青春相册教案解读

青春相册授课设计解读青春相册授课设计解读青春相册授课设计解读第六课《青春相册》授课设计情境导入：2010年2月，李某应聘到某公司上班，双方依照《劳动合同法》的规定签署了劳动合同，合同限时为5年。2010年5月，李某到医院做身体检查时得悉自己怀胎。李某怀胎的事情很快在公司同事之间传开，公司领导也得悉了这一信息。2010年8月，公司人事部向李某发出通知，传达了公司领导对与李某除去劳动合同的决定。上述资料说明什么？本课目标：1、感神态度价值观：引导学生认识到男女生之间进行健康、正常的交往的重要；引导学生形成男女同样、自尊自强的意识。教育学生懂得男女生正常交往的要求和规则。2、能力：让学生正确认识到男女生之间差其他存在，而且能够归纳出这些差别。研究向偏见开战的方法，学习归纳男女生交往的利处的方法；学习碰到别人的闲言碎语时的应付能力。3、知识：经过比较男女生在各方面表现的不同样，让学生正确认识到男女生之间差其他存在，而且能够归纳出这些差别；认识性别偏见的存在，认识男女生交往的利处和闲言碎语的害处，初步学习用法律保护自己的声誉权的知识。提示栏——温故知新知识储备思想启动男生风趣勇敢，女生胆寒害羞男女有别某单位拒绝招收女性人员性别偏见某班由于提议男女生合作学习，成绩斐然男女交往共同进步探宝路——知识线索男女有别表现在哪里？性别偏见的原因是什么？青春相册你认识多少？怎样向偏见开战？性别偏见的表现是什么？怎样除去性别偏见？男女交往的利处是什么？我们的交往很正常吗？怎样面对别人的闲言碎语？男女怎样正确交往？一、男女有别表现在：男生有男生的优势，女生有女生的专长，差别是不容否定的。1）男生和女生在个性上也各具特点。2）男生和女生看问题的角度也有必然差别。3）男生和女生，在自己眼里和对方眼里，形象但是不太同样的。4）男女生都有自己的长处，又有各自的不足。女教授人数很少。近几年来，在科学和工程学领域获得博士头衔的女性人数比率已有些微增加。据美国国家科学基金会（以下简称“NSF”）报道，2009年在科学领域获得博士头衔的女性人数比率占40%，在工程学领域占9%。但是，相对而言，很少许女性得以连续留在教学高层任职。据NSF统计，1972年在科学和工程学领域成为教授的女性仅占全体人数的3%，到2009年这个人数比率仅提高到15%。在中国，女性公司家的数量同样已经达到了20%以上，一个已经过时的数据显示，到2009年关，女公司家的数字就已经达到了6000万人；在力、能力等各方面都比不上男性，的。性别偏见阻截女性管理者荣膺男性以前独领风骚的高科技和技术型领域，女性也开始展现她们的领导才能授课反省：经过比较男女生在各方面表现的不同样，让学生正确认识到男女生之间差其他存在，而且能够归纳出这些差别。多半同学都能说。二、向偏见开战1．对性别存在偏见的原因：由于长久受男尊女卑封建思想的影响，很多人总以为女性在智所以对女性存有偏见甚至持鄙视的态度。这种见解是错误数字显示，上个世纪80年月，女性公司家在全球公司家中的比率仅为10%，现在天，这个数字已经上涨到约为20%。2010年3月7日，全国妇联副主席宋秀岩为全国两会的代表委员带来的《女大学生就业创业情况检查》显示：九成以上女大学生感觉用人单位有性别偏见，56．7%的女大学生在求职过程中感觉“女活力遇更少”。有关链接：性别比是什么？性别比指某一人口中男性对女性的比率，平常以每100个女性对应的男性数来表示。在大部分国家，出生性别比约为每100个女婴对应105或106个男婴。随着年纪的增添，性别比会因男女性别死亡和迁移模式的不同样而发生变化。