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本文格式为Word版,下载可任意编辑——2023年老师写人600字老师写人(5篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是我为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
老师写人作文600字老师写人作文篇一
这两声女高音从教室里传出来后,只要是熟人,一听准知道这个班在上数学课,还知道任课老师是我们的数学老师——郎老师。
郎老师个子比较高,身子均匀,戴着一副黑框眼镜,镜片不薄不厚,辫子永远是马尾辫。这马尾辫上课时一甩一甩,像是在鞭策我们学习似的。眼珠滴溜滴溜的转着,里面像是装着一台电子计算器。
郎老师讲课时语速超快,有时我一开小差,这道题就过了,大家连神还没缓过来,郎老师就像是想把脑子里的知识一下子全塞到我们脑子里。
郎老师有一大特点就是她的神态基本上一个样,很严肃,我很少见她笑,像个数学家一样。
郎老师也很抓紧时间,下课铃声一响,郎老师就进来“催缴作业〞了。只见她拿着她的记录本,在黑板上的数学档中快速而又工整的写下一串学号——那是没订正好的作业的人的学号。她不停催我们快订正作业,也时常看看自己左手腕上的那块手表。时间一到,她便风风火火地去三班了。
郎老师批作业时也很认真,一丝不苟。她批作业时,总把自己做的那份拿出来对照,从不马虎。她一边批一边还不时用手把眼镜向上推下,严肃认真,还经常把我们易错的题目讲解一遍又一遍。
这就是我们的数学老师,我爱我的数学老师!
老师写人作文600字老师写人作文篇二
假使老师是一位园丁,可能我们就是花园中馥郁馥郁的花草;假使老师是一位画家,可能我们就是他笔下绚烂多姿的风景;假使老师是一位假使老师是一位演讲家,可能我们就是他引以为豪的文章。
“老师〞二字背后又有多少辛酸,“他没有绮丽的出场,三尺讲台是他仅有的舞台,一支支粉笔是他最好的武器〞可能,老师就是这样,无私的奉献。
我有过一个最好的数学老师,她长得不是很漂亮,却有着白暂的皮肤;她长得不是很高,却能浮现出全身不服输,不放弃的气质。她是我的小学六年级老师——杨超。
那个时候,我们村的小学合并到了南湖小学;那个时候,我数学仅有80分左右;那个时候,她是我的班主任;那个时候,她也曾瞧不起我。当时我很矮,所以在第一排,老师不是很喜欢我,我能看得出来,所以当数我不是很喜欢数学,相反语文老师对我很好,我也就特别喜欢语文,总是在第一时间写完语文作业,而数学作业总是在最终写,语文老师早就看出了我的偏科,他指导我要好好学习,不应对那个老师不满就不学哪一科,我一想是啊,到最终吃亏的不是自己忙,所以我找了我的好朋友,那个班里前五,总数帮助我的好闺蜜——孙欣,她帮我补习了我以前落下的内容,一点一滴的帮我输入大脑里。
从那以后我就很喜欢数学,觉得数学也很好玩嘛,但每当我回复问题的时候,我老是紧张,我怕我答错了,在这个时候,数学老师总是安慰我,说当错了没关系,大胆点,渐渐的我也就觉得不紧张了。有时候我还跑办公室找数数学老师问题,每天都去,弄得办公室的老师都认识我了。
听说过一句名言吗——学习是一件稳赚不赔的生意。我心爱的数学老师在我上完小学后就被调走了,临走后还不忘和我说“加油!〞
我心爱的老师啊,我何时才能见到你?
老师写人作文600字老师写人作文篇三
看,那是谁呀?戴着黑框眼镜,头发梳成了波浪形,十分有派头,一幅“博学多才的样子。他,就是王老师我课外阅读老师,虽然相识才一个多月,但他给我留下了深刻的印象。
初识是我第一次到大行宫上阅读课,刚坐下,王老师便迈着大步伐走进教室,他寥寥几句话简单介绍了自己,看起来没什么精神,像个多情绪的小孩,这令我们十分不解。
介绍完后,正式开始上课了,他突然像变了一个人似的,就像一个寻宝的人发现了一大堆宝藏,变得神采奕奕,只见他动作快速地拿起一支粉笔,“吧嗒“折断,然后用那一小头清白利落地在黑板上写了四个大字:防备地滑。我们不明白他葫芦里卖的是什么药,一个个都瞪大眼睛看那四个字,想从中找终究细。
他一双小眼睛眯成了一条缝,嘴角微微上扬,“嘿嘿〞干笑了两声,真怪异!王老师默然了一会,终究开启了话匣子,他解释说自己去厕所时看见了一块牌子,上面写着这四个字,他故作神秘地顿了一会儿,又接上话头:“我是想让你们解释一下这四个字的意思。〞
大家马上七嘴八舌说开了,王老师并不阻止,只是微笑地看着闹哄哄的课堂,等大家渐渐恬静下来,他又问:“除了让大家防备湿滑的地面,还有什么意义吗?〞我们不作声了,都皱紧眉头认真思考:“防备地滑不是很简单理解吗?可还有什么意思呢?我百思不得其解,甚至有些人开始胡闹,说什么“有一个人叫“防备〞……..〞
王老师却依旧保持微笑,还有些得意洋洋的神色,叫人捉摸不透。许久,他才清清嗓子说:“防备地(de)滑。〞这几个字铿锵有力,一语道破天机,我们恍然大悟,我脑海中也浮现出我以前看过的笑话:一个人就是把它理解成了“防备地(de)滑〞结果闹出了不少笑话。
我突然发觉,这一个看似微小的题目却蕴含了阅读理解的大道理,王老师给我们上的这一课生动形象,这一定是老师精心设计的,多么巧妙啊。望着王老师辛勤的背影,我发自内心地感谢他!
