餐厅儿童节活动方案

Word版本，下载可自由编辑餐厅儿童节活动方案餐厅儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案篇一

利用开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性获得飞扬，潜能获得充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神；利用开展庆祝“六一”活动，使同学在乐观的参加中体悟集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激活同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节

团结、文明、健康、活泼、向上。

20xx年5月25日——20xx年6月15日

（一）开展“庆六一、送暖和”活动

1、开展走进敬老院活动

尊老敬老是中华民族的传统美德，也是我们的责任。由此，我们将组织各班级师生代表走进敬老院，开展为老人办实事，向老人献爱心的社会实践活动，让孩子们用自己的才智和力量去关心老人，用实际行动去体悟爱心感受亲情，用真情将爱传递。师生代表回到班级，再组织一次“走进敬老院”主题队会，让全部同学都能明白关爱、慰问、帮扶敬老院老人，并将这种爱心持续进行下去。从而做一个有爱心的新时代同学。

走进敬老院详细支配：整理打扫房间；与老人互动——嬉戏、交心谈心、梳头、捶背、修剪指甲等；赠送礼物；表演节目等。

2、开展关爱身边的同学活动

利用学校掌控的孤儿、贫困家庭儿童等信息，针对他们在学习生活中遇到的困难和问题，各班开展“献爱心”主题活动，给这些同学送上关切的话语，精神的鼓舞。少先大队部也将走进这些同学，进行走访慰问。

（二）开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”主题教育活动少先队大队充分发挥文化的育人功能，以国旗下讲话为载体，结合同学关注的热点，围绕培育同学学习爱好、提升学习力量、养成劳动习惯、坚决爱国信念等内容，教育和引领同学把个人的学习成长和国家的前途命运结合起来，不断升华对“爱学习、爱劳动、爱祖国”的理解和熟悉。

班主任要组织开展丰富多彩的主题班队会、读书读报等活动。指导同学细心设计黑板报、手抄报等，让“三爱”教育随处能见，随时可学。

主要包括四类：

①5月底各班级召开一期“三爱”主题班会；

②6月份各班级一期有关“三爱”的黑板报。

③3—6班级各班级开展“三爱”主题手抄报活动，于“六一”节前选送5份“三爱”主题手抄报交少先队大队。

④6.1前夕，举办“三爱”、“迎六一”为主题的绘画竞赛活动。

（三）开展庆“六一”文化消遣活动

1、开展第5届艺术节活动

结合我校本学期艺术教育工作总体规划，面对全体同学，丰富同学艺术生活，增加同学的艺术素养和提升同学审美力量，营造和谐文化氛围、构建和谐校内，推动学校艺术教育进展，推动我校的素养教育进程。

（1）详细支配

①预备发动阶段

时间：5月27日升旗仪式

内容：确定5月27日为校内艺术节宣扬发动时间，将把制订好艺术节的实施方案和细则发放到各班级，进行学校艺术节动员，要求各班主任对部分同学个体和艺术团体进行目标管理和进行适当培训，提升参演节目的质量，力求使本次艺

术节举办得精彩、有序。利用升旗仪式进行第五届校内艺术节开幕仪式，正式拉开艺术节的序幕。

②个体项目竞赛阶段

时间：20xx年5月28日——20xx年6月6日

内容：选择参与竞赛人员，老师辅导开头。各班级同学个体乐观进行技能训练，各班级艺术节负责人和各详细指导老师对同学强化指导和沟通，力求使个体技能和活动组织精益求精。组织个体项目的竞赛，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。

③集体项目排练、展演阶段

时间：20xx年6月2日——20xx年6月6日

内容：各班强化集体项目的排练，做到表演到位、表演自然、服饰干净大方，表演中呈现班级最佳风采。

（2）详细竞赛项目

①“我是小书星”竞赛

书法竞赛分为两个小项：1-2班级同学书写铅笔字，班级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参与班级段评比；3-6班级同学书写钢笔字，班级段统一书写内容、书写纸，由班主任组织，各班推选5幅作品参与班级段评比（统一上交王奕老师）。

