《文字录入》(1-4)教案

学科文字录入班级2010电子商务专业电子商务审批签字

时间第一周第一次课时数2

题目指法练习师

教

学

掌握正确的指法，提高输入速度

目

的

重

点

手、脑、眼的一致性

难

点

授课

讲练结合教具电脑

方法

复习

提问

教学内容附记

主要练习ASDFJK键位讲授30分

测试英文打字文章每分钟输入速度，并记录测试10分

练习内容：金山打字通――英文打字――键位练习初级练习50分

要求：能够达到ASDFJK键位的盲打

教学过程：

一、导入

在演奏会上，我们看到钢琴师在弹奏美妙的乐曲时，优雅从容的击键姿

势非常美丽动人。其实，当你熟练地操作键盘的时候，那也将是一件十分惬意

的事情。希望大家可以拥有娴熟的键盘指法，在键盘上运指如飞。

二、键盘简介、键盘的构成

1、键盘构成

键盘大致分成四个部分：功能键区、主键盘区、编辑键区、小键盘区

左边最大一块区域，上方是功能键区，如F1，F2…它们在特殊环境中

会有特殊的作用；下方一块为主键盘区（也称为打字键区），是最常用的一部

分；中间的一块是编辑键区，如光标移动键↑、↓、←、→；最右边的是小

键盘区，在输入数字进行数值计算的时候经常用到。

2、键的功能

①功能键区：F1-F12

F4：这个键用来打开IE中的地址栏列表，要关闭IE窗口，可以用Alt

＋F4组合键。

F5：用来刷新IE或资源管理器中当前所在窗口的内容。

F6：可以快速在资源管理器及IE中定位到地址栏。

F11：可以使当前的资源管理器或IE变为全屏显示。

通常与Alt键和Ctrl键结合使用

②主键盘区：

a.空格键：是键盘上最长的键，敲一下这个键，光标往右移动一个位

置。

b.Enter键（回车键）

敲一下这个键，光标移到下面一行，就是可以换到新的一行输入。人

们在向计算机输入完命令之后，也用“回车键”来确认执行命令的。

c.CapsLock键(大小写字母转换键)

在主键盘区的第三行最左端有一个标有“CapsLock”字样的键。敲

一下它，在键盘的右上角一个标有CapsLock的指示灯就会亮，这时你输入英

文字母，显示出来的就是大写英文字母。这说明CapsLock指示灯亮的时候输

入的是大写字母。如果要恢复输入小写字母，应该怎样做？对了，就是再按一

下CapsLock键。CapsLock键是切换大写字母和小写字母输入的开关。Caps

Lock指示灯亮时，敲入的是大写字母，否则是小写字母。

d.Shift键（换档键）

同学们可能已经发现了，在有些键的上面，上下两部分标了两个不同

的字符，例如，数字1上面是！，数字2上面是@……这些键称为双符号键。

敲键的时候，我们输入的是下面那个字符。但如果要输入上面那个字符，应该

怎样操作呢？

按住Shift键再按双符号键，输入该键的上档字符。Shift键也能进

行大小写字母转换。

e.Backspace键或←键（退格键）

用来删除当前光标所在位置前的字符，且光标左移。

③编辑键区

a.Delete或Del键（删除键）

用来删除当前光标所在位置的字符，且光标右移。注意与退格键的区

别。

b.PageUp或Pgup键（向上翻页键）

向前翻一页。在用拼音输入法输入汉字出现重码较多时就要用到这个

键。

c.PageDown或Pgdn键（向下翻页键）

向后翻一页。

d.↑、↓、←、→(光标移动键)

