陕教四年级下册信息技术教学计划

优选文档2012—2013学年度第二学期信息技术授课工作计划一、学情基本情况分析四年级学生上信息技术课的兴趣比较高，在三年级和四年级上学期的学习基础上，学生已经基本掌握了计算机的基础性的操作技术，可是学生的接受能力有高有低，掌握水平参差不齐，这对一致授课不利，因此在授课中应依照“因材施教”原则，设计与各样层次学生相适应的授课内容、授课方法等。其他由于授课设施不足，学生上机操作的时间得不到充分保证，可能会影响学生对知识、技术的掌握。二、授课内容及教材分析本册教材包括以下几方面内容：总合四个单元，第一单元主要内容是我的新朋友——因特网，共3课，知道因特网有什么功能，会用阅读器阅读器阅读因特网上的丰富资源。第二单元主要内容是网海拾贝，共3课，经过登录因特网，应用网络引擎，查找家乡风土人情、历史文化的信息，并将这些文字或图片信息保留到自己的计算机上。第三单元主要内容是我的电子刊物——参加电脑作品大赛，共4课，在这一单元中，要让学生弘扬黄土文化，显现陕西魅力制作“爱我家乡”主题的电子报刊，参加电脑作品大赛。第四单元主要内容是高快乐兴网上游，共4课，主要学习在因特网上，找寻好玩的少年少儿活动乐园，注册成为合法的网络小.优选文档公民，登录我们的快乐小天地，享受网络的无量乐趣。三、授课重难点培养学生网络学习活动的意识、习惯，以及对信息的谈论、理解和办理。经过多媒体信息的获取、办理、应用三方面的实例介绍，旨在让学生经历这一过程，进而感觉计算机办理多媒体的魅力，学会一些常有的应用方法。让学生运用采集信息、办理信息、分析信息等知识业研究身边存在的现实问题，在解决问题的过程中，坚固学过的信息技术知识，形成初步的用信息技术解决问题的能力，培养学生创新意识。四、授课目标：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生认识或掌握信息技术基础知识和技术，认识信息技术的发展及其应用对人类平时生活和科学技术的深刻影响。使学生拥有获守信息、传输信息、办理信息和应用信息技术手段的能力，培养学生优秀的信息修养，形成学生优秀的文化素质，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。、认识信息技术的应用环境和信息的一些表现形式。.优选文档、成立对计算机的感性认识，认识信息技术在平时生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。3、在使用信息技术时学会与他人合作，学会使用与年纪发展吻合的多媒体资源进行学习。4、可以在他人帮助下使用通讯远距离获守信息、与他人交流，张开直接和独立的学习，发展个人的爱好和兴趣。5、知道应负责任地使用信息技术系统及软件，初步学会用计算机办理文字、图形的技术，养成当好的计算机使用习惯和责随意识。五、授课举措：在授课中采用情境设置的方法，激起学生学生的学习积极性。在授课过程中采用任务驱动的授课方法，让学生能联合一个个的任务由浅入深进行学习。其他，在学习过程中充发散挥学生的主动性，让学生在自主合作的学习过程中学习知识、掌握知识。六、学困生的指导和转变举措关于学困生在课上、课后赏赐更多关心、帮助和指导。仔细组织指导：依照学生实质情况采用多元化的指导，帮助分析原因，启迪思想，追求正确的操作习惯和方法。采用多关心、多提问，激发学困生的学习兴趣。.优选文档七、学期奋斗目标经过信息技术课程使学生拥有获守信息、传输信息、办理信息和应用信息的能力，教育学生正确认识和理解与信息技术有关的文化、伦理和社会等问题；培养学生优秀的信息修养，把信息技术作为支持平生学习和合作学习手段，为适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。八、授课进度周次起止日期授课内容课时1入学教育121、我的好伙伴——因特网133.11-3.152、因特网上的交通工具—阅读器143.18-3.223、轻松网上行154、网络百事通做——找寻引擎164.1-4.６5、网海拾贝174.７-4.126、信息找寻大比拼18单元练习1.优选文档94.22-4.2８7、我们的编写部1108、漂亮的封面1119、编写期刊页面11210、作品出生了113单元练习114