②“我是小乐星”竞赛

利用班级海选，产生班级2－3名代表参与学校的决赛。选手自备器乐（钢琴除外），每人演奏一首曲目。

③“我是小舞星”竞赛

利用班级海选，产生班级2－3名代表参与学校的决赛。选手自备伴奏音乐、服装、道具等舞蹈所需用品，每人跳一个舞蹈，内容要求有创意并适合年龄特征。

④“我是小歌星”竞赛

利用班级海选，各班产生2－3名代表参与全校的决赛。选手自己预备好一首内容健康的歌曲现场演唱，用伴奏带，不带原唱，留意演唱技巧。

①“诵经典”展现

各班推举一个“诵经典”展现节目，需要对节目内容、道具、参演同学进行细心设计与排练，保证演出效果。

②各班级精品节目展演

六一文艺汇演，是我们学校风采的集中展现，需要全部老师团结协作！各班级细心组织本班文艺汇演活动。艺术节中优秀节目穿插进来，形式可用：舞蹈、合唱、表演唱、课本剧、小品、快板、时装秀、戏曲、体育舞蹈等。

（3）项目评比要求

①个体项目

个体项目建议在班级海选的基础上以班级段为单位进行展现，能够给同学更多的上台机会。

为了给更多的同学体悟胜利的欢乐，学校内各个体项目按班级段进行评奖，近参赛人数比例，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。

在全校艺术节竞赛获奖的节目，直接列入班级六一文艺演出活动中，展现学校艺术教育成果。

②集体项目

集体项目由班级组织，班主任负责人员选择、节目策划、道具使用、节目排练，保证“诵经典”展现节目的演出质量。组织评比，评出一、二、三等奖若干名，颁发荣誉证书。班级组织的庆六一文艺演出不作为评比项目。

2、进行科技节活动

要利用办黑板报、科技画廊、科普学问讲座和向同学推举科普书籍等形式宣扬科普学问，引领同学进一步认识人类社会科学进展史和古今中外科学家的有关学问，认识科学技术对于推动经济社会进展的巨大作用，认识科技进步与教育进展的关系，激活同学爱科学、讲科学、学科学、用科学的热忱，培育同学勇于探

索、勇于创新的精神。要在广泛开展科普学问宣扬教育的基础上，组织各种形式的科普学问竞赛活动。竞赛内容包括：科学进展史（古代、近代、现代科技）、古今中外科学家的学问和各班级教科书中的学问。组织学校生科技制造活动。主要包括四类：创造制造类、创意设计类、科学幻想画类、科学论文类。组织开展学校生电脑制作活动。主要包括五类：电脑绘画、电脑动画、电子报刊、网页制作。

1、明确组织领导，完善活动过程

本次活动设置领导小组。

组长：王强

副组长：张克梅、赵爱萍、王晓君、王奕

组员：班主任、音乐、美术、电脑等学科老师

为确保20xx年庆祝“六一”儿童节活动顺当开展，由教育处、少先大队组织协调，负责活动内容中各详细方案的设置、人员分工、器材预备。

2、注意同学主体，强化平安管理

以同学为本，充分敬重儿童的主体性，真正把“六一”儿童节还给孩子。在组织同学开展活动时，要树立“平安第一”的思想，确保让队员度过一个开快乐心、平平安安的节日。

高邮镇北海学校

20xx.5.19

餐厅儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案篇二

“六一儿童节”是孩子们的节日，也是家长们的节日。崇高的母爱会使我们对子女的健康和生存环境倍加关注，我们也盼望每个孩子长大以后，都有对家对学校对社会的美妙记忆和理解。为庆祝一年一度的“六一”国际儿童节，让小伴侣们度过一个欢乐而有意义的节日，给家长们制造关怀孩子的机会，汇一城为孩子们细心预备了精彩纷呈的文艺汇演。

六一期间童真荡漾，让孩子们在欢快的汇一城度过一个欢乐难忘的“六一”儿童节。利用本次活动的开展，提升xxx的知名度和美誉度，吸引更多的消费者来此观看，也让家长和小伴侣们来体悟欢乐、共享欢乐。

