小学三年级数学应用题

第小学三年级数学应用题

小学三年级数学应用题

小学三年级数学应用题1

1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?

2.美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?

3.每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱?

4.有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个?

5.有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍?

6.有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个?

7.学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本?

8.在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段?

9.小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米?

10.商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个?

11.同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道?

12.学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树?

13.三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人?

14.公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴?

15.甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元?

16.一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米?(15-5)某120=12001200/(10+2)=100

17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米?(16-8)某60=480480/(8+2)=48

18.小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买。回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多少钱?给小红多少钱?(7+5)/3=48/4=22某(7-4)=68-6=2

19.三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买。到家后，三个人平均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮多少钱?给小华多少钱?(5+4)/3=36/3=22某(5-3)=46-4=2

20.用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克;如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克?(750-450)/3=100450-(2某100)=250

小学三年级数学应用题2

1.三年级的学生去茶园里劳动.女生有56人,男生有64人.4名学生分成一组,一共可以分成多少组?

2.三年级有90名学生.每两人用一张课桌,需要多少张课桌?把这些课桌平均放在3间教室里,每间教室放多少张?

3.一部儿童电视剧共336分钟.分8集播放,每集大约播放多长时间?

4.春雨小学389名学生去参观自然博物馆.每辆车准乘45人,租9辆车够吗?

5.有530把椅子,分5次运完.平均每次运多少把?如果分4次运呢?

6.一个画展每天的开放时间是8:00—17:00.这个画展每天展出多长时间?

7.一场排球赛,从19时30分开始,进行了155分钟.比赛什么时候结束?

8.小明买20枚8角的邮票和30枚2元的邮票.一共要付多少钱?

9.养一张蚕需要桑叶约600千克,可产茧约50千克.我家养了4张蚕.可产茧多少千克?需要桑叶多少千克?张村共养了40张蚕，可产茧多少千克?

10.篮球场的长是28米，宽是15米。它的面积是多少平方米?半场是多少平方米?

11.一个正方形，它的周长是64米，面积是多少平方米?

12.一个游泳池的长是25米，小明游了3个来回。他游了多少米?

13.一个人每月大约产生37千克垃圾。我家三口人，一年要产生多少垃圾?

14.有9600千克的货物，两辆车4次就能运完。平均每辆车每次运多少千克?

15.图书馆共有126本书，放在3个书架，每个书架有6层。平均每层放几本?

要求平均每层放几本?可以先求：

16.豆腐店有10袋黄豆，每袋50千克。1千克黄豆能做4千克豆腐。这些黄豆能做多少千克豆腐?

17.奶牛场有4个牛棚，每个牛棚里有2头奶牛。一天共喂800千克饲料，平均每头喂多少饲料?

小学三年级数学应用题3

教学目的：

1.使学生初步认识含有三个已知条件的两步应用题的结构。

2.使学生初步理解和掌握两步应用题的解题思路，会分步列式解答两步应用题。

3.培养学生分析问题和解决问题的能力，培养学生举一反三，灵活解题的能力。

教学过程：

一、引入新课

(1)师：谁知道10月1日是什么节?今年的10月1日是我们伟大的中华人民共和国50岁的生日，为了庆祝这一盛大的节日，一些同学做了许多美丽的花朵。

板书：同学们做黄花25朵，做紫花18朵。

根据这两个条件，谁能提出一个问题，使它成为一道完整的应用题呢?怎样列式解答呢?(学生口述，电脑出示。)

大家仔细观察，这是一道几步计算的应用题?

(2)师：老师也提一个问题--"做了多少朵红花?(板书)看能不能解答?为什么?"(因为题中没有告诉红花与黄花、紫花的关系，所以不能解答。)

如果老师增加一个条件--"做的红花比黄花和紫花的总数少3朵"(板书)。现在红花与黄花、紫花有关系吗?这道题能不能解答了?

二、进行新课

1.师：这是我们今天要学习的例1，谁来把题读一遍。

2.引导理解题意。

这道题告诉我们的已知条件有哪些?要求什么问题?

红花的朵数跟什么有关系呢?(总数)有什么样的关系呢?谁能用自己的话说说这句话是什么意思?

3.画线段图。

师：我们可以借助线段图来分析它们之间的关系。先画出一条线段表示黄花的朵数，(边说边画)黄花有多少朵?接着画线段表示紫花的朵数，表示紫花的线段应该比表示黄花的线段长呢?还是短呢?为什么短?画完后问：哪一条线段表示的是黄花和紫花的总数呢?(指名上台指出)再画表示红花的线段(师故意把表示红花的线段画得和总数一样长)。提问：是这样吗?为什么不对?应该怎样改?这条线段就表示红花的朵数，也就是这道题要求的问题。

4.分析、解答。

(1)师：请大家想一想，求红花的朵数用一步计算可以吗?为什么不能?要求做了多少朵红花，必须先算什么?

(2)师：每一步怎样算呢?求出黄花和紫花的总数，就可以求出什么了?请你在练习本上试着列式解答，谁最先做完，就上来把答案写在黑板上，其他同学做完后看书自检。

(3)小结：解答例1时，已知红花的朵数比黄花和紫花的总数少3朵，题中没有直接告诉黄花和紫花的总数，所以要先算出黄花和紫花一共多少朵，再算做了多少朵红花，需要几步计算?(两步。)

5.揭示课题：这就是我们今天学习的"两步应用题"(板书课题)。

6.改编例题。

(1)师：下面老师把例1改变一下，把第三个已知条件中的"少"改为"多"。(电脑出示。)

请你默读题目，思考以下问题。

①这道题和例1比，哪些地方发生了变化?

②线段图怎样改?

③解答这道题要先算什么?再算什么?

根据学生讨论情况归纳后，学生独立解答，个别板演。集体订正。问：解答这道题需要几步呀?第一步算什么?第二步算什么?

(2)师：下面老师把例1再改变一下(电脑出示题目。)指名读题后，先提问上述问题，学生再独立解答。

师生集体订正。

7.比较归纳。

(电脑出示)思考：这三道题有什么相同的地方?

有什么不同的地方?解答方法上有什么相同?有什么不同?

