2022年全国各地中考化学真题选编实验题及答案

实验题1．（2022·陕西·中考真题）下图是实验室制取气体的常用装置。(1)写出标有字母a的仪器名称：___________。(2)实验室制CO2和O2均可使用的气体发生装置是___________（填字母）。向装置中加药品前，应先检查装置的___________。(3)用过氧化氢溶液制取氧气时，需加入少量二氧化锰，其作用是___________。(4)能用D装置收集的气体，其密度应该比空气___________。(5)用E装置收集CO2时，观察到湿润的紫色石蕊试纸变红，使其变红的物质是___________（填化学式）。2．（2022·湖南怀化·中考真题）下图是初中化学中常用的实验装置，请回答下列问题。(1)写出A装置中仪器①的名称___________。(2)若用高锰酸钾制取一瓶纯净的氧气，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，该反应的化学方程式是___________；用制得的氧气做铁丝燃烧的实验，集气瓶中要留少量水的原因是___________。(3)实验室制取CO2，应选择的发生装置是___________，收集装置是___________，检验CO2是否收集满的操作是___________。(4)将收集到的CO2通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，该反应的化学方程式是___________。3．（2022·浙江台州·中考真题）在研究酸和碱之间发生的反应时，把稀盐酸滴入氢氧化钡溶液中，得到无色溶液A．无色溶液A中除了氯化钡还有什么？某同学进行了如下实验：实验一实验二猜想可能还有盐酸可能还有氢氧化钡实验过程在试管中加入2～3颗锌粒，再滴加少量无色溶液A在试管中加入少量无色溶液A，再滴加2～3滴氯化铁溶液实验现象无气泡产生有②色沉淀产生实验结论无色溶液A不含①无色溶液A会有氯化钡和氢氧化钡(1)请把表格内容填写完整：①______，②______。(2)该同学为了从无色溶液A中得到纯净的氯化钡晶体，请你帮他写出合理的方法：______。4．（2022·浙江湖州·中考真题）实验室常用分解高锰酸钾、氯酸钾或过氧化氢的方法制取氧气；常用大理石与稀盐酸反应来制取二氧化碳气体。(1)图_____（填字母）装置既可作为制取氧气也可作为制取二氧化碳的发生装置。(2)实验室收集二氧化碳选用C装置而不用D装置的原因是_____。5．（2022·浙江湖州·中考真题）小越在做“碱和盐的性质”实验时，将氢氧化钠溶液加入氯化钙溶液中，观察到有白色沉淀产生。白色沉淀是怎么产生的呢？小陈认为，是氢氧化钠溶液变质产生的碳酸钠与氯化钙溶液反应，生成了碳酸钙沉淀。小越猜想：除了这种可能性外，还可能是氢氧化钠与氯化钙交换成分，生成氢氧化钙和氯化钠，由于氢氧化钙溶解度较小，从溶液中析出，产生白色沉淀。为了检验小越的猜想，小陈设计了如下实验：取小越实验所用的氢氧化钠溶液，加入过量的氯化钡溶液，静置后取上层液体加入氯化钙溶液，产生了白色沉淀。取该白色沉淀少许，加水后沉淀溶解，再向其中通入二氧化碳气体，观察到产生白色沉淀。(1)久置的氢氧化钠溶液变质的原因是_____（用化学方程式表示）。(2)小陈在氢氧化钠溶液中加入过量的氯化钡溶液的目的是_____。(3)小越的猜想经检验是_____（选填“正确”或“错误”）的。6．（2022·江西·中考真题）“世界棉花看中国，中国棉花看新疆”，棉花在化学实验中也常被使用。(1)实验①中棉花、细沙和小卵石在净水中的作用是__________。(2)实验②中棉花上蘸有的酒精能燃烧，而棉花上蘸有的水不能燃烧，说明燃烧的条件之一是_______。如果加热蘸有水的棉花时间较长，可观察到的现象是______。(3)实验③的目的是探究铁钉生锈的条件。试管c内棉花中放氯化钙的目的是________。实验几天后观察到试管_________(填序号)中的铁钉生锈，从而得出铁生锈的条件是与空气和水同时接触。7．（2022·江苏扬州·中考真题）为认识酸和碱的性质，某化学学习小组进行了如下实验。(1)20℃时，配制80g溶质质量分数为10%的NaOH溶液。①用图中仪器完成实验，还缺少的玻璃仪器是____(填名称)，玻璃棒在配制实验中的作用是___。②配制该溶液需要_______g水。用量筒量取水时，俯视读数会导致所配溶液的溶质质量分数___10%。(填“大于”或“小于”)(2)向1~5号小试管中分别滴加少量稀盐酸。①_______中溶液变为红色(填“试管1”或“试管2”)。②试管3中产生气泡，试管4中无明显现象，由此推断金属活动性Cu比Zn_______(填“强”或“弱”)。③试管5中生成一种盐和两种氧化物，该反应的化学方程式为_______。(3)借助传感器对稀NaOH溶液与稀盐酸的中和反应进行研究，实验装置如图，三颈烧瓶中盛放溶液X，用恒压漏斗匀速滴加另一种溶液。①甲同学用pH传感器测得三颈烧瓶内溶液pH的变化如题图，判断溶液X是_____，实验进行到60s时溶液中的溶质为_____(填化学式)。