性别比的正常范围：人类生男生女其实不是１比１的几率，由于Ｘ及Ｙ精虫搬动速度、重量不同样，所以Ｙ精虫比较简单胜出，进而让卵子受孕，所以人口学家以为重生儿正常的人口比约为105，在人口统计学上，一般正常范围则在102至107之间，高于或低于这个数字，背后则可能隐蔽了环境、社会、医疗等因素。但由于女婴存活率较高，且女性比男人长寿，加上男人比较简单由于工作、卫生习惯、生活习惯等因素死亡，所以整体人口的性别比多在100以下，越高龄、生活环境愈好的国家，由于高龄女性人口愈来愈多，所以性别比也愈低，例如日本在2002年只有95.5。知识链接鄙视女孩现象的原因经济因素：因贫穷而失学是造成乡村女孩辍学的主要原因。一部分失学女童的父亲母亲没有固定的经济收入，乡村经济发展迟缓，生活困难，保持自己基本的生活尚成问题。有些女孩的父亲母亲自体残疾，有些女孩生活在单亲家庭中，有些靠领取政府发放的生活困难补助保障金维持生活。家庭的贫穷，使家长交不起学费，无力供儿女念书，而女孩则是他们第一选择放弃的对象。环境因素：随着社会发展，农民把主要精力放在赚钱上，对钱的渴求更加强烈，以为孩子的教育投入成本高而风险大，划不来，不如让孩子出门打工，早点赚钱补助家用，孩子自觉不自觉的就变成了家长致富的帮手。有一部分女孩失学其实不是是由于贫穷而离校辍学，而是由于对升入重点大学无望，又对就读一般大中专不抱希望。性别因素：在乡村，第一个孩子是女孩的，依照政策能够生育第二胎。在有两个及两个以上儿女的家庭，家长没法支付或不愿支付所有孩子的入学花销，平常的情况正如小静父亲的选择同样，经常会做出让男孩上学，女孩休学的弃取。生产力构造因素:在乡村，每家每户都有几十亩的农田要耕种，由于生产力水平低下，农活多半依靠人力来达成，而男劳动力则成了家户最重要的劳力，男孩子也就所以碰到家庭甚至是社会的厚遇。女孩子由于生理条件的限制，只能被视为是家庭和社会中的弱权益量，权益和利益得不到最少的重视，甚至被鄙视。固有的思想因素：重男轻女的思想在乡村仍是比较严重，“女子无才即是德”、“读得好不如嫁得好”这些迂腐见解仍旧存在。这样显然不利于乡村女孩接受文化教育，提高女孩自己的文化涵养，长此过去就会形成恶性循环。2．平常生活中对性别偏见的表现：受教育方面有性别偏见；学校里有性别偏见；我们心里也有性别偏见。有关链接：现在，诚然绝大部分父亲母亲已战胜了男尊女卑的封建思想，认识到男女都同样的道理，但在对儿女的教育过程中，却自觉或不自觉地对女孩进行各种限制，把男、女孩的活动范围视为两个相对峙的“禁区”，不让女孩向男孩的“地区”越一步。男孩忧如生来就占有了整个世界，而女孩则为也不能够，那也不能够，特别是在购置玩具和组织游戏时，对女孩的偏见更加显然。如有的女孩喜欢玩小冲锋枪、小火车、建筑模型等，可父亲母亲老是一口禁止，并说“这些是男孩们玩的”，而把布娃娃、餐具等视为女孩的“专利品”。在组织幼儿游戏时，一些家长和幼儿园的教师，又老是把“洗菜烧饭”、“售票员”之类的角色派给女孩，而把主动扮演这些角色的男孩视为“没出息”。这种偏见和做法，严重地影响并损害了女孩自信心和独立人格的发展。女孩活动天地过早地“女性化”，不单阻截了女孩智力的发展，而且使女孩形成柔顺纤弱、不敢想不敢做不敢创办的自卑性格、养成依靠别人的惰情。她长大后边临学习、工作和生活难题时，经常也会采用退却态度。阅读感悟《她被保送了大学》我先往返想一个发生在我身上的故事。我上高中的时候参加计算机奥林匹克竞赛。由于我所在的高中长久在这个竞赛中鹤立鸡群，所以基本每年省队（参加最后的全国大赛）的人选都在我们学校里面决定。