四川省德阳市德阳中学2023年八下物理期中检测模拟试题含解析

四川省德阳市德阳中学2023年八下物理期中检测模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．下列现象中，铁块质量发生变化的是（）A．对铁块加热 B．把铁块带到太空去C．铁块被磨损掉一些 D．铁块被压成铁板2．下列关于重力、弹力、摩擦力的说法中，不正确的是：A．支持力和压力是相互接触的物体间发生弹性形变时所产生的一对弹力B．地面附近的所有物体都要受到重力的作用C．物体受到的重力越大，它对受力面产生的压力就一定越大D．受到摩擦力作用的物体至少还受到重力和支持力的作用3．一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力，则这两个力的合力大小（）A．一定是2牛B．一定是6牛C．可能是8牛D．可能是6牛4．如图所示，小华站在绝缘平台上，用手接触带电金属球后，她的头发竖起张开．针对这一现象，下列说法正确的是A．小华得到了质子 B．小华失去了中子C．小华得到了原子核 D．相互排斥的头发带上同种电荷5．下列实例中，目的是为了减小摩擦的是A．运动员戴上防滑手套 B．旱冰鞋底部装有滚轮C．在饮料瓶盖上做出细条纹 D．刹车时，用力捏紧自行车的车闸6．一中学生自然站立时，对地面的压力最接近A．5N B．50N C．500N D．5000N7．海上舰艇护航编队在距离较近时，一般采用“前后”形成队形，而不采用“并排”形成列队．下图中与其原理相同的是A．用吸管吸饮料B．盆景中水位保持一定的高度C．锅炉水位计D．候车时人必须站在安全线以外8．小明分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，它们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最佳方案是（）A．把两球分别向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．让两球从乒乓球桌面上方的同一高度自由落下，比较它们反弹的高度C．用乒乓球拍分别击打两球，比较两球飞出去的距离D．用手捏乒乓球，比较它们硬度9．关于牛顿第一定律，下列说法中正确的是A．牛顿第一定律是在实验中直接得出的结论B．牛顿第一定律揭示了“物体的运动不需要力来维持”，所以又称为惯性定律C．地球上没有不受力的物体.但受平衡力的物体不可以参照牛顿第一定律进行分析D．牛顿第一定律告诉我们：做匀速直线运动的物体一定不受力10．普通初中学生的质量和该同学双脚站立对水平地面的压强分别是多少A．50kg103Pa B．100kg104PaC．50kg104Pa D．50kg105Pa11．水平桌面上的两个相同烧杯中分别盛有甲、乙两种液体，密度分别是ρ甲、ρ乙，完全相同的小球A、B，密度均为ρ，它们分别漂浮在液体甲、乙上，此时两液面相平，如图所示。下列判断中正确的是（）A．小球A和液体甲的密度关系是ρ=ρ甲B．小球A和B所受浮力关系是F浮A=F浮BC．甲、乙液体对其容器底部的压强关系是p甲>p乙D．两烧杯对桌面的压力相等12．四个悬挂着的轻质小球，相互作用情况如图所示，若A球带正电荷，则D球A．一定带正电荷B．一定带负电荷C．一定不带电荷D．可能带负电荷，也可能不带电13．如图是抽水马桶水箱进水自动控制的结构原理图，为一可绕固定点转动的轻质杠杆，已知，端用细线挂一空心铝球，质量为．当铝球一半体积浸在水中，在端施加的竖直向下的拉力时，杠杆恰好在水平位置平衡．（，）下列结果正确的是A．该铝球空心部分的体积为B．该铝球的体积为C．该铝球受到的浮力为D．该铝球受到的浮力为14．将一个乒乓球放入倒置的饮料瓶中,然后向瓶内注入水将乒乓球浸没,如图所示,乒乓球保持静止状态，则乒乓球A．仍受水的浮力 B．不受水的浮力,也不受水对它的压力C．不受水的浮力,但受水对它的压力 D．无法判断15．下列受力情况中，物体可以保持平衡状态的是A． B．C． D．16．下列估测最接近实际的是A．家用小汽车车轮子的直径约为1.0m B．一鸡蛋的质量约为100gC．一名中学生的体积约为50m3 D．一氧化碳的密度约为1.25kg/m317．已知同一直线上的两个力的合力F的大小为100Ｎ，方向竖直向上。已知F1的方向竖直向上，F2的大小为60Ｎ。则A．