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文档简介

第第页大班《秋天多么美》教案

活动目标

认识一年四季并着重认识秋天。

培育幼儿对秋天的喜爱。

培育幼儿自己动手制作秋天图。

体验明显的秋季特征。

乐于探究、沟通与共享。

教学重点、难点

幼儿对秋天的认识

活动过程

一、开始环节：

1、导入：小伙伴们知道一年有几个季节吗？哪几个呢？

〔四个，春夏秋冬〕

2、那那个小伙伴能告知老师，我们现在是哪个季节？

〔秋天〕

小伙伴们真聪慧，今日，老师要给小伙伴们讲一讲秋天的故事

二、基本环节

1、看秋天图片，引出主题。

老师：小伙伴们看看照片，秋天美不美啊？小伙伴们喜爱秋天吗？

幼儿：美，喜爱

2、引导幼儿说出秋天的改变

老师：小伙伴们看看，我们秋天是什么样子的？

幼儿：树叶落了、果实熟了

4、加深对秋天的印象

老师：小伙伴们猜猜秋天有没有味道？是什么味道啊？

小伙伴们吃苹果的时候秋天是甜甜的味道是不是，吃米饭的时候是香喷喷的味道·····

5、让幼儿完成作品

老师：小伙伴们喜不喜爱秋天啊？那我们留住他好不好？怎么留住啊？

幼儿：喜爱，画在纸上

1、让幼儿完成的共同的`作品。

〔预备好的学具让幼儿自己动手完成〕

三、结束部分：

1、进行作品赏析。

〔我们来比比哪组做得最好〕

2、巩固记忆，加入音乐

〔一起唱《秋天多么美》〕

教学反思

活动反思可以从以下几个方面思索，不必面面俱到：

1.本堂课是幼儿对季节的认知

2.对活动过程的反思：本堂课结合实际，让幼儿简单理解并学会，与老师协作良好，互动较好

3.本堂课效果较好，个别幼儿有些不明白，下次因考虑

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