老师写人作文600字老师写人作文篇四
入夜,我单独听着周杰伦的歌,脑海里思绪万千。无意中,我看到了一条手绢,一看到这条手绢,就回想起了我小学时的一位老师——姜丽华。
她虽是一位平凡的教师,但却有着不平凡的精神。我的这位老师总是一丝不苟地工作,一心一意地为学生服务,她从来不会由于小事而发脾气。我们都很喜欢她,她也很喜欢我们,正是由于老师的良善,使我们班成为全校纪律最差的班级。
这条手绢的背后有着很感人的故事。那年夏天,学校举行运动会。当老师向我们大家公布这个消息时,所有同学都沸腾了,都争先恐后地报名参与项目。由于我不想跑,也就没报名。
“张超,跑个100米算术跑。〞老师一边说一边往一张纸上写着什么。
“老师,我……我不想跑。〞我结巴地答道。
“不行,这么高的大个子不跑多浪费啊!〞老师幽默道。即刻,全班叽叽喳喳地探讨不休。我也没方法,也不能落话把呀,跑就跑吧!
到了比赛那天,我充满了自信。运动会的场面也很喧嚷。
“砰〞的一声枪响,400米接力赛开始了。下一个就是我要跑的项目,我的任务就是跑到50米时拿起铅笔和题卡迅速地将算式的结果写上,然后放下铅笔拿着题卡跑向终点。
终究该我上场了。又是“砰〞的一声,我们就像离弦的箭一样射了出去。速度之快真的难以想象,我不负众望拿了第一名。但是当我冲过了终点想站住时,由于操场上石子沙砾太多,鞋底又太光滑,我狠狠地摔在了地上,卡伤了腿,鲜血不停地往外流。就在这时,姜老师用她的手绢很快地包扎住了我的伤口,马上把我送到了医院。医生说要是没有这个手绢,生怕我就要坐轮椅了。
虽然我现在正在读中学,但每逢有机遇,我就会回母校看看老师,希望姜老师永远健康开心。
老师写人作文600字老师写人作文篇五
教我的数学老师好多,多的不计其数,如:认真负责的贾老师,和蔼可亲的和老师,一丝不苟的程老师……但在这众多的老师中,我最喜欢新来的柳老师。
上课铃乡了,我们像80棵小松树一样端坐着,期盼新老师的到来。
老师,面带微笑,乌黑的头发,弯弯的眉毛,和蔼的笑容,是那样的温暖,他的脸上架着一幅大眼镜,但能从他的眼镜后面看出流露着严肃而沉重的目光。这样,使刘老师更加的英俊,是多么的帅气,他简直是我的偶像。
这个老师最大的特点就是幽默。有一天,您说有一个小朋友她生病了,医生说:"98。6度没发烧。〞同学们探讨纷纷,这么高的温度,为什么没有发烧,我更是不解,心想,要是发到38度就不能行了,更何况是98。6度呀。老师神秘的一笑,说同学们,我来给大家讲一个笑话,有两个人也发了烧,a说我烧了92。5度,b说我烧了94度,a说我烧的把手中的温度计变成了爆米花。b说我烧的早上起来,被子烂了几个大洞。老师讲完了,同学们呵呵大笑,可是,笑过之余,同学们更加迷惑不解,老师接着说到,中国是用摄氏温度。还有一些是用华氏温度。我告诉大家一个公式,大家依照这个公式上说的去算,华氏温度=摄氏温度*1。8+32。不一会儿,大家算出来了,是37度,怪不得说他没发烧,这一个谜,终究被这个老师明白的解开了。
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