④小键盘区

NumLock键（锁定键）

按下这个键，键盘右上角一个标有“NumLock”的指示灯就会亮，这

个时候小键盘输入的是数字。

再按一下这个键，则小键盘为功能键。

三、指法基础知识

1、了解键位

现在大家对键盘常用键的使用方法有了一些初步的认识。下面我们来学

习正确的键盘指法。

大家可能会奇怪键盘的字母键没有按字母的顺序排列。其实计算机的键盘是按

照英文打字机的键位分布设计的。要怎样才能记住字母键的具体位置呢？

2、正确的指法姿势

首先，键盘上的“ASDF”和“JKL；”八个键叫做基本键。双手从左到右

依次放在这八个基本键上，两只大拇指自然地轻触空格键。坐姿要直，手腕平

放，手指自然下垂。

每个手指都负责了相应的几个键，做到“十指分工，各司其职，包键到

指”。

3、正确的敲键方法

敲键时，手抬起，相应的手指去敲键，不可按键或压键。敲键之后手指

要迅速回到基本键。敲键速度要均匀，有节奏感，用力不可太猛。大家初学打

字，首先要讲究敲键准确，其次再求速度。

四、基准键练习

利用《金山打字通》软件练习基准键，掌握“ASDFJKL；”的指法

学科文字录入班级2010电子商务专业电子商务审批签字

时间第一周第二次课时数2

题目指法练习师

教

学

掌握正确的指法，提高输入速度,有意识的记忆键盘

目

的

重

点手、脑、眼的一致性

难键位掌握的准确性

点

授课

上机练习教具电脑

方法

复习

十指的分工

提问

教学内容附记

主要练习左右食指、中指键位讲评10分

测试英文打字文章每分钟输入速度，并记录测试10分

练习内容：金山打字通――英文打字――键位练习初级练习70分

要求：能够达到左右手食指、中指的盲打

教学过程：

复习回顾：

打开记事本，请同学们边练习键盘边回答。

１、TAB键的作用：让光标向右移动8个字符。比较和敲空格的效

果区别

２、大小写的字母锁定键

３、Shift键还有一个作用，按住Shift键，小写字母和大写字母

之间互相转换

练习：

利用《金山打字通》软件练习基准键，掌握左右食指、中指键位的

指法

3、练习目标

练习左右食指、中指

要求指法正确，眼睛看屏幕，不看键盘。

达到60个/分钟的速度。

（学生练习，教师指导，帮助纠正学生的坐姿和指法，引导学生实

现盲打。）

学科文字录入班级2010电子商务专业电子商务审批签字

时间第二周第一次课时数2

题目指法练习师

教

学

掌握正确的指法，提高输入速度,有意识的记忆键盘

目

的

重

点手、脑、眼的一致性

难键位掌握的准确性

点

授课

上机练习教具电脑

方法

复习

十指的分工

提问

教学内容附记

主要练习左右手无名指键位、练习左右手小手指键位

测试英文打字文章每分钟输入速度，并记录练习90分

练习内容：金山打字通――英文打字――键位练习高级

要求：能够达到左右手无名指和小手指的盲打

教学过程：

一、新课

左手中指：EDC

右手中指：ik,

左手小指：QAZ

右手小指：P;/

二、练习

1、利用《金山打字通》软件练习左右手无名指键位、左右手小

手指键位，掌握规范的指法。

2、练习目标

要求指法正确，眼睛看屏幕，不看键盘。

达到70个/分钟的速度。

（学生练习，教师指导，帮助纠正学生的坐姿和指法，引导学

生实现盲打。）

学科文字录入班级2010电子商务专业电子商务审批签字

时间第二周第二次课时数2

题目指法练习师

教

学

掌握正确的指法，提高输入速度,有意识的记忆键盘

目

的

重

点手、脑、眼的一致性

难键位掌握的准确性

点

授课

上机练习教具电脑

方法

复习

十指的分工

提问

教学内容附记

十指的综合练习

测试10分

测试英文打字文章每分钟输入速度，并记录

练习80分

练习内容：金山打字通――英文打字――键位练习高级

教学过程：

一、指法强调

二、练习

1、利用《金山打字通》软件练习，掌握规范的指法。

2、练习目标

“综合练习”

要求指法正确，眼睛看屏幕，不看键盘。

三、速度测试：记录成绩

达到80个/分钟的速度。

（学生练习，教师指导，帮助纠正学生的坐姿和指法，引导学生实现盲打。）

学科文字录入班级2010电子商务专业电子商务审批签字

时间第三周第一次课时数2

题目指法练习—单词练习师

教

学

掌握正确的指法，提高输入速度,有意识的记忆键盘

目

的

重

点手、脑、眼的一致性

难键位掌握的准确性

点

授课

上机练习教具电脑

方法

复习

十指的分工

提问

教学内容附记

十指的综合练习

测试10分

测试英文打字文章每分钟输入速度，并记录

练习80分

练习内容：金山打字通――英文打字――单词练习

要求：能够达到十指的盲打

教学过程：

一、速度测试：记录成绩

二、练习

1、利用《金山打字通》软件练习，掌握规范的指法。

2、练习目标

“英文打字――单词练习”

要求指法正确，眼睛看屏幕，不看键盘。

三、速度测试：记录成绩

“速度测试――chinesefilm.txt”

达到90个/分钟的速度。

（学生练习，教师指导，帮助纠正学生的坐姿和指法，引导学

生实现盲打。）

学科文字录入班级2010电子商务专业电子商务审批签字

时间第三周第二次课时数2

题目指法练习――文章练习（1）师

教

学1、背诵键盘，实现盲打

目2、手、脑、眼的一致性

的

重

点

难键位掌握的准确性

点

授课

上机练习教具电脑

方法

复习

提问

附记

教学内容

测试英文打字文章每分钟输入速度，并记录测试10分

练习内容：金山打字通――英文打字――文章练习练习30分

练习内容：打字游戏

教学过程：

一、速度测试：记录成绩

二、练习

1、利用《金山打字通》软件练习，掌握规范的指法。

2、练习目标

“英文打字――文章练习”

要求指法正确，眼睛看屏幕，不看键盘。

三、速度测试：记录成绩

“速度测试――Ihaveadream.txt”

达到100个/分钟的速度。

（学生练习，教师指导，帮助纠正学生的坐姿和指法，引导学

生实现盲打。）

学科文字录入班级2010电子商务专业电子商务审批签字

时间第四周第一次课时数2

题目指法练习――文章练习（2）师

教

学1、背诵键盘，实现盲打

目2、手、脑、眼的一致性

的

重

点

难键位掌握的准确性

点

授课

上机练习教具电脑

方法

复习

提问

教学内容附记

测试英文打字文章每分钟输入速度，并记录

测试10分

练习内容：金山打字通――英文打字――文章练习练习３５分

课堂活动：警察抓小倫活动45分

教学过程：

一、速度测试：记录成绩

二、练习

1、利用《金山打字通》软件练习，掌握规范的指法。

2、练习目标

“英文打字――文