F1一定是40Ｎ B．F1一定是160ＮC．F1可能是40Ｎ，也可能是160Ｎ D．以上说法均不正确18．下列过程中，有一个力的作用效果与另外三个不同类，它是A．用力拉弓，弓变弯曲 B．用力蹬自行车，车加速前进C．用力踢球，球飞出去 D．守门员用力接住飞来的足球19．如图所示实例中，为了增大有益摩擦的是A．在轴承中加滚珠B．气垫船的船底与水面之间有一层空气垫C．给笨重的旅行箱装上轮子D．汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹20．一本书放在桌子上，在下列各对力中，属于平衡力的是A．书受到重力和书对桌面的压力B．书对桌面的压力和桌面对书的支持力C．桌受到的重力和地面对桌的支持力D．书受到重力和桌面对书的支持力21．你站在地球表面，大气对你正面的压力大约是（）A．60N B．600N C．6000N D．60000N22．下列关于力的说法正确的是（）A．受力物体只受力的作用，不对其它物体施力B．对于一个力不可能只有受力物体而没有施力物体C．两个相互接触的物体，一定有力的作用D．不相互接触的物体，一定没有力的作用23．某初中生的体重是下面数据中的一个，则应该是A．5牛顿 B．50牛顿 C．500牛顿 D．5000牛顿24．小星和小华分别购买了两只不同品牌的乒乓球，为了比较两只乒乓球的弹性大小，他们设计了几种方案，你认为能够解决这个问题的最好方案是（）A．把两球向墙掷去，比较它们反弹后离墙的距离B．用手捏乒乓球，比较它们的弹性C．用乒乓球拍分别打击两球，比较两球飞出去的距离D．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下，比较它们反弹的高度25．对于放在水平桌面上的书，下述几对力中属于相互作用力的是A．书对桌面的压力与书所受的重力B．书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力C．书所受的重力与桌面对书的支持力D．书对桌面的压力与桌面对书的支持力26．在如图所示的“探究浮力大小与哪些因素有关”的实验中，可以探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关的是图中的A．甲和乙 B．甲和丙 C．乙和丁 D．丙和丁27．如图所示，甲、乙、丙三个容器的底面积相等，容器的质量也相等，但形状不同．在三个容器中倒入等高的不同液体时，此时容器对桌面的压强相等，则容器底部受到的液体压强最大的是A．甲 B．乙 C．丙 D．无法确定28．关于压力，下列说法中正确的是A．压力等于重力 B．压力的方向总是竖直向下的C．压力的方向总是垂直于物体受力面 D．两个相接触的物体之间一定存在压力29．一木块在水平地面上做匀速直线运动，此时它受到的水平拉力为0.5N，若把拉力增大到0.8N，仍使木块在该平面上运动，这时木块受到的摩擦力为（）A．1.3N B．0.8N C．0.3N D．0.5N30．甲、乙两个相同的容器盛有不同的液体，现将同一物块分别放入两容器中．当物块静止时，两容器中液面恰好相平，物块所处的位置如图所示．则A．甲容器中液体的密度较大B．乙容器底部受到液体的压强较大C．甲容器中物块受到的浮力较大D．乙容器中物块受到的浮力较大二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图，重为4N、高为0.24m、底面积为0.02m2的圆柱形容器放在水平桌面上，容器内装有4kg的水．则水对容器底部产生的压强p水=_________Pa；现将一密度为2.0×103kg/m3的实心小球轻轻地放入容器中，静止后有0.8kg的水溢出，此时圆柱形容器对桌面的压强为__Pa．32．如图所示，打网球时，击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去，网球受到的这个力的施力物体是____________，受力物体是_____________；在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了，这个力的作用效果是使物体发生_________，此现象说明力的作用是___________________.33．