学生讨论。

小结：这三道题讲的事情相同，前两个已知条件和问题相同，第三个已知条件不同。从解答方法来看，因为红花的朵数都与黄花和紫花的总数有关系，而"总数"没有直接告诉，所以三道题都需要两步计算，先算出来黄花和紫花一共多少朵，然后再求做了多少朵红花。不同的是求红花的朵数计算方法不同。因为例1告诉我们红花比黄花和紫花的总数少3朵，应该用总数减3;想一想第1题是告诉做的红花比黄花和紫花的总数多3朵，应该用总数加3;想一想的第3题是知道做的红花是黄花和紫花的总数的3倍，也就是3个43，所以用总数乘以3。大家在做应用题时一定要认真分析题意，确定先算什么，再算什么，每一步怎样计算。

三、巩固练习

1.(多媒体出示)填空。

(1)同学们跳绳，小华跳75下，小明跳85下。小青比小华和小明跳的总数少30下。小青跳了多少下?师引导学生分析题意。要求"小青跳了多少下"，必须先算(

)。算式是：(

)。

(2)畜牧场养出羊120只，养奶羊410只。养绵羊的只数是山羊和奶羊总只数的4倍。养绵羊多少只?

师引导学生分析题意。

要求"养绵羊多少只"，必须先算(

)。

算式是：(

)。

2.小游戏--猜一猜。

两名学生报出年龄、身高，师说出教师的年龄、身高与两名学生年龄、身高的关系，让学生猜一猜老师的年龄、身高。

四、课堂总结

今天我们学习了两步应用题，做题时要认真分析题意，确定先算什么，再算什么，每一步该怎样计算。

五、布置作业(略)

小学三年级数学应用题4

1．商店有4筐苹果，每筐55千克，已经卖出135千克，还剩多少千克苹果？

2．美术组有24人，体育组的人数是美术组的4倍，两个组共有多少人？

3．每盒粉笔1元3角4分，每瓶墨水6角2分，学校买了6盒粉笔5瓶墨水，共花多少钱？

4．有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个？

5．有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍？

6．有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个？

7．学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本？

8．在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段？

9．小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米？

10．商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个？

11．同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道？

12．学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树？

13．三年级（1）班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人？

14．公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴？

15．甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元？

16．一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时．问火车实际每小时行驶多少千米？

17．一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地．但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米？

18．小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买．回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多少钱？给小红多少钱？

19．三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买．到家后，三个人平均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮4元钱，给小华2元钱．

20．用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克；如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克．一杯牛奶和一个空瓶各重多少克？