一、活动时间：6月1日

二、活动主题：

汇聚欢快，心连一城

三、活动地点：xxx

四、活动目的：

扩大消费者对xxx的熟悉与认识，加深与消费者之间情感联系，以期培育其忠诚度的形成；

利用将六一儿童节这个噱头引入其中，可极大吸引儿童的关注度，使儿童对汇一城购物广场的心中留下一个良好的印象，间接地影响其父母对汇一城购物的广场熟悉与态度；

加深消费者对广场的外在形象与内在认识，试图建立品牌偏好，引发偏好性的购买行动；

活动给参加活动的儿童伴侣一个惊喜、一份欢乐、一份难忘的记忆、一个一生都难以忘记的年儿童节。

五、活动概况：

三大嬉戏乐园（凡在xxx消费才可参与）

1、、亲子互动乐园：每个家庭能够在白tshit上面自行设计属于自己家庭的亲子装。

2、家庭欢快乐园：

留下每个家庭的笑容，印上杯子处，让共性的马克杯登记当天的欢快。（现场拍照，然后把照片印在马克杯上，马上制作，完毕后的杯子赠送给所属来宾，约15分钟/个杯子）

3、征集乐园：（照片在xxxx官方微博上进行投票和现场投票，角逐出最欢快笑脸等奖项。）

方式一：每个小伴侣笑脸参选作品都需要写清晰地址，姓名、电话。将作品邮寄或送到现场、@官方微博、发邮件到主办方邮箱。可获礼品一份。

方式二：进行街拍，工作人员在汇一城场内找小伴侣进行街拍和赠送礼品。

时间邮筒：（凡在xxx消费才可参与）

每个家长都可将今日的祝愿将成为小伴侣明日漂亮的回忆。

1、“时间漫游”活动为每一个家庭用相机留驻当下最美的表情，家长并写下对一个月后的小伴侣想说的一句话（或祝愿，或激励），

2、工作人员将将这些宝贵的纪念以邮递的形式发送给参加的家庭，让美妙的回忆统统在将来等待的小伴侣。再回首，岁月荏苒，光阴匆忙，彼时的回忆涌上心头，都是一份最美的留念。这就是“时间漫游”活动想传达给每个家庭的心愿。

卡通人物互动：

卡通人物在现场与众多小伴侣进行互动和照相留念。

儿童服装秀（活动表演环节）；

小伴侣穿上商家供应的服装在舞台；

上进行时尚服装秀；

小伴侣当家（活动表演环节）；

活动开头前征集及登记参赛的小伴侣；

泡沫魔术（活动表演环节）；

魔术师在舞台上与小伴侣互动魔术表演；

话剧《灰姑娘》查找水晶鞋（活动表演环节）；

真人版《灰姑娘》倾力为大家上演一齣简短西方童话故事。

六、活动宣扬：

主办方创建官方微博，进行前期活动预报及活动征集、活动报道、活动投票等。

餐厅儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案篇三

利用开展庆祝“六一”系列活动，乐观创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，以点带面，使每个孩子的共性获得飞扬，潜能获得充分的发挥，让孩子在活动中获得更多的精神，如：团结合作。进一步感悟教育的新观念，从而对如何教育孩子有所引发；利用向家长、社会展现我们的“六一”活动，进一步塑造本校的良好形象；增加老师、家长、孩子们的意识，利用开展庆祝“六一”活动，使同学在乐观的参加中体悟集体合作的欢乐，体现一种乐观向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激活同学喜爱生活、喜爱学习、喜爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。