如图所示，三个完全相同的容器，里面分别装有质量相等的三种不同液体，三个容器都是圆柱形，那么，这三个容器底受到液体的压强pa_____pb_____pc（填“＜”“＝”或“＞”）．34．在杂技表演中，总重为600N的人站立在六个鸡蛋上，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，如图所示，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的________，从而减小压强来保护鸡蛋．如果脚与鸡蛋的总接触面积约为1.2×10﹣3m2，此时脚对鸡蛋的压强为_________Pa．35．“红色摇篮、绿色家园”，是井冈山展现出来的独特魅力．“五一”期间，苹苹乘坐的汽车刚刚进入井冈山景区，便有一种“车行绿色中，风景扑面来”的感觉，实在是令人心旷神怡．“车行绿色中，风景扑面来”所选的参照物分别是______与_____．36．如图所示，茶壶的壶身与壶嘴一样高，这种结构的好处是茶壶可以装满水，其中利用了______的道理；壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在______的作用下，水才容易倒出．37．小明踢足球时脚感到疼，说明___，他能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的____和____有关。38．苹果成熟后从树上掉下，总是落向地面，这是由于苹果受_________作用的原因，其施力物体是________.现有一坡度仪，由半圆形的刻度盘及与细线相连的重锤组成，如图甲所示，当刻度盘上沿水平放置时，刻度读数为“0”，若将该坡度仪挂在一倾斜直杆上时，刻度读数如图乙所示，则该直杆的坡度为_______，此装置的原理是利用重力_______的特点.39．密度不同的木块A、B、C体积相同，放在同种液体中，静止后如图，则木块_____所受浮力最大，木块_____的密度最大．40．在水杯中加半杯水，将一根吸管分别插入水中不同深度，用嘴吹气，使水下冒气泡，深度越深，吹气越难，这种现象说明液体的压强随着深度的增加而_____；用吸管可以将杯中的水吸到嘴里，这是由于_____的作用。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验:用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，通过钢片受力而发生的形变来探究，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤（小明使用的钩码规格相同）:（1）实验中，是通过改变________来改变力的大小的；（2）通过比较（a）和（b）两图，可以发现:力的作用效果与力的_______有关，这样的实验方法称为________.42．已知月球上的物体被月球吸引也受到“重力”作用，月球上物体的“重力”与其质量是否成正比呢？假如你是一名航天员，驾驶飞船到达月球，对此问题进行探究：(1)下表是记录实验数据的表格：次序质量m（kg）重力G（N）①②③④⑤请把表格中的__________填写完整；(2)实验测量多组数据的目的是__________；(3)测量结束后，如何根据实验数据判断物体受到的“重力”与质量是否成正比？请说出一种方法：__________；(4)若还想探究重力和物体形状的关系时，可选择一块橡皮泥，并把它___________（选填“捏成”或“削成”）不同形状进行实验。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．已知铝的密度为2.7×103kg/m3，小明的父亲外出时买了一个用铝材料制造的球形艺术品，用天平测得此球的质量是594g，体积为300cm3。（1）请通过计算说明此球是实心还是空心的？（2）若是空心的，则空心部分的体积为多少？若在空心部分注满水，则注入水后球的总重为多大？44．如图所示，水平地面上放有上下两部分均为柱形的薄壁容器重9N；上下两部分的横截面积之比为1∶4，高度均为10cm；容器中倒入1.6kg酒精，深度为8cm。（ρ酒精=0.8×103kg/m3，g取10N/kg）求：(1)酒精对容器底面的压强；(2)容器对水平地面的压强；(3)往容器内加酒精，酒精的深度为多少时，酒精对容器底面的压力与容器对地面的压力相等。

