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第2页共2页2023年少先队工作总结标准模板我校少先队工作在团市委、少工委、教育局团委的正确领导下,认真贯彻执行各项活动,促进了少年儿童全面,健康,快乐地成长,推进了我校的工作再上新台阶。主题教育活动坚持以理想信念教育为核心。“一切为了孩子的终身发展服务,不断提高为孩子健康成长服务的水平和能力”;基础建设坚持以改革创新为动力,打牢基础,增强少先队组织的凝聚力、吸引力、向心力。现将具体开展的工作总结如下:1、本学期继续重点抓课间楼道内秩序,加大值周检查力度。加强文明礼貌宣传,要求学生见到老师要主动问好。并设立校门口监督岗,检查学生上学放学的买零食现象。在严格贯彻校规校纪的基础上,促使学生养成规范、有序、守纪的基础素质。2、____月____日学雷锋活动。通过板报、手抄报、主题班会等形式向学生介绍雷锋事迹,让学生再一次燃起对雷锋的敬佩之情。同时还组织优秀少先队员到街道、敬老院打扫卫生。3、____月开展争当“四好少年”活动。各中队召开《争做四好少年》主题队会。讲述四好少年的内容,以及相关故事。从名人事迹到队员们身边的人和事,让对员们用发现的眼睛去观察,身边的优秀伙伴,并相互鼓励,共同进步。人人争做“四好少年”,并学唱《四好少年之歌》,为“六一”前夕的庆祝建党90周年“红领巾心向党”歌咏比赛做准备。4、____月____日开展“红领巾心向党”红歌传唱歌咏比赛。四至六年级进行了“红领巾心向党”红歌传唱歌咏比赛,分年级组评出一、二、三等奖。这次活动主题突出、旗帜鲜明、歌声嘹亮,比出了水平,赛出了风格,为我校深入开展素质教育起到了积极的促进作用。同学们把对祖国的热爱,对远大理想的追求,对学校生活的憧憬,都融进了美妙的歌声中。5、做好迎“六一”庆祝大会。大会总结了我校一年来的教育教学工作,对有突出表现的学生给予表彰奖励,共奖励三好学生18名、优秀少先队员54名、好儿童20名以及四好少年、优秀大队委、优秀监督员若干。吸收一、二年级132名儿童加入少先队,授予队员红领巾并在队旗下宣誓。今年,我校少先队被评为“侯马市优秀少先大队”,这是市少工委、教育局领导对我校少先队工作的肯定,是我校领导对少先队工作的支持。今后,我还要继续向各位领导和其他学校的辅导员虚心的学习、求教,取人之长、补己之短。扎实有效的工作,使我校的少先队工作百尺竿头更进一步。2023年少先队工作总结标准模板(二)本学期,我校的少先队工作在学校领导的指导下,在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下,以形势多样的活动,拓宽了队员们的活动领域,充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、创新的作用,使我校少先队工作的稳步前进,取得了一定的发展。现将本学期工作总结如下:一、踏实抓好少先队常规工作,促使自身建设上新台阶。1、坚持规范的升、降旗仪式。升旗仪式,是激发少先队员爱国情感,培养少先队员竞争意识,增强其荣誉感的最佳时期,每周一全体中队辅导员和少先队员肃立在庄严的五星红旗下,在雄壮的国歌声中聆听着领导的国旗下讲话,每一次升旗仪式,我们都确立教育主题,每一次都能给全校中队辅导员和少先队员带来一道丰盛的精神早餐。2、定期召开大队委员会议,让他们在各方面都起到带头作用,坚持在队员中贯彻执行《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,及时纠正队员中的不良风气,激发队员的五爱热情,促进学生养成守纪律爱学习、讲文明卫生的良好习惯,3、加强少先队宣传建设,开设学校红领巾广播站,完善各个栏目,发动全校各中队少先队员投稿,极大地推动了学生的写稿积极性,每周三的红领巾广播都能坚持力求规范有序,定时定点播出,责任落实到各中队,内容丰富,形式多样,语音优美,充分发挥了队员主体作用。