省队的安排是这样的，一般3人，两名男生，一名女生。也就是说，最后不论成绩，女生必定有一个人代表省队参加全国大赛。回退6-7年，那个时候，计算机（我们现在爱称“电脑”）的普及远不及今天，更别说是计算机奥林匹克竞赛的普及。参加这项竞赛的学校本来就不会很多，女生选手就更少。所以，关于我所在的省来说，每年的女生选手基本都出自我们学校。好了，我自己在当时的情况差不多就是排在第三或许第四的地点。但是，关于我而言，基本没有任何努力的动力，由于前两位男生同学能力相对很强，我一时半会儿没法达到，而第三个名额必然是一个女生，所以不论怎样也不能够能是我。问题的重点还不在这里，而在于，我们当时高中有且仅有一个女生在搞这个竞赛，诚然我说的有一点过激，但是实质上就是她的存在就是为了那个名额。于是，她不论水平怎样，都不重要了，重要的是，她知道，她必然能够参加省队，进而参加全国竞赛。进一步说，基本上参加全国竞赛的每一个选手的底线就是“全国三等奖”，这个是不论怎样都能够保证的。一旦有一个全国三等奖的奖状，就有了保送大学的资格。实质上，这位女同学从一开始参加竞赛，不论成绩，就已经保证了自己具备保送大学的资格。最后，她也是所以保送了北京理工大学。形象影响着女生就业，图为银行类专场招聘会上一女生利用排队等待面试的空隙补妆。3．除去性别偏见：（1）除去性别偏见和鄙视，需要每个社会成员实时纠正自己的错误见解，客观地看问题。（2）除去性别偏见和鄙视，也要靠法律的监察和拘束；（3）除去性别偏见和鄙视，更离不开受鄙视女性自己的自尊自爱、奋发图强。与保护女性有关的法律有《中华人民共和国妇女权益保护法》、《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国教育法》。知识链接家庭财产继承与妇女权益。中国妇女财产继承权在法律、法例中的详细规定。第一，《婚姻法》第二十四条规定，夫妻有互相继承遗产的权益，丈夫死亡后，妻子有权继承丈夫的遗产。第二，女儿有权继承父亲母亲的遗产，这里的女儿包括出嫁和未出嫁的女儿，包括婚生的、非婚生的女儿，也包括被收养的女儿和形成扶养关系的继女儿。第三，母亲有权继承儿女的遗产，这里的母亲包括亲生母亲养母和有扶养关系的继母。以上二、三条规定体现在《继承法》第十条中。第四，《继承法》第十二条规定，丧偶儿媳对公婆尽了主要供养义务的，比方说，为公婆的生活供应主要经济根源，或在劳务等方面赏赐了主要帮助的，可作为第一次序继承人继承公婆的遗产。《山东省计划生育条例》，生育一个儿女后，采用节育举措不重生育的，经夫妻双方申请，所在单位核实，乡（镇）人民政府或许街道做事处同意，发给《独生儿女父亲母亲荣耀证》。从申请当月起至儿女十周围岁止，由所在单位每个月发给很多于十元的奖赏金。奖赏金由双方所在单位各分担一半，农民的奖赏金则由当地财政担当。关于城市无业居民的奖赏金，按规定由其所在街道做事处从计划生育费中开支。但由于财政困难，有些街道做事处存在发放困难的情况。当前，我市正着手研究解决这个问题。婚育新风大家唱生男生女同样好张开婚育新风进万家活动。“关爱女孩行动”，综合治理出生人口性别比失调新闻链接湖南规定妇女参政比率女性人大代表占30％以上湖南省人大常委会日前新校正经过的《湖南省推行〈中华人民共和国妇女权益保障法〉方法》，规定了两个“百分之三十以上”刚性指标，明确了参政妇女的比率和名额，推进保护妇女参政权。这个方法例定，“在各级人民代表大会换届中，应当做好妇女代表候选人的介绍、宣传工作，代表候选人中妇女的比率一般应当占百分之三十以上”“村民代表会议、居民代表会议中妇女代表的比率应当占百分之三十以上”。