关于幼儿园中班工作计划六篇

关于幼儿园中班工作计划合集六篇

幼儿园中班工作规划篇1

一、活动名称：

《欢乐的早晨》

二、状况分析：

1、幼儿状况分析：我班幼儿年龄3—4岁，幼儿肢体活动进展还不够协调，方向感也不好，但能随音乐变化作出相应的动作。少局部幼儿，尤其是新生方向感较差，肢体动作进展较弱，在做动作时简单消失与其他幼儿动作不全都的状况，如：左右不统一、动作慢一拍、下蹲运动、两两合作时等。

2、器械的选择：平常区角活动时，我发觉我班的女孩子，喜爱用筷子敲杯子和碗，更喜爱用筷子对敲。而男孩子则喜爱用手拍打桌子，像是仿照舞台上的鼓手…….从这一点我发觉孩子对各种音乐的节奏特别感兴趣，所以选择用筷子来做器械操，最终运用彩色的丝带装饰一下，孩子们对这种器械更有兴趣。

3、在动作编排的过程中，还要考虑幼儿的动静搭配，要考虑幼儿个人行为与团队间的相互合同行为等，动作的有机协调，例如：交换位置，两两合作，变换队形等方面。

4、在嬉戏活动中我选择节奏明快的音乐，音乐可以感染幼儿，英语趣味儿歌的参加更增加了幼儿边做边唱的的积极性。

三、嬉戏目标：

1、使幼儿积极参与早操熬炼，体验其中的乐趣，让幼儿知道早操活动的体育活动之一。

2、能有力度整齐地完成整套操。

3、让幼儿学习有秩序的收放器械、摆放器械，并能跟着教师的肢体语言互动。

四、活动预备：

音乐、篮子、器械（筷子每人一双）.

五、活动过程：

1、早操活动过程

a、热身运动：幼儿随音乐自由发挥做简洁的随便动作。

b、徒手操。

c、队形变化：四合两列，左右一分队走两个小圆，分别联系走、跑、跳、蹲等动作后回归位置，相互传递取器械的过程。

d、器械操。

e、嬉戏活动：利用器械让幼儿练习双脚朝前跳以及平衡嬉戏，培育同伴之间相互合同的精神，并做好安全自我爱护意识。

f、自由放松活动，幼儿随音乐做整理，放器械离开活动场地。

2、重点指导及观看

a、提示局部幼儿利用一一传递取器械，并整理好器械。

b、在嬉戏活动中引导幼儿留意安全。

c、在活动中观看幼儿的身体状况以及心情。

d、教师辅导个别幼儿练习操的动作。

六、早操音乐的选择

音乐可以感染幼儿做操的积极性，还可以让幼儿在美的旋律中陶冶情操，身心进展。幼儿旋律美丽活泼欢快，因此这次选《Hello》为热身动作。音乐节奏舒缓，有利于幼儿操前预备活动。《咕噜咕噜》作为徒手操的音乐，节奏活泼较快，有利于幼儿边唱边做。《踏步进展曲》作为队形变化，让幼儿练习走跑、跳、蹲等根本动作。《起立、坐下》作为器械操的音乐，节奏动感、激发幼儿的兴趣，《Saygoobye》放松活动，放松音乐舒缓、轻松，使幼儿身体机能由兴奋状态逐步转入安静状态，以便顺当过渡到下来的教学活动中。

七、场地合理使用

我班幼儿26人，与中二班公用场地，把幼儿分成四个组，每组6名幼儿，综合本班状况合理利用场地。

八、反思

幼儿园中班工作规划篇2

一、协作儿保所做好一年一度的幼儿体检工作。留意事先通知，使幼儿在体检那天尽量出勤。体检后分析每个幼儿的安康状况，并与有关班级的教师及幼儿家长联系，相互协作，做好蛔虫、沙眼、贫血、龋齿等的矫治工作。

二、月初小结学期阶段工作。各部门对比学期工作规划，检查实施状况，并视详细状况对学期工作规划作局部调整、补充。

三、五月中、上旬，一是结合国际劳动节，有目的地通过参观、访问、慰问、劳动等多种活动及艺术手段，对幼儿进展爱劳动、疼惜劳动成果、喜爱家乡等教育，让幼儿感受四周环境的变化，从中获得积极的情感体验。二是制定出“六一”活动的方案，如“小能人”竞赛活动、游园活动、庆祝联欢活动，让师生及家长做好节日前的预备工作，使幼儿在参加预备、迎接活动的过程中获得积极的心情体验并得到力量上的提高。

