湖南地方文化常识教案

八年级上册湖南地方文化知识教课设计第1课快速延长的公路教课目的：一、知识与技术1、认识公路运输的作用及特色2、认识湖南公路运输建设的成就，及主假如公路散布格局2、认识公路运输与经济的关系二、过程与方法培育学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我省交通公路运输的大概宣布格局。三、感情态度与价值观经过认识我省交通运输业的发展的巨大成就，使学生认识到社会主义制度的优胜性。教课要点：1、认识公路运输的作用及特色2、记着主要的公路运输干线教课难点：运用地图说出我省交通公路运输的大概宣布格局。教课方法：读图剖析法、合作研究教课课时：课时教课过程：一、导入（发问）1、请问同学们是怎样抵达县城的？、父亲母亲是怎样抵达单位上班的？、家里购置大件商品是用什么运回来的？、你出旅行乘坐过的交通工具是什么？（教材概括）公路运输业在我们的平时生活中是特别重要的，今日我们就来一同学习湖南快速延长的公路。二、解说新课（一）公路运输1、（问）什么是公路运输？它有什么特色？（讲）灵巧灵巧、适应性强、速度较快、“门对门”、在什么状况下，公路运输拥有显然的优势？（在缺乏铁路和水运的地区）（板）（二）湖南运输业的发展（讲）新中国建立以来，我省公路建设发展快速，到2007年终，湖南省公路总里程已居全国前列，已基本形成以长沙为中心的公路运输网络。（读图）3页，图1—3达成书籍第2面活动题，认识我省的哪些公路干线。（三）湖南公路运输的散布格局1、（读图）5页的图1－7，剖析我省的公路运输的散布格局2、（解说）湖南省的调整公路依据“五纵七横”的形态布局。所有建成后，将形成以长沙为中心，连结全省重要城市，辐射全省广大城乡地区的高速公路网络（四）湖南公路运输与经济发展1、达成本书第6页活动题1－22、小组议论并概括公路运输与经济发展的关系（五）讲堂小结本节课主要认识了湖南公路运输干线和其“五纵七横”的形态布局。公路运输的建设与经济发展密不行分，是经济发展的先行官。（六）课后活动你的家乡的公路是水泥路吗？是什么时候修筑的？说一说修筑水泥路前后你的感觉有何不一样？（七）板书第1课快速延长的公路一、湖南运输业的发展二、湖南公路运输的散布格局三、湖南公路运输与经济发展第2课纵横交织的铁路网教课目的：一、知识与技术1、认识铁路运输的作用及特色2、认识我省铁路建设的成就，记着主要铁路干线，以及主要铁路枢纽。二、过程与方法培育学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大概散布格局。三、感情、态度与价值观：经过认识我省铁路运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优胜性。教课要点：1、认识铁路运输的作用及特色。2、认识我省铁路建设的成就，记着主要铁路干线，以及主要铁路枢纽。教课要点：1、认识我省铁路建设的成就，记着主要铁路干线，以及主要铁路枢纽。教课方法：读图剖析法、启迪讲话法课时安排：课时教课器具：《湖南铁路交通地图》教课过程：一、导入大家有谁知道萍醴铁路是谁主持修筑的吗？－詹天佑今日我们就来认识下湖南纵横交织的铁路二、解说新课（一）连续发展的铁路运输（阅读）书籍P7-9，认识下湖南铁路的发展（二）铁路干线1、达成书籍第10页活动题1－3题，认识湖南主要的铁路干线及特色2、（阅读）书籍第11页，认识湖南省9条铁路归入国家建设规划（三）铁路枢纽1、阅念书籍P11-12，认识湖南株洲、怀化这双重要的铁路枢纽2、达成P12页活动题（四）讲堂小结这节课我们认识铁路运输的作用及特色，我省铁路建设的成就，及主要铁路干线和主要铁路枢纽。（五）板书设计第2课纵横交织的铁路网一、连续发展的铁路运输二、铁路干线三、铁路枢纽第3课水运与航空教课目的：一、知识与技术1、认识水运与航空的作用及特色，学会按客运、货运的性质和需要选择适合的运输方式。