二、全方位、多途径扎实开展安全教育。安全工作是学校的头等大事,只有师生安全才能确保学校正常的教育教学工作。本学期少先队工作的重点之一就是配合学校和班主任对学生进行安全教育。具体说,少先队做了以下几个方面的工作:1.宣讲安全知识、普及安全常识。根据学校安排,少先队多次利用升旗仪式、课间会、放学集会上进行安全知识讲座,对学生进行全方面的安全教育。2.召开安全教育的主题队会,及时查找问题排除隐患。各班利用队会时间,组织学生排查身边的安全隐患,班主任进行总结,让学生进行讨论,以提高对安全工作的认识。每个月末学校组织校园安全排查,反馈学校的主要安全工作,力求做到有安全隐患及时排除、安全工作及早布置,安全措施及早落实,安全警钟长鸣。3.充分发挥校讯通平台的信息传递作用,以各种重要时事要闻为契机,加强与家长的联系,各种渠道对学生进行思想道德教育与安全教育,增强德育的体验性、生动性和实效性,更好地拓宽工作思路,推动学校少先队工作的创新性发展。4.举行安全演练,有效提高师生的应急能力。本学期,根据上级安排和我校实际,先后进行了紧急疏散演练、消防安全演练。每一次演练都制定了方案,召集相关人员开会。活动时全体教师都能积极参与,活动后及时总结。通过演练活动,提高了广大师生自我救护的能力和科学逃生的能力,培养了学生紧急遇险时的互助精神和逃生能力。三、开展丰富多彩的活动少先队活动是少先队工作的生命线,是学生实践经验增长、潜能开发、生命成长的载体。少先队活动既要注意道德教育的价值,又要注意贴近学生的实际,同时还要注意融入整个时代与社会,让队员在活动中得到教育。以达到在活动中育人、在实践中育人,在体验中育人的目的。本学期大队部积极组织开展有教育意义的活动,努力提高少先队员的思想素质、丰富他们的生活,团结带领少年儿童努力学习,鼓励他们在学习上创出佳绩。从____年开学初,就组织进行“好班风”考评工作,同时,先后组织学生开展了“红领巾在行动”——“捡起一张废纸,捡回一个美德”环保主题活动。____月____日,以植树节之机,开展绿化活动,增强学生环保意识。____月____日,组织了“文明礼仪伴我行”教育活动,____月____日,学校还开展了“劳动最光荣“活动,____月____日,全体队员聆听了镇关工委梁名贤的“学雷锋心向党,讲品德、见行动”专题讲座,____月____日,大队部举行庆祝“庆六一”暨新队员入队仪式。一系列的教育活动,使同学们得到了很大的锻炼,取得了优良的成绩。如:陈迎誉同学以优秀的表现获得了“县优秀少先队员”荣誉称号,手工制作“双鹤图”获得了镇一等奖,二年级手工画“月亮之上”获得了镇二等奖,胡志豪等四位同学的庆“六一”小品“知识就是力量”获得了镇三等奖。在全体少先队员的努力下,校风校容校貌在上级领导多次检查中得到了一致好评。四、存在的不足以及今后努力的方向当大队辅导员的这学期,在开展各项工作时,学校领导和各位老师都给予我很大的支持与帮助。每一项活动的顺利完成,都离不开他们的辛勤努力,出谋划策,齐心协力、团结合作。但是由于自身对少先队工作认识还不够,业务知识较为肤浅,工作上还有许多不足的地方。我还得继续向各位领导同行虚心的学习。取人之长、补己之短,扎实有效的工作。下学期的少先队工作应该立足于本学年的工作基础,争取更上一层楼,尤其在常规教育、阵地建设和活动开展上,力求工作做得更2023年少先队工作总结标准模板(三)我作为罗凤第二小学少先队大队辅导员,深感荣幸。辅导员的工作我还是新手,记得刚上任的时候,我总是怕自己做不好,不断地向上一任的辅导员请教,向有经验的老师请教。同时,我告诉自己:我年轻,有活力,所以我有工作的热情,虽然是非常辛苦的,但是也是非常快乐的。如何搞好少先队工作,把工作做出特色,这是我的努力方向。