21．（1）两个因数分别是7和12，积是多少？

（2）250的3倍是多少？

22．一只虎体重180千克，一只熊的体重是虎的2倍，这只熊的体重是多少千克？

23．水果店运来20箱梨，每箱25千克．卖出325千克，还剩多少千克？

24．王老师买排球用了40元，买篮球用的钱数是排球的3倍．王老师买球一共用了多少元？

25．学校美术小组一共有36个同学，其中有女同学27人．女同学人数是男同学的几倍？

26．同学们采集树种子．已经采集了15千克，再采集多少千克，树种的总重量正好是原来的3倍？

27．一个数乘10，得到的数比原来的数多72．原来的数是多少？

28．一辆自行车的价钱是182元，一辆摩托车的价钱比一辆自行车的10倍还多700元．一辆摩托车的价钱是多少元？一辆摩托车比一辆自行车贵多少元？

29．（1）最小的两个两位数的积是多少？

（2）最大的两位数和最小的两位数的积是多少？

30．一次排球锦标赛，有32个队参加，每人有12名运动员．一共有多少名运动员？

31．玩具生产组原来每天做玩具40件，现在每天的产量是原来的10倍．现在比原来每天多做多少件？

32．一个三位数乘6的积，和41乘18的积相等．这个三位数是多少？

33．三年级三个班一共有111名同学．一班有35人，二班和三班的人数相等．二班、三班各有多少人？

34．（1）最大的两个两位数的积是多少？

（2）两位数乘两位数，积可能是几位数？

35．学校买来25套大号运动服和45套小号运动服．大号每套57元，小号每套52元．

（1）两种运动服各应付多少钱？（2）一共应付多少钱？

36．学校买来一些练习本，分给15个班，每班164本，还剩420本．学校买来多少练习本？

37．下面的题，你能不写竖式，直接口算出得数吗？

11某2212某3314某5515某66．

38．小虎家养了18只母鸡，五月份下了450个蛋，比四月份多下了36个．这两个月一共下了多少个蛋？

39．两个因数分别是63和4，积是多少？当因数4扩大10倍、100倍时，积分别是多少？

40．一个工厂用3辆汽车运煤，一共运煤9750千克，平均每辆汽车运多少千克？

41．利民水果店运来500千克桃，卖出了13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃？

42．一个县有1440人参加电视大学学习．每8人准备一台电视机．已经准备好95台，还缺多少台？

43．学校买来4个足球用去220元．一个篮球的价钱比一个足球贵8元，买4个篮球要用多少钱？

44．一个粮食加工厂碾了一批大米．已经装满96袋，每袋75千克，还剩2700千克没有装袋．把这批大米平均分两批运出，一共运出多少千克？

46．公园的养鱼池放养红金鱼290条，放养的花金鱼大约是红金鱼的4倍．放养花金鱼大约多少条？

47．一个粮店3天售出大米的数量分别是430千克、380千克、407千克，这个粮店3天大约售出大米多少千克？

48．先说出下面各题的数量关系，再解答．

（1）小强每小时能行4500米，2小时能行多少米？

（2）河西纸本厂要装订一批日记本．每天装订340本，16天装订完．这批日记本共有多少本？

49．判断下面各题的对错．

（1）知道每袋洗衣粉的价钱和买的袋数，求总价，应用洗衣粉单价乘袋数．正确

（2）“小明家到电影院的距离是250米，小明从家到电影走了5分钟．小明每分钟走多少米？”是求路程的题目．错误

（3）“学校有3棵桃树，平均一棵桃树收桃子85千克，学校共收桃了多少千克？”是求工作总量的题目．错误

（4）知道每小时走的路程和走的时间，可以求一共走的路程．正确．

50．先填出每题缺少的已知条件，再解答．

（1）小王每天做20件玩具，做了7天，一共做了多少件？

（2）每把椅子12元，买了10把，共用多少元钱？

（3）毛毯每大包有20条，学校买了8大包，一共运来多少条？

（4）李老师骑自行车去县城，每分钟行200米，15分钟要行多少路程．

51．如果已知一辆摩托车的速度，又知道这辆摩托车所行的时间，要求摩托车所行的路程，怎样才能计算出来呢？（选定具体数量，再解答出来．）

52．如果知道水果店运来的橘子的筐数，每筐橘子的千克数，还积压物资卖出的千克数．要求水果店还剩多少千克橘子，该怎么算出呢？（选定具体数量，再解答出来．）

53．一个水果店运来150千克苹果，平均放在6筐里，每千克苹果2元．每筐苹果多少元？

54．张华骑车从学校去少年宫，已知他骑车每分钟行210米，行了8分钟，距少年宫还有140米．从学校到少年宫有多少米？

55．商店卖出蓝布的米数是花布的4倍．卖出花布93米，卖出蓝布大约多少米？

56．荷花村的池塘里去年放养了鱼苗940尾．今年放养的鱼苗是去年的3倍．今年比去年大约多放养了多少尾？

57．判断下面各题的对错，把不对的改正过来．

（1）“一个少年排球是42元，学校买了5个排球．共用多少元？”这是一道求总产量的应用题．错误

（2）知道一个工人每天生产产品的数量和这个工人工作的天数，可以求出这几天这个工人一共生产多少产品．正确

（3）要求工作总量，必须知道工作的时间和走的路程．错误

（4）“小红每小时走3000米，李老师每小时走5000米．李老师两小时走多少米？”用“3某5”计算．

58．用“有10棵苹果树”，编一道求总产量的应用题，再解答出来．

59．用“6小时”，编一道求工作总量和一道求路程的应用题，再解答出来．

60．拖拉机每分钟行300米，卡车每分钟比拖拉机多行300米，卡车6分钟多少米？

61．一座楼房有6层，分为4个单元．每个单元第一层住2户，第二层到第六层各住3户，这座楼房一共可以住多少户？

62．一枝铅笔原来长8厘米7毫米，用去了9毫米．现在这枝铅笔有多长？

63．武汉长江大桥长1670米，南京长江大桥长6772米．哪座桥长？长出多少米？

64．从甲地到乙地，如果骑自行车，每小时行15千米，4小时到达．如果乘汽车，只需2小时，汽车每小时行多少千米？

65．一幢宿舍楼，每两层楼之间有20个台阶，每个台阶的高度是15厘米．一个同学从一楼走到三楼，他升高了多少米？

66．工人叔叔把机器装在载重4吨的卡车上，每行放4台，放了3行．每台机器重300千克．这些机器的重量超过这辆卡车的载重量吗？（口答）

67．鸽子每分钟可以飞2千米，雨燕每分钟飞的距离比鸽子多3千米．雨燕每小时可以飞多少千米？

68．一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完．前2天平均每天卖多少千克？后3天平均每天卖多少千克？