2、认识我省内河航运及主要航道、重要的海港。3、认识湖南省航空运输的成就，记着主要的航空港。二、过程与方法培育学生阅读交通图和统计图表的能力，并运用地图说出我国交通运输网络的大概散布格局。三、感情、态度与价值观：经过认识我国交通运输业发展的巨大成就，使学生认识社会主义制度的优胜性。教课难点：1、认识我国内河航运及主要航道、近海航线、远洋航线、重要的海港。教课要点：1、认识水运与航空的作用及特色，学会按客运、货运的性质和需要选择适合的运输方式。教课方法：读图剖析法、启迪讲话法课时安排：课时教课过程：一、新课导入上节课我们认识了铁路运输，这节课我们再来学习水运与航空运输。二、解说新课（一）各领风骚的水运与航空1、阅念书籍13页，认识湖南水运的发展（解说）形成了以洞庭湖为中心，湘、资、沅、澧四大干流为骨干，交流全省、通畅长江的航道网。2、阅念书籍14页，认识湖南航空的发展（解说）全省有长沙黄花国际机场、张家界荷花机场、常德桃花源机场、永州机场、芷江机场5个机场。（二）洞庭湖－湘江水运1、阅念书籍15页，认识湖南湘江水运的发展2、达成P16页活动题（三）长沙黄花机场1、阅念书籍16－18页，认识湖南黄花机场的运输能力和发展2、达成P18页活动题1－2（四）讲堂小结：本节课主要认识水运与航空的作用及特色，学会按客运、货运的性质和需要选择适合的运输方式，及我省内河航运及主要航道、重要的海港和湖南省航空运输的成就，记着主要的航空港。（五）板书设计第3课水运与航空一、各领风骚的水运与航空二、洞庭湖－湘江水运三、长沙黄花机场第4课芙蓉国里好风光教课目的：一、知识与技术1、认识湖南省旅行资源的特色及散布2、认识我省主要的旅行景观二、过程与方法1、认识湖南省旅行资源的散布和特色，培育学生对地理事物和地理现象进行分析、概括和综合的能力。2、培育学生运用适合的方法和手段，表达自己学习的领会、见解或成就，并与他人进行交流、合作的能力。三、感情态度与价值观1、对学生进行热爱家乡的教育。2、对学生进行环境保护和可连续发展观教育，使其建立初步的环境观和朴实的可连续发展看法。教课重难点：认识湖南省旅行资源的特色及散布教课方法：读图剖析法、启迪讲话法课时安排：课时教课过程：一、新课导入上节课我们认识了湖南水运和航空运输，这节课我们来认识湖南省的旅行资源。二、解说新课（一）湖南省旅行资源的特色1、阅念书籍P19-20页，总结湖南省旅行资源的特色。2、湖南省旅行资源的特色：1）数目多2）种类齐3）品位高3、达成书籍P20页活动题。（二）旅行资源散布1、读图4－10，从大湘西地区、湘中地区、环洞庭湖地区、长株潭地区、大湘南地区认识我省的旅行资源的地区差别。2、达成P21页活动题（三）湖南旅行景观揽胜精读P22湖南省国家景色名胜区介绍（四）讲堂小结本节课主要认识湖南省旅行资源的特色及散布和我省主要的旅行景观。（五）板书设计第4课芙蓉国里好风光一、湖南省旅行资源的特色二、旅行资源散布三、湖南旅行景观揽胜第５课湖南精选旅行线路教课目的：一、知识与技术１、认识湖南七通八达的旅行线路２、详细认识长常张核心旅行发展轴、湘东文化与休闲旅行带、湘西生态风俗旅游走廊与泛球旅行发展通道二、过程与方法1、认识湖南省精选旅行线路，培育学生对地理事物和地理现象进行剖析、概括和综合的能力。2、培育学生运用适合的方法和手段，表达自己学习的领会、见解或成就，并与他人进行交流、合作的能力。三、感情态度与价值观1、对学生进行热爱家乡的教育。2、对学生进行环境保护和可连续发展观教育，使其建立初步的环境观和朴实的可连续发展看法。教课重难点：认识湖南省精选旅行线路教课方法：读图剖析法、启迪讲话法课时安排：课时教课过程：一、新课导入上节课我们认识了湖南旅行资源散布及特色，这节课我们来认识湖南省精选旅行路线。