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文档简介
Whatcanyoudo?PartB.Let’slearn教学目标:a.能听、说、读、写动词词组:swim,playbasketball,playping-pong.,speakEnglish。运用一般疑问句Canyou…..?及会回答Yes,Ican./No,Ican’t.b.能听、说、认读词组swim,playbasketball,playping-pong.,speakEnglish。Canyou…..?Yes,Ican./No,Ican’t.c.能够说唱let’schant,巩固所学词组。教学重点:掌握五个动词词组。教学难点:掌握四个四会动词词组swim,playbasketball,playping-pong.,speakEnglish。Canyou…..?Yes,Ican./No,Ican’t.教学准备:1、ppt及相应的图片,词卡,头饰。教学过程:Step1:Preparation1.Freetalk:T:What’syourname?S:…T:Nictomeetyou.S:…2.Let’schant.边chant边动作。3.review:1.游戏:看谁眼力快。2出示晚会图片复习上节课所学习的单词。并运用句型:Whatcanyoudo?Ican…Step2:Presentation1.单词导呈。老师说,Boysandgirls,today,Let’sgotothesea.Letmesee.Therearemanyfish.Tellme:Whatcanfishdo?Yes,youareveryclever.Theycanswim.领读:swim,swim,swim./s//s//s//wi//wi//wi/swimswimswim..学生接龙读。话锋一转,Canyouswim?引入句型及回答。Yes,Ican./No,Ican’t.(引入Ifyoucan’tswim,youshouldgoswimmingwithyourparents.)如果你不会游泳,你必须和你家长的带领下去游泳,并出示图片。2.出示老师图片Lookatthepicture,让学生猜猜老师手上拿着的是什么球?多媒体呈现课件读音:Yes,abasketball.出示图片playbasketball..教师同时领读。运用句型Canyouplaybasketball?T:Boysandgirls,canyouswim?Ss:Yes,Ican.Icanswim.Talkinpairs.1.用同样的方法出示playfootball.Now出示图片,Whereisit?Yes,是厨房,It’sakitchen.Sheisacooker.从而引入cook.学习这个单词。Oo发短音u。问学生Canyoucook?看图片出示speakEnglish..操练单词。游戏Let’splayagame说耳语Ionlytellonestudent,“Yes,Ican.Icanswim,too.”(耳语)tellthesentencestoyoufriend.Yes,IcanspeakEnglishtoo.CanyouspeakEnglish?Now,let’splayagame,ok?Listenanddo?Isay,youdo,forexample.Swim
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