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文档简介
思考这段乐曲带给大家一种怎样的情绪？狂躁、愤怒、惊恐。《命运交响曲》
贝多芬拓展《命运交响曲》
乐曲体现了作者一生与命运搏斗的思想，它抒发着贝多芬对幸福、美好生活的渴望和追求。“交响曲”题材，是一种管弦乐队演奏的大型套曲。各种乐器充分发挥其各自的功能，音乐形象更加生动。具有更宏大、更丰富、更高级的表现力。湘教版八年级上册音乐欣赏拓展课
划时代的音乐巨匠与他的《第九交响曲》
德维希·冯·贝多芬，德国作曲家。一生追求平等、正义和个性自由，被公认为是世界上最伟大的音乐家。“划时代的音乐巨匠”贝多芬集古典主义之大成，开浪漫主义之先河。古典乐派浪漫乐派音乐风格：具有暴风雨般的气势和复杂的内容和形式。音乐风格：偏重于幻想的题材，着重抒发作者内心感受。贝多芬在旋律中呈现的音色具体有哪些变化？声音由弱变强，由轻快逐渐变得激烈，整体上给人一种很明朗的感觉。作者通过几个层次展现音色的变化呢？四个乐器数量在逐渐的增加大提琴引奏中提琴管乐补充小提琴管铉乐队合奏低沉柔和色彩更加明亮高亢管铉乐队合奏?旋律中出现的乐器具体有何明显的变化？贝多芬运用了什么手法展现乐段？?运用了对比层层递进的手法。大提琴引奏中提琴管乐补充小提琴管铉乐队合奏低沉柔和色彩更加明亮高亢情绪达到最高潮我们分别从音色、乐器方面做了详细的解析，作者为了表达一种怎么样情绪？单一跃跃欲试欢乐气势磅礴为了让情绪更加突出，感情更加的丰富。《欢乐颂》《欢乐颂》独唱、重唱、合唱整段旋律，出现了哪几种演唱方式？作者同一旋律反复出现了几次？三次男声独唱威武雄壮诉说着豪迈战歌般的宣言！四声部重唱，巧妙叠置音乐构成了热烈的气氛，是整个旋律更加振奋人心！大合唱和演奏完美融合整体在雄伟、热烈、高亢的气氛中结束。每一次的出现，都有哪些不同形象上的变化？第一次第二次第三次分组讨论总结这首歌曲是用怎样风格演唱的？
A.庄严、雄伟的进行曲风格
B.欢乐、跳跃的小快板风格
C.中速、深情的抒情风格
D.庄严、神圣、富有宗教色彩的进行曲风格合唱纯乐器的演奏再怎么恢弘，再怎么高亢，也始终表达不出全人类对世界和平，生活幸福的渴求与期盼。贝多芬由此加入人声合唱，把诗作与谱曲完美结合，构成一部英雄史诗般的颂歌。
在《第九交响曲》中，贝多芬突破了当时“交响曲”的纯乐器模式，
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