部编版小学语文六年级上册第16课《盼》阅读练习试题(含答案)

统编版小学语文六年级上册第16课课内外阅读专项训练一、阅读课内片段，完成练习。①我开始盼着变天。可是一连好多天，白天天上都是瓦蓝瓦蓝的，夜晚又变成满天星斗。我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是〃晴〃呢？②有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢!果然，随着几声闷雷，头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两三个雨点儿。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。.片段的主要内容是O.片段中有两处具体描写了〃盼〃这一心理活动，请在文中用〃_〃画出来。.第①段写天气的晴朗，写出了〃我〃o.第②段中，变天时路人的反应是，〃我〃的反应是o二者之间形成,写出了〃我〃对下雨的〃盼〃。.片段中画〃〃的句子运用了的修辞手法，这样表达的好处是什么？二、阅读宋威的《涵养几分静气》一文，回答后面小题。①一则故事，读来耐人寻味。父亲丢了一块表，抱怨着四处寻找，可怎么也找不到；等他出去后，儿子悄悄进屋，不一会儿就找到了。父亲很好奇，儿子则回答：我就安静地坐着，听到滴答滴答的声音，表就找到了。②这就是〃心静〃的力量，〃静而后能安，安而后能虑，虑而后能得〃。一事当前，苦恼抱怨无济于事，烦躁惊慌也于事无补，唯有稳住阵脚、静下心来、凝神细思，方能寻觅解决之道。••••诸葛亮在《诫子书》中一语道破〃静〃的重要，〃静以修身，俭以耒德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远〃。坚守内心的宁静，保持清醒的头脑，才能见天地之精微，察万物之规律。那么，〃静心功夫〃从何处得来？③〃不奋发，则心日颓靡；不检束，则心日恣肆。〃涵耒静心功夫，离不开严格的自律。毛泽东同志在湖南一师求学时，特意到最喧闹的地方读书，目的就是锻炼意志，让自己能够胸怀静气，心绪不受外界所扰。严格的自律，助人逐渐耒成宁静、专一的心态，让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆,也因静而明志Z因静而生慧。④大事当前的静心功夫，往往得益于艰难困苦的历练。《书舟中作字》中记载，苏轼一次乘船途中，滩险舟危，舟中士子面无人色，唯独苏轼〃作字不少衰〃。这份从容盖因其〃更变亦多矣〃，所以能临事不惧，处变不惊。可见，不惮于在难事、烦事、急事、苦事上多磨炼，就能将内心打磨得成熟豁达，沉稳有定力，不再拘泥于一时一事的得失；多经历几番雨疏风骤的洗礼，耐得几回兴衰荣辱的打磨，就能在大事来临之时，气定神闲、沉着冷静，抵达〃不以物喜，不以己悲〃的境界。⑤读书以耒性，书画以耒心。〃静心功夫〃，还可从读书中来。寂寞忧愁时读一阙《定风波》，心会变得豁达敞亮；委屈不平时读一卷《宽容的哲学》，能收获〃既忍且耐〃的智慧。身处低谷之时，从书中汲取前行的力量，纵使〃山重水复〃也终将迎来〃柳暗花明〃；得意之时，时常读书以自省，也才能〃不忘初心，方得始终〃。端起沉甸甸的书本，走进书中的世界，浮躁之气便能荡涤一空，久而久之，自然能寻得〃此心安处〃。⑥涵耒几分静气，绝非暮气沉沉，而是多一些沉潜、少一些浮躁，多一些从容不迫、少一些进退失据。〃静心〃的功夫，助人眼界开阔，胸襟豁达，挺过如磐风雨，包容万千气象，寻得生命真谛。（选自《人民日报》2018年1月16日，有删改）.理解与积累(1)联系文章理解〃涵养几分静气〃中〃涵养〃的意思。涵养： (2)短文中与加点词〃于事无补〃意思相近的词是.提取信息〃静心功夫〃从何处得来？涵养几分静气，我们可以；可以；还可以O(2)涵养几分静气，绝非而是多少一些浮躁，多少一些进退失据。.内容探究本文列举三个事例说明〃涵养静气〃，仿照示例填表。故事顺序主要人物故事主要内容—父子——特意到最喧闹的地方读书———4.语言品味联系上下文品味句子。(1)静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。(提示：写出句子大意即可。)(2)让人虽得意而不忘形、处困顿而不沉沦、临诱惑而不摇摆。(提示：结合修辞手法说说句子的妙处。)(3)纵使〃山重水复〃也终将迎来〃柳暗花明〃。(提示：借助加点词语理解句子含义。)••••••••5.语己表达(1)第⑤自然段的中心句是"〃o为了表达这个中心意思，作者选择了"时、〃〃时、〃〃时、〃〃时，这四种情况来写的。