本学期,我坚持_________、_____、_____,使自己有良好的思想品质和道德情操,做少年儿童的表率。本着服务社会又教育学生的原则,坚持一手抓教育,一手抓建设的工作方针,进一步落实少代会精神。热爱少先队事业,积极开展少先队工作。用我的真心去关爱学生,用我的真爱去温暖学生,用我的真诚去感动学生。不断积累工作经验,我以辅导员特有的敏锐和细致,针对孩子点点滴滴的小事,塑造他们的心灵,培养他们的品质。我幸福的在这个平凡的岗位上播洒汗水和爱心,收获快乐和希望。我最清楚自己的追求——做一个擅长活动、善于研究的新型辅导员。一、用爱心谱写教育的篇章。一位教师曾这样说过:“真爱在心,享受孩子。把自己的理想、青春、快乐、幸福融入到为孩子们的服务中去,感受到的必是质朴的泥土的芬芳。”“勤奋努力,奉献爱心”是我当辅导员的信条。在工作中,我注重有风格、有创新、有品位,力求用独特有效的方式,对学生达到的教育效果。热爱学生是一种强大的教育力量。我像父母爱子女那样热爱自己的学生,把爱的感情毫无保留的全心全意地倾注到每个学生身上,用爱的感情去打开她们的心灵之门,启迪他们的聪明才智,激励他们的进取心,使他们茁壮成长。基于此,工作才细致入微,平等对待每一位学生,不论成绩的优与劣,家庭的贫与富。缘于一种爱——我倾注了满腔的热情。缘于一种执著——我收获了成功的喜悦。二、拼搏在闪光的事业中辅导员工作中,我不断更新知识结构,自觉学习少先队工作的新理论,研究和探索少先队工作的新方法:不断提高自身素质水平,边学习边实践,努力探索一条符合实际情况的少先队工作的新路子,形成少先队活动特色——既有思想性、科学性、趣味性,又有适应性、可行性、实践性,为少先队工作开拓一片广阔天地。比如:我在新队员入队前上好队前教育课,通过讲队史、讲英雄故事等学生喜闻乐见的学习形式,让学生能够了解少先队建成的经过,以及少年先锋队的含义。知道少先队的历史及一些小英雄的故事,并能够了解正确的队的意识,认识队旗、国旗、学会敬队礼,知道如何佩带红领巾及红领巾的意义。学会唱队歌,会队的呼号。举行大型的全校性的建队日入队仪式,增强队员的自豪感。通过美化教室的布置,各中队选取富有中队特色的中队名,制作中队介绍牌等方式增强队的氛围。再如:学生的良好思想品德的培养,要从大处着眼,小处着手,从养成教育开始,从一点一滴抓起,所以,培养学生良好的行为规范,是我校少先队配合我校德育工作的重要任务。我们要求学生从自我做起,从坐、立、行、谈的“小事”做起,倡导“做有样、坐有相、行有规、言有范”。并且把常规管理与检查评比相结合,教师的身传言教与学生自我教育相结合,并在学生中开展争做校园小卫士、优秀少先队员、文明礼仪标兵的评选活动,开展榜样教育。三、以尊重为原则,培养孩子们自主自立意识,鼓励队员个性化发展。自主意识是人的意识的本质特征,要使孩子们的个性获得健康的发展,适应社会,必须培养孩子们的自主意识,让孩子们能正确地认识自己,看到自己的优缺点,通过自我调控,保持健康的心理状态,养成良好的行为习惯。孩子的心是一块神奇的土地,种上合适的种子,就会有花朵绽放。在队活动中,我们要求辅导员首先要尊重队员的意愿,听取队员的意见,营造民主气氛,做好孩子们的参谋,让队员自主地开展活动,在活动中认识自我,培养孩子们自主自立的意识。如:爱好读书写作的队员,鼓励他们多写作,;喜欢制作的鼓励大胆想象。不同的幼苗,浇灌得当,施肥恰当,都会茁壮成长。四、工作中乐于学习,勤于思考,做队员的良师益友。读书,对我来说是一种乐趣,也是一种习惯。工作闲暇之时,便会借阅各种有关教育的书籍,充实自己,方便工作。时常与家长联系,与同事讨论,聆听各种各样的教育方法:取长补短。经常设计新颖的活动,为孩子积累宝贵的精神资源。活动是培养队员各项素质、增强中队凝聚力的最有效的载体,是培养优秀种子的的土壤。因此,只有队员成为集体活动的主体,他们身心发展的巨大潜能才得以发展。