湖南省妇联副主席肖百灵表示，两项刚性指标的规定，特别是关于各级人大代表候选人中的女性比率的规定，“将有助于提高妇女对决议的影响力，以便更好地反应妇女的利益和呼声，保证法律的公正、公正”。女性参政女性科学家成功的奇特：关于在面对这样多的困难和阻挡，为什么女性科学家仍旧能够克服并轩露头角，以下是总结出来的部分奇特。第一她们都热爱科学。在科学中她们度过美好的生活。科学使她们欢乐，由于她们正为20世纪科学最重要的打破贡献自己的力量，她们开启了现代科学的新的领域。其次，父亲母亲的赞成和家庭成员的支拥有特别影响。她们的父亲有建筑师、工程师、律师、牙医以及大学教授。比方霍奇金夫人和富兰克林获得了母亲和婶婶的经济支持；居里夫人和她的妹妹达成了互相支持经过大学的协议，居里夫人此后又支持自己的女儿依瑞妮·约里奥·居里。第三，很多成功女人的后边站着一个男人。一半以上的女性科学家成婚生子，丈夫都会支持妻子的科学研究，有时做出了相当大的牺牲。居里先生和科里先生为了支持妻子而拒绝了一流研究机构供应的声誉更高的职位。第四，对女性科学家在制度上予以支持显然地展现出一个不平常的事实。美国获得诺贝尔奖的六位女性中，四位科学家与纽约的汉特学院或许圣路易斯的华盛顿大学有关。授课反省：经过本框授课同学们认识了性别偏见的存在。除去性别偏见和鄙视，需要每个社会成员实时纠正自己的错误见解，客观地看问题。三、我们的交往很正常1．男女交往利处多：有益于在智力上扬长避短；有益于激励自己奋斗向上；有益于个性的完满和丰富；能让我们获得更加丰富的有益；能够扩大交往范围，锻炼交往能力；除去两性之间的奇特感，培养健康心理。有关链接：临沂市在中学张开“青春期教育”已经10年。日前，新华中学最新的一项检查显示，38．7%的学生表示希望青春期教育课程男女生疏开上，36%的同学希望全班一同上，这表示相当一部分学生对此仍旧充满奇特感。近出处市计划生育科学研究所与市里学校教师合办的青春期网站，点击者多半为中学生。有专家指出，“青春期教育”的“羞答答”还需要从更宽更广的高度“脱敏”。同学们观看校宣传栏的青春期健康教育。男女交往合作学习共同进步莒南县新华中学充分利用学校资源，特别是对宣传栏中的男女生正常交往的作用、早恋的影响、女生要勇于说“不”、过早发生性行为的影响、以及怎样防备陶醉于网络等问题，2．正确面对异性同学正常交往间的闲言碎语。面对别人的闲言碎语，我们要有坦荡的胸怀；检点一下自己和异性同学的交往可否有不妥之处；主动与讨论自己的人多接触、多交流；我们要从自己做起，不妥闲言碎语的制造者和流传者；我国的法律规定，公民享有声誉权，禁止用侮辱、诋毁等方式损害公民的声誉。误区警告高三男生吃女生一苹果2人被指谈恋爱遭开除河南省夏邑县第一高级中学分校一名高三男生吃了女同学的一个苹果，尔后聊了几句。不久，学校政教处就以“发生男女不正常交往”开除了这两名学生。某些自以为是的教育者，热衷于出台管理“新举措”，用粗暴的手段去“管束”学生。为了保护学校“形象”，有的老师甚至校领导亲自拿着大剪刀在校门口剪学生的头发；为了控制学生用手机，干脆在学生宿舍装上障蔽器莫非，这些教育者除了逼迫性的“暴力”手段，就没有其他更有效的教育方法3．男女同学之间要进行正常、健康的交往。异性之间集体交往，尽量防备独自见面；父亲母亲老师可否支持我们与异性交往，和我们与他们交流的多少也有关；交往的异性在道德、涵养、辞吐上的表现，也决定着父亲母亲、老师对你与他交往的接受程度；男女同学之间的交往，既要互相敬爱，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间；男女同学之间的感情需要慎重对待、理智选择。