上学期化学教研工作总结

上学期化学教研工作总结

上学期化学教研工作总结1

一、仔细贯彻训练方针，培育高尚师德

化学教研组乐观弘扬“艰苦奋斗，务实创新”的省前中精神，加强以“敬业爱生”为魂的师德师风建设。组织全体老师每周一次学习先进的训练理念和教学阅历，仔细关注训练动态，加强道德修养，保持高尚情操。化学组老师工作仔细负责，严格听从学校支配，并能精彩完成各项任务。组内老师之间团结协作，充分发挥集体的才智！本组老师教风正派，德高身正，具有奉献精神，深得同学的爱戴。

二、落实常规管理，狠抓教学质量

1．加强备课组建设，发挥集体优势

在开学之初就制定好教研组活动方案，各班级的备课组制定好备课组的教学方案。每周一次的集体备课，定时间，定地点。由一位主讲老师，讲本周教学内容，其他老师对这一内容进行争论。在此基础上，发挥备课组的集体优势，统一编写讲义，教案，同学统一练习卷。然后再由每位老师依据本班情形进行修改，形成个案。在集体备课中，充分体现预设性问题与生成性问题的开发与挖掘，使老师的课堂更具有睿智。

2．乐观开设公开课，加强相互沟通与学习

公开课，是老师们相互学习，相互指导的平台，本学期化学教研组各个班级均按方案每周有一位老师开设组内公开课，做到组内没有课的老师都去听课，听课后在备课组内沟通评课。另外化学组的老师乐观参加校对外的大型公开课以展现我们老师的风采。我们坚持这样的一个公开课活动，不仅仅给老师的业务水平带来新的飞跃，也让我们的老师投入更多的精力来学习，来讨论，形成良性的教与学的循环。

3．组织老师仔细学习、贯彻执行教学“五仔细”。

学期初，教研组组织全体老师，尤其是近几年参与工作的新老师仔细学习、贯彻执行教学“五仔细”，特殊是在备课过程中要求做到备教材、备同学、备方法、备手段、备结构、备感情，备课笔记要求分课时写，青年老师要写详案。仔细上好每一堂课，课堂教学坚持面对全体同学，杜绝“满堂灌”的教学方法，坚持主体性教学模式，指导同学自主学习，对成果比较优秀或学习不良的同学，进行分层次教学，力争使每一个同学都能共享到胜利的喜悦。高二班级依据选修同学的实际状况，对于成果薄弱的同学，乐观进行补偿教学，已经取得了初步成效。

4．抓好常规教学，提高训练教学水平

本学期我组各班级的化学教学都抓的很好，各位备课组长都能以仔细的态度乐观组织工作，按时完成教学方案，乐观开设讨论性学习和活动课、选修课程，高一老师主要加强了基础学问和基本技能的形成，试验教学的开设数量、质量都达到了新高。高二教学能够抓紧抓实，培优补差工作有序进行，并且在学业水平测试难度加大的前提下及早进行了必修班的复习工作，高三老师主要做好第一轮复习工作。总之，老师们都能自觉提高自我要求，不断创新，努力提高训练教学水平。

三．本学期化学组取得的主要成果综述

教学上，各班级教学工作有序绽开，高三和高补备课组在武进区期末统考中获得武进区获得武进区第三名；屈春芸、徐正群、居亚芬获得校优秀老师称号；化学试验室初具规模，胜利开设同学试验；教科研方面，屈春芸老师申请到武进区课题，全组老师乐观参加讨论过程。屈春芸《高效实施习题课之我见》获师陶杯三等奖，《化学试验——动口还是上手》获武进区年会论文一等奖，《多媒体课件帮助教学中的一些实践反思》获武进区二等奖，闻霞《冲突分析法在“电解

质溶液中的应用和反思》获武进区年会论文二等奖，居亚芬《走出“反思热”误区，提高质量》获武进区年会论文三等奖，华丽芬《对现行苏教版教材体系编排的一些疑问》获校优秀论文。

总之，这一年已经过去了，有成果，也有圆满。将来布满了盼望，化学组全体老师将在学校的正确领导下，群策群力，为创建江苏省品牌学科组努力奋斗！！

上学期化学教研工作总结2

本学期我们化学教研组全体成员以同学老师共同进展为中心，乐观实践新课程提高教学质量，接近期末,现对化学教研组本学期的工作从以下几方面作一小结。

一、教学常规方面

一、每周组织教研组成员仔细分析教材，做好集体备课。每周开展相互听课，组内互评，不断调整，不断提高。让课堂教学高效，让自己在过程中成长。

二、本教研组全体老师仔细学习新课程标准和新的训练教学思想理念，做好记录，并在教研组活动中乐观开展争论，取长补短，共同提高。

三、仔细组织好常规公开课，本学期我组在县教学督导、和兄弟学校（港上中学、泉源中学及庙山中学）的校际沟通等活动中充分预备，上的课受到同行的全都好评。在历次活动中，使我们的教学力量得到了熬炼和提高。

