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文档简介

12、熟悉儿歌—、准备活动：〔2〕幼儿互相交流分享新玩法。〔3〕再次游戏。1、软垫、绒毛水果玩具假设干2、用米袋自制的马褂每人一件〔正反均贴有粘扣〕一、开始局部：1、导入活动：刺猬宝宝们，果园里的水果成熟啦，我们一起去果2、幼儿穿上自制马褂，扮成小刺猬。二、根本局部：1、将“水果〞撒在垫子上，“小刺猬们〞侧身躺在垫子上向前翻滚，2、小刺猬们绕爬过树林后跑回家，将果子摘下放进筐子里。引导〔1〔2〕起身站立时动作要平稳而迅速。三、结束局部：11、激发孩子保护小动物的情感；23、知道蜗牛、小狗、小兔的生活习性。活动名称：?可爱的小青蛙336个二、根本局部1、幼儿自由玩羊角球，鼓励幼儿创新及合作。并请局部幼儿当小〔1〔2〔3〔4〕拍大球与踢足球等。2、小青蛙分组练本领每只青蛙手拿两片荷叶摆放在池塘中，练习跨坐羊角球在荷叶间跳〔2〔3〕反复进行，直至害虫抓完。以害虫抓得多的组为胜。三、集体合作游戏?开火车?四、结束局部：球、滑板车人手一份、大滑梯2面、拱门6一、准备活动?小炮手练本领二、根本活动2、游戏?打猎幼儿来到“森林〞里，每人找准一只猛兽作为袭击目标，将球摆在事先贴好的点上，连续趴地推“100—200趴在地上，球摆在面前，离“野兽〞约30—50厘米，双脚并拢，手臂〔1〕尽量保持下滑路线不偏离；〔2〕以腹部为中心贴板，抬头，双脚并拢伸直。三、放松活动12、强化前庭刺激，提高运动企划能力。4个一、准备局部：1、老师导入活动：“2、准备操?小蚂蚁?二、根本局部12、趣味游戏：蚂蚁走路3、幼儿自由组合练习。4、讨论：怎样才滑得又快又稳？

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