团结、文明、健康、活泼、向上。

活动领导小组：

组长：。（操管全盘、负责支持活动小组工作）

成员：……。（负责详细事物）

活动组织小组：

组长：。（负责协调组织）

副组长：……。（负责活动整体支配）

成员：各班班主任。（负责协作学校精彩完成各项目标）

1、班级成果展现：此项作为一个大项目，要求全班的同学参与，活动过程：

⑴进场、班级精神面貌展现。

⑵诗歌朗诵（主题：祖国好、家乡美、形式不限）。

⑶红歌合唱（形式不限）。

⑷集体舞。

⑸出场。

2、每班除了第一个项目之外，需要再编排一个舞蹈，人数自定，有力量的班级可鼓舞多编1-2个，编好后先利用活动小组彩排，方能进入活动表演大名单。

3、唱歌类：以红歌为主、也能够是健康向上的题材，要求如下：

⑴能够是独唱，也能够是多人的，人数限制在4人或4人以下。

⑵必需配有音乐。此类节目可由老师、x老师负责指导彩排。

4、其它类：此类可便利老师敏捷编排，相声小品、讲故事、形式多样，由老师任意编排一个，此类节目经过活动小组彩排后方能进入活动大名单。

5、少先队员入队式：为了节约时间，此次少先队入队仪式将支配在5月，详细时间由学校少先队辅导员x老师支配，一班级班主任x老师负责协作，此项目由…、…、…3位同志全权负责。

6、为迎接六一儿童节，依据上级文件精神集合我校实际，5月将进行一系列的活动，活动项目如下：绘画竞赛、作文竞赛。其中绘画竞赛以我爱家乡为主题的风景画，主要培育同学构建和谐画面，分为凹凸班级段（每班报名人数为2人）；作文竞赛此次只针对4-6班级的同学，每班派出3人，题目为2个：

以“我心目中的学校”为题提示：先说说我们学校的一些状况；然后说说自己心目中学校是什么样子的，发挥想象力大胆表述自己的想法。

以“老师。我想对你说”为题提示：先想好想对老师说些什么？能够是生活中的、能够是学习上的、也能够是对老师的建议，也能够是你的心里话……老师是我们的伴侣，请同学们大胆表述。

1、一场活动不是一个人能做好的，需要学校全部老师的支持与关心，我们盼望每一位老师都投入进来，尽上自己的一份力，“欢乐事业、莫过教育”以一种乐观向上的态度参加进来，由于我们是一个整体，由于我们是一家人。

2、本次活动节目精编为30个节目以下，主持人从全校中选出两个形象健康、一般话流利的同学担当主持，中间由老师、x老师客串主持，组织一些小嬉戏暖场，届时盼望老师和同学乐观参加，显示出一个学校应有的好形象。

3、纪律强调，盼望大家有始有终，从每一场活动的开头与结束能够镇静从容、不慌不忙，为同学做好一个为人师表的带头作用，这一点是一种良好师德的表现，也是作为一名人民老师应具备的素养，每一名老师都要根据学校的时间支配完成目标一起离开，由于我们是一个整体，不是只为完成自己的目标，应当相互关心，团结协作。

4、活动详细流程分为：整理睬场、介绍嘉宾入场讲话、升旗仪式、、嘉宾合影、活动项目展现、有序散会。颁奖典礼能够依据时间，或者放在其次天进行。

5、本次活动可邀请同学家长参与，让家进步入学校认识我校校内文化，让老师、家长、同学能相互促进沟通，同时也是对学校教育的一种宣扬。

餐厅儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案篇四

活动目的：

“六·一”国际儿童节是全球少年儿童自己的节日。六月，是童年的摇篮，六月，是童年的幻想。为了让孩子们过一个有意义的“六·一”儿童节，同时打造“书香校内”的特征，学校开庆六一绘画竞赛的活动。

活动情势：

本次竞赛设初赛和决赛两个阶段。初赛由各班级组织进行。各班在初赛中评出3份优秀作品，参与学校组织的决赛。

初赛时间：5月上旬

决赛时间：5月25号

作品尺寸：4k或8k，特别作品的尺寸能够放宽要求。

绘画情势：国画、儿童画、水彩画、水粉画、素描、等

作品内容：歌颂祖国，庆祝“六一”等乐观向上，内容健康皆可。

嘉奖方法：本次竞赛设个人奖和集体组织奖两个奖项。

个人奖：每个班级设一等奖5人，二等奖7人，三等奖12人。

集体奖：各级部设优秀组织奖。参赛班级名次依据本班参赛选手的匀称分排序。

注：作品背面写清班级、姓名。

盼望各班乐观预备，取得好的成果。并能利用这次庆“六·一”活动，使同学从中获得学问、陶冶情操、进步力量，以促进我校同学身心健康进展，度过一个健康、欢乐、难忘的儿童节。