为了使中队活动不断创新,我经常从报刊、电视少儿节目以及社会生活中寻找信息,搜寻有益的活动线索,丰富队员们的课余生活,增长他们多方面的知识和实践能力。作为学生思想上的引导者和生活中的朋友,我除了经常找学生谈心,了解他们的学习和生活,并及时给予他们各方面的帮助外,我还与一些学生家长建立了电话联系,对学生的基本情况及在校情况进行交流,增进对学生的了解,以便更好开展工作。同时还利用家长之间的关系为一些下岗的家长解决工作问题。我以中队为基点,开展系列主题中队会活动。开展丰富多彩的活动能增强少先队的生命力和凝聚力。我校重视少先队育人功能的发挥,以“成长在中队”为基点,以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心积极开展主题活动,让少先队员自我服务,自我管理,自我教育,去体验道德,体验教育。2023年少先队工作总结标准模板(四)一学期来,我校少先队紧紧围绕工作目标,摆正少先队位置,加强少先队工作,带动少先队员们全面加强思想道德建设,深入开展丰富多彩的主题教育活动,继续加强养成教育、诚信教育及行为习惯等的培养,同时也加强基础教育的阵地建设,使少先队工作有了进一步的提高,也使少先队员在这个大家庭里健康成长。现将工作情况总结如下:一、完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设。1、计划扎实、工作规范大队部工作千头万绪,日常事务极其繁琐,因此,学期一开始就制定好工作计划,明确辅导员职责,统筹安排好各项日常的规范工作。2、规范教室布置,图书角、学习园地、信息栏等,较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。3、做好国旗下讲话工作。二、狠抓常规教育,培养学生良好的行为习惯。抓好学生行为常规是少先队工作的重点,加强对学生行为习惯的教育就成为了重中之重。一学期来,各班主任、辅导员充分利用晨会课、班队课,对学生的行为习惯加以正面宣传和教育。1、每日常规检查:坚持小学生常规管理的检查制度,由各班代表组成的督察队实行落实,每日检查,每天通报,督促全校学生的一言一行,检查校园的清洁美丽,使校园“文明之花”常开。2、重视日常安全教育。为切实消除校园安全故事的发生,少先队积极开展安全教育工作,值周教师、学生督察队认真开展学生在校纪律维护,防止学生发生意外伤害事故。本学期,我们还利用防震演练对学生加强宣传教育。3、主题板报评比:根据节日和现实需要安排黑板报主题,进行检查、评比,效果明显。各班出的黑板报立意新颖,布局精巧,得到了广大师生的一致好评。三、举行主题活动,增强教育实效。为提高德育工作效果,本学期,少先队通过举行内容丰富、形式多样的德育教育活动,努力促进校园文化建设。____月份,我校结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》对学生进行行为习惯的养成教育,让学生不仅在口头上能熟背于心,而且能落实在实处,真正培养了学生的良好习惯。____月份,结合少先队建队周年纪念日,我们开展了系列建队节活动,进行少先队知识学习,唱队歌,黑板报评选,开展班级中队委员竞选活动。____月份,我校积极组织爱心捐款活动,坚持对学生的爱心教育。____月份,少先队重点开展了四个学会活动,即做人从学会感恩开始,做事从学会扫地开始,学习从学会思考开始,习惯从学会做操开始。通过本次活动,学生明白在生活中要怀有一颗感恩之心,养成认真扫地的好习惯,在学习中要养成积极思考的好习惯,以及要从小锻炼身体,认真做操。四、开展各种活动,丰富学生的课余生活。1、开展丰富多彩的大课间活动
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