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班主任安全工作小结栀子花开,六月未然降临。面对繁琐的毕业结束工作,我冷静自在,循规蹈矩地做好一项项工作,现小结以下:一、班级组织管理:安全教育:持续利用晨会班会课,增强学生的安全教育,培育学生的安全意识。每日都有安全监察员及值白班长对课间活动进行监察,成效明显,基本形成文明有序的课间活动次序。重申作息时间,重申清晨不得早于7点30分到校,下午放学后实时回家。平时常常坐班,认识班级状况,免得发生安全事故。惯例教育:邻近毕业,除了自始自终地做好一平时规工作以外,踊跃关注学生的行为及心理,根绝烦躁等不良情绪的产生。常利用班会等时间对学生进行心理教育或思想教育。卫生状况:班级每日的卫生都落实到人,窗台、饮水机、黑板和讲台等都有专人负责,每日值白班长做好敦促检查工作,同桌相互检查,自觉搞好自己座位旁边的卫生,养成优异的卫生习惯。重申不得带零食和饮想到校。1纪律状况:邻近毕业,有些同学开始心思烦躁,上课自由说话,作业不达成。为了不让这类坏民风影响全班,我在全班再次重申讲堂纪律,并独自找一些特别的学生谈心,希望他们能恪守讲堂纪律,踊跃备战毕业前的各项艺体常课的考察。建立班级楷模:本月,我班夏季、许诚等多位同学遇到学校或区的表彰。借此时机,呼吁大家踊跃向这些同学学习,争做优异的小学毕业生。二、关注学生全面发展,做勤学期结束工作1.为更好地认识、教育学生,我仍旧常常利用家校通或电话实时、主动地和家长联系,向他们认识学生在家的表现并反应孩子在校的学习状况,获得家长的理解和配合,力求每一个孩子都能健康地成长。2.踊跃与各科任老师联系,认识学生上课状况和期末复习详细安排,指导学生合理安排时间,迎接期末的各科考查。3..关怀热爱每位学生,尊敬他们,也努力地去认识他们。平时课前课后,我尽量到学生中间去,和他们聊天,听学生反应,察看学生的精神状态和情绪变化。实时调整学生2的心态,力求以饱满的激情迎接毕业考试。三、班队活动及其余:仔细撰写考语,改正考语,实时抄写,达成素质报告书及学籍卡的有关信息填写,依据各项规定,学生的各科成绩及平时表现合理地评比出班级三好生,优异生,劳动踊跃分子等。仔细组织学生进行六一班级联欢会和义卖活动。六一前夜,组织班干确立好联欢会主题,精心精选节目,敦促学生仔细排演。同时,让学生从家里精选自己没怎么用过的较新的玩具、书本、学惯用品等带到学校,并选了几名学生做义卖员。由我班梁雨同学负责制作个性义卖箱。本次活动几乎每个学生都踊跃参加,在义卖员的鼎力宣传下学生带的物品所剩无几,最后筹集款项一百多元,所有捐给校困难基金。学生既体验了活动的乐趣,又献出了一份爱心,度过了一个存心义的少儿节。“六一”学生在家歇息一天,用家校通实时见告家长带孩子欢度节日,并对学生进行安全教育。端午在家歇息三天,提早通知家长,并在节行进行安全教育,要修业生歇息3好,复习好,为最后的两天复习冲刺休养生息。清退代劳费和午饭费。毕业考试总动员,并
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