69．一年级有120个新同学．40个人分一班，分成了几班？

70．刺绣厂的工人30天用机器刺乡240块桌布，平均每天刺乡多少块？

71．一架直升飞机每小时飞行360千米，一列火车每小时行90千米．这架直升飞机每小时行的千米数是火车的多少倍？

72．一个纺织厂织出窗帘布846米，织出的床单布是窗帘布的3倍．织出的床单布比窗帘布多多少米？

73．从450里减去一个整十数，得到的差再除以这个整十数，商是8．这个整十数是多少？

74．一个节火车车厢可以装60吨货物，要运480吨货物，需要几节车厢．

75．一包练习本有50本．三年级有同学75人，每人买4本．一共需要买多少包练习本？

76．在下面的□里填上适当的数．

□÷40=6…28

500÷□=7…10．

77．20个少先队员收了160千克苹果，如果每筐装20千克，还差2个筐．原来有多少个筐？

78．一列火车每小时行95千米，小明家和省城相距285千米，小明坐火车到省城需要几小时？

79．一个修路队要修路726米，已经修了285米．剩下的如果每天修63米，还要用多少天？

80．同学们锻炼身体．参加打球的有40人，参加跑步的比参加打球的多280人．参加跑步的是参加打球的多少倍？

81．（1）除数是32，商是7，余数是25，被除数是多少？

（2）被除数是359，商是8，除数和余数各是多少？

82．一个养禽专业户养鸡980只，养的鸡比鸭的2倍多20只．养鸭多少只？

83．小刚家种了5棵苹果树，今年一共收苹果215千克．有4棵苹果树平均每棵收苹果45千克，另一棵收苹果多少千克？

84．在方框里分别填哪几个数字，才能使商是一位数，并且没有余数？

85．一个编筐专业户28天编了242个筐，比原计划多编了18个筐，原计划每天编多少个筐？

86．副食商店第一天卖出鸡蛋150千克，第二天比第一天卖出的2倍少75千克．第二天卖出鸡蛋多少千克？

87．学校开运动会．16个班共有384名运动员，平均每个班有多少名运动员？

88．一个木工组要做1450张课桌．已经做了640张，剩下的要用30天做完．平均每天要做多少张？

89．学校买来42包练习本，每包20本．每班分84本，能够分给几人班？

90．胜利果园收了118筐苹果，一辆小货车每次运15筐，需要运几次？最后一次运多少筐？

91．小兰在计算除法的时候，把除数65写成56，结果得到的商是13还余52．想一想：正确的商应该是多少？

92．同学们大扫除，打扫操场的有36人，是打扫教室的人数的3倍，打扫院子的有27人．参加大扫除的一共有多少人？

93．同学们收核桃，一工收776克，每25千克装一筐，可以装多少筐，还剩多少千克？

94．用电孵箱孵小鸡一次可孵2880只，一只母鸡一次能孵16只．用电孵箱一次孵小鸡的只数是一只母鸡一次孵的多少倍？

95．小燕子孵出以后，大燕子在26天里给一只小燕子一共喂养910只害虫，平均每天喂多少只？

96．在一条长24千米的公路的一边，一共栽了4300棵杨树，3020棵柳树．平均每千米栽了多少棵树？

97．同学位要栽2500棵树，如果每个同学栽4棵，大约需要多少同学参加植树劳动？

98．学校运来3920千克煤，计划烧5个月，平均每个月大约烧多少千克？

99．欣华旅馆6月份接待旅客3046人，7月份接待的旅客比6月份的2倍少968人．7月份大约接待旅客多少人？

100．一份文稿1185字，打字员用6分钟打完这份文稿．她每分钟大约打多少字？

101．判断下面各题的对错，把不对的改正过来．

（1）“修一条长1200米的路，用了3天，求平均每天修多少米？”用“1200÷3”计算．正确

（2）“知道核桃树的棵数和收核桃的千克数，求每棵核桃树的平均产量”是求总产量的题目．错误

（3）“一辆汽车8小时行360千米，？”是求路程的题目．错误．

102．一架喷气式飞机4小时飞行3600千米．一辆汽车每小时行60千米．这架飞机的速度是这辆汽车的几倍？还可以提别的问题吗？

103．从县城架一条电线到胜利村，长7200米．架了3天以后，离胜利村还有2400米．平均每天架了多少米？每天工作10小时，平均每小时架多少米？

104．（1）被除数是315，除数是45，商是多少？

（2）用25除160，商是多少，余数是多少？

（3）1392是58的多少倍？

（4）6527里面有几个61？

105．农机站有433千克柴油，用了5天，平均每天大约用多少千克？

106．在下面的方框里填上数字，使每个算式中1到9这九个数字各出现一次．

5796÷□□=□□□

5346÷□□=□□□

107．红星小学去年植树140棵，今年植树是去年的3倍．今年比去年多植树多少棵？

108．同学们分成两组到菜园摘柿子．第一组摘了14筐，第二组比第一组少摘了2筐，每筐重25千克．第二组摘了多少千克？

109．动物园的一只大象每天吃450千克食物，一只熊猫4天吃72千克食物．一只大象每天的食量是一只熊猫的多少倍？它比熊猫每天多吃多少食物？

110．同学们栽树．一班要栽58棵，二班要栽67棵．平均栽5行，每行栽多少棵？（列综合算式解答．）

111．一艘客轮8月30日11：00从重庆开出，9月1日17：00到达武汉．从重庆到武汉的航程是1354千米．除去中途在码头上停船时间6小时，估算这艘客轮每小大约行多少千米？

