少年宫建设中长期规划

/乌市第107中学乡村少年宫建设中长期活动规划一、指导思想“乡村少年宫”建设是推动未成年思想道德建设工作的重要抓手，也是创建全国文明城市工作的重要指标。为全面实行党的教化方针，深化贯彻实施素养教化，促进学生的全面发展，依据市文明委《关于依托农村中小学建设“乡村少年宫”进一步拓宽我市农村未成年人校外活动阵地的实施看法》，进行乡村少年宫项目建设。我校少年宫建设的总体目标是：以未成年人思想道德建设体系为核心，以贴近和服务以未成年人为主的米东区居民为宗旨，以民族化、国际化、信息化理念为指导，以培育创新精神和综合素养为重点，以乡村少年宫为主阵地，逐步构建普及和提高结合、学校和其他单位联点共建、本校老师和社会志愿者携手服务，布局合理、功能完备、资源共享互补，独具特色的未成年人思想道德建设体系。实现“三个延长”：空间上从学校向村庄延长，时间上从课内外活动向节假日延长，活动内容上由以往偏重文体活动向注意综合实践活动延长，尽力促进城乡教化的均衡发展。工作原则公益性原则始终把公益性放在首位，明确规定不开展以营利为目的的经营活动，平常面对全部在校学生，周末和节假日向社会开放。基础性原则通过开展各种生动活泼、健康有益的活动，对以未成年为主的当地居民进行科技、艺术、心理、体育等基础学问和基本技能的普及和熏陶，提高他们的文明素养和综合素养。共建共享原则主要依托学校管理和建设，同时，联合周边单位和学校共建，使各类教化资源共建共享，利于长效运行。特色发展原则依据区委区政府“一宫一特色”的要求，结合学校发展特色，依据学生发展须要，努力打造特色项目和优秀品牌。三、工作思路成立机构在区委区政府的领导下，由区教化局指导，学校成立乡村少年宫领导小组，负责详细实施，设乡村少年宫办公室，主任由校长兼任，另设管理人员。统一思想校内充分利用广播、黑板报、橱窗及班会等形式，加大宣扬力度。通过宣扬，让全校老师、学生、家长深刻领悟实施这一工程的重要意义，为全面实施素养教化创建良好氛围。服务对象和组织管理以本校学生为主，辐射周边学校。开放时间及内容公益性项目时间支配在周三下午，分三个阶段启动全面活动：第一阶段：只开放部分公益性项目：田径场、篮球场、羽毛球场、乒乓球场、棋艺室、多媒体活动室等。其次阶段全部开放公益性项目。培训类项目时间支配在寒暑假。总体要求：活动项目全面而有特色，学生参和面广，目标明确，内容有特色，符合学生的实际，课程开设有管理措施。思想品德和心理健康教化活动。结合国内外大事、重大纪念日、民族传统节日、古今中外名人故事、新时期各行各业英雄模范人物的事迹，通过生动活泼的形式开展爱国主义、集体主义、社会主义的宣扬教化活动，对孩子进行政治、思想、道德和心理品质教化。重点是大力推动“做一个有道德的人”的道德实践活动、感恩体验活动等。科技创新活动常规科技教化活动的开展，在低年级学生中开展：种子的发芽、蝌蚪的演化、金鱼的饲养等启蒙性的科技教化活动；在中高年级学生中开展：植物栽培、动物养殖、气象视察等实践活动。通过“模型竞赛”、“网页制作竞赛”、“科技创新竞赛”、“科幻画竞赛”等活动的优化组织，探究更加人性化、更有利于学生发展的组织形式。开设创新思维团队活动、小独创、科技模型、计算机编程、机器人。体育休闲活动。主动开展阳光体育运动，保证学生每天有一小时体育活动时间（含体育课）。开放器械休闲场地，开设篮球、乒乓球、羽毛球、跳绳、踢毽子、围棋。文化艺术活动。成立学生爱好小组“童画工作室”，组织不定期的师生才艺展示活动，利用广播操、周会等机会供应舞台，让师生展示，提升师生的艺术素养。重点做好合唱团、鼓号队、书画班等活动。开设声乐、舞蹈、摄影、儿童画、素描、书法。生活劳动和社会实践活动。充分利用社会资源建立生活劳动和社会实践基地，通过参与社会公益劳动、社会实践熬炼和以学工、学农、学军等方式，对孩子进行酷爱劳动、敬重劳动人民的教化和生活劳动技能培训，培育独立、自强的品行和艰苦奋斗的精神，提高交往、合作和服务的社会实力。（五）师资搭建少年宫有效运转的核心的师资队伍。细心选拔酷爱教化事业、思想素养好、有较高专业技能和丰富教学阅历的老师任辅导老师。校内依据自愿原则，激励本校老师兼职少年宫辅导员，逐步打造一支专职辅导员队伍；校外聘请优质师资、民间艺人、劳动模范、先进人物等担当辅导员。同时，主动整合利用各种社会公益性资源，面对社会招募高校生、“五老”、村官、本地胜利人士、专家型领导等各界志愿者，充分发挥社会志愿者的作用，充溢师资力气，丰富授课内容。辅导员的授课赐予适当生活和交通补贴。校内老师，重在强调奉献的基本生活补助；校外辅导员，强调奉献的同时赐予适当的交通、误餐补助。长效机制制度规范建立师资保障制度、场地共享制度、管理制度、考核制度、嘉奖制度等为乡村少年宫许久开放保驾护航。经费保障为保障少年宫可持续运转，依据区政府、区教化局方案运用经费，同时，多形式、多渠道主动筹措资金，可以实行激励个人捐资助学，争取镇、村的资金支持等方法多方筹措资金。爱护和支持乡村少年宫运行。评价系统建立各类目标管理责任制和年度考核评议制度。通过考核评价，验证少年宫活动的有效性，找寻改进渠道。建立评价机制，纳入对老师的量化考评体系，考评结果和老师的评优树先、职称评聘等挂钩。（八）平安保障：提高平安保障水平，确保中心健康发展。高度重视青少年的平安，由上级部分指派专职保安人员，切实保证活动场地、设施、器材的安全，不断提升活动中心服务质量和管理水平。硬件和软件建设我校具备高标准达到建宫要求的硬件条件，学校环境美丽，学校依据教学、体育运动、生活等不同功能对校内进行分区，布局合理，整体协调。在教学区，设立了各类教室和活动专室，配备各类教学设备设施，满意了教学须要；学校配备有科学试验室、活动室、体育器材室、美术室、心理询问室、图书室、阅览室、电脑室。各活动室均配备电脑等电教设备。目前，各活动室结构已经搭建，只是内部设施的建设任务艰难，其中：1、硬件方面：须要配置舞蹈室、棋艺室、艺术室等。2、软件方面：须要配备各室电教系统；电钢琴、民族乐器等乐器类设备若干套，视听设备和音乐软件等电教设备；国画、版画、雕刻、字帖等教学所用的各种教学设备及材料；画架、画板、灯光器材、写生台及各种写生工具；视听设备、投影设备及教具、工具储备橱柜等。开展种植、养殖、手工、制作、修理、烹饪等劳技专用教学设备，开展各种主题教学活动所须要的教具、模型、图表、教学软件等；馆藏图书更新；棋类、牌类等工具。总之，乡村少年宫是一项功在当代、利在千秋的事业，我们将全力以赴工作做实做细做出特色，力求突破和创新，以自己的优势资源向社会开放，为社会服务。把乡村少年宫作为一项长期的事业来干，办好乡村少年宫，为米东区未成年人思想道德建设作贡献，为乌鲁木齐市文明创建添光彩！