小学学生资助工作自查报告

Word版本，下载可自由编辑小学学生资助工作自查报告和《xx市教导局关于做好20xx年度农村义务教导阶段家庭经济困难寄宿生费补助落实工作的通知》文件要求，结合小学实际，经小学讨论，成立了由刘建明校长任组长的小学同学资助工作领导小组。同时，小学对比“检查细则”对小学同学资助工作举行了仔细细致的自查整改，现将相关自查工作状况汇报如下：小学基本状况我校现有教学班xx个，20xx年秋在校同学xx人。教科书退费状况按照xx市教导局关于教科书免费政策的专题会议精神，20xx年秋国家发行的同学教科书所有退款，接上级指示后，我校对20xx年秋教科书退费做了以下几个方面的工作：

为了把国家教科书免费政策落到实处，我校按照教导局退费工作会议精神，把会议精神传达给小学每一个老师和同学，宣扬国家的免费政策，阐明退费工作的现实意义，并布置退费工作的详细事宜，要求成立专班，通过广播、宣扬栏、家长会、班主任会等举行宣扬，公示国家退费政策，做到同学或家长随到随退，并将退费同学名单举行公示，TOP100范文排行接受社会监督。根据要求做到了应退尽退，小学没有截留资金。

20xx年秋，我校将上级分配的享受对象指标按各班级在校寄宿生数的比例分配到班级。确定享受资助的同学是体现小学工作公正、公平、藏匿的关键所在，因此，在选定享受对象时要求各班级根据以下程序实施：

1、由同学或同学家长提出申请。

2、由同学所在行政村出具该生家庭经济情况证实。

3、班级组审核。

4、将审核结果举行公示，对公示无异议的则定为享受对象，有异议的在举行调节。

5、各班级将落实的名单报小学评审组审查复核。

资金发放时一律先由班主任签字证实，再由同学本人和同学家长签字后****，坚定杜绝代签带领行为。小学对每批次发放的同学资助款组织专班检查落实状况。国家免费教科书征订、发行状况按照上级关于教科书免费政策的专题会议精神，我校做到了既不漏订、少订，也决不多订。循环教科书回收、保管、发放使用。

从20xx年春季起，小学就开头采取教科书循环使用制度。我校教科书的循环使用有专人负责。循环使用教科书的科任老师是该书发放、回收的直接责任人，保证课前发书，做到人手一册，课后如数收回，并催促同学爱惜课本，检查记下课本损坏状况。学期末将课本交图书保管员存放，并办好移交手续。

尽管小学在同学资助和循环教科书使用方面制定了一系列的制度和办法，但总有少数同学在教科书上乱涂乱画，导致教科书还存在不同程度的人为损坏状况。以后决定以后，我们要始终把资助贫穷同学的工作放在重要位置，完美资助体系，不让一位同学因贫穷而失学，同时利用上级的政策解决贫穷同学的基本生活问题，使同学安心学习。

学校同学资助工作自查报告2

为了仔细贯彻落实农村义务教导阶段家庭经济困难寄宿生资助政策，我校按照上级有关政策的通知，全面落实义务教导阶段家庭经济困难同学享受生活补助费政策。我校2023年中，仔细贯彻执行国家农村义务教导阶段家庭经济困难同学寄宿生生活费补助资金管理、发放工作。

一、加强组织领导，提升思想熟悉。

为规范小学对家庭经济困难寄宿生生活费补助资金发放管理行为，对家庭经济困难寄宿生生活费补助工作能按上级文件贯彻落实，对获得家庭经济困难寄宿生生活费的同学建立档案，采取专人管理。严格执行国家政策，统一思想，加强组织领导，切实抓好此项工作。

小学成立了家庭经济困难寄宿生生活费补助工作评审领导小组范文写作。

1、组长：xx。

2、副组长：xx、xx、xx。

3、组员：xx、xx、xx等人对此项工作举行全程管理，负责对全校家庭经济困难寄宿生生活费补助工作举行指导和监督。

组织小学管理人员仔细学习有关文件，认识家庭经济困难寄宿生生活费补助政策的有关政策规矩，统一思想熟悉。

二、采取宣扬公示制度，透亮     享受补助人的状况。

几年来，我校公示工作流程，利用对这一政策举行大力宣扬，通过早操、集会、广播、主题班会和全体师生大会等形式举行宣扬资助政策，并在校园张贴有关文件宣扬相关资助政策，真正做到家喻户晓。小学设有特地的宣扬专栏，还将每个学期享受家庭经济困难寄宿生生活费补助同学的名单公示在专栏内，公示举报电话，以便小学主动接受家长、社会各界提出的看法和建议，准时发觉和订正问题。做到了藏匿、公平、公正的原则，确保补助资金发放到家庭经济最困难的同学。按照上级的指示，把五月作为同学资助政策宣扬月，还开展了助学政策助我成才的征文竞赛等活动。