二、训练教学方面

一、本学期的主要教学任务是完成上、下册教材的1—9单元教学内容，在教研组全体成员的共同努力下顺当完成任务。

二、加强试验教学,从演示试验到同学试验、家庭小试验我们都按新课程标准正常开展，使同学的试验基本操作力量得到训练、提高。

三、在课堂教学中渗透环境训练，在教学中和同学共同探究酸雨的形成、水的净化等问题，增加了同学的环保意识。

四、对同学进行有效训练，加强作业管理。我们严格按学校的有关制度不外订其它的学习资料，对于有关的配套资料坚持做到老师不做的习题不让同学做，力争做到少而精。期末复习题，我们也做到有选择，不盲目多练，对不适应同学的习题坚决不做，有效提高习题的效率

三、教研组建设方面

一、教研组能制订好学期工作方案，而且责任到人。

二、组内开展了多次的听课、评课活动，促进了老师的共同成长。

总之，半年来，在领导的关怀、关心下以及学校其他学科老师的大力支持与协作下，我们组的全体老师留意自身素养的提高，始终以高标准严格要求自己，在训练教学工作中取得了优异的成果。但是，我们也知道，我们的工作还有许多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再励，努力工作，为把学校的化学教学各方面的工作提高到一个新阶段而奋斗。

上学期化学教研工作总结3

本学期即将结束，在各位领导同志们的关怀和关心下，在自己的乐观努力下，圆满的完成了本学期的各项工作任务，现就本学期工作总结如下：

一．本学期工作回顾

本学期是我们兼职教研员的第三个学期，应当说和上学年相比，我们的教研工作取得很大进步，在工作中，我们吸取了上学年的一些阅历和不足，依据工作实际，我把工作放在了提高训练教学质量的引导，放在了日常教学常规的规范的和落实，放在了老师业务素养的提升。我们本学期提出的教研主题是“抓落实、提质量、促规范、增素养”，总的来说本学期的工作取得较好的进步，为下一步的教研工作打下良好的基础。

1.本学期所做主要工作如下：

（1）确立了平阴二中、东阿中学、玫瑰中学为联系校，并有针对性的开展了一系列工作。

（2）针对本学期化学教材的变化，开展了新旧教材、课标区分讨论。

（3）参与了20xx年化学学业水平研讨，进行了学考讨论。

（4）进行了县高（初）中教学能手评比活动。

（5）进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。

（6）进行了定时练习的落实工作。

（7）组织完成高中奥林匹克竞赛。

（8）参与对各校的调研和视导。

（9）对全县老师进行了业务培训。

2.本学期主要活动总结

准时对所举办的活动进行总结和反思，能够提高我们解决问题的力量，能够准时发觉不足和阅历，本学期我举办和参与了一些活动，这些活动的举办和参与，为自己以后参与和举办活动积累了阅历，也发觉了一些不足，信任在以后的工作中自己会做的更好。

（1）教研员联系学校工作

为了加强教研员对学校的联系和关系，我们教研室开头实施教研员联系校制度，对学校学科进行培优或转差，自实施以来，我觉得效果还是很明显的，提高了教研员对学校的支持和学科培训力度，要额提高了教研员的工作责任意识。对学校而言，拉近了和教研员的距离，提高了本校学科整体提高和进展。在这个制度的支持下，我们化学学科取得较好的成果，平阴二中的成果进步较快，在上次抽考中各率已经位居全县其次位。玫瑰中学的平均分取得全县第4的好名次。东阿中学的成果进步也比较明显，摆脱了全县拉后腿的不利局面。

（2）针对本学期化学教材的变化，开展了新旧教材、课标区分讨论。从本学期开头，学校化学开头使用新版本教材，和老教材相比较，无论是在内容上还是编排挨次上都消失了较大的变化，为了使老师们尽快把握这些变化我们有针对性的开展了一些活动，暑假期期间，在新教材还没有到位的状况下，我和我县学科带头人玫瑰中学刘万宝老师就参与了由省里组织的新教材培训，开学后我又特地举办了2次新旧教材（课标）研讨。这些活动的举办，促使老师门主动地去讨论新旧教材（课标）的区分，提高了老师们把握新教材（课标）驾驭新教材（课标）的力量，为课堂教学的顺当实施打下了良好的基础。

