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文档简介
神木市第十一小学
SHENMUSHIDISHIYIXIAOXUE
导当嗓
学科:_________
姓名:_________
20—20学年度第学期
第十一小学数学导学案
第次
单元内容分数加减法
课题折纸
时间第一周星期—单元课时—单元第一课
1、能根据解决问题的需要,探究有关的数学信息,发展初
教学步的分数乘法的能力。
目标
2、学习整数乘以分数的计算方法,让学生亲自经历探究整数乘以分数的计算原理,
学生能够熟练准确的计算整数乘以分数。
重点学生能够熟练的计算整数乘以分数
难点学生能够熟练的计算整数乘以分数
教学准备课件
导学流程自主空间
课前三分钟:
教师出示教学板书,请学生计算下列分数加减运算题。
-2+—3=-3-—2——5—+2.-
355783
一、复习导入:
教师:来回巡视学生的做题情况,并提问学生说说自己如何计算的?
学生寻找完毕,纷纷举手准备回答问题。
教师提问学生回答问题。(先通分,再进行分子与分子相加减;分母不
变…)并注意更正学生的错误和表扬回答问题的同学。
二、讲授新课
同学们我们学习一种新的运算:分数乘法,让学生想一想什么是分数乘
法?
学生同桌之间讨论,教师提问学生回答问题。
教师板书例题,让学生想一想如何计算?
让学生熟练计算,教师及时纠正学生错误的计算方法。
做课本试一试1、2题。
四、课堂小结:
同学们,这一节课你学到了哪些知识?(提问学生回答)
五、布置作业:
课时作业设计
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第十一小学数学导学案
第次
单元内容分数加减法
课题折纸
时间第一周星期一单元课时―单元第一课
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目标
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教学准备课件
导学流程自主空间
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时间第一周星期一单元课时一单元第一课
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