112．学校组织同学去博物馆参观．三年级去了62人，四年级去的人数是三年级的2倍．两个年级一共去了多少人？

113．中、高年级同学听科学家作报告中年级有84人参加，高年级参加的人数是中年级的3倍．听报告的一共有多少人？

114．王老师要批改48篇作文，已经批改了12篇．如果每小时批改6篇，剩下的作文要多少小时批改完呢？

115．光明电影院原来每天放映3场电影，现在每天放映1场，平均每场卖票160张．现在每天可以卖多少张票？（列综合算式解答．）

116．中营村去年修了2条水渠，总长604米，今年修的水渠长度是去年的`3倍．今年比去年多修多少米？

117．南京长江大桥正桥有10个桥孔，其中9个桥孔的长都是160米，还有一个桥孔的长是128米．正桥（10个桥孔）长多少米？

118．两辆车运苹果，第一辆车运35筐，第二辆车运38筐．第二辆车比第一辆多运75千克．平均每筐有苹果多少千克？第一辆车运了多少千克？

119．小红家今年养了4箱蜜蜂，共收蜂蜜380千克，去年平均每箱收蜂蜜84千克．今年每箱平均产蜜量比去年高多少千克？

120．丁丁、小巧、小亚每人种27棵树，一共种几棵树？

121．百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件？

122．一只小羊重900克，一只小猪的重量是一只小羊的6倍，一只小猪重多少克？

123．食品点有糕点910盒，卖出178盒，还剩多少盒？又运进258盒，现在有多少盒？

124．小巧体重29千克，比小胖轻9千克，小胖重多少千克？

125．爸爸买来181本新书后，现在书架上有900本书，书架上原来有书多少本？

126．一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，小军一共看了几页？还剩几页？

127．把86本书平均分给9个班，每个班可以分几本？还剩多少本？

128．妈妈买了45只苹果，9只生梨，苹果的只数是生梨的几倍？

129．商店卖出4箱肥皂，每箱90块，买出多少块？

130．王大妈养了6只母鸡，8只公鸡，共生了48只蛋，平均每只鸡生几只蛋？

131．公园有40棵桃树，柳树的棵树是桃树的10倍，柳树有多少棵？

132．有43粒纽扣，平均每件衣服钉5粒，可以钉几件衣服，还剩几粒纽扣？

133．阿姨买了8盒巧克力，每盒20粒，一共有多少粒？吃了28粒，还剩多少粒？

134．停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多少辆轿车？

135．鸡蛋和鸭蛋共有203箱，其中鸡蛋有156箱，鸭蛋有多少箱？

136．买一只椅子8元，一张圆桌72元，圆桌的价钱是椅子的几倍？

137．买一支铅笔9分，买60支铅笔要多少钱？

138．体育室足球有42只，乒乓球有75只，三毛球有38只，乒乓球比三毛球多几只？三种球共有多少只？

139．同学们种树，4个人种8棵树，平均每人种几棵？

140．朝春小学评“朝春之星“，三年级有25名，比四年级少8名，四年级共有几名？

141．书店第一天卖出故事书420本，第二天卖出149本，第一天和第二天相差几本？

142．水果店有橘子24箱，苹果8箱，生梨4箱，橘子的箱数是苹果的几倍？苹果的箱数是生梨的几倍？

143．56个同学跳绳，每8人一组，可以分成几组？每组跳60个，一共跳几个？

144．小巧已经做了29道题，还有28道没有做，一共做几道？

146．11路公共汽车上原有乘客23人，到邮电局站下了8人，又上来10人．现在车上有乘客25人．

147．华侨电影院将播放影片《哈利波特与火焰杯》，明明想和爸爸妈妈一起去看．如果每张票价18元，一共要花54元钱．

148．有32个茶杯，每6个装一盒，可以装5盒，还剩2个．

149．一盏台灯98元，买这样的5盏台灯大约需要500元．

150．一人唱一首歌要用4分钟，15个人合唱这首歌需要4分钟．

小学三年级数学应用题5

教学目标

1．使学生掌握连除应用题的基本结构和数量关系，学会列综合算式用两种方法解答连乘应用题．

2．培养学生分析解决实际问题和灵活应用所学知识的能力，学会有条理地叙述思维过程．

3．培养学生主动探索的学习热情，感受数学与生活的密切联系．

教学重点

认识连除应用题的数量关系，初步学会两种解答方法．

教学难点

理解连除应用题的两种解题思路．

教学过程

一、提出问题激疑诱趣．

1．出示

三年级同学去参观农业展览．他们平均分成2队，每队分成3组，每组15人，一共有多少人？（用两种方法列综合算式解答）

答：一共90人．2．改变复习题的一个条件和问题后，出示例2．

例2：三年级同学去参观农业展览．把90人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？

教师提问：例题与复习题在条件和问题上有什么变化？

教师导入：已知条件和问题发生了变化，还能用原来的方法解答吗？这就是我们今天要共同研究的新知识．（板书：应用题）

二、师生共同参与探索．

1．学习两种分析、解答应用题的方法．

出示例2：三年级同学去参观农业展览．把90人平均分成2队，每队平均分成3组，每组有多少人？

（1）自由提问，思考讨论．

教师提问：看到这道题，你想到了什么？有哪些问题？

学生可能提出如下问题，教师可以进行简记：

①这道题已知什么条件，要求什么问题？用线段图如何表示？

②要求每组多少人？必须先求出什么？

③分步列式如何解答？

（2）汇报结果，共同探索．

①教师提问：谁能回答第①个问题？

根据学生回答，出示线段图

②教师提问：谁能解决第②个问题？

结合学生讨论，教学两种解法，并列出综合算式．

第一种解法：要求每组有多少人？必须先求出每队多少人？（借助线段图帮助学生理解）已知条件中告诉我们共有90人，平均分成2队，求每队多少人？就是把90人平均分成2份，每份是多少？用除法计算．知道每队45人，又知道每队分3组，就能求出每组有多少人？[

板书：

每队多少人？综合算式：90÷2÷3

90÷2＝45（人）＝45÷3

每组有多少人？＝15（人）

45÷3＝15（人）

第二种解法：（借助线段图）要想求每组多少人？必须先求出一共多少组？知道每队分3组，分成2队，就是求2个3是多少？用乘法计算．6组对应90人，要求出每组多少人？就是把90平均分成6份，求每份是多少？

板书：

一共多少组？综合算式：90÷（2某3）

3某2＝6（组）＝90÷6

每组多少人？＝15（人）

90÷6＝15（人）

2．观察比较，归纳概括．

教师提问：观察两种解法在思路上有什么异同？

引导学生说出：相同点是所求的问题一样．不同点是先求的不一样，第一种解法先求的是每组多少人，第二种解法先求一共多少组，所以第一步的解法也就不一样．

3．引发思考，掌握检验方法．

教师提问：同学们，我们已经知道两种解法可以互相检验，除了这种方法外，还可以怎么检验应用题？（小组讨论）

引导学生发现：把已经计算出的结果作为已知条件，进行逆运算，如果最后算出的结果与题目的已知条件相同，说明解答正确．

15某3某2

＝45某2

＝90（人）

小学三年级数学应用题6

1.商店有4筐苹果,每筐55千克,已经卖出135千克,还剩多少千克苹果?

2.美术组有24人,体育组的人数是美术组的4倍,两个组共有多少人?

3.每盒粉笔1元3角4分,每瓶墨水6角2分,学校买了6盒粉笔5瓶墨水,共花多少钱?

4.有篮球9个，足球的个数是篮球的8倍，足球有多少个?

5.有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍?

6.有足球72个，正好是篮球个数的8倍，篮球有多少个?

7.学校买来6箱图书，每箱50本，平均分给4个年级，每个年级分多少本?

8.在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段?

9.小明从家到学校要走200米长的路，如果他来回走2趟共行多少米?

10.商店有黄气球19个，红气球比黄气球少7个，花气球的个数是红气球的2倍，花气球有多少个?

11.同学们做习题，小华做了75道，小明做了85道，小青比小华和小明的总数少30道，小青做了多少道?

12.学校有14棵杨树，杨树的棵数是松树的2倍，柳树比松树多4棵，有多少棵柳树?

13.三年级(1)班有46人，其中21人是女生，男生比女生多多少人?

14.公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴?

15.甲有140元，甲的钱数是乙的2倍，甲乙共有多少元?

16.一列火车早上5时从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶120千米，下午3时到达乙地，但实际到达时间是下午5时整，晚点2小时。问火车实际每小时行驶多少千米?

17.一辆汽车早上8点从甲地开往乙地，按原计划每小时行驶60千米，下午4时到达乙地。但实际晚点2小时到达，这辆汽车实际每小时行驶多少千米?

18.小宁、小红、小佳去买铅笔，小宁买了7枝，小红买了5枝，小佳没有买。回家后，三个人平均分铅笔，小佳拿出8角钱，小佳应给宁多少钱?给小红多少钱?

19.三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买。到家后，三个人平均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮多少钱?给小华多少钱?

20.用一个杯子向空瓶里倒牛奶，如果倒进去2杯牛奶，连瓶共重450克;如果倒进去5杯牛奶，连瓶共重750克。一杯牛奶和一个空瓶各重多少克?

小学三年级数学应用题7

1、李大伯家养了200只鸡，第一天先卖128只，平均每只鸡可卖9元，李大伯这天能卖多少元？

剩下的鸡第二天卖，每8只装一笼，能装多少笼？

2、48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组？

3、同学们要种93棵树，已经种了18棵，剩下的树苗平均分给5个小组，每个小组还要种多少棵？

4、上海市六月份降水量是42毫米，七月份比六月份少了14毫米。六、七两个月一共降水多少毫米？

5、玩具厂每小时可以生产玩具600个，从上午十时到下午二时，大约可以生产玩具多少个？

6、一个正方形花圃，边长是15米。它的周长是多少米？

7、在一块长16米，宽8米的长方形地的周围围上围栏，围栏一共长是多少米？

8、少年宫学习绘画的小朋友共108人，学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人。少年宫学习书法的有多少人？