中学时代正常异性交往能够帮助我们更好的成长。希望我们每个人都能珍惜这份美好的感情，在交往中成为更优异的男生或女生。知识链接：该怎样与异性正常交往呢?第一，要正直态度，培养健康的交往意识，淡化对对方性其他意识。思无邪，交往时自然就会举止高雅。其次，要宽泛交往，防备个别接触，交往程度宜浅不宜深。宽泛接触，利于我们认识、认识更多的异性，对异性有一个基本的整体掌握，并学会鉴别异性。有的人表面像个迷人的小帅哥，但交往中会发现他脆而不坚，有的人学习成绩顶呱呱，却恃才傲物、颐指气使。若是只进行有限的小范围个别交往，难免会“只见树木，不见森林“，对异性的认识不单有限，可能还失之偏颇。再次，交往关系要疏而不远，不离不弃，掌握两人交往的心理距离，排挤让互相感觉过于亲密和惹起思路颠簸的接触。若是我们在交往中发现对方的苗头不对，要调整自己的态度，使交往答复到波浪不惊、心静如水的状态。这样更有益于我们的成长。阅读感悟帮助学生正视男女同学之间的交往我们班级的女生刘**和九年级的一名男生石**互有好感，经常在私底下鬼头鬼脑地来往。一直以来，这两个孩子都碰到大家的瞩目，女生刘**被同学们称为“校花”，男生石**被大家公以为“校草”，所以，在同学之间老是讨论着他俩怎样怎样，弄的他俩也不好心思公然来往，有事情老是鬼头鬼脑地说。正好追上学校要开联欢会，各个班级都在积极地排演节目，我们班也不例外，在两个班长的带动下，几名同学结合演出歌舞剧《白雪公主》，其中刘**正好出演白雪公主的角色，但是素来苦于没有合适的人选试演英俊潇洒的白马王子。这时，我想到了九年级的石**，他素来是个很优异的学生，相信他必然能够胜任。在做这个决定以前，我也进行了强烈的思想斗争：“会不会惹起同学们的讨论呢？”但是我又想，我的目的不就是想让他们正视自己的交往不是错误吗？我不就是想让他们光明磊落地来往吗？于是，我最后决定这样做周三这日中午，我们又要排演了，我对同学们说：“同学们，你们都知道我们此次的演出很重要，要有很多客人来赏析，所以，我们的演出只准成功，禁止失败，但是大家也都知道，我们班素来没有合适的人选来演白马王子，所以老师不得不求助外援了，我想请九年级的石同学来演这个角色，你们存心见吗？”同学们都素来表示同意，只有刘**表现出很不宁愿的样子，其实她的心里是羞怯的，我是能够看的出的。于是，我对刘**说，“刘**，你是白雪公主的扮演者，现在就请你去把石**请来吧。”于是，就在我的邀请下，石**到达了我们班，和刘**共同出演了歌舞剧《白雪公主》，开初他们两个还不好心思一同表演，妞妞捏捏的样子，但是，我不停地告诉他们：“此次表演很重要，我们要严肃对待，希望你们两个不要辜负大家的希望。”渐渐地，他们不再害羞，大大方方地表演起来，现在他们再说话，也不再鬼头鬼脑了，也没有过多的同学们起哄了，我很快乐。授课反省：本框讨论热情。经过讨论后我引导同学们要认识到男女生之间进行健康、正常的交往的重要；要形成男女同样、自尊自强的意识。教会他们懂得男女生正常交往的要求和规则。研究示例【例1】一般来说，男生比较爽朗、勇敢、着手能力强，女生比较温柔、仔细周祥、敬爱别人，这说明（A）A．男女同学互有优势，经过交往能够促使个性的发展B．男女同学交往没有必要C．男女同学交往会阻截个性的发展D．男女同学交往会碰到很多麻烦题眼直击：本题察看了男生女生的特点对交往的影响，男女生均分秋景、优势互补，互为映衬。解题流程：方法技巧：本题可用直选法，直接选出符合题意的选项A，加深对男女生特点知识的再认。