(2)请你联系生活实际，另写一种〃涵养静气〃的方法。三、阅读下面的材料，完成练习。300亿件快递的背后外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……当一件快递送到手上时，网购者照例要拆开这些〃厚重〃的包装，一样都不会少。一位网店商家曾吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上我们不敢怠慢，而且还得〃宁多勿少〃。尤其是当下生鲜、家具等种类的物品都已经进入了消费者的网络购物车，商家对这些易碎易坏物品更是加倍包装，有时包装物重量甚至远超商品本身。而相关数据表明，2016年我国快递业务量已达313.5亿件。如果按照每件快递需要0.2公斤包装材料估算，2016年全年新增的快递包装垃圾重达600多万吨。然而，面对如此大量的快递包装物，目前除对快递运单的保管、存放与回收(销毁)有明确规定外，针对快递包装的其他部分均没有统一规定要求，任由企业或消费者自行处理。目前胶带、包装箱、编织袋等七大类包装物的回收与再利用情况并不理想。2016年12月23日，记者在成都对消费者进行了随机采访。〃撕下来的透明胶带一点用处也没有，塑料包装袋也特别脏，不赶紧扔掉，难道还要留着？〃刚拿了快递的小张说，只要是小件包裹，他都是上楼前就撕开包装并扔掉。另一名网购者小李则表示，如果包装的纸箱干净完整，一般会用来装东西，但塑料包装、填充物和透明胶带，就直接扔了。〃如果在家里，爸妈会把废纸箱攒起来卖掉，但我们这代人没这习惯，肯定就扔了。〃这两位受访者对快递包装的处理方式，代表着绝大部分人的行为习惯。问题的解决需要消费者、电商商家、包装企业等全产业链上各主体共同努力。对于消费者来说Z首先z ；其次z ；最后z O对于电商商家而言Z则需要在源头做好适度包装，并尽可能使用可回收、容易分解或能重复使用的包装材料。据《半月谈》记者了解，有一家卖母婴产品的网店为获得买家〃包装严密〃的好评，每个月使用近万米的胶带包装。减少快递垃圾，是电商必须履行的社会责任。对于包装企业来说，必须要守住诚信经营的底线。如今一些外包装存在有毒有害物质超标的问题。〃毒害料〃用于快递包装后再进入回收，只可能导致恶性循环。.这篇文章以作为说明的对象。.下列对资料的理解中，不正确的一项是（ ）A.目前对快递包装物，如对快递运单的保管、存放与回收，外包装等都有统一规定。B.材料中受访者对快递包装的处理方式，代表着绝大部分人的行为习惯。C.快递垃圾问题的解决需要消费者、电商商家、包装企业等产业链上各主体共同努力。D.〃毒害料〃用于快递包装后再进入回收，只可能导致恶性循环。.第二自然段运用了的说明方法，准确具体地说明了我国快递业发展迅猛的同时，也造成了.最后一个自然段中画线的语句运用了的说明方法，以点带面，翔实地说明了网店过分追求〃包装严密〃的好评，而造成了O.了减少快递垃圾，我们作为消费者应该怎么做呢？请你结合材料中的相关信息，用简练的语言在文中横线上写出你的建议。.文章取题为"300亿件快递的背后〃，含蓄地表达出作者的担忧。作者是想告诉我们什么？请结合对材料的理解，谈谈自己的看法。.〃我〃盼着变天，有一天天变了脸色，刮起风，落起了雨点，〃我〃兴奋地跑进楼门。.每天放学路上我都在想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报就总是〃晴〃呢？路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点JLH在头上，才是世界上最美的事呢！.盼着下雨.加快走路的速度 放慢了脚步 鲜明的对比.拟人 生动形象地写出了小杨树被风吹动的情形，也从侧面烘托了〃我〃心情的舒畅。.指滋润养育；培养。大多指在修身养性方面而言，也指道德、学问等方面的修养。 无济于事.严格的自律 艰难困苦的历练 从读书中来 暮气沉沉一些沉潜一些从容不迫.安静坐着，听到嘀嗒嘀嗒的声音，丢失的表就找到了毛泽东苏轼走进书的世界，熏得此心安处.知道应该达到的境界才能够使自己志向坚定；志向坚定才能够镇静不躁；镇静不躁才能够心安理得；心安理得才能够思虑周祥；思虑周祥才能够有所收获。 此句运用排比的修辞手法，读起来感到琅琅上口，有一股强大的力量，能增强文章的表达效果， 此句引经据典〃山重水复疑无路，柳暗花明又一村。〃说明不要担心无路可走，就算遇到困境，坚持过去,事情就会有转机，就是胜利。.读书以养性，书画以养心。 寂寞忧愁委屈不平身处低谷之得意之示例：每当我遇到烦恼