9、每根跳绳长2米。65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳？还剩几米？

10、李教师买了2副羽毛球拍，付出70元，找回6元。每副羽毛球拍多少元？

11、一本科普书，小明准备6天看完，平均每天要看多少页？

12、同学们做了80朵纸花，每5朵扎一束，可以扎几束？每4朵扎一束，可以扎几束？

13、一种练习本每本的单价是4角。王教师用5元钱，最多可以买多少本这样的练习本？

14、小华去商店里买饮料，买了5瓶，付给营业员100元，找回35元。每瓶饮料多少钱？

15、同学们到果园参加义务劳动，男同学有40人，女同学有38人。每6人分一组，一共可以分成多少个小组？

16、三（2）班有男生26人，女生22人。全班同学平均分成4个小队。平均每个小队有多少名同学？如果每个同学发2本数学练习本，全班一共需要多少本数学练习本？

17、学校舞蹈队里有18名男生，女生人数是男生的2倍。舞蹈队男、女生一共有多少人？

18、去天文台参观的女生有9人，男生去的人数比女生的3倍还多1人。40座的汽车够坐吗？

19、一批货物，已经运走了8吨，剩下的是运走的5倍。这批货物一共有多少吨？

20、小明买了6套体育画片，每套4元，又买了一本描红字帖15元。小明一共花了多少元？

小学三年级数学应用题8

21、39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？

22、4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？

23、三（1）班小朋友做玩具，一共做了48个，送给幼儿园15个，其余的平均分给一年级3个班，每班可以分得几个？

24、张教师带100元去商场买3个小足球，找回了7元，你能知道每个小足球多少元吗？

25、一本《故事大王》共65页，小明打算4天看完，小花打算6天看完，小明平均每天要看多少页？小花呢？

26、张大伯家养了18只鸭，养鸡的只数是鸭的2倍，张大伯家养鸡和鸭一共多少只？

27、停车场有大汽车45辆，小汽车比大汽车多17辆，大汽车和小汽车一共有多少辆？

28、明明有42张邮票，芳芳比他少15张，他们俩人一共有邮票多少张？

29、一件上衣45元，裤子比上衣便宜12元，买一套衣服要多少元？

30、小白兔拔了14个萝卜，小灰兔拔的是它的3倍。小白兔比小灰兔少拔了多少棵？

31、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉树的3倍。水杉树和松树一共有多少棵？水杉树比松树少多少棵？

32、公园里有黑天鹅28只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍多9只。白天鹅有多少只？

33、三年级去图书馆借书，上午借了420本，下午比上午多借20本。这一天三年级共借书多少本？

34、用6个边长1厘米的小正方形拼成一个大长方形，拼成的长方形的长和宽各是多少厘米？周长是多少厘米？

35、一个长方形操场，长55米，宽35米，小华沿操场的边跑了2圈，跑了多少米？

36、用一根线正好围成一个边长是8厘米的正方形。这根线长多少厘米？

37、养鱼场去年放养鱼苗896尾，今年放养的鱼苗数是去年的2倍。今年放养多少尾？

38、科学馆上午有3批学生来参观，每批169人，下午又有213名学生前来参观。这一天一共有多少学生来参观？

39、一头牛一天要吃32千克草。2头牛4天要吃多少千克草？

40、有一块土地，用来种西红柿，用来种茄子，其余用种西瓜。西瓜占地几分之几？

小学三年级数学应用题9

1、王叔叔6小时加工120个零件，照这样，他8小时加工多少个?

2、百货商店第一天上午卖出衣服372件，比下午多卖出39件，下午卖出多少件?

3、两个年级的同学去买书，三年级有48人，每人买2本，四年级每人买3本，四年级买的总本数和三年级一样多。四年级一共有多少人买书?

4、马力从家到校有270米，他每分钟行45米，?

5、一件衬衣24元，一套西服的价钱是衬衣的8倍。买一件衬衣和一套西服共需要多少钱?买一件衬衣比买一套西服少用多少钱?

6、李老师买了4个足球，给售货员130元钱，找回2元，每个足球多少元?

7、商店有黄气球17个，红气球比黄气球少9个，花气球的个数是红气球的3倍。花气球有多少个?

8、学校里有12盆月季，米兰比月季少3盆。月季和米兰一共有多少盆?

9、东方红小学的学生为希望工程共捐赠900本书，其中故事书326本，科技书475本，其余的是连环画。连环画有多少本?

10、一个水果店运来150千克苹果，平均放在6筐里，每千克苹果2元。每筐苹果多少元?

11、野兔每小时可以跑42千米，雨燕的速度是野兔的4倍。雨燕每小时可以飞多少千米?

12、一本书有450页，小军每天看29页，看了8天，小军一共看了几页?还剩几页?

13、一个粮店运来5吨大米，前2天卖出1700千克，剩下的3天卖完。前2天平均每天卖多少千克?后3天平均每天卖多少千克?

14、湖滨公园有18条游船，每天收入1008元。照这样计算，现在有26条游船，每天增加收入多少元?

15、工人们修马路，原计划用40个工人，实际用了45个工人。计划要修路90天，实际修了多少天?

16、一头犀牛重1800千克，一只河马的体重比一头犀牛重1400千克，一只大象的体重比一只河马重2800千克。一只大象体重多少千克?合多少吨。

17、48个同学去采集昆虫标本，每3人分一组，可以分成多少组?

18、夏令营野外行军训练，从甲地到乙地214千米，乙地到丙地306千米，每天走40千米，从甲地到丙地要走多少天?

19、日化公司第一天生产肥皂4040块，第二天生产5770块，如果每90块装一箱，可以装多少箱?

20、每根跳绳长2米。65米长的一根绳子，最多能剪多少根跳绳?还剩几米?

21、少年宫学习绘画的小朋友共108人，学习书法的小朋友人数比学习绘画的2倍少36人。少年宫学习书法的有多少人?

22、甲、乙两车分别同时从相距380千米的两地相对开出，3小时相遇。已知甲车与乙车速度的比是10∶9。相遇时乙车行了多少千米?

23、在3千米长的公路一边，每隔5米种一棵树，一共要分多少段?

24、学校操场的跑道一圈长400米，王华走一步大约长68厘米，他绕跑道走了786步，能走完一圈吗?

25、同学们做89朵花，每7朵扎成一束，最多可以扎成多少束?

26、水果店第一天运来西瓜150千克，第二天运来的是第一天的2倍，两天一共运来多少千克?

27、有甲、乙丙、丁四个数，已知甲和乙的和是23，乙和丙的和是26，丙和丁的和是29，求甲和丁的和是多少?

28、工厂有女工500人，是男工的10倍，男工比女工少多少人?

29、学校买来一些练习本，分给15个班，每班164本，还剩420本。学校买来多少练习本?

30、一本故事书有360页。爸爸第一周读了100页，第二周读了200页。(1)爸爸已经读了多少页?(2)第二周比第一周多读了多少页?(3)爸爸再读多少页，就读完这本书了?(4)已经读的比剩下的多多少页?

31、武汉长江大桥长1670米，南京长江大桥长6772米。哪座桥长?长出多少米?

