风作文之学风班风建设发言稿

学风班风建设发言稿【篇一：班风演讲稿】篇一：风演讲稿厚德塑行，笃学成长亲爱的师、同学：大家好我是七年班的，今天我讲的题目是厚德塑我行笃学助成》。同学们校园是我温馨的，老师就我们亲的爸爸妈。如果说班是一个生，那么风就是这生命的魂，是引我们前进的帜。我每次进我的班，心中由得涌起股幸福自豪之感教室里地面净，桌椅放整齐墙壁板报置的美，有一股浓的学习气向我扑来总会看有的在奋疾书；的围在一讨论问题；的在皱眉索；有在低声背------这是我的班级其实，们在刚刚入初中并不是这的。那我们贪玩懒惰，有时还好好完成业，可班主任景师操了少心。每我同学犯错后，景老不仅严批评还要心讲道，用景老的话说：做人比求更重要”。在学习上，老师对我们求非常严格无论是堂上怎样习，还课下回家何巩固一样样的细指导。时久了，我班级管井然有序同学们个有礼貌人人爱学习求上进，良的班树起来了在上个年度还获了学校文明级的荣誉号那。又一回习课上，学们都安静静的己学习不一会，几个同学走讲桌前小跟老师了点什么走出了室。认真数学作业的被一道数题难住，苦思冥还是没半点思路我便向班主请示到办室去问师，刚一办公室门，就看前面走出教的那几个学，原他们正在数学老请教问题。还有一，在数学上老师在给我们解一道的解题思，突然丁一举起了手她说出一个简便解题方，数学老按着她的方一算，果更为简，老师夸了她，学们为丁宁同学的独见解爆发热烈的声。不仅数课上如此而且，语文课、语课、史课等课，同学们个敢于发表己的见，人人敢创新，力成才。如今，在我们里的每个学都被样好的学气氛包着，感染，就连在学上有些疏的我学都有了很的进步这就是们的七年班，一多来我们经形成：“厚、笃学、创新、才”良好班风“行健，君以自不息。势坤，君以厚德物”良好的品行成就事业的基踏实勤奋学习是取得优成绩唯一方法，汤原农场校这块土上，我要自觉磨练用厚德塑良好品，让笃学就美好来。同学们昨日的习，已经就了今日我们；日的习惯将决定明天我们。好风，受终生，让们做一良好班风践行者吧！二：建设好的班演讲稿建设好的班风我做起（讲稿）良好的风，对于们每个学的成长非常重的。一个好的班集体于我们每个学生思想形态形成，于个性的养以及良好为习惯的成有着大的促进用。如说一个班是一个鲜活生命，那班风就这个生命灵魂，风是班集建设的核心是引领我前进的帜。那么为学生作为班集的主人，我要怎样做？我认，我们应到以下点：第一、守校纪校，班纪规遵守规制度，是成良好班风、学的基础没有规矩无以成方圆校纪校规班纪班都是对合人才思品质、个素质最基本要求。正为我们够自觉遵校纪校，班纪班，同学们才了文明礼的言谈止、求实新的学风气、活热情的课堂氛、安静序的自纪律。第二、养集体主感，是成良好的风学风前提集体主，也就是班同学条心，向同一个标前进。形成良好的风学风，须要通同学们的同努力相互团结互相帮助才实现。大知道，沙是不能聚成团。必须在中加一些水才能使它紧紧黏一起。而一个班体中，同们就像一粒沙子，集主义则了水。因有了这的水，这一股无形的量，班级的学生能紧紧团在一起齐进步，发展班级中成好人好有人夸有人学，风邪气谴责，遭制的局面，班级良好作风得发扬，优传统得继承。我每名同学要觉维护集荣誉，损害集体言行进斗争。只这样，才能形良好的班学风，能把班集建设好第三、强班级干的带头用，是形良好班学风的重保证班级干是班级的梁柱和锋，是形良好的风学风的要保证。如班级干部在严格求自己的提下做带头示范用，那么可想象，良的班风风也就不形成了同学们，我们从现在始，从我起，抓现在的每秒，从在开始做个自觉遵守纪校规，纪班规好学生，们就等抓紧了成的钥匙，就于在为班光，为添彩！几后，当们告别这的时候，我会惊奇地现，在格的校风风的熏下，我们仅学会了如学习，学了如何人，更是到了全的发展。风兴则学风，学风兴校风兴校风兴则校兴！学们，让们从自己做，共同努，自觉守校纪校，养成好的学习活习惯，携共建良好校风学班风，建一个和美好、井有序的学习活环境。了自己为了他人为了实我们共同理想!加油！三：班风讲稿团结就是力量社会是个大家庭我们每人都是其一分子团结、互、友爱是人必不可少道德品，只有拥这种优的品质，们才能有机合起来，当起建祖国的重，社会能和谐发。在校园，在我们身，团结助友爱的为随处见。在学春季运动会，我们举了别开面的拔河赛。虽我们班没多少“量级”选手，却奇般的得了第名的成绩同学们呼阿，跳跃阿靠的是什？是我全班同学颗颗无团结友爱心，想为班争得荣誉所以在常紧要的头，大齐心协力心往一处想劲往一处，动作调，终于那心惊跳的一瞬，拼尽全力得了胜利不容易！这就是结合作力量！在我们园生活中时常有些不和谐事情的生。前不，我们班的位同学因一件芝大点儿的儿而伤情。一个学在做操时心的手碰了前面同学，前的同学为是后面同学在逗她就回打了面的同，于是，们就这你一下，一下真的打起来。要是同学时制止，不知会成什么样。从那以后他们互不睬，有还要找点事报复吵架。这事一直延续几个星期其中一同学还想学呢！