新高考模式解读

新高考模式教育部：全国已有29个省份启动了高考综合改革截至目前，全国已有29个省份启动了高考综合改革，新高考实行科目可选，打破了过去“文综”“理综”固定科目组合模式，普通高中不同程度实行“选课走班”，高校进一步优化课程设置，更加注重厚基础、宽口径人才培养。针对大家关心的考试招生制度改革进展问题，专家介绍，2014年国务院印发《关于深化考试招生制度改革的实施意见》，启动了中国新一轮考试招生制度改革。教育部相应出台了一系列考试招生改革的文件和配套政策，分五批指导29个省份进行高考综合改革，基本形成了分类考试、综合评价、多元录取的中国特色招生考试模式，健全了促进公平、科学选才、监督有力的体制机制，中国特色现代教育考试招生制度更加完善。主要表现在五个方面：一是区域城乡入学机会更加公平。持续实施支援中西部地区招生协作计划，新增招生名额重点向中西部省份和人口大省倾斜。持续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，从2012年当时只招1万人增至今年的13.1万人，累计录取学生95万余人。进一步落实和完善进城务工人员随迁子女升学考试政策，累计已有168万余名随迁子女在流入地参加高考。二是考试评价的素质教育导向不断强化。各地普遍建立起高中综合素质评价制度。增强高考命题的育人功能，构建引导学生德智体美劳全面发展的考试内容体系，突出能力考查，加强教考衔接。大力推进高职院校分类考试，采取“文化素质+职业技能”的评价方式，全国每年通过分类考试录取的考生已经超过300万人，占高职招生总量的60%以上。三是人才选拔方式更加科学规范。这些年来，大幅减少、严格控制高考加分项目，已经取消5类全国性高考加分项目，逐步取消95类地方性加分项目，推动少数民族加分更加精准。2020年起，启动实施强基计划，聚焦国家重大战略需求，积极探索选拔培养基础学科拔尖创新人才，这三年来已经招收1.8万余人。深入推进高校艺术类专业和高水平运动队考试招生改革，进一步提高选拔的公平性和科学性。四是制度笼子进一步扎紧织密。加强信息公开，深入实施高校招生“阳光工程”，严格落实“30个不得”“八项基本要求”等一系列招生工作禁令。大力推进从严治考治招，严厉打击涉考违法犯罪活动。2020年以来，积极应对新冠肺炎疫情，创造了疫情防控常态化下组织大规模考试的中国经验。五是高考综合改革稳步推进。截至目前，全国已有29个省份启动了高考综合改革，新高考实行科目可选，打破了过去“文综”“理综”固定科目组合模式，普通高中不同程度实行“选课走班”，高校进一步优化课程设置，更加注重厚基础、宽口径人才培养。专家表示，考试招生制度是国家的基本教育制度，教育部将持续根据国家经济社会发展、人才培养需求，不断深化改革，更好地服务国家战略。新高考模式下，家长和学生应该如何应对？一、高中阶段的学习会有哪些不同？首先各学科学习的难度会增大。相比较而言，小学和初中阶段是打基础的时期，学习内容层次还是比较浅显易懂的，但是到了高中，各个学科的内容会加难加深。本人认为，在这个时候，只有让孩子掌握科学的学习方法，才能应对高中阶段学习的变化。二、步入高中，你要注意哪些问题？1.学会自己思考，自主学习高中阶段，最大的不同，其实是学习思维、学习习惯的一个转变。初中阶段，学生们习惯跟随老师的步伐去“被动学习”，多听、多背、多记，或许就能成为“领跑团队”的一员。高中阶段，学习的深度和广度都有了大幅的改变，这就意味着学生必须从思维方式和学习习惯上作出改变。本人认为，现阶段，学生应该明白的是高中要学会“自主学习”，学会在老师的引导下，去思考、去研究，充分发挥主观能动性。2.家长要学会“放权”高一的重要性，相信不需要本人过多“赘述”。作为要迎战四川首届新高考的“选手”家属，高一家长们的心态只能说是五味杂陈了。家长们应该学会‘放权’给孩子，要相信老师们的能力，相信学生们可以在学校照顾好自己。