②乙同学用温度传感器测得三颈烧瓶内温度变化如图(实验过程中热量散失忽略不计)，据此可得出反应过程中_____能量的结论(填“吸收”或“释放”)。③丙同学提出，通过监测三颈烧瓶内压强变化，也可以推导出乙同学的实验结论，其理由是____。8．（2022·湖南衡阳·中考真题）如图是实验室的部分实验装置，请回答有关问题：(1)请写出图A中一种实验仪器的名称_______。(2)实验室制取并收集CO2应选用的装置是(填字母序号)_______；发生装置中产生CO2的化学方程式是_______；用排空气法收集CO2时，验满的方法是_______。(3)实验室选用高锰酸钾和装置A制取O2，装置A的试管口还缺少_______。用C装置收集O2，当导管口的气泡_____放出时，再将导管口伸入盛满水的集气瓶。检验O2的方法是_____。9．（2022·浙江宁波·中考真题）久置的镁带表面会有一层灰黑色固体。为了测量久置镁带中金属镁的质量分数，同学们提出了两种实验方法：物理方法：取一定质量的镁带，用砂纸打磨，除尽表面的灰黑色固体，根据剩余固体质量计算金属镁的质量分数。化学方法：取一定质量的镁带，与足量的稀硫酸反应，根据测得生成气体的体积计算金属镁的质量分数。(1)经讨论，同学们否定了物理方法。理由是：打磨过程中______。(2)常温常压下氢气密度已知，因此大家认为化学方法可行。（镁与稀硫酸反应放热；灰黑色固体除了氧化镁之外，还存在少量碱式碳酸镁【MgCO3•Mg（OH）2】，它与酸反应会产生CO2气体；碱石灰是CaO和NaOH的混合物）同学们从下列装置中选择合适的装置，组装并进行实验。①图C、D虚线框内有一种测量体积的仪器（未画出），该仪器是______。②完成该实验应选择的装置为______（填字母）。③结合实验方法和选择的装置分析，会造成实验结果不准确的是______。A．加入稀硫酸不足，镁带有剩余B．装置气密性不好C．反应结束，立即读数10．（2022·浙江温州·中考真题）小明认为教室内空气中氧气含量比室外低，于是想用红磷测定教室内空气中氧气的体积分数。老师告诉他，足量的红磷燃烧并不能耗尽空气中的氧气，建议用一氧化氮气体代替红磷进行实验。在老师的指导下，小明进行如图所示实验：用注射器获取V1毫升教室内的空气，通过导管缓缓地全部推入量筒，与量筒内足量的V2毫升一氧化氮气体混合，待充分反应后，读出量筒中剩余气体体积为V3毫升。说明：①V1、V2、V3都是在与教室气温、气压相同的状态下测得。②一氧化氮难溶于水，也不与水反应。③同温同压下，在氢氧化钠溶液参与下，4体积一氧化氮与3体积氧气恰好完全反应，且产物能完全被溶液吸收。(1)小明用气密性良好的注射器，获取V1毫升教室内空气的具体操作是_____。(2)实验测得教室内空气中氧气的体积分数为_____。（用V1、V2、V3表示）(3)小明提出，注射器内空气中的二氧化碳也会被氢氧化钠溶液吸收，从而影响实验结果。但老师指出，相比空气中的氧气含量，二氧化碳对实验结果的影响属于“次要因素”，不是“主要因素”，可忽略不计。还有许多科学实验中存在“主要因素”和“次要因素”，请再举一例并指明次要因素。_____11．（2022·江西·中考真题）根据下图回答有关问题：(1)图一中仪器①的名称是______。(2)实验室用高锰酸钾制氧气，可从图一中选择的发生装置是______(填序号)；使用装置D收集氧气时应从导管口______(选填“a”或“b”)通入。(3)实验室制二氧化碳的化学方程式为______。图一中，与装置A相比，选用装置B制二氧化碳的优点是______。将产生的二氧化碳通入图二装置，观察到试纸Ⅰ不变色而试纸Ⅱ变红，饱和澄清石灰水变浑浊，据玻璃管中的现象可知二氧化碳的化学性质是_______；若试管中导管口有连续均匀的气泡冒出，但饱和澄清石灰水未变浑浊的原因是______。12．（2022·新疆·中考真题）如图是实验室常用气体制备装置，根据图回答下列问题(1)写出标有数字的仪器的名称①_______②_______。(2)实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，可选择的发生装置为_______，发生反应的化学方程式为_______，该装置有一不足之处，应怎样改进_______。(3)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气，该反应是_______(填基本反应类型)，应选用的发生装置和收集装置是_______。若要制取干燥的氢气，需要在发生装置和收集装置之间连接F装置，气体应该从_______(填“a”或“b”)导管口进入。13．（2022·山东泰安·中考真题）制取气体是初中化学实验的重要内容，根据要求回答下列问题：(1)写出标有序号的仪器名称：①_______。(2)实验室利用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，可选择的发生装置是_______(填字母序号，下同)。(3)若要得到干燥的氧气，所选择装置的连接顺序为：B→_______→_______。(4)某气体只能用C装置收集，则该气体可能具有的性质为_______。a.能与水反应