四、深入开展教研活动。依据讨论重点，进展年龄或全园性沟通，并做理性的分析，确定进步和好的做法，提出改良意见，从而不断端正教师的教育思想，提高教师的保教技能。

五、更换“家长园地”资料，做好家访工作，组织家长学校专题讲座，小班可以讲“良好的行为习惯要从小培育”，中班可以讲“非智力因素在幼儿成长中的作用”，大班应请小学低年级的优秀教师主讲“如何为幼儿入小学做好预备”。

六、“五四”青年节，组织团员、青年开展积极、安康、有益的活动。时间一般为半天，幼儿园的党员、老中年教师尽量为他们顶班，通过活动激发团员青年的进取精神。

七、人员提前做好夏令防暑降温的预备工作，如检查用电安全，检测电风扇等电器，消毒游泳池，预备幼儿嬉水用具、防蝇灭蚊设施、师生的防暑用品，并检查房屋是否漏雨。

八、充分利用一切有利条件促进幼儿体智德美全面进展。如开展丰富的制造性嬉戏，组织好幼儿的种植、饲养活动，鼓舞教师积极组织幼儿和家长共同参加的郊游、小小运动会、小制作等活动。

九、对担当幼儿实习任务的班级教师进展指导，组织他们学习实习规划和每个步骤的安排，并对实习课题以及如何开评议会提出详细要求。同时，向实习教师提出实习要求、师德要求，并介绍保教工作的有关制度、规定，安排好实习教师的生活。

幼儿园中班工作规划篇3

伴随着九月的到来，新的一个学期在紧急而又有序的气氛中开头了。本学期为幼儿供应安全、安康、丰富的生活和活动环境，满意幼儿多方面进展的需要。敬重幼儿身心进展的需要、特点和规律，关注个别差异，坚持保教结合，使幼儿身心安康成长，促进体智得美全面进展。

班级状况分析：

本学期我班有幼儿59名，其中男生31名，女生28名，班上大局部幼儿活泼大方，擅长与人交往，同伴关系良好，能大胆表现及发表自己的见解，对各种新奇事物有深厚的兴趣，生活卫生及学习习惯较好，活动自主性较强。但局部幼儿生活自理力量较弱，存在胆子小，不擅长表达的现象。由于刚开学，幼儿的活动常规还需加强。。

家长方面：多数家长较协作班级工作，情愿参与班级的各种活动，每个孩子都是家长的掌上明珠，对孩子在幼儿园的安康生活尤为重视。其次，升入中班家长普遍关怀孩子在数字、语言、美术等方面的教学。家长对主题整合课程不清晰，对整合性、探究性的活动熟悉不够，对现代幼教理念熟悉较浅。

教师方面：本班教师待人和气，合作性强，三位教师是阅历型及创新性的互补组合。与幼儿关系融洽，力争对每个幼儿的特点有较深的了解，擅长对个别幼儿进展有针对性的教育，

一、保教工作保育工作

1、教师每天做好清生活、清洁、通风工作，预防传染病的发生，严格执行幼儿一日生活作息制度，合理安排好幼儿的一日生活，整理好室外的环境布置，为幼创设一个清洁、舒适、安康的生活学习的环境，

2、培育良好的生活卫生习惯。教育幼儿留意个人卫生，不能把脏东西放入口中，以防止病从口入。加强幼儿自理力量的培育，学习做一些力所能及的事情，

3、在日常的清洁工作中，我们必需做到一天一小扫、一周一大扫，并做好各项消毒工作，保持室内外的卫生环境，保持室内空气流通。

不错的4、教给幼儿一些自我效劳力量和自我爱护的一些常识。全班人员要做到因人施教，注意幼儿的个别差异，对力量弱的幼儿赐予特别帮忙.