本人认为，现阶段家长要做的就是和孩子一起，尽早确认今后的发展方向。3.学会掌控自己的学习时间高中阶段最重要的是学会用“技巧”学习。高一的科目虽多，但相比于高二高三人就是基础内容。所以本人建议针对自己的学习时间，要列出相应的计划，不可宽泛粗略，一定要详尽准确，最好可以精确到每一分钟。4.不要“报复性”熬夜在高一阶段不建议大家挑灯夜读，这样的学习效率会很低下，建议早点就寝，保证睡眠。周六放学也不要“报复性”熬夜、玩手机。可以与父母交谈，关注社会动态等，为自己的身心充一次电。三、新高考模式下，家长和学生如何应对？1.了解新高考及招生模式，提前做好学业规划2.了解学生综合评价制度，认真做好成长规划3.了解多途径升学道路，主动拓宽人生道路要知道，高考改革后不再有文理分科，考生和家长要根据兴趣特长和对未来做好规划，同时了解大学里每个专业对选科的要求，比如，你想未来报考大学的临床医学专业，那么就尽量要选择物化生这三门课程，因为有的大学的临床医学专业，要求是必选物理化学生物这3门科目，有的大学则要求物理和化学这2门科目，只有少数学校要求必选化学这一门科目。所以，提前了解大学每个专业的选科要求是非常有必要的。选科是个重大的任务，选的是否合适直接影响到孩子的高考成绩和升学目标，而选科需要了解很多的信息，时间又非常紧迫，本人希望家长在这方面多做准备。新高考模式下，这样选科才不吃亏！自2014年9月份国家发布《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》开始，全国有29个省市已经在施行或者即将施行新高考。其中上海、浙江、北京、山东、天津、海南施行的是“3+3模式”，湖南、广东、江苏、重庆、河北、湖北、福建、辽宁、甘肃、黑龙江、吉林、安徽、江西、贵州、广西、山西、河南、内蒙古、陕西、四川、云南、青海、宁夏施行的是“3+1+2模式”。那今天本人老师带大家搞清楚新高考模式下怎么选科？一．那为什么有的地区施行“3+3的模式”，有的地区施行“3+1+2的模式”呢？施行“3+3模式”的是高考改革试点的第一批和第二批，在实行的过程中发现了两个问题：第一，“3+3模式”下，走班选科模式多达20种，对于西部地区或者经济欠发达地区来说，在师资力量，学校的软硬件设施上都有一定的困难。第二，在“3+3模式”下，很多学生都避开物理，选择了学起来相对容易的其他学科，导致物理“遇冷”。比如浙江省2017年高考考生29.13万人，但是选择物理作为选考项的只有8万人，占比仅27.5%，而上海也只占30%！而物理作为基础学科，在国家的经济发展，科技提升方面占了很大的比重，因此必须吸引一定数量的学生选择物理。鉴于这两方面的原因，从第三批开始后续的省份都实行的是“3+1+2的模式”。就是语文，数学，英语必选，物理和历史当中首选一门，最后在思想政治、地理、化学、生物学4个科目中自主选择2个科目。这种情况下既保证了有足够数量的考生选择基础学科，同时在走班选科模式上也减少到了12种，便于学校教学资源的匹配。二．这么多的组合，考生需要怎么去权衡利弊，选择适合自己科目呢？本人老师认为，首先，考生需要对自己有一个明确的定位，一定要清楚自己未来的职业发展规划，简单的说，就是我以后想干什么？想从事什么样的职业？因为在新高考模式下选科等于选专业，选专业等于选未来的职业。其实和老高考相比，这个问题提前摆在了考生和家长的面前，需要我们早早的给孩子规划未来的发展方向。其次，我们一定要弄清楚同样的科目组合能学什么样的专业？能选多少种专业？我的选择余地大不大，避免出现没有专业可选的尴尬境地。最后在选择是一定要避免走入一下几个误区：第一，最害怕的是跟风盲目选择，现在大家都知道如果选择了物理在以后的专业选择上有很大的余地，许多孩子因此一窝蜂的选择物理，但是我们自己物理到底学的怎么样？是不是拔尖？在新高考赋分制模式下如果学科成绩不占优的话，反而很难取得很高的成绩。第二，切记因为喜欢科目或者喜欢代课老师而选择这门科目，喜欢并不代表就一定能考