b.能与空气中的某些成分发生反应

c.密度与空气接近(5)某兴趣小组的同学连接B、G、H装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，H装置中溶液变浑浊，则B装置中反应的化学方程式为_______。14．（2022·浙江金华·中考真题）某校科学研究小组同学开展“二氧化碳的制取与性质”的实验探究。【实验原理】CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑【发生装置】(1)结合实验原理，图1中发生装置可用于实验室制取CO2气体的是：______（填字母）【实验探究】探究Ⅰ影响因素探究在制取CO2气体时，为了探究影响反应快慢的因素，小组同学进行了四组实验，如表所示实验组别甲乙丙丁大理石的质量/g、颗粒大小m块状m块状m粉末状m粉末状盐酸的体积/mL、浓度V稀盐酸V浓盐酸V稀盐酸V浓盐酸(2)若探究盐酸的浓度对上述反应的影响，可选择实验甲与______（选填实验组别）进行对照。探究Ⅱ、性质探究做CO2与NaOH溶液发生反应的验证实验时，同学们将NaOH溶液加入充满CO2气体且质地较软的塑料瓶中，观察到塑料瓶变扁，由此得到CO2与NaOH发生反应的结论。但有同学认为上述现象产生的原因还可能是CO2气体溶于水导致气压减小。为回答该同学的质疑，小科进行了如下实验：在两个250mL的烧瓶中分别充满CO2气体，通过注射器同时向两个烧瓶中分别注入同体积的水和NaOH溶液，最后得到烧瓶内压强与时间的关系曲线（如图2所示）。由此，小科得出CO2气体溶于水会导致塑料瓶变扁，同时CO2与NaOH也发生了化学反应的结论。(3)结合图2中A、B曲线变化特点，写出能证明CO2与NaOH发生了化学反应的证据______。【拓展提高】小组同学完成某石灰石样品中CaCO3的质量分数测定，其方法是：将样品与一定量的稀盐酸反应，测定反应后生成的CO2质量，再根据CO2的质量求出样品中CaCO3的质量分数。小组同学在实验室中组装了相应的实验装置（如图3）。小科利用该实验装置按如下步骤进行实验：①先通一段时间的空气②称量D装置的质量为m1③打开分液漏斗的活塞，将稀盐酸全部加入锥形瓶，待充分反应后，关闭活塞④再次通空气一段时间⑤再次称量D装置的质量为m2(4)有同学指出实验步骤③操作明显不合理，你认为该同学的理由是______。15．（2022·甘肃武威·中考真题）实验室现有高锰酸钾、块状石灰石、稀硫酸、稀盐酸、浓盐酸、棉花以及下列仪器及装置。请你回答有关问题。(1)仪器①的名称是______。(2)利用上述仪器和药品制取氧气，反应的化学方程式为______，利用装置A制氧气还需改进的地方是______。在上述收集气体的装置中，不能用于收集氧气的是______（填代号）。(3)实验室常用装置B和______（填药品名称）制取CO2，其反应的化学方程式为______。若使用装置F作为制取CO2的发生装置。与装置B比较，除了利用废物的优点外，请写出其他一个优点______，该装置使用铜丝网面不使用铁丝网盛放固体的原因是______（用化学方程式表示）。(4)若用装置G来干燥制取的二氧化碳，则气体应从______（填“a”或“b”）口进入。16．（2022·浙江舟山·中考真题）在学习二氧化碳性质时，小舟进行如图探究：(1)【制取气体】用石灰石和稀盐酸作为原料制取二氧化碳气体，收集时要得到平稳的气流，应选择图甲中的______（填字母）作为发生装置。(2)【探究性质】用图乙装置完成二氧化碳性质的探究后，小舟还想用该装置来验证氧气的密度大于空气密度的性质。若他将氧气倒入装有两支带火星的蜡烛的烧杯中（如图丙），预期观察到的现象是______。17．