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、C【解析】

A．对铁块加热，铁块的温度变了，但是质量不变，故不符合题意；B．把铁块带到太空，铁块的位置发生变化，但是质量不变，故不符合题意；C．铁块被磨损掉一些，铁物质减少了，质量减少了，故符合题意；D．铁块被压成铁板，形状发生变化，质量不变，故不符合题意。2、C【解析】

A．由于发生弹性形变，要恢复原状而对与其接触的物体产生的力叫弹力，弹力有推力、拉力、压力、支持力等，支持力和压力是相互接触的物体间发生弹性形变时所产生的一对弹力，故A正确；B．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，地面附近的所有物体都受到重力的作用，故B正确；C．压力与重力既有区别又有联系，在有些情况下，压力是由物体的重力产生的，在有些情况下，压力与重力无关，物体受到的重力越大，它对受力面产生的压力不一定大，故C错误；D．摩擦力是指阻碍物体相对运动（或相对运动趋势）的力，受到摩擦力作用的物体必定还受到重力和支持力的作用，故D正确．3、D【解析】一物体在水平方向上受到两个大小分别为2牛和4牛的力,若两力方向相同时合力为：F＝F1F2＝2N4N＝6N;若两力方向相反时F＝F2−F1＝4N−2N＝2N，故ABC错误，D正确．故选D.点睛：解答本题需掌握：当两力方向相同时合力为两力的和，方向相反时，合力为两力的差．4、D【解析】

当小华站在绝缘平台上用手触摸带电金属球时，人体就会带上电荷，即人的头发上会带上电荷，且都是同种电荷，由于同种电荷相互排斥，所以她的头发会竖起张开．故ABC错误，D正确．5、B【解析】

A．运动员戴上防滑手套，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，不符合题意。B．旱冰鞋下装有滚轮，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，可以减小摩擦。符合题意。C．在饮料瓶盖上做出细条纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。D．刹车时，用力捏紧自行车的车闸，是通过增大压力来增大摩擦力的，不符合题意。6、C【解析】

中学生的质量在50kg左右，自然站立时，对地面的压力大约为F=G=mg=50kg×10N/kg=500N左右．7、D【解析】

流体流速越大，流体产生的压强越小；流体流速越小，压强越大；根据流体流速与压强的关系分析解答本题．【详解】舰艇并排行驶时，舰艇带动其周围的水随船向前运动，结果使舰艇内侧之间的水流速度大于舰艇外侧的水流速度；因此舰艇内侧水的压强小于舰艇外侧水的压强，水的压强差使舰艇靠近，进而发生碰撞，为了避免事故的发生，舰艇护航编队在较近距离时一般采用前后护航形式，而不采用“并排”护航．A.用吸管吸饮料时，嘴内的气压小于外界大气压，饮料在大气压力作用下被压入嘴中，利用了大气压；故A不符合题意；B.在一个标准大气压下，大气压可以支持约10.3m高的水柱．瓶中水面能高于盆内水面不会流出来，正是因为盆景中的水与大气相通，是大气压支持着瓶内的水不会流出来．故B不符合题意;C、上端开口、底部连通的容器叫连通器；锅炉水位计是利用连通器原理工作的；故C不符合题意；D、当列车驶进站台时，会带动人和车之间的空气流动速度加快，此时人外侧的空气流动速度慢，根据流体压强与流速的关系可知：人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个向内侧的压强差，将人推向火车，易出现危险，因此候车时人必须站在安全线以外，故D符合题意．故选D．8、B【解析】

A．把两球向墙掷去，它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，故A不符合题意；B．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时，它们反弹的高度能说明其弹性的大小，故B符合题意；C．用乒乓球拍分别打击两球，两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，故C不符合题意；D．用手捏乒乓球，它们的硬度不能反映弹性的大小，故D不符合题意。故选B。9、B【解析】

A、牛顿第一定律是在实验的基础上进一步的推理概括出来的科学理论，而不是直接通过实验得出的，故A错误；B、由牛顿第一定律可得，力不是维持物体运动的原因，力是改变物体运动状态的原因，牛顿第一定律又叫惯性定律，故B正确；C、地球上没有不受力的物体，但受平衡力的物体，受合力为0，相当于不受力，可以参照牛顿第一定律进行分析，故C错误；D、由牛顿第一定律可知，当物体不受力或受平衡力时，物体将处于静止状态或匀速直线运动状态，因此做匀速直线运动的物体可以不受力或受平衡力，故D错误。10、C【解析】

根据题中“……中学生……质量……对……地面……压强……”可知，本题考查质量及压强的估算。根据压强与压力和受力面积的关系，运用进行分析推断。【详解】中学生质量一般约为50kg，则重力；双脚站立时，两只鞋与地面的接触面积约S=300cm2=0.03m2，所以对地面的压强约。与C选项最接近，故选择C。【点睛】本题需要学生对生活中一些常见物体的质量、面积等物理量要熟悉。难度一般。11、B【解析】