餐厅儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案篇五

一、指导思想：

为了连续深化宣扬、贯彻《中共中央国务院关于进一步强化和改进未成年人思想道德建设的若干看法》，激活同学喜爱生活、喜爱校内、喜爱祖国的情感。

二、活动目标：

1、利用本次活动展现____学校红领巾小社团的风采，为6.12大型素养教育展现活动做好充分的预备。

2、让每一个队员能欢庆一个有意义、好玩味的“六一”儿童节，更好的展现我校师生的才艺特色、素养教育成果和健康向上的精神风貌。

三、活动主题：社团花开“六一”节

____学校____年“六一国际儿童节”庆祝活动

四、活动时间：____年5月31日

五、活动内容：

1、红领巾社团展现活动。（2：30—3：30）

2、游园活动。（3：30—4：30）

3、领取奖品。

（1—3班级：4：30—4：45；4—6班级4：45—5：00））

4、各班自备零食畅谈今日的活动获得，并搞好课室卫生。

（4：30—5：15）

六、详细支配：

1、前期预备工作

（1）游园卡设计（姚东平负责）

（2）礼物。（江玉澜、梁健铭、刘明才、余顺弟处负责）

（3）各中队预备一个游园活动节目，全部道具自备。（各正副班主任负责）

（4）七色光童谣社、急救社、跆拳道、靓声合唱社、拉拉队、心理互助社、英语剧社、环保敲击乐社、绳采小社团、毽球社、书香雅社、虫儿飘舞蹈社各预备一个表演节目。如没有上台表演的社团也要到相应的场地进行走场演练6.12活动流程。（各红领巾社团指导老师）

（5）标语、司仪稿。（梁健铭）

（6）小主持训练。（奚洋）

（7）拍照。（杨元侃、摄影社小社团、龚毅）

（8）录像。（梁佩瑜）

（9）音响。（黎东明）

（10）周二放学后检查各中队游园节目嬉戏规章。（罗翠婷）

（11）六一礼品领取处。（梁健铭、罗翠婷、奚洋、姚东平、林燕玲、全体大队委）

2、活动说明：

（1）本次游园活动由24个中队负责落实，每个中队自定一个好玩、简洁、可操作性强的嬉戏，并且将嬉戏规章在星期二放学前张贴在班级门口，地点为本班教室，（大队部将进行统一检查）。

（2）每个同学能够在星期三（放假前）利用课间扫瞄24个中队的嬉戏，并且选择好自己想参加的活动（参加项目、数量不限）。

（3）依据嬉戏参加的最终成果，在指定地点领取“六一”礼物。

（4）食品由同学自带，但购买金额不超过10元。

3、保障措施：

（1）请各班仔细策划和组织好游园活动及班级的庆祝活动，大队部对中队组织的游园活动进行检查评比工作，评比出我最喜爱的游园活动若干名。

（2）游园活动项目能够参考附件1，项目选择中避开类似和相同的活动。

（3）一班级游园活动操作管理由结对班级派同学帮助。

（4）请各班主任负责提前通知同学家长做好同学接送工作。

餐厅儿童节活动方案幼儿园六一儿童节活动方案篇六

为了更好地培育孩子的爱心及社会责任感，关心生活中的弱势群体，积累孩子们的社会阅历，在享受幸福生活的同时，也能将暖和送给他人。诚邀您和孩子一起参与奇之篮“迎六一爱心义卖义演”活动，让孩子们度过一个有意义的六一儿童节，详细支配如下：

20——年5月25日13：00—17：00

——市——区慈善会领导及各参加方领导；——区——街道好乡邻社区活动联盟成员；奇之篮优秀学员及其家长；知名书画家。