初中的英语说课稿范文

第页共页初中的英语说课稿范文初中的英语说课稿范文初中的英语说课稿范文一、教材分析^p：1、教材内容：8B第六单元(Acharitywalk)中的Maintask这一局部围绕着组织一次慈善竞走和制作网页介绍这次活动而展开话题进展教学活动的，它是这一单元的主要内容，主要包括读、写两个局部的训练。2、教学目的：〔知识目的、才能目的、德育目的〕知识目的：理解组织慈善竞走活动的流程和活动目的。才能目的：使学生理解并学会设计组织一次活动的流程，进步学生信息输出和写的才能。情感目的：通过观看课件激发学生的学习兴趣，并且通过组织这次慈善活动，让学生体会出人应该互相帮助的道理。3、教学重点与难点：重点：Aflowchart的设计及语言说明。难点：信息获取及输出才能的培养。二、教学方法及教学手段：通过五步教学法，以任务为驱动，由浅入深，由易到难，循序渐进地深化教学内容。展开以老师为主导，以学生为主体的师生双边活动及学生的合作学习活动。课堂上以现代化电教手段－－多媒体辅助教学，贯穿整个教学过程。增加了直观性和兴趣性，加大了课堂密度，进步了教学效果。三、教学过程及活动设计目的：IWarming-up1〕Greetings2)ATongueTwistertostartthelesson。设计意图：让学生有一个轻松、活泼的气氛，拉近了老师与学生的间隔,并为上新课做好准备。IIRevision1)在屏幕上显示慈善机构的图标，并询问学生这些机构是从事哪些慈善活动的。Questions:a)WhodoesORBIShelp?(Blindpeople)b)WhatdoesUNICEFdo?(Tohelpthepoorchildren)c)WhatdoesWorldWideFundforNaturedo?(Tohelpandprotectwideanimals)设计意图：整册书后三个单元都围绕着慈善活动展开话题的，学生复习这些慈善机构和其工作性质会让学生更能体会学习的.意义，另外利用多媒体辅助教学，增加了直观性和兴趣性，进步了教学效果，学生能积极参与，注意力可以集中。2〕告之学生帮助别人是我国一贯的传统美德，哪些人最需要我们的帮助呢？我们能帮助什么呢？给出学生一些图片,并和他们共同议论这些图片。T:Howcanwehelpblindpeople?Ss:Wecanhelpthemcrosstheroad.T:Whatdoyouthinkofthatdeed?Ss:It’meaning.T:Yes,it’smeaningfultohelpblindpeoplecrosstheroad.设计意图：利用多媒体辅助教学，增加了教学的直观性和兴趣性，学生能积极参与，注意力可以集中。在进展思想道德教育的同时，又让学生复习了本单元重要的语法工程：it作为形式主语，真正的主语动词不定式摆在句尾。IIILead-in告诉学生我们学校刚组织的一次慈善活动，通过问题的形式帮助他们回忆活动的内容，目的及进展方式。Lastweek,wedonatedsomemoneyforastudentinClass7,Grade8.What’sthematterwithhim?Howdidwecollectthemoney?Howdidweorganizetheactivity?设计意图：通过问答法，调动学生的积极性，学生的学习目的明确，并为文中慈善活动的引出作了良好的铺垫。IVPresentation1)GetthestudentstoreadtheflowchartofacharitywalkorganizedbytheClass1,Grade8studentsandaskthemtogetasmuchinformationaspossible.2)Threeorfiveminuteslater,askthemtofillinthemissingwordsonP106,andchooseastudentaswinnerwhocanwritemostofthemissingwordsusingthetime.Acertificatewillberewardedasaprize.3)Checktheanswersinclassandreadinpairs.(Ifnecessary,theteacherasksandthestudentsanswerquestionsbasedonthepassage.)4)Showthemthewritingstyleinthispart.设计意图：让学生在合作、竞争的气氛中去习得语言会获得较为理想的效果。通过此局部的学习，学生对活动的流程，文章的写作格式会有比拟明晰的理解。而且问题的设置让学生可以更好的理解文中的内容。V.GroupworkDividetheclassintoseveralgroups,andthenaskthemtodesignacharityactivity.(thename,purpose,details,application,collectionmustbeincluded)Thegroupwhosedesignisbetterandmorepracticalwillbewinner.设计意图：让学生学以致用，在使用的过程更能深入理解所学习的知识，而且让学生在内心深处可以感受到哪些是他们最需要帮助的人。VIHomework1)Writethecharityactivityoutwhattheyhavejustdesigned.2)Revisewhatwelearned.3)PreviewCheckoutonP107.3设计意图：让学生将所学的知识进展文字输出，加强写的训练。及时稳固提早预习，为下一节新课做好准备。四、教案设计后反思1．得：1〕意识到多媒体辅助教学在英语教学运用中的重要性，以及这种教学给学生带来的好处。2〕任务型教学给英语学习课堂的启示。它使任务更明确，活动方式更加灵敏多样。