二、教育教学工作

4岁以后，儿童心理进展消失较大的飞跃。4—5岁儿童心理进展的质变，主要在于熟悉活动的详细形象性和行为的有意性明显地开头进展。他们对四周环境有着剧烈的奇怪心，他们对动植物、自然现象等都表现出深厚的兴趣。喜爱向成人刨根问底的提问“为什么？”他们喜爱与同伴共同操作和探究，并进展相互协商和沟通以满意奇怪心和活动的愿望，4—5岁儿童在动作的敏捷性和认知阅历上强于3—4岁儿童，但在掌握力量和认知活动的深度上又不如5—6岁儿童。因此，教师要很好地把握这些特点，进展有针对性的教育。

1、教师树立正确的教育观念，仔细思索所教学科的教育活动价值，连续有效地实施活动整合课程。努力钻研业务，积极参与各类教研学习，实行分组、集体和个别相结合的形式进展教学活动。

2、加强培育幼儿的语言表达力量，提高谈话的水平和幼儿良好地倾听习惯。

3、重点培育幼儿良好的`学习兴趣和习惯，并在主题活动中通过活动区的规章培育幼儿的责任行为和自控力量。

4、依据主题活动多组织幼儿进展社会实践活动，培育幼儿的自主性、制造性、和社会交往力量。多开展合作性嬉戏和年级组间的交往等手段，培育幼儿的合作行为的进展。

5、注意幼儿自我效劳意识和自我治理力量的培育，并加强幼儿的自我爱护意识。

四、班级治理

1、树立“安全第一“思想，加强班级安全教育和治理工作，仔细督察安全工作的实施。

2、仔细制定月、周日规划，按规划开展各项活动，幼儿一日要动静结合，科学治理；

3治理好班级物品，培育幼儿和教师物归原处的好习惯；爱惜公物；节省用水、用电、用纸等。

4抓好区角的活动和治理。

不错的5、三位教师仔细做好本职工作，并相互帮忙、共同合作完成班级各项工作。发觉问题，准时召开班务会，共同商议解决方法。

五、家长工作

1、敬重每一位家长，仔细听取家长意见和建议，积极为家长效劳，力尽让每一个家长都满足。尤其对待有困难的家庭，教师更要热心帮忙。

2、不来园的孩子当天电话联系，了解状况；

3、通过多种方式，如家访、电访、个别谈话、家长园地、家长会等方法与家长沟通，使家园协作更加默契，4、以家长园地形式向家长介绍幼儿园和班级活动安排和教育规划，宣传家教科学学问、指导方法，介绍家教阅历。

5、召开家长会，向家长介绍幼儿园的有关制度；本学期园内的大型活动工程；同时，教师还鼓舞家长大胆提合理化意见，以便本班保教工作的改良。

活动安排

九月份

1、稳定新生的心情，认他们喜爱上幼儿园并交上好朋友。

2、抓好本班的活动、课间常规；

3、开展“尊老爱幼”的专题活动，了解“中秋节”的来历

4、抓好常规教育，培育孩子良好习惯

5、总结九月份的教学工作。

不错的十月份

1、开展“国庆节”的专题活动；

2、仔细预备，召开家长会。听取家长意见，促进家园沟通。

3、学习中班体操；

4、召开家长会，建立家园平台；

5、开展幼儿园趣味运动会

十一月份

1、抓好幼儿的保暖工作；

2、开展幼儿绘画竞赛；

3、总结十一月份的工作。

十二月份

1、欢庆“元旦”，开展中班小歌手竞赛

2、完本钱月份的工作总结。

一月份

1、制定本月的工作规划；

2、全面复习课程；

3、做好幼儿离园工作。

幼儿园中班工作规划篇4

《大纲》中指出“幼儿园务必把爱护幼儿的生命和促进幼儿的安康放在作业的首位”。中班孩子虽然有了根本的安全意识，但自我爱护意识较差，这就意味着教师要担负更大的职责。咱们不只仅仅让幼儿理解风险的动作和事情是不能做的。由于本班孩子的淘气的天分，咱们要教育幼儿懂得爱惜自己的身体，不打架，不咬人。更重要的是教师自己从思想上要高度重视，对事情要有预见性，关键是然，因此咱们依据本班实际状况制定规划如下：

一、严峻做好晨检作业。使用晨间说话时，再次查看幼儿随身携带的物品有无风险，帮助幼儿保管晚上让家长带回，使用晨间说话鼓舞幼儿自己交出，或许要求小朋友相互“监视”之下让幼儿将藏住的物品拿出，交教师保管一天，黄昏来接时交给家长带回。

二、晨间活动及户外活动前首先查看幼儿着装安全，鞋带是否系好，之后查看运动器械或许玩具是否安全。幼儿在进展户外活动之前总是很兴奋，这种状况之下，一些细小的环节也能引发大事端，因此户外活动时也要进展查看，防止安全事端的发生。

三、教育教育活动时，教师严峻遵守幼儿园规章制度，不闲聊，不离岗，亲密留意幼儿的行动。有些幼儿行为缺乏自觉性，往往宠爱在教师不留意时有意做些风险动作，因此教师就应全身心投入。