亏同学把事告诉了老，老师把两位同请进了办室，对们进行了厉的批评和心的教育使这两同学认识自己的误，后来成了互相帮的好朋友要是同间互相谦，互相忍，宽宏量，就不会这些不愉的事情生。同学，让我多一份关，少一些争，多一份情，少些矛盾，生活中和谐的音通通消失，我们用团互助奏美妙的交乐！让们的社会我们的校园满和谐，我们每个同学在谐的环中茁壮成。团结互，构建和班级和谐，么美好的个词语多么美好意境。让我们一来感受一下谐吧！是啊！国素以“礼仪之邦”著于世，讲仁爱、行“友善”、重“人和”的传统美德。我新一代的学生应传承这些统美德今天要为构一个和谐校园努，明天我要为构一个和谐社会而付出这是历史和给我的重任！是时代和给我们使命！让和谐友爱走进园中华上五千年，悠久的史和灿烂文化。“知荣辱乃能成人”这是千百年来流至今的至名言。而，在当时代不进步的同时若在热爱国和危祖国之间崇尚科和愚昧无之间，团结互和损人利之间，实守信和利忘义间，艰苦斗和骄奢淫之间，等的这一列荣辱界在很多心目中已悄模糊了。是在这样背景下以八荣八为代表正气之风速引起了社的高度关，同时走进校园以团结助为荣，损人利位耻。学是一方满了浓郁化气息的净，在这里们不仅学习科学化知识还要学习何和同学相，如何发团结互的精神。聚生力量，结诞生望！！棵参天大也是由、我、他同栽培，在学习，你帮我，帮他，团互助靠家，在比中，你力，我加，互相帮助一家，在活中，不乱吐痰乱扔纸损人利己可耻。以遵纪法位荣，违法乱位耻。在会上要法行事，校园里，按规章制办事。止文明，守公德有这样一童谣：“照香炉紫烟，李走进烤店，口水下三千，摸摸口没有钱。”难想象，这从学生口飘出来，许多家和老师只能苦笑摇头。古云：不礼，无以。在学不学好礼制度，在社会如何立足20班演讲稿：正班风促学风正班风促风树风尊敬的导、老师亲爱的学们：大家好我是来自年级的康明。今天我演讲的目是《正班促学风树校》。同学们如果说一班级是个鲜活的命，那班风就是个生命的灵，班风是集体建的核心，引领我前进的旗。而学风是所学校的魂，是校的宝贵富，是种巨大的神力量和育资源。那，作为生，作为校和班体的主人我们应该怎做呢？我为，应到以下三：一、遵规章制度是形成好的班风学风的础。没有规，无以成圆。一一则、班班纪都对合格人思想品质、人素质最本的要。正因为们能够觉遵守，学们才有了明礼貌的谈举止求实创新学习风、活跃热的课堂气氛安静有序自习纪。二、培集体主义，是形良好的班学风的提。集体主，也就是班同学条心，向同一个标前进。级中形成好好事有人，有人，歪风邪受谴责遭抵制的面，使班级好作风得发扬，良传统得继承。们每名同要自觉维护体荣誉，损害集的言行进斗争。有这样，能形成良好班风学风才能把集体建设。三、向秀模范学，是形良好班风风的重途径。我们每同学从内深处都望成为一好学生那我们就付诸行动。个班级都一些优模范学生他们有烈的集体义感，热爱班级，遵校规校级有积极取精神，班级开的各种活和学习上都够起带头范作用我们应该这些同努力学习学习他们好学习习惯生活习，争取进，对有班级的事坚决不干，护班级就爱护自的家一样同时平看他们是么做的，学他们，坚一段时后你会发自己有让自己惊的改变，如我们能坚严格要自己，那可以想，良好的风学风也就难形成了相信当们每个学拥有了好学风，个班级有了良好班风，自然我的三中大庭就会良好的校。希望三中校园，到处都能到爱学习学生，处都有健快乐的生，到处是智慧的学。当我们出三中园，能以是一名中学生而到自豪时，我们走出中校园能一眼被人认出是一名三学生时，相三中的校已经被完美展现。同学们让我们共努力，养自己良的学风形成良好班风，体现良的校风，望我们是和雅的中学生我的演到此结束谢谢大！【篇三：学风建设学生代表发言稿】学风建学生代表讲稿尊敬的导、老师亲爱的学们：大家好高兴能代表系同学在次学风建动员大上发言。展学风育活动和明修身活动助于树立培养良的学习风，端正习态度，形成浓厚学氛围的重措施。校是每一同学学生活的场，学习是我每一个同的首要务。因此造良好学习氛围创造优良的习风气，正学习度,实学习的文和专业知识,分发展自己智力和能，每一同学才能断地提综合素质早日成人、才。我觉每个同要想抓好习，应明确以下点:第一要确定合理的习目标;目标分解了许多个组部分长远目标,近期目并细化到每一或是每一周然后将这些标转化为具体步制定出相应学习时间表第二合理安排时间;大的学习不同高中我们要学会时间主人充分、科学、理地分配时。谁能驾驭时间,谁就赢得学习的主动谁就能奔向功的彼岸。第三要锲而不舍,之以恒;学贵在坚持,能够坚持到底的才能取得最终胜利。我们大生走在社发展的沿，也正个人意风发、敢敢闯敢的阶。所以，天请允我代表全同学表：我们将极参加学活动周文明修身，进一明确学习标，树正确的人观、价观、世界。我们要刻理解学建设的要意义，极行动来，以创我系优的学风、建优良班风为己。而且配合老师织同学们开好学风建主题班和制定班个人学规划。树立正的学习态，养成好的学习惯，刻专研，不提高专知识水平实践动能力，提学习的极性、自性、