《比尾巴》教学教案优秀3篇

《比尾巴》教学教案优秀3篇作为一位优秀的人民老师，时常需要用到教案，通过教案预备可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。优秀的教案都具备一些什么特点呢？作者为您细心整理了《比尾巴》教学教案优秀3篇，盼望能够为小伙伴们的写作带来一些参考。

大班教案《比尾巴》篇一

一、教学要求：

1、学会6个生字，“尾、巴、比、好、把、伞”。熟悉3个偏旁“女”“”“人”，熟悉8个生字“尾、短、像、猴、兔、松、鸭、鼠、孔、雀”。

2、能正确流利地读短文，学习朗读问话的句子，会背诵课文。

3、熟悉图上的动物，了解它们尾巴的特点。

二、教学重点、难点：

重点：学习句子词语

难点：观看插图再读课文，培育同学读书、说话力量。

三、教具预备：

投影仪、挂图、小黑板

四、课时支配

2课时

第一课时

一、导入

森林里一年一度的比尾巴活动就要开头啦！同学们想去看看吗？好！老师带你们一块儿去。上车后请你们坐好并闭上眼睛，一边听儿歌，一边想参与今日比尾巴的动物都有哪些？

二、听配乐的儿歌《比尾巴》。

三、（到了，请同学们睁开眼睛）说说参与今日比尾巴的动物都有哪些？

（随着同学的叙述，师在黑板上消失对应的动物图。）

过渡：它们都跟谁比，比的结果怎样，你们想知道吗？（想）那我们就到课文找答案吧！

四、初读课文。

1、借助拼音，自由轻声读课文，看清音节，读准字音。

2、再读课文；对比生字表；找到生字多读几遍，记住字音；

3、检查自读状况。

（1）抽读音节卡片：s、ng

shu

shui

zui

xiang

chang

san

bian

（2）抽读生字卡片。（读准字音，包括第三声。）

（3）个别读课文。（谁情愿读，就请谁来读，可多读几个。）

（4）齐读课文。

五、图文结合，理解词句的意思。

1、熟悉小节。

2、学习第一、二两节。

（1）自由读一、二两节课文，数一数这两节课文共有几句话？这几句话之间有什么联系？（共有六句话，前三句是问话，后三句是回答。）

（2）再读一读这两节课文，说一说你都读懂了什么？（猴子的尾巴长，兔子的尾短，松鼠的尾母像—把伞。）

（3）结合看图，比较“长”和“短”。[

a．比较猴子、兔子的尾巴。

b．比较猴子、松鼠的尾巴。

c．小结。

通过比较，告知同学“长”和“短”是一对反义词是通过相互比较而得出来的。

（4）指导朗读第一、二节句子。（重点指导读问句）

（5）指导同学用一问一答的方式读一七二两节韵内容。

3、学习第三、四两节。

（1）说明：这两节与前面两节形式相同，可：以根据前面的学习方法。

（2）自由读课文，想一想从中你读懂了什么？

（3）结合看图，比较一下它们的尾巴，加深对“弯”“扁”“好看”等词理解。

（4）指导读三、四两节。

（5）指导同学用一问一答的形式读三、四节的内容。

六、指导朗读，背诵课文。

1、用男女生对话的形式朗读全文。

2、依据板书和插图作提示，指导同学背诵课文。

七、巩固练习，集中思维。

你还熟悉哪些动物的尾巴？它们的尾巴是什么样子的？

大班教案《比尾巴》篇二

活动目标

1．知道动物尾巴的外形和用处。

2．喜爱参与制作活动。

活动预备

1．幼儿练习过编辫子。

2．纸、笔、绳子、棉花和颜料等。

3．各种动物尾巴的幻灯片。

活动过程

1．了解动物尾巴的样子和用处。

观看小白兔尾巴的幻灯片，争论：这是谁的尾巴？它有什么用处？假如小兔子的尾巴长长的，会怎么样呢？

让幼儿叙述自己的阅历，结合幼儿的发言内容放有关的幻灯片（如松鼠、袋鼠、牛、壁虎和鱼）。

小结：动物的尾巴有各种不同的用处。

2．制作各种动物的尾巴。

争论：怎样制作动物尾巴？

幼儿自定内容，用各种材料制作动物的尾巴。

3．玩抓尾巴的嬉戏。

延长活动

1．日常活动中连续丰富幼儿有关动物尾巴的相关阅历。

2．供应幼儿用书，引导幼儿玩其中的配对嬉戏。

目标

1．理解并能说出一些动物的尾巴的形态和作用。

2．对动物的隐秘有爱好，喜爱问有关的问题。

大班教案《比尾巴》篇三

活动目标：

1、知道动物的尾巴有不同用处。

2、通过故事、观看图片等方式，了解动物形状特征和用途。

3、对探究观看动物有爱好，提高语言表达力量。

活动预备：

幼儿用书人手一册，幼儿人手一块手帕。

活动过程：

一、通过提问的方式，引起幼儿的爱好。

老师：小伴侣，你有尾巴吗？你知道谁有尾巴吗？

老师：小伴侣，你知道苍蝇有尾巴吗？下面我给你们讲一个故事《苍蝇找尾巴》。

二、老师叙述故事《苍蝇找尾巴》，初步了解动物尾巴的用处。

提问：故事里有谁？苍蝇向谁借尾巴？动物的尾巴有什么用？

三、阅读幼儿用书，观看画面上的动物，了解动物尾巴的用途。提问：

1、看图说说，图上有哪些动物？

2、这些动物的尾巴有什么用？

3、你还知道哪些动物，他们的尾巴有什么用？

小结：动物的尾巴是各种各样的，袋鼠在跳动时，尾巴能调整身体的平衡，又有方向舵的作用，还能当凳子；蛇在爬行时，尾巴能使身体平衡；狐狸会用尾巴扫掉留下的脚印迷惑对方，放出臭气熏人，还能用尾巴当被子；鱼在水里游，鱼的尾巴能把握方向；牛尾巴能躯赶蚊子和苍蝇。猴子的尾巴能倒挂在树上。

四、介绍一些少见动