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文档简介

本文格式为Word版，下载可任意编辑——中班中秋教案手工(三篇)作为一名老师，往往要根据教学需要编写教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。大家想知道怎么样才能写一篇对比优质的教案吗？下面是我带来的优秀教案范文，希望大家能够喜欢!

中班中秋教案手工篇一

中秋节对中班的幼儿来说还是对比陌生，本次活动设计主要是让幼儿初步感知一些中国民俗文化，从而激发幼儿对民族文化渊源的爱好与认识。中班幼儿的认知特点具体直观形象，所以本次活动通过听故事，吃月饼和欣赏音乐，使孩子对中秋节有一些认识。

1、知道中秋节的来历、习俗。

2、体验与同伴一起过节的开心。

3、让幼儿了解节日的由来，感受节日快乐的气氛，一起欢庆节日。

4、运用物品特征与谐音学说祈福语，体验人们相互关心的美好情感。

5、体验人们相互关心的美好情感。

知道中秋节的由来，以及人们对传统节日的爱好与憧憬。

有关中秋节的图片，月饼（每人一块）、多媒体。

一、开始部分

提问：

1、小朋友们，你们喜欢吃月饼吗？

2、你们知道什么时候吃月饼吗

二、基本部分

1、出示图片，请小朋友一块看一下图中都有些什么人，他们在干什么。

2、接下来，老师给小朋友们讲一个故事，小朋友们细心听，听完之后，请小朋友说一说为什么要吃月饼（故事开始，从前）

小结：明年的农历八月十五是中秋节，中秋节是家家户户团聚的日子，大家一块过中秋节，吃月饼、赏月。

3、教师宣布中秋节的活动开始了，首先，给每位幼儿一边吃月饼，一边听音乐。感受与同伴在一起过节的开心。

4、音乐中止，教师同幼儿再一次说出“农历八月十五是中秋节〞。也希望小朋友回家后把这个故事讲给自己的家人听。

5、中秋节的活动终止。

三、终止部分

小朋友今天是不是过的很开心呀，晚上回家后跟自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶一块赏月。

中班中秋教案手工篇二

1、欣赏美丽的月饼盒，体验中秋节的开心

2、玩月饼盒，有发现摸索的欲望

3、乐意积极加入活动，感受节日的开心。

4、简单了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

各种各样的月饼盒

1、展示月饼盒

（1）请幼儿说一说，我的月饼盒是怎么样的？是哪儿来的？

（2）说一说我的月饼盒和别人的有什么不同？

2、陈述月饼盒

（1）我的月饼盒象什么？

（2）我要让我的月饼盒变成什么样的？

（3）我和谁一起玩月饼盒，我和谁的月饼盒做朋友？变成了什么？

3、玩月饼盒引导幼儿用各种各样月饼盒进行搭建，玩月饼盒节日的由来（大班）

中班中秋教案手工篇三

1、了解中秋节的来历和有关习俗，感受节日的快乐气氛。

2、知道中秋节是中国的传统节日。

1、活动前请幼儿在家收集有关中秋节的资料、图片。

2、教师收集的有关中秋节的`电子图片及网络资料。

1、中秋节的由来请幼儿探讨中秋节的习俗。教师陈述中秋节的来历。

2、结合

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