中学教育管理年工作自评报告

中学教育管理年工作自评报告依据**区教育局XX年“教育管理年”的要乞降《**区教育局在全区教育系统深入睁开教育管理年实行方案》的详细要乞降安排联合我校实质我校坚持以规范办学行为全面提高教育教课质量为目标开展学校工作学校新领导班子凝集力强求真求实工作重管理、重实效；教师们敬业爱岗无私奉献学校以促使学生身心发展培育适应社会主义现代化建设需要的人材为主旨坚持德育为首科研兴教以崭新的教育理念创建科学的育人环境抓住教育管理年契机向着学校管理规范化、优良化方向发展学校各方面的工作获得了当地领导和社会各界的充分必定和宽泛赞美现将学校教育管理年工作报告以下：一、自查过程与结果我校十分重视教育管理年评估自评工作成立了以校长为组长领导班子全体成员和骨干教师为成员的教育督导评估自评小组学校组织全体教师仔细学习了教育管理年评估的文件精神逐条逐句地研究了评估方案的各项指标内容联合本校实质状况指定专人负责仔细收集、整理各种资料、数据比较评估指标逐个核实、评估在自评中本着脚踏实地的精神严格比较**区联合督导检查重点查核表标准逐项自查打分最后评定总分为96分二、经验与做法(一)、一致认识高度重视拟订方案责任到人成立学校教育管理年工作领导小组分工明确责任到人我校比较区教育管理年工作方案联合我校实质状况拟订出我校教育管理年工作方案其主要工作内容共“四个规范”“十七个方面”并将各项详细工作落实到人各负其责宽泛宣传提高认识规范行为学校五次召开校长办公室会四次行政会五次教员工大会专题研究布署学校教育管理年有关工作比较要求全面排查学校工作中存在的问题拟订确实可行的整顿举措不停提高领导、教师工作的自觉性和规范性与此同时学校召开家长会、学生会宽泛听取建议深入认识学校工作中的不足踊跃争取家长和学生的配合增强工作的针对性和实效性(二)仔细落实教育管理“四个规范”、规范教育教课行为教课质量是学校的生命教课工作的科学化、规范化管理是提高教课质量的重点1）增强学生的素质教育着重学生的能力培育学校严格依照国家的课程标准开齐科目开足课时保证作息时间减少学生的课业负担学校教课惯例管理健全对课程、课时安排严格把关对教师备课设计教课设计组织教课教课评论有明确的规定要求对教课过程有检查、有剖析、有改良举措主要领导每学期听课许多于20节教育主任许多于25节学校仔细落实减负文件精神严格依照上司规定睁开教课活动、在校生稳固率保持100%学生综合素质合格率达到100%优异率达到90%以上2）进一步增强教课惯例工作的管理力度学校一把手深入教课亲身抓教课管理管理中突出了“三抓”：①抓备课备好一节课是上好一节课的前提在实行新课程的今日讲堂教课怎样依照课程标准创建性地使用教材适合地选择教课方式和方法有效地提高讲堂教课效率成为大家共同关注和思虑的问题学校仔细落实集体备课制度严格规定集体备课的内容和形式在备课中坚持“优选、精讲、精练、精评”的原则每个月对老师们的备课检查一次②抓上课上课是教课过程的中心环节上好一节课是提高教课质量的重点学校一把手亲身深入讲堂听课在听完每节课后与教师实时沟通同时对教师当堂课的教课设计进行检查讲堂效率大大提高学校还充散发挥学科带头人、骨干教师示范作用开学第一周学校就举行了骨干教师示范课活动向新教师教授讲堂教课经验带动新教师成长还将骨干教师分到各年级组分学科负责手把手培育新秀真实做到了“传、帮、代”使年青教师很快步入正轨③抓作业持续坚持每个月一检查的制度对作业的数目、次数及批阅标准学校都一致要求3）增强教课研究促使课改不停深入“以研促教以研兴校”是一所学校富裕生命力的重点所在教师参加教育科研能提高理论涵养更好地指导教课实践提高教育教课的品位学校按学科分红了语文、数学、综合学科教研组每周睁开一次教研活动做到有计划、有主持、有议论、有记录我校进行了“中学生优异行为习惯养成教育”的课题研究学校成立了课题研究小组针对学校班额小、易实验、易管理的特点进行实验要求全员参加做到研究精心规范详细操作有计划、有记录、有评论、有总结经过实验使学生逐渐养成优异的行为习惯学生的自我管理、自我教育、自我拘束能力获得显然提高二是以业务培训为抓手增强教书育人的技术重点是抓持续教育制定了一系列鼓舞教师参加学历深造和业务培训的制度在时间上赐予保证经济上赐予支持还常常性地经过“走出去”和“请进来”等方式选派教师出门学习取经经过网站听取专家授课不停拓宽教师视线实时接受教育前沿理论的熏陶教师的学历水平、业务能力获得不停提高学校每日坚持丰富多彩的大课间活动每日保持学生一小时的体育活动时间学校从不办各种专长班、补习班和比赛班等；同时要求全体教师根绝体罚或变相体罚学生的现象发生做到教课民主关怀学生尊敬学生努力建立同等的师生关系和睦的人际关系、规范入学招生行为学校招生工作严格执行《**市中小学学籍管理方法》及**区教育行政部门的有关规