三、设有资助办公室专人负责。

办公室设有特地的`档案柜存放资料，档案资料齐全，有宣扬专栏，专栏里公示有工作流程，宣扬专栏有农村义务教导阶段家庭经济困难寄宿生资助政策。

四、有评议、评审、审核及发放流程。

我校设有年级评议小组最全面的范文参考写作网站、评审小组和审核小组，先由年级评议小组评议每个享受家庭经济困难寄宿生生活费补助同学的名单，再由评审小组评议再交审核小组确保无误后评审利用，确保补助资金发放到家庭经济最困难的同学。资金发放流程：小学派专人管理，按要求有序地操作，20xx年足额付到小学食堂并准时发放到同学的就餐卡中，没有挪用或事物抵顶等状况，也没有冒领代领错发的现象。建立了资助助学工作长效机制。

五、我校在家庭经济困难寄宿生生活费补助工作。

组织同学申请资助程序及受助名单符合规定，小学成立有工作小组，由领导小组举行宣扬，同学先写好申请交给班主任，班主任按照同学递交的申请书和上级规定的寄宿生比例，初步核定年级受助同学人数，并在年级举行年级评议，然后把人数上报小学，经小学评审小组再次评议，确定全校受助人数，并将受助同学名单举行公示，公示无异议后，经评审小组打算、领导审批签字后，将补助资金足额付到小学食堂并准时发放到同学的就餐卡中。然后让同学确认补助资金已到位。

六、下一步的决定。

继续学习好困补方针政策，娴熟把握困补发放的流程，把握好本校同学家庭困难状况；宣扬工作更到位，每个同学都拿宣扬资料回家让每个家长都知道这个国家政策；自立出一个特地家庭经济困难寄宿生生活费补助办公室，专人负责。

学校同学资助工作自查报告3

我校仔细组织领导班子学习“青教办字”文件精神，成立专项督查工作领导小组，分工到人，责任明确。根据“青教办字文件及20xx年春季开学工作专项督导的重点内容，我校从详细细节抓起，逐项排查，详细状况如下：

一、小学开学条件保障。

小学根据上级文件精神，组织老师xx月xx日下午返校，预备开学初各项业务工作。同学xx月xx日上午到校报到，清点人数，收缴各类寒假作业，分发同学书籍簿本，xx月xx日正式上课。贫穷生资助资金已发放到位，小学不存在因家庭困难而失学同学。

同学教材均符合****要求，小学未统一征订教辅材料。开学初后勤、安保处对小学各类设施、水、电举行了全面检查，不存在任何平安隐患。开学第一课对同学举行了平安及文明礼仪教导，开学第一天，升好第一次国旗，做好第一次课间操，上好第一节课。做好第一次作业。

二、小学平安工作。

xx月xx日下午，小学安保处特地对小学的各类设施设备举行了平安隐患的排查，并举行了准时处理，确保同学平安到校，小学大门准时关闭，外来人员必需做好各类记下，经考察无疑后再准许进入。小学值班室各类安保器材完备，监控到位，且正常运转。

同学上下小学门口有老师值班、有平安标志，无非法营运接送同学车辆，同学均由其监护人接送，且每辆车不准超过xx人，小学门口临时未设置减速带。开学第一天小学组织各班开展了“平安教导第一课”活动，从不同方面教导同学关注平安，体贴生命，小学各类平安突发大事应急预案齐全，同学均参与过各类演练活动，具有自我庇护意识，小学网络建设正常，无任何平安隐患。

三、规范办学行为状况。

小学无乱办班、乱补课现象，小学无乱收费现象，小学收费工作均面对社会公示，接受社会监督。同学校服征订征求同学及家长看法，本着自愿原则参加，小学不强行征订，校服质量过关，价格由物价局定。小学均衡编班，对同学的成果不排名、不公示，小学作息时光合理，保障同学天天在校学习6小时，体育熬炼时光不低于1小时，仔细开展体艺活动。

四、老师队伍建设。

老师配备足，能满足教学的需求。老师无越级****大事，利用教代会反映问题，解决问题。老师无违背老师职业道德规范行为。

五、小学自查、