A．由于小球A在液体甲中漂浮，所以ρ<ρ甲，故A错误；B．小球A在液体甲中漂浮，故F浮A=GA，小球B在液体乙中漂浮，故F浮B=GB，由于小球A、B完全相同，密度均为ρ，根据，所以A和B的质量相等，再根据，A和B的重力相等，故小球A和B所受浮力关系为F浮A=F浮B故B正确；C．由图可知，V排A大于V排B，由于F浮A等于F浮B，根据，故由于两液体深度相同，根据，甲、乙液体对其容器底部的压强关系为p甲<p乙故C错误；D．两烧杯对桌面的压力之比为两烧杯对桌面的压力关系为故D错误。故选B。12、B【解析】如图B与C排斥，一定带同种电荷，而B与A吸引，且A带正电荷，所以B一定带负电荷，则C也带负电荷；C与D排斥，则D一定与C带同种电荷，所以D也带负电荷．故B正确．点睛：重点是电荷间的相互作用规律，解题不难，但容易出现错误，必要时可以将题目中的情况画在纸上，则带电情况就很容易区分了．13、C【解析】

根据密度的公式得到铝球实心部分的体积，根据杠杆的平衡条件得到A端的拉力，铝球在水中受到的浮力等于重力减去A端的拉力，根据阿基米德原理求出排开水的体积，从而得出球的体积，球的体积减去实心部分的体积得到空心部分的体积．【详解】铝球实心部分的体积：，由杠杆平衡的条件可得：FA×OA=FB×OB，，铝球受到的浮力：，铝球排开水的体积：，铝球的体积：，则空心部分的体积：．【点睛】本题考查杠杆和浮力的题目，解决本题的关键知道杠杆的平衡条件和阿基米德原理的公式．14、C【解析】

图中，乒乓球下部没有水，它的底部不受水的向上的压力，所以，乒乓球不受浮力，乒乓球上部有水，水对乒乓球有一个向下的压力，故C正确，ABD错误。15、D【解析】

二力平衡时，必须同时满足的条件是：“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”；A图中两力不满足“在同一直线上”，故不符合题意；B图中两力不满足“大小相等”，故不符合题意；C图中两力不满足“同一物体”，故不符合题意D图中两力同时满足了平衡力的“同一物体”、“大小相等”、“方向相反”、“在同一直线上”四个条件，故符合题意；16、D【解析】

A．家用小汽车的轮胎直径一般在60cm----70cm之间，合0.6m----0.7m，故A不符合实际；B．10个鸡蛋大约是1斤（500g），一个鸡蛋质量大约是50g左右，故B不符合实际；C．一名中学生的质量大约50kg，人体的密度大约等于水的密度，根据V===0.05m3；故C不符合题意；D．一氧化碳的密度比空气的密度稍小一点，空气的密度是1.29kg/m3，所以一氧化碳的密度约为1.25kg/m3，故D符合题意．17、C【解析】

如果二力为同一直线上、同方向二力的合成，则F1=F-F2=100N-60N=40N；如果二力为同一直线上、反方向二力的合成，则F1=F+F2=100N+60N=160N。18、A【解析】

力的作用效果有两个：①力可以改变物体的形状，即：使物体发生形变．②力可以改变物体的运动状态，包括物体的运动速度大小发生变化、运动方向发生变化．【详解】A、用力拉弓，弓变弯曲，力改变了物体的形状；B、用力蹬车，车加速前进，力改变了车子的速度，属于运动状态的改变；C.用力踢球，球飞出去,球由静止变为运动，属于运动状态的改变；D.守门员用力接住飞来的足球,足球由运动变为静止，属于运动状态的改变；综上所述，A是力使物体发生形变，BCD是力改变物体的运动状态，故选A．19、D【解析】