四、幼儿盥洗时，分组进展，一个教师在厕所里留意调查，帮助幼儿，一个教师则在活动室里重视其他幼儿，削减安全隐患。在进展分组盥洗时，往往由于厕所地滑简洁出事，教师就会多重视，可是剩余的幼儿又会由于不在教师的视野范围内而起哄，更简洁出事，所以这一环节就应两位教师分工合作。

五、留意电器及风险物品（消毒液等）的摆放，不让幼儿接触。

六、幼儿午睡前查看幼儿是否带玩具或许小东西上床，午睡时留意巡察。虽然早上已经将幼儿带来的东西都拿出，可是也就应预见到，上午活动期间，有的幼儿会将活动室的玩具静静藏在口袋，比及上床之后拿在被窝里玩，稍不留意也会发生意外，因此教师午睡要不断巡察而且留意调查，就能准时发觉。

七、对幼儿及家进步行安全教育，增加幼儿的自我爱护意识。有时有的家长会让幼儿拿些玩具来玩，这是家长缺乏安全防范意识，咱们应当面指出并使用家园联系栏提示其它家长。

八、建立完善的班级惯例，削减安全隐患。教师间相互督促，提高警觉，加强安全意识。总之，安全作业是咱们的一项重要的作业，怎样抓都可是分。

幼儿园中班工作规划篇5

教育工作

开展《高快乐兴》主题活动。体验喜、怒、哀、乐等主观心情，主动地在活动中感受、体验、辨别自己的积极心情和消极心情，从小做一个欢乐的孩子，在心情、情感方面建构安康的人格。

保育工作

1、提示幼儿洗手时留意不弄湿袖口。

2、幼儿午餐和点心、茶水的供给要保温，提示幼儿常喝水。

3、晨间活动时加强运动量，带幼儿晨跑热身。感受大家一起熬炼的欢乐。

环境创设

1、布置主题墙饰，内容是小朋友们正在高快乐兴地做各类嬉戏，使幼儿受到感染，产生欢乐心情。

2、创设“心情频道”专栏，记录大家快乐的事、难过的事、生气的事等等，以播放电视节目的形式鼓舞大家相互沟通自己的心情故事。

3、感受新年的欢乐！

家园共育

1、每天临睡前为孩子记录当天令他们感到开心的几件事。

2、时刻关注孩子的心情变化，多和孩子交谈，倾听孩子表达不开心的心情，使其摆脱消极心情的困扰。

3、结合生活中的事例使孩子懂得欢乐的心情会“传染”，引导幼儿正确对待不顺心的事，做一个欢乐的孩子。

4、鼓舞孩子把自己心爱的玩具带到幼儿园，供大家共享。

其他

1、鼓舞孩子带自己的玩具到幼儿园，体验与同伴合作嬉戏的欢乐。

2、引导幼儿关注同伴的表情变化，知道人的表情与心情的关系，做个快乐的孩子。

幼儿园中班工作规划篇6

一、班况分析：

班里有25名幼儿，其中本学期新插班生为2名女生，现男生名，女生名。通过以往的学习和生活，幼儿已养成了较好的嬉戏惯例，学习惯例，孩子的口语表达力量，交往力量等都有了明显的进步，还把握了一些简洁的技能技巧，同伴之间能和谐相处，共同学习、嬉戏，早晨来园时能主动的和教师打招呼，遵守班级中的惯例秩序，能根据活动的规章进展活动。有肯定的生活自理力量和交往力量，遇到困难知道寻求教师和同伴的帮助，能主动积极的参加幼儿园组织的各项活动。看到进步的同时，也意识到幼儿个体差异依旧存在局部幼儿动手操作力量还有待进一步提高，有的幼儿学习习惯有待改善，有的幼儿进餐习惯需要加强，新插班生对幼儿园的一日活动还不熟识等等。

二、工作目标和措施：

（一）保育工作

1、坚持执行消毒制度，利用阳光、紫外线、消毒水消毒玩具、被褥等物品，预防各传染病的发生和流传。加大平安教育工作力度，把安全放在首位，用“心”去观看孩子，把“平安”落实到各自的详细环节中。通过一系列的活动来增加幼儿的自我维护的意识和力量。

2、仔细做好每日的卫生工作，做到班级内无死角。

3、重视体育熬炼，保证幼儿有足够的户外活动时间。活动中，幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服。并能准时整理和