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文档简介

《秒的认识》导学案-教学参考《秒的认识》导学案-教学参考《秒的认识》导学案-教学参考《秒的认识》导学案-教学参考《秒的认识（一）》导学案一、学习目标1、认识时间单位“秒”，知道1分＝60秒。2、通过看、说、算、做等活动，建立1分、1秒的时间观念。3、懂得珍惜时间，从一分一秒做起。二、复习铺垫1、我们学过的时间单位有：（

）和（

），1时=（

）分。2、分针走一小格是（

）分，走一大格是（

）分。3、分针从3走到6是（

）分。三、自主探究（一）探究活动认真看看课本，拿出自己准备的钟或钟面，拨一拨，完成下面问题。1、有些钟面上有（

）根针，又细又长的是（

）针。2、秒针走1小格是（

）秒，走1大格是（

）秒，走1圈是（

）秒，也就是（

）分。所以1分=（

）秒。3、听一听：把小闹钟放在耳朵上听一听，你有什么感受？4、1秒钟能做些什么？5、（1）秒针从12走到1走了（）秒。走到4走了（）秒。（2）秒针从2走到4走了（）秒。（3）说一说，秒针从哪儿走到哪儿，就是走了几秒？（二）探究发现通过自主学习我发现，秒针走1小格是（）秒钟，秒针走1大格是（）秒钟，秒针走1圈是（）秒也就是（）分钟，1分钟=（）秒。四、巩固测评1、在（）里填写合适的时间单位。大约每天睡9（）大约需要20（）2、想一想、做一做60秒=（）分120秒=（）分4分=（）秒90秒=（）分（）秒3、估计一下，做好下面每件事情你要用多长时间？穿一件衣服大约要（）秒刷牙大约要（）秒吃早餐大约要（）秒理书包大约要（）秒4、举行运动会，这是三年级三位男同学50米赛跑的成绩，请你帮忙排名次。三年级组男生50米跑决赛成绩表姓名张立李刚王军成绩8秒557秒869秒09名次五、学习收获通过探究学习，我的收获（体会）是

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