三年级语文下册《假如我可以变》教案 北京版_第1页
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文档简介

假我以教学目标：1、认读6个（其中2个多字”和“空2、展开想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。3能有感情地朗读课文诵自己喜欢的段落感受我对生活的热爱和乐意为人们做好事的愿望。教学重点：感受“我变成小物后的乐趣。能够展开想象并说一说假如自己也可以变，想变成什么。教学难点：展想象，说一说假如自己也可以变化，想变成什么。教学准备：课件教学过程：一、激发兴趣，导入新课同学们，你们喜欢能够七十二变的孙悟空吗？如果你也能像他那样可以变化，你想变成什么呢？（学生说说简单的想法先来认识一下文中的作者想变成什么？二、初读课文，检查预习师：我们先来看看大家的预习情况。1、字词课件出示本课词语：似的、歇、耕种、农民、游戏、蚯蚓、翻松泥土、羡慕、事半功倍、空闲、享受、情趣2、指名朗读课文3、交流导学案中的词语4、默读课文，初步质疑、解疑三、再读课文，整体感知（一）针对课文内容整体把握1、默读课文，想一想课文中的我”想变成什么？怎么会有这样的想法？2、学生默读课文自学后汇报。（结合导学案中的表格）我想变成

生活地方

作用

感受（二）重点品读段落1、朗读课文，从第二、三、四然段选择自己喜欢的一段背下来2、小伙伴相互检查。四、适度拓展，读写结合模仿课文的写法，展开想象后说说你希望变成什么，并简单写写。1

．．4如我可以变》导学案一、初课文1、标出自然段，用三角圈出认读字，标出自己不懂的词句。2些词语的意思你理解吗？中选择一个你不理解的过阅工具书理解词语的意思。似的事半功倍

歇脚空闲

耕种享受

翻松泥土情趣

羡慕3、练习读课文，做到读音正确、语句通顺。二、再课文，完成练习我想变成

生活的地方

作

用

感

受三、展开想象后写写你希望变成什么？《假如我可以变》达标检测1、在括号里填上恰当的量词。一（）青蛙一（）蚯蚓2、照样子写词语。

一（）飞机一（）子

一（）鱼一（）民飞来飞去（）歇歇脚（）3、在括号里填上合适的词语。（）水池（）的鱼儿（）小白兔（）蚊子（）的情趣（）的水面4、根据课文内容填空。我希望变成一（架小飞机似的飞来飞去消们除害。我希望变成一只（了就拿蚊子当点心。我希望变成一条（泥里（）农民翻松泥土，他们耕种起来（5、多音字组词sì()ōng()似s

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