【例2】2010年以来，嘉兴全市共办理波及妇女的法律救援案件968件（其中刑事案件19件，民事案件949件），为妇女供应各种咨询5810人次，实质受益妇女近9000人，办理了一些产生优异社会影响的妇女维权案件。这说明①除去性别偏见和鄙视，需要每个社会成员实时纠正自己的错误见解，客观地看问题②除去性别偏见和鄙视要靠法律的监察和拘束；③除去性别偏见和鄙视更离不开受鄙视女性自己的自尊自爱、奋发图强。④除去性别偏见和歧视只有经过法律路子解决（B）A．①②④B．①②③C．①②③④D．②③④题眼直击：本题以办理妇女维权案为载体，旨在察看对除去偏见和鄙视的理解。解题流程：解题方法：解答此类题第一要理解资料波及的性别偏见问题，经过对除去性别偏见和鄙视的理解，除去含有④的所有选项。故答案为B。【例3】小琳在班里人缘很好。由于她学习好，体育好，爱帮助人。班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙。男生出门骑车郊游也少不了叫上她。对此理解正确的选项是①女生不应与男生交往，简单变坏②男女生正常交往能增进对异性的认识，促使身心健康发展③男生女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力④男生女生正常交往能学习怎样适应社会对不同样性别的要求，增进自己的性别意识(D)A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④题眼直击：本题察看了对男女生交往的认识。小琳的例子表现了男女生交往能促使身心健康，适应将来社会的要求，只需注意方式方法，能使自己更健康地成长。解题流程：解题方法：解答此类题要仔细剖析题干，本题主要察看了对男女生交往的认识。再逐一剖析题肢，选项①不符合男女正常交往的利处，选项②③④符合题意，故答案选D。警告牌——易错剖析易错点：不能够正确认识男女交往剖析：男女交往有益于在智力上扬长避短；有益于激励自己奋斗向上；有益于个性的完满和丰富；异性之间集体交往，尽量防备独自见面；男女同学之间的交往，既要互相敬爱，又要自尊自爱；既要开放自己，又要掌握分寸；既要主动热情，又要注意交往方式、场合、时间；男女同学之间的感情需要慎重对待、理智选择。【例题】她是一个极一般的女孩，但是转学不到一个月，她三次要求调动同桌。第一次的理由是同桌的男生爱说话，影响她学习；第二次说同桌的男生身上有股味，熏得她受不了。为了让她赶快适应环境，放心学习，班主任把德才兼备的班长调成她的同桌。没想到不出10天，她又提出不论怎样不愿与男生同桌。这惹起了我们深深的思虑①这些男生有问题②男女同学间要学会正常交往③班主任老师应当给她安排女生同桌④在学会悦纳自己的同时，还要学会悦纳别人（）A．①④B．②③C．①③D．②④错解：ABC正解：D点拨：从这位女孩的表现来看，她没有学会人与人之间正常的交往，很重要的一点是他不懂得悦纳自己，更不懂得悦纳别人。每个人都有长处也有缺点，悦纳自己就要快乐地接受自己，包括接受自己的缺点，一个悦纳自己的人才能悦纳别人，学会与别人相处。若是这位女孩不能从自己做起，学会悦纳自己和别人，给她安排什么样的同桌，她也不会友好相处。故除去错误选项①③。一、双基达标1．一般来说，男生比较爽朗．勇敢．着手能力强，女生比较温柔．仔细周祥．敬爱别人这说明（）A．男女同学互有优势，经过交往能够促使个性的发展B．男女同学交往没有必要C．男女同学交往会阻截个性的发展D．男女同学交往会碰到很多麻烦2．中学生小月回想说，自从弟弟出生后，全家人都围着他转，早已忽略了她这个女儿了。