（2022·浙江舟山·中考真题）小舟选用白磷、锥形瓶、气球、天平等药品和器材，探究化学反应中物质质量的变化规律，装置如图。【实验思路】先确认化学反应已经发生，再比较反应物的质量总和和生成物的质量总和是否相等。(1)【实验步骤】Ⅰ、锥形瓶内装入白磷，塞紧瓶塞放在天平托盘上，调节平衡；Ⅱ、取下锥形瓶，将瓶塞上的铁丝在酒精灯上烧红后，接触引燃白磷，并立即塞紧瓶塞；Ⅲ、待反应结束冷却后，将锥形瓶放回天平托盘上，观察______。【实验结论】参加化学反应的各物质的质量总和等于反应后生成的各物质的质量总和。(2)【交流反思】①要确认化学反应已经发生，本实验中观察到的现象是______。②反应结束后，若白磷有剩余，你认为是否仍能得出述结论，并请说明理由。______。18．（2022·浙江金华·中考真题）某混合气体X由CO2、CO、H2O（水蒸气）、H2中的两种或两种以上组成，X气体依次通过如图1装置（假定每步反应均完全），现象分别为：A中溶液变浑浊；B中固体变为红色；C中粉末变为蓝色；D中溶液变浑浊。完成下列问题：(1)该实验能得出CO气体一定存在的证据是______；(2)只要在图1中加装一个图2装置，就能确定原混合气体X中是否含有H2。①写出图2装置中试剂名称______；②该装置连接在图1中哪两个装置之间______（用字母表示）。19．（2022·云南昆明·中考真题）化学是一门以实为基础的科学。结合下图回答问题。(1)仪器a的名称为______。(2)实验室用高锰酸钾制取O2，选择的发生装置为______（填标号），反应的化学方程式为______。(3)实验室制取CO2的化学方程式为______。将产生的气体通入澄清石灰水，可用于检验CO2，反应的化学方程式为______。(4)某气体的相对分子质量为46，常温下不与空气成分反应。若用C装置收集时，气体应从______（填标号）端通入。20．（2022·浙江丽水·中考真题）定律是对自然现象或关系的描述，通常可用数学方式加以表达。在学习“质量守恒定律”时，小丽查阅到以下材料：(1)玻义耳实验中，金属灰增加的质量是______；(2)质量守恒定律的发现过程，带给我们的启示有______（填字母）；A．要善于总结前人的成果和经验B．实验的成功与否，取决于药品的选择C．定量方法是科学研究的重要方法受上述研究启发，小丽对相关实验进行了深入探究。(3)在白磷燃烧前后质量测定实验中（如图），气球的作用有______；(4)小丽认为，蜡烛燃烧后剩下的固体质量比燃烧前少了，因此该现象不符合质量守恒定律。请你设计一个能说服小丽的简明实验思路______。参考答案：1．(1)铁架台(2)

B

气密性(3)催化作用或加快反应速率（其他合理答案均可〉(4)小(5)H2CO32．(1)试管(2)

A

D

2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑

防止生成的高温的融化物炸裂瓶底(3)

B

C

将燃着的木条伸到集气瓶口处，如木条熄灭，证明已经集满(4)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O3．(1)

盐酸

红褐(2)加入过量的稀盐酸，充分反应后蒸发结晶4．(1)B(2)二氧化碳的密度大于空气5．(1)(2)排除碳酸钠的干扰(3)正确6．(1)过滤(或除去水中的难溶性杂质等)(2)

需要可燃物

棉花燃烧(或棉花变黑等)(3)

作干燥剂(或吸水等)

a7．(1)

烧杯

搅拌加速溶解

72

大于(2)

试管1

弱

(3)

稀盐酸

NaCl、NaOH

释放

温度升高气体体积膨胀，三颈烧瓶内气体压强变大8．(1)试管酒精灯铁架台(2)

BE