二、解说新课（一）七通八达的旅行线路１、读图５－１，说一说湖南省与周边省级行政单位之间有哪些旅行精选线路，请将它们一一找出来２、阅念书籍２５页认识湖南主要的旅行线路。（二）长常张核心旅行发展轴１、阅念书籍Ｐ２５-２６，回答以下问题（１）长常张核心旅行发展轴包含哪些地区?（２）长常张核心旅行发展轴包含哪些精选旅行线路，以什么交通为依靠？２、达成书籍Ｐ２６活动题（三）湘东文化与休闲旅行带１、阅念书籍Ｐ２７-２８，回答以下问题（１）湘东文化与休闲旅行带包含哪些地区?（２）湘东文化与休闲旅行带包含哪些精选旅行线路，以什么交通为依靠？２、达成书籍Ｐ２８活动题（四）湘西生态民从俗旅行走廊１、阅念书籍Ｐ２８，回答以下问题（１）湘西生态民从俗旅行走廊包含哪些地区?（２）湘西生态民从俗旅行走廊包含哪些精选旅行线路，以什么交通为依靠？２、达成书籍Ｐ２９活动题（五）泛珠旅行发展通道１、阅念书籍Ｐ２９，回答以下问题（１）泛珠旅行发展通道包含哪些地区?（２）泛珠旅行发展通道包含哪些精选旅行线路，以什么交通为依靠？２、达成书籍Ｐ２９活动题（六）讲堂小结：联合板书，让学生自己总结（七）板书设计第５课湖南精选旅行线路一、七通八达的旅行线路二、长常张核心旅行发展轴三、湘东文化与休闲旅行带四、湘西生态民从俗旅行走廊五、泛珠旅行发展通道第６课湖南地方文化与旅行业教课目的：一、知识与技术１、认识湖南历史文假名城２、认识湖南省的旅行产品３、认识湖南省旅行发展状况二、过程与方法1、认识湖南省精选旅行线路，培育学生对地理事物和地理现象进行剖析、概括和综合的能力。2、培育学生运用适合的方法和手段，表达自己学习的领会、见解或成就，并与他人进行交流、合作的能力。三、感情态度与价值观1、对学生进行热爱家乡的教育。2、对学生进行环境保护和可连续发展观教育，使其建立初步的环境观和朴实的可连续发展看法。教课重难点：认识湖南省历史文假名城和旅行产品教课方法：读图剖析法、启迪讲话法课时安排：课时教课过程：一、新课导入上节课我们认识了湖南省精选旅行线路，这节课我们来认识湖南省地方文化与旅行业。二、解说新课（一）历史文假名城１、阅念书籍Ｐ３０-３１，认识湖南有哪些历史文假名城，要点认识国家历史文假名城－长沙，和国家级历史文假名镇－里耶２、达成Ｐ３１活动题，把全班分两队议论看法。花１０分钟。（二）旅行产品１、阅念书籍Ｐ３２湖南旅行产品２、找出旅行要点开发的旅行产品有哪些？绿色生态、红色经典、历史文化、风俗风情、地质奇景、考古发现、水上游玩、生态漂流、温泉度假、工业参观、农村体验以及都市休闲等。３、达成书籍活动题，把相应的旅行地方归类到相应的旅行产品的表格中去。（三）旅行大省１、阅念书籍Ｐ３３－３４，认识湖南旅行发展状况２、达成书籍活动题１－２（四）讲堂小结：本节课主要认识湖南历史文假名城、旅行产品和湖南省旅行发展状况（五）板书设计第６课湖南地方文化与旅行业一、历史文假名城二、旅行产品三、旅行大省第７课湖南城市与城市化进度教课目的：一、知识与技术１、认识湖南省的城市等级２、认识湖南省城市的散布３、认识湖南城市化进度的特色二、过程与方法1、认识湖南省城市与城市化进度，培育学生对地理事物和地理现象进行剖析、概括和综合的能力。2、培育学生运用适合的方法和手段，表达自己学习的领会、见解或成就，并与他人进行交流、合作的能力。三、感情态度与价值观对学生进行热爱家乡的教育。教课重难点：认识湖南省城市与城市化进度教课方法：读图剖析法、启迪讲话法课时安排：课时教课过程：一、新课导入上节课我们认识了湖南省地方文化与旅行业，这节课我们来认识湖南省城市与城市化进度。二、解说新课（一）城市等级1、阅念书籍35页，认识湖南城市等级（总结）2007年终，全省城市总数达29个，此中地级市13个，县级市16个，建制镇1095个。2、读图7－4，达成本书36页四个活动题（二）城市散布1、阅念书籍P36-37页，总结湖南城市散布特色2、湖南城市散布特色：（1）在