车轴中加滚珠，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于是减小摩擦，故A不符合题意；在气垫船底和水之间形成一层空气垫，使接触面脱离，减小了摩擦，故B不符合题意；给笨重的旅行箱装上轮子，是变滑动摩擦为滚动摩擦，属于是减小摩擦，故C不符合题意；汽车轮胎上制有凹凸不平的花纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦的，故D符合题意。20、D【解析】解：A、书受到重力和书对桌面的压力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．B、书对桌面的压力和桌面对书的支持力，这两个力作用在两个物体上，不是平衡力，不符合题意．C、桌受到的重力和地面对桌的支持力，这两个力大小不同，不是平衡力，不符合题意．D、书受到的重力与桌面对书的支持力，满足平衡力的四个条件，是平衡力，符合题意．故选D．点睛：平衡力的判断，两个力必须同时满足四个条件：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上．缺一不可．21、D【解析】

人体的高约1.5m左右，宽约40cm左右，利用面积求人体正面的面积，再利用压强公式p＝求大气对人正面的压力。【详解】人体正面的高1.5m左右，宽40cm左右，面积约为S＝1.5m×0.4m＝0.6m2，根据p＝可得大气对人体正面的压力大约：F＝pS＝105Pa×0.6m2＝60000N。故选：D。22、B【解析】

A．力是物体对物体的作用，受力物体既受力的作用，又对其它物体施力，故A错误；B．力是物体对物体的作用，在产生力的作用时，一定同时存在受力物体和施力物体，是成对出现的，故B正确；C．两个相互接触的物体，不发生作用，不会产生力，故C错误；D．物体不接触也可以产生力的作用，例如磁极之间的相互作用，故D错误。故选B。23、C【解析】

首先对中学生的质量作出合理估测，然后利用公式得到其重力．【详解】初中生的质量在50kg左右，受到的重力约为．故选C．【点睛】对物体长度、质量、重力等进行估测，是初中物理的一项基本要求，平时结合所学知识对身边的如：人高、教室高、一步长、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等，多观察多思考，必要时做出正确判断．24、D【解析】

A．把两球向墙掷去，它们反弹后离墙的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，故A不符合题意；B．用手捏乒乓球，它们的硬度不能反映弹性的大小，故B不符合题意；C．用乒乓球拍分别打击两球，两球飞出去的距离除去与它们的弹性大小有关外，还可能与用力的大小有关，故C不符合题意；D．让两球置于乒乓球桌面上方同一高度自由落下时，它们反弹的高度能说明其弹性的大小，故D符合题意。故选D。25、D【解析】

A、书对桌面的压力与书所受的重力，它们方向相同，不是相互作用力，故A错误；B、书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力，有三个不同的力，大小也不相同，不是相互作用力，故B错误；C、书所受的重力与桌面对书的支持力，它们作用在同一个物体上，不是相互作用力，故C错误；D、书对桌面的压力与桌面对书的支持力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，作用在两个物体上，是相互作用力，故D正确。26、B【解析】

要探究物体所受浮力大小与物体排开液体的体积有关时,要控制液体的密度不变,改变物体排开液体的体积,由以上四图可以知道甲丙两图符合，所以A选项符合题意．.【点睛】物体所受浮力的大小与液体的密度和物体排开液体的体积有关,研究浮力大小的影响因素时,采用控制变量法27、C【解析】

甲、乙、丙三个容器的底面积相等，容器的质量也相等，倒入液体后容器对桌面的压强相等，根据P=，因此容器内液体的重力相等，即液体的质量相等；三个容器内倒入等高的不同种液体，由容器的形状可知，三种液体的体积V甲>V乙>V丙；∵=∴三种液体密度的关系甲<乙<丙；三种液体的液面等高，根据液体压强计算公式P=液gh，因此三个容器底部受到液体压强的关系是P甲<P乙<P丙；故ABD错误，C正确．28、C【解析】

A．只有物体放在水平面上，物体对桌面的压力等于重力；故A错误；BC．压力是垂直作用在物体表面上的力，方向总是与被压物体表面垂直，其方向不一定是竖直向下；故B错误，C正确；D．两个相接触的物体，相互挤压时才会产生压力，因此两个相接触的物体之间不一定存在压力，故D错误。29、D【解析】

由于木块在水平方向上做匀速直线运动，所以拉力与摩擦力是一对平衡力，所以摩擦力f＝F＝0.5N；当拉力增大后，因为木块对桌面的压力大小仍等于重力，没有变化；而且接触面的粗糙程度也不变，所以摩擦力大小不变，仍为0.5N。故选D。30、B【解析】