定仔细执行国家九年制义务教育职责为全面贯彻党和国家的教育目标推行学校实行素质教育保障学校优异的教课次序和促使学生德、智、体全面发展确立坚固基础1）学校依照区教育局计划招生指标招收重生入学包含计划内全部能适应学习生活的适龄残疾学生确实保障适龄学生的学习权益2）学校接受招生计划并收到重生名册及学籍档案后在规准时间内发出《重生录取通知书》理解无误地见告重生报到及入学教育的有关事宜3）学校在政策规定的范围内依照就近入学的原则仔细做好招收外省市户口及外处进场务工人员适龄儿女入学工作：4）各年级半途转学的学生依照《**市中小学学籍管理方法》和区上司行政部门规定的原则执行5）学校每学年的各种招生、转学工作均由教育处管理、教务员经办当学期的重生及转学生名单须报经校长室审查赞同后方能最后决定、规范收费行为1）成立领导专班我校正规范教育收费工作向来十分重视学校成立了以**校长为组长**总务主任为副组长**、**、**副校长、**会计为成员的规范教育收费领导小组为一致思想提高认识和管理水平学校每学期起码组织小构成员学习有关文件3次以上；研究收费工作的有关会议4次以上；成立、健全了学校收费管理的各项举措小构成员分工明确责任到人学校与主要负责人签署了《党风勤政建设责任书》2）保证经费投入到位我校向来推行教育经费预决算制度有关批复、报表、教师薪资表、年生均公用经费统计表齐备3）严格执行义务教育收费政策近几年来我校严格按区教育局下发的开学收费通知收费并经区教育局检查合格学校每学期都对收费工作进行总结、实时总结经验教训进而使收费工作日益规范对收费工作我们严格按上司政策要求规范操作落实到位有关资料齐备过去学校曾有很少量教师参加有偿家教或接受学生家长的“谢师宴”行为经过多次学习教育严肃查处这些行为基本上已经根绝我校的作息时间严格按市教育局规定的作息时间安排有关资料齐备最近几年来我校正义务段非毕业班从未有过补课行为除按教育主管部门规定订购必备教课书本外学校从未另订购其余学生用教辅资料4）严格执行教育收费制度每年春、秋两季学校开学都公示区教育局下发的收费标准；“一费制”收费标准常年公示学校组织的春、秋游、看电影等活动报批资料较齐；服务单位在学校睁开的服务项目均有有关资料；初三毕业年级的补课费进出有帐可查；每年春、秋两季的书抄结算单据齐备5）严格执行学校财务管理制度学校有较完美的财务管理制度；“进出两条线”管理有方；财务审批“一支笔”制度完美手续齐备学校财务管理有审查制度有审查小组；没有私设“小金库”无滥发奖金补助等现象我校严格落实义务教育阶段收费政策实时成立了收费工作领导小组拟订了有关制度增强了收费政策的宣传严格按收费项目及标准收费并向全体学生开了收费单据；严格按政策确立享受减免课本费的对象增强透明度减免对象花名册在学校公示栏中进行公示我校成立健全了经费估算制度做到财务公然、透明保证了资本合理开销保证了学校教育教课工作的正常睁开、规范师道德为1）发挥德育工作的保障作用学校成立德育管理机构坚持把德育工作放在首位推行校长亲身抓详细抓形成党、政、工齐抓共管的场面学校德育机构健全有教育主任、团总支指导员、班主任、道德课教师、家长、校外指导员为骨干的德育队伍学校每学期都拟订德育工作计划成立卓有成效的德育工作制度推行教书育人管理育人服务育人环境育人思想道德课联系生活实质各科教课均向学生浸透德育内容寓德育与各科教课之中联合不一样年级学生身心发展状况利用班队活动、国旗下发言、校园广播等对学生进行五爱教育在抓好平时行为规范上下时间学生一平时规恪守好讲堂教课次序幸亏学校学生敬爱师长教师关爱学生慰然成风2）重视德育队伍建设提高教师整体素质教育的竞争愈来愈表现为教师素质和能力的竞争我校之因此能获得今日的成绩归根结底是受益于有一支思想好、素质高、业务精、能力强的优异教师队伍在培育教师队伍过程中我们重点抓了两个“增强”一是以师德建设为龙头增强教书育人的责任心经过“学、议、查、评”睁开活动“学”就是学《中小学教师职业道德规范》学先进学校和先进教师的事迹经过集中安排时间组织教师学习举行上网查找优秀教师先进事迹报告等形式推动学习活动深入睁开“议”就是在学的基础上睁开议论经过召开师德建设会谈会、班主任工作商讨会从理论与现实的联合上商讨师德建设的可行门路和方法“查”就是查思想查言行查作风查差距把自查和学校查联合起来“评”就是在师德师风建设工作阶段任务达成后评比出先进班集体和个人形成学典型、学先进的优异气氛使师德建设向更高层次推动经过睁开一系列卓有成效的活动教师素质不停提高在**中学互相帮助、团结友善、文明礼貌、无私奉献.蔚然成风三、存在主要问题及整顿举措（一）存在问题、教师的整体素质还不够高离素质教育的要求还有必定差距、资料建设将进一步完美详细表此刻：班额统计表不规范、师德培训资料不齐、重生疏派名册不规范、课外活动、阳光体育活动资料