32、育英小学的180名少先队员在“爱心日”帮助军属做好事。这些少先队员平均分成5队，每队分成4组活动，平均每组有多少名少先队员?

33、永红文具商店运来象棋120盒，运来的跳棋比象棋多75盒，运来的动物棋是跳棋的3倍。运来的动物棋多少盒?

34、一根长绳25米，每2米做一根跳绳，一共可以做多少根跳绳?

35、有足球72个，篮球9个，足球的数量是篮球的多少倍?

36、有24粒扣子(1)平均钉在6件上衣上，每件上衣上有多少粒?(2)每件上衣钉4粒，可以钉多少粒上衣?

37、少年宫乐队有女同学18人，男同学17人。合唱队的人数是乐队的3倍，合唱队有多少人?

38、停车场停了6行轿车，每行14辆，一共有多少辆轿车?

39、(1)两个因数分别是7和12，积是多少?(2)250的3倍是多少?

40、利民水果店运来500千克桃，卖出了13筐，平均每筐25千克，还剩多少千克桃?

41、二年级一班有8本连环画，故事书是连环画的3倍。故事书比连环画多几本?

42、每袋盐重500克，6袋盐一共有多少克?合多少千克?

43、公园有7只大猴，小猴的只数比大猴多9只，公园一共养了多少只猴?

44、李芳家的空调开1小时耗电1度。夏天，如果平均每天开空调2小时，那么一个星期要耗电多少度?

45、三个好朋友去买饮料，小亮买了5瓶，小华买了4瓶，阳阳没有买。到家后，三个人平均喝完饮料，阳阳拿出6元钱，他应给小亮多少钱小华多少钱?(5+4)/3=36/3=22x(5-3)=46-4=2

46、一个钢铁厂，炼750千克钢需要用5吨水。照这样计算，钢铁厂一天节约55吨生活用水，可以炼钢多少千克?

47、一个县有1440人参加电视大学学习。每8人准备一台电视机。已经准备好95台，还缺多少台?

48、菜站运来4车白菜，每车495千克。卖出836千克，还剩多少千克白菜?

49、北街小学四年级三班有学生45人，每人至少订《少年先锋报》和《小学生学习报》中的一种。已知订《少年先锋报》的有34人，订《小学生学习报》的有23人，两种报纸都订的有多少人?

50、商店卖出蓝布的米数是花布的4倍。卖出花布93米，卖出蓝布大约多少米?