（3）进行了县高（初）中教学能手评比活动。

教学能手评比，是我们本学期重要的工作之一，由于这项荣誉的重要性，所以关注度较高，自开头启动这项工作以来，训练局领导就非常关注，一再指示，肯定要公开、公正、公正，确保活动的圆满结束。所以，我们依据领导的指示，乐观想方法，填塞可能消失的漏洞，无论是报名还是笔试，课堂教学等一些列的支配，都特别的严密，没有消失任何差错。

（4）进行了化学学科质量抽测命题及考后分析。

进行质量抽测，是一种有效的了解各学校教学质量状况的措施，在上学年质量抽测的基础上，本学期我们连续实施质量抽测，为了提高信息的'有效度，本学期我们转变去年抽班级的做法，改为抽班级，这样取得样本更有参考价值。也可以为学校教学决策供应更好的参考依据。抽测后我们有目的的召开了质量分析会，提高了老师的质量意识，从实施的效果看，反应特别好。

二．下步工作需要改进的地方

工作的开展由于侧重点的不同，各种主客观条件的限制，所以总会有不少问题和不足存在，总结问题和不足，会为下一步工作的顺当开展供应良好的参考和基础。

在半学期工作中我们也存在不同程度上的不足，主要表现如下：

（1）工作的乐观性还有待进一步提高，有时候局限于集体下学校，个人下校次数偏少，没有更好地为学校供应服务。

（2）仅仅满意于完成领导交办的任务，而没有开创性的开展工作，没有发挥个人主观能动性。

（3）学科带头人、骨干老师、教研组的培育力度不足，没有能够很好地搭建特地成长而供应的平台，老师、教研组的成长速度不够。

（4）还没有形成独具特色的学科典型，不能为全县教学质量的提高供应学习的参考，还没有打造出明显的学科优势。

三．下学期工作准备

由于下学期九班级面临毕业学业水平考试，所以我预备把工作的重点放在学研备考，课堂教学的落实和试验操作考试上，在备考的过程中加强对老师业务水平的培训，提高老师备考的力量和水平，争取中考取得比较好的成果。

上学期化学教研工作总结4

高中部化学组教研氛围深厚，工作态度乐观向上，在教学上取得了抱负的成果。老带新工作开展的很好,取得了显著的成果。

现对一学期的工作总结如下：

1、在课堂教学方面取得了肯定的突破。

以往的高中化学课堂通常以讲练结合的方式为主，虽然也能保证一些成果，但是在调动更多同学的学习爱好和提高课堂效率方面还有很大欠缺。在这一年多的学习以及虚心领悟专家指导意见的过程中，化学组的老师们进行了反思和实践，形成了肯定的课堂模式：情境导入---目标展现---课堂探究---重点突破---课堂小结---当堂检测。尤其在课堂探究方面老师们集思广益创设情境、精设问题、优化导学案,通过启发引导充分调动同学的思维力量并强化训练规范表达力量，即训练了素养又面对高考，两不误。比如这学期我和张春晖老师上的示范课以及何桂君老师的优质课都体现了这些特点。

2、老带新工作开展的很好。

高中化学组共10人，教龄在3年一下的有3人，有张春晖带的张燕老师，还有我带的孔令珍老师和何桂君老师。老老师首先起到榜样带头作用，做好思想的引领，同时毫无保留的教导年轻老师如何与同学相处、如何驾驭课堂、如何命制学案和试题，。而年轻老师更是虚心仔细的学，三位老师一学期下来每个人听课记录本用了3、4本，仔细听课的同时并能发觉疑问与老师们探讨，因此在短时间内取得了很大的进步。仅有一年半教龄的何桂君老师在今年学校优质课评比中获得了一等奖的其次名，这与她的虚心好学和勤奋努力是分不开的。

3、进一步完善了学科电子资料库。

我们的学科电子资料库从去年开头就在筹备，这学期又结合教科室的要求，进一步加快了资料库的成型。每个班级都仔细积累，不仅今年的甚至以往积累的学案、课件、试题等等都进行了分类型、分章节整理。我们的电子资料库已经初具规模。方案在明年暑假全面完成。今后只需要进行补充完善、局部修改就可以。这样既具有对我们自己的同学的针对性、也体现了我们教研组自己的特色，关键是可以节省许多备课时间和精力，从而更好的进行教学讨论。我们今年就尝到了这方面的甜头。信任发挥化学组的集体才智会把这个资料库建的更完善。

以上是取得的一点成果，但我们深知自己还有许多不足之处：