A、物体在甲中悬浮，则ρ甲=ρ物，在乙中漂浮，则ρ乙＞ρ物，可知乙容器中液体的密度较大，故A错误；B、乙容器中液体的密度较大，深度相同，由p=ρgh可知，乙液体对容器底的压强大；故B正确；CD、物块在甲容器中悬浮，F浮甲=G；物块在乙容器中漂浮，则F浮乙=G，所以两容器中物体受到的浮力相同，故CD错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、20003400【解析】

根据题意，由ρ=mV知道，容器内水的体积是：由V=Sh知道，容器内水的深度是：h水=V水S根据题意知道，小球的密度大于水的密度，所以，小球轻轻地放入容器中会沉入容器底部，溢出水的体积是：V溢水=小球的质量是：m剩余水的重力是：G剩水=圆柱形容器对桌面的压力：F=圆柱形容器对桌面的压强：p=32、球拍网球形变相互的【解析】

由图知道，打网球时，击球瞬间，网球迅速被压扁并反弹出去，即运动状态和形状都发生变化，所以，球是受力物体，而这个力的施力物体是球拍；而在球被压扁的同时，球拍的拉线也弯曲了，即使球拍发生了形变，这说明力的作用是相互的．33、＝＝【解析】

因为圆柱形容器装有质量相等的三种不同液体，则质量ma＝mb＝mc，根据G＝mg可知：所以a、b、c三种液体的重力Ga＝Gb＝Gc，由图可知，三个完全相同的容器是圆柱形容器，所以液体对容器底部的压力相等，F＝G，即：Fa＝Fb＝Fc，因为三个容器底面积相同，所以根据p＝可得pa＝pb＝pc．34、受力面积5×105【解析】

（1）减小压强的方法：是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强；是在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强．（2）人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，又知受力面积，利用计算压强．【详解】人对鸡蛋的压力是一定的，等于其自身重力，鸡蛋放在泡沫板的凹槽内，泡沫板的凹槽增大了鸡蛋的受力面积，根据可知，减小了对鸡蛋的压强．人对鸡蛋的压力等于人的重力，F=G=600N，脚对鸡蛋的压强：．35、青山乘客【解析】

汽车在一片绿色中行驶，说明是以青山为参照物；风景向着行驶的的汽车迎面而来，说明是以乘客为参照物。36、连通器大气压（或“重力和大气压”）【解析】

茶壶中的液体不流动时，各开口中的液面总是相平的，因此是利用的连通器原理；壶盖上留有一个小孔，作用是使壶内与壶外的大气相通，在重力的作用下，水才容易倒出．37、力的作用是相互的方向作用点【解析】

[1]脚踢球时，脚对球施加作用力的同时球对脚施加反作用力，因为力的作用是相互的；[2][3]“香蕉球”是踢球者通过摩擦的方式踢出侧向旋转的球，并因此对足球运动轨迹产生影响，小明能踢出“香蕉球”，说明力的作用效果与力的方向和作用点有关。38、重力地球10゜方向总是竖直向下【解析】

地球附近的物体由于地球的吸引而受到重力的作用，熟透的苹果会下落，是受到重力的作用；重力的施力物体是地球；由图可知，该直杆的坡度为10゜，这个装置是利用了重力的方向总是竖直向下的原理。39、CC【解析】

由图可知，VC排＞VB排＞VA排，根据F浮＝ρ液gV排知，在液体密度相同时，C的浮力最大，A的浮力最小；由图可知，木块A、B、C均处于漂浮状态，故它们受到的浮力等于其各自的重力，所以，C的重力最大，A的重力最小；因为A、B、C体积相同，所以，根据G＝mg和ρ＝可知：C的密度最大，A的密度最小；40、增大大气压【解析】

由于液体内部压强随着深度的增加而增大，故将一根吸管分别插入水中不同深度，用嘴吹气，使水下冒气泡，深度越深，吹气越难。用吸管吸水时，吸管内空气变少，气压变小，水面的气压大于吸管中的气压，所以水在外界大气压的作用下被压人吸管中。三、实验题（每空1分，共2题，15分）41、钩码个数作用点控制变量法【解析】

（1）实验中，