小学三年级数学应用题10

1、一场球赛从14：45开始，到16：18结束。这场球赛进行了多长时间？

2、同学们去划船。男同学去了27人，女同学去了29人，每4人坐一条船。一共需要租多少条船？

3、王大伯家养了15只鹅，养鸭的只数是鹅的4倍，养的鸡比鸭多38只。王大伯家养鸭多少只？养鸡多少只？

4、一幅画，长50厘米，宽30厘米。用一根长150厘米的木条做它的边框，够不够？

5、每袋盐重500克，6袋盐一共有多少克？合多少千克？

6、家禽养殖场饲养了257只鸭，还饲养了158笼鸡，每笼有5只。这个养殖场一共养了鸡和鸭多少只？

7、工厂每天可生产406个玩具熊，照这样计算，5天一共生产多少个玩具熊？

8、一辆卡车每分钟行驶850米，轿车每分钟行驶的米数比卡车的3倍还多50米。轿车每分钟行驶多少米？

9、一个建筑工地第一天运来180袋水泥，第二天运来的袋数比第一天的2倍少19袋。第二天运来多少袋水泥？

10、每辆卡车一次可装4吨货物。用8辆这样的卡车运5次，一共可运货物多少吨？

11、每人每天可装配自行车14辆，照这样计算，8人工作7天，一共装配自行车多少辆？

12、军军看一本书，已经看了5天，每天看24页，还剩下10页没有看。这本书一共有多少页？

13、三年级二班有男生25人，女生23人。每4人分得一个足球。一共需要准备多少个足球？

14、小红看一本故事书有154页。她爸爸看的一本科技书的页数比这本故事书的4倍还多58页。她爸爸看的科技书有多少页？

15、一台拖拉机每小时可以运货2吨。照这样计算，6台这样的拖拉机5小时可以运货多少吨？

16、有59名同学去游船。每5人租一只小船，共要租多少只小船？

17、饲养组养了68只小兔。如果每只笼子里养6只，要多少只笼子？

18、一根长绳25米，每2米做一根跳绳，一共可以做多少根跳绳？

19、一本故事书86页，小华每天看6页，第几天看完？

20、一张课桌60元，比一张椅子贵34元，一套课桌椅多少元？

小学三年级数学应用题11

1、果园里有135棵桃树，苹果树的棵数是桃树的3倍，苹果树有多少棵？

2、农民张大爷栽了9棵苹果树，每棵树收115千克苹果，张大爷共收苹果多少千克？

3、红星小学一年级一共有84人，育才小学一年级人数是红星小学的2倍，育才小学一年级有多少人？

4、某工程队修公路，第一天修了225米，第二天修的是第一天的2倍，第二天修了多少米？

5、一双儿童鞋是73元，一双成人鞋是一双儿童鞋的3倍，一双成人鞋多少元？

6、一个水果店运来了8箱香蕉，每箱装35千克，一共有香蕉多少千克？

7、湖里有8只鹅，鸭子的只数是鹅的13倍，湖里有鸭子多少只？

8、一列火车有9节车厢，每节车厢有107个座位，这列火车一共有多少个座位？

9、学校合唱队有女同学48人，男同学17人，体操队的人数是合唱队人数的3倍，体操队一共有多少人？

10、游乐场有3架飞机，每架限乘28人，小红排在85号，她能在第一批就坐上吗？

小学三年级数学应用题12

1、一块长方形的钢板，长是10米，宽是4米，每平方米重8千克，这块钢板重多少千克？

2、会议室长15米，宽8米，每平方米坐2人，这个会议室一共可以坐几人？

3、一块长方形菜地长25米，宽8米，现在把宽扩大到12米，现在长方形的面积是多少？面积比原来增加了多少？

4、给一个长5米，宽3米的房间铺地砖，如果每平方米需地砖25块，铺满这个房间需要多少块地砖？

5、一间教室的地面长8米，宽6米，用边长2分米的地砖铺地，一共需要这样的地砖多少块？

6、一个长方形与一个正方形周长相等，如果正方形的边长是18分米，长方形的长是24分米，正方形和长方形的面积各是多少？

7、一个正方形的菜地，边长是17米，每平方米可以收青菜40千克，这块地一共可以收青菜多少千克？

8、期末考试海林的三门平均分是90分，她语文得了85分，英语得了92分，她数学得了多少分？

9、李叔叔用长40米的篱笆围了一块正方形地，这块地的面积是多少平方米？

10、果园里要栽3360棵桔树，每40棵栽一行，已经栽了62行，还剩下多少行没栽？

小学三年级数学应用题13

1、食堂买来萝卜250千克，买来的白菜比萝卜多150千克，买来萝卜和白菜共多少千克？

2、菜市场运来2车白菜，每车装1500千克，又运来2500千克菠菜，菜市场一共运来白菜和菠菜多少千克？

3、修路队修一条路，已经修了550米，剩下的是已经修的4倍，这条路全长多少米？

4、明明有42张油票，芳芳的邮票比明明多14张。他们一共有多少张邮票？

5、校园里有水杉树24棵，松树的棵数是水杉数的3倍。水杉和松树一共有多少棵？

6、黑天鹅有35只，白天鹅的只数比黑天鹅的3倍还多8只。白天鹅有多少只？

7、红星小学三年级的同学乘四辆汽车去春游，前3辆车各坐68个同学，第4辆车坐74人，这次春游一共去了多少人？

8、一个长方形花圃的长是16米，宽是10米，王大伯要给花圃施肥，平均每平方米浇2千克营养水，这个花圃一共要浇多少千克营养水？

9、一个新教室要安装窗户玻璃。每块玻璃长50厘米，宽40厘米，每块玻璃的面积是多少平方分米？一共要装64块这样的玻璃，需要买多少平方分米的玻璃？

10、5千克黄豆可以做20千克豆腐，照这样计算，做120千克豆腐需要多少千克黄豆？

小学三年级数学应用题14

教学内容:九年义务教育六年制小学数学第六册第25-26页。

教学目的:

1.记住求总价和总产量的数量关系。

2.能正确运用数量关系解决实际问题。

3.通过培养学生自学,提高学生学习兴趣。

4.通过归纳揭示数量关系,培养学生的观察、比较、抽象、概括等能力。

教具准备:投影仪、幻灯片。

教学过程:

一、引入新课,认定目标

1."小小售货员"游戏。(让学生从实际生活中感知乘法应用题的一些数量关系。)

2.教师小结:从上面的游戏我们可以看出,乘法应用题与我们日常生活有着密切的联系,那么同类型

乘法应用题又有什么关系呢?这就是我们今天要学习的问题(板书课题)。通过今天的学习,我们要完成以下两个任务(口头展标l.2)。

[评析:通过游戏把学生要学的知识与生活实际紧密结合,使学生产生学习的需要和强烈的学习兴趣,为一节成功的课堂教学奠定了坚实的基础。展标及时合理,使学生在学习过程中有明确的目标和方向]

二、导学达标

1.求总价数量关系的教学。

(1)出示例1。

例1.解答下面各题(投影出示相应的图)

①铅笔每支8分,买3支用多少钱?

②篮球每个70元,买2个用多少钱?

③鱼每千克9元,买4千克用多少钱?

(以上三道题让学生自己解答)

(2)讨论(出示讨论题,四个小组讨论)。

①例1中的三道题都说的是哪一方面的事?

②题里已知条件有什么共同点?

③要求的问题又有什么共同点?

(3)单价、数量、总价含义的教学。

根据学生讨论回答的结果进一步说明:像这样,每件商品的价钱或单位重量的价钱;我们就把它们叫做单价(板书"单价"):买商品的件数或重量,我们就把它们叫作数量(板书"数量");买商品一共用多少钱叫做总价(板书"总价")。请你再举出一些生活中的单价、数量、总价的实际例子来。

(4)引导学生总结数量关系。

根据例1的三道题的解题规律,请同学们总结出单价、数量、总价之间的关系。(学生总结,教师板书总结出的数量关系。)

(5)看教材,勾画重点句子。

(6)做一做

①指出例l各题中的单价、数量、总价各是多少?

②举出生活中像例1这种求总价的应用题。

[评析:通过让学生观察、比较、分组讨论和总结,充分发挥了学生的主体作用,使学生都能积极参与到学习过程中,重视了学生知识的形成过程。创设情境,让学生有成功的机会和产生成功的愉快感。

2.自学求总产量数量关系。

(1)按照老师教同学们求总价的方法,请你们带着以下思考题自学例2

出示例2(投影出示三个思考题)。

例2.解答下面各题(投影出示相应的图)。

①每棵苹果树平均收苹果25千克,3棵苹果树收多少千克?

②菜园每畦地产莱150千克,4畦地产菜多少千克?

思考题(四人小组讨论)

①两道题都说的什么问题,它们的条件和问题有什么共同点?

②什么叫单产量?什么叫数量?总产量?

③知道单产量和数量怎样求总产量?

(2)检查自学情况(投影出示检测题)。

①例2的两道题都是求的应用题。

②每棵树收苹果的重量或每哇地产菜的重量叫做,有多少棵树或有多少波菜叫做，一共收多少菠菜叫做。

③写出求总产量的数量关系:

④例2中的单产量、数量、总产量各是多少?

⑤举出生活中像例2这种求总产量的应用题。

[评析:学生带着思考题进行自学,教给了学生学习的方法,培养了学生的学习能力,使学生体验到自己也会学习知识的快乐,调动了学生的学习积极性和学习数学的兴趣。

3.小结。

以上是我们日常生活中经常用到的求总价和总产量的数量关系。知道单价和数量,用单价乘以数量就可以求总价;知道单产量和数量就可以求总产量。

三、达标测评

1.将题中已知条件和问题与相应的数量名称连起来。

(1)皮球每个35元,买4个皮球一共用多少钱?

数量总价单价。

(2)每只母鸡平均每月下蛋20个,有5只母鸡。每月共下多少蛋?

总产量数量单产量

2.先说出数量关系,再解答。

(1)学校买了4个排球,每个23元。一共用去多少元?

(2)畜牧场平均每头奶牛每天产奶15千克,20头奶牛每天产奶多少千克?

3.编一道已知单价和数量求总价的应用题。

4.编一道已知单产量和数量求总产量的应用题。

5.把下列应用题补充完整,并解答。