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文档简介

全课文51.7%。

新增80%;得古文者得语,得语者得考试背诵最键要靠理解”。如能用一种俗有趣的式,把诗讲成事,让子听完不能理解,且能在解的基础轻松记住那就最好了古诗不用,看完自会!都是育部新《语文课标准》推背诵篇。加起来一讲了175首古诗

75首中学必考诗“有种传统叫宝宝心苦,但宝不说”“假如你好朋友要民火了”、……

孩子读起来丝不觉得燥,反而古诗有了多兴趣,才能在诗人身,陪着高兴、难,从而正理解某诗的心。”不背诵问题决了,诗理解也不再难事。1读懂之前,读懂诗人

“嘴手欠的”。刘郎后栽。

“玄观中桃树,尽是“种桃士归何?前度刘今又来”

《浪淘沙》九曲河万里,浪淘风自天涯。如今上银河,同到牵织女家。通过种方式孩子能很地理解每诗的意,对每个子的印象更加深,不仅功背了诗还能学到多历史文知识,举两得。2还原史真相才能懂诗情感

但是果不懂时李白写首诗经历事,可会以为这是一首写、或者事的事让孩真正通过阅读理解这一关3解读首古诗学会多种能首先这本书在讲故事同时教给子们很写作技巧

“配角衬主角“另外这套书是一套极的写作素。孩

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