(时间:90分钟
分数:100分)一、联上下文,根拼音写词。(9)1.春天来了,万物fùsū()。轻柔的春风chuīfú()着jiāoyàn()的花朵,惹得平静的chítánɡ()也àn()起阵阵波纹。2.xiōnɡměnɡ()的老虎躲在树丛中注视着xī()边的小鹿,小鹿没有察觉到wēixiǎ(),还xīnshǎnɡ()水中的倒影。二、下词语中加点的读音不相同的一是()。()A.鲜艳鲜少禁受情不自禁B.积累累计爪子张牙舞爪C.挣脱挣扎模型一模一样D.折扣曲折涨红热情高涨三、选填空。(8)1.[历
厉]()史
严()()程()害2.[辨
辩]()别()认
争()
狡()四、下句中加点的语运用误的一项是)。()A.他学富五车,谈吐文雅极了。B.他俩躲在角落里小声地窃窃私语C.井底之蛙能有多大的见识?D.农作物长势喜人,你又何必杞人忧天?五青的草的叶都赶集似聚拢来的修辞法相同一项(。(4分A.荷叶像一个个碧绿的大圆盘。B.有的小虾通体透明,像玻璃似的。C.昙花在晚上九点左右含笑一现。D.山溪像绿玉带一样平静。六、用改符号修改列病句(9分)1.春天的家乡是个美丽的季节。2.同学们都很爱护今天的幸福生活。
3.柳树的种子经过发芽、生根的过程,最后成长为参天大树。七、按求填空。(分)1.古诗是我国传统文化的瑰宝。诗中,我们可以看到“,沙暖睡鸳鸯”的春日风光,也可以听到“绿阴不减来时路,________________的清脆鸟鸣还可以感受“千门万户曈曈日________________新春气象。2.苏轼说“________________________________。”我们要勇于改正错误、听从善言。3.俗话说“________________________________。”客观环境对人的影响不可忽视。八、趣巧对。(5)解缙(jìn)九岁时,有一天父亲带他到江边游泳。父亲随手将脱下来的衣服挂在一棵老树枝头,然后转向解缙说“千年老树当衣架。”解缙知道父亲是要他对出下联他望了望烟波浩渺的大江灵机一动立即对道________________。”九、看他们是怎样话的。对这种情况你会怎说?(5)情况一你不小心踩在别人脚上。“对不起,我不是故意的,请你原谅。”“没关系,别在意。”十、阅短文,回答题。(分)还童石
情况二同桌给你讲解完难题。____________________________________________________还童山下,有条清澈见底的溪流,溪底布满了大大小小的鹅卵石。传说有一种七彩鹅卵石,谁捡到它,谁就能返老还童变成一个小孩。然而,从来没人找到过这种“还童石”。有一天,又有不少人到小溪中寻找“还童石”,他们当中有一位白发苍苍的老爷爷,也想返老还童变成一个小孩。老爷爷不是为了乐一乐而是为了实现埋在心里很久很久的一个愿望原来在他还是小孩的时候一天在学校偷摘了一朵十分美丽的花对老师撒了谎,没承认是他摘的。这件事,他后悔了一辈子,因为他一生中,就撒了这么一次谎啊!现在,他站在溪水中,默默地向溪流诉说着自己的心愿……
.....溪流明白了老爷爷的心事悄悄地把一颗七彩鹅卵石送到了他的脚边老爷爷捡起了鹅卵石,果然变成了一个小孩。他又惊又喜,跨出小溪飞奔起来。他直奔一家花店买了一株特别美丽的鲜花又一口气奔进从前上过学的小学把鲜花栽到花坛里当他心满意足地跨出学校的大门时身子忽然变得又高又大一下子恢复到了原来的模样又成了个老爷爷那“还童石呢也就没了踪影。1.本文是一篇()。(1分)A.寓言B.童话故事C.神话故事2.给加点的汉字加上正确的拼音。(分)承()跨)恢)踪()3.那么多人寻找“还童石”,为什么只有老爷爷找到了?(分)_______________________________________________________________4.老爷爷拿到“还童石”后做了什么?(3分)_______________________________________________________________5.读了本文,你获得了哪些启示?(分)_______________________________________________________________十一、文。(30分)题目:一件
的事要求:将题目补充完整;内容充实,情节具体。
期语素测一、1.复苏2.凶猛
吹拂溪
娇艳危险
池塘欣赏
泛二、C三、1.历
厉
历
厉2.辨
辨
辩
辩四、B五、C六、1.将“春天”和“家乡”互换位置。2.将“爱护”改为“爱惜”。3.“发芽”与“生根”互换位置。六、1.泥融飞燕子2.改过不吝3.近朱者赤
添得黄鹂四五声从善如流近墨者黑
总把新桃换旧符八、万里长江作浴盆九、提示:情况二应表达自己的感激
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