等她弟弟懂过后，父亲母亲和奶奶对他更是喜欢有加，什么都要小月让着他。小月对这种重男轻女现象十分憎恶。对此你有何见解？①性别偏见确实存在②性别偏见存在于社会生活的各个方面③女性天生不如男性④除去性别偏见，需要社会共同努力（）A．①②④B．①②③C．①③④D．②③④3．小海和小晶的家离得很近，他们上学放学经常一同走，路上说说念书感觉．学习意会，说说笑笑，特别快乐，对互相的学习也有很大促使。对小海和小晶的交往认识正确的选项是①他们一同交流学习意会，扬长避短，共同进步②他们这种交往不会对学习产生任何影响，但会在班里产生不良影响③他们这种交往能够使双方优势互补，促使个性全面发展④他们这种交往会浪费时间，影响学习（）A．①②③④B．①③C．②④D．②③④4．小梅和小亮的家离得很近，他们上学放学经常一同走，路上谈念书感觉．学习意会，说说笑笑，特别快乐，对互相的学习也有很大促使。对小梅和小亮的交往认识正确的选项是①他们一同交流学习意会，扬长避短．共同进步②他们这种交往会在班里产生不良影响③他们这种交往能够使双方优势互补，促使个性全面发展④他们这种交往会浪费时间，影响学习A．①②B．①③C．②④D．③④5．初一某班的男同学小诚和同年级的女同学小菲家住一幢楼。他俩经常一同上学和回家，做数学时小菲也常来问小诚。但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲窃窃私语，什么“两小无猜”等流言流言也在班里传开了。回答1—2题：（1）对小诚和小菲的关系，正确的态度应当是（）A．男女有别，尽量少接触、少交流B．当着同学的面少接触，私下里仍是要多接触，互相帮助C．正常交往，坦诚相处，互相帮助和关心D．隔断来往，让流言流言慢慢消失（2）关于班里出现的流言流言，正确的态度是（）A．反对。支持男女同学间的正常交往，创办班级友好温馨、合作团结的气氛B．赞同。“无风不起浪”，流言流言必然程度上能够扼制男女同学间关系的发展C．不论这些，只需自己的学习成绩好就行了D．直接向两位同学提出不要来往6．有一天，王娟正好听到好朋友李梅在背后说她小气，此后，王娟不再与李梅交往。以下见解正确的选项是ABCD．王娟是错误的，7．小琳在班里人缘很好．由于她学习好，体育好，爱帮助人．班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙．男生出门骑车郊游也少不了叫上她．对此理解正确的选项是①女生不应与男生交往，简单变坏②男女生正常交往能增进对异性的认识，促使身心健康发展③男生女生正常交往能扩大交往范围，锻炼交往能力④男生女生正常交往能学习怎样适应社会对不同样性其他要求，增进自己的性别意识( )A．①②B．①②③C．②③④D．①③④8．（2009中考题济宁）她是一个极一般的女孩，但是转学不到一个月，她三次要求调动同桌．第一次的原因是同桌的男生爱说话，影响她学习；第二次说同桌的男生身上有股味，熏得她受不了．为了让她赶快适应环境，放心学习，班主任把德才兼备的班长调成她的同桌．没想到不出10天，她又提出不论怎样不愿与男生同桌．这惹起了我们深深的思虑①这些男生有问题②男女同学间要学会正常交往③班主任老师应当给她安排女生同桌④在学会悦纳自己的同时，还要学会悦纳别人（）A．①②B．②③C．②③④D．①③④9．小琳在班里人缘很好．由于她学习好，体育好，爱帮助人．班里不分男生女生，谁有困难都找她帮忙．男生出门骑车郊游也少不了叫上她．对此理解正确的选项是①女生不应与男生交往，简单变坏②男女生正常交往能增进对异性的认识，促使身心健康发展③男生女生正常交往能扩