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班主任安全工作小结栀子花开，六月未然降临。面对繁琐的毕业结束工作，我冷静自在，循规蹈矩地做好一项项工作，现小结以下：一、班级组织管理：安全教育：持续利用晨会班会课，增强学生的安全教育，培育学生的安全意识。每日都有安全监察员及值白班长对课间活动进行监察，成效明显，基本形成文明有序的课间活动次序。重申作息时间，重申清晨不得早于7点30分到校，下午放学后实时回家。平时常常坐班，认识班级状况，免得发生安全事故。惯例教育：邻近毕业，除了自始自终地做好一平时规工作以外，踊跃关注学生的行为及心理，根绝烦躁等不良情绪的产生。常利用班会等时间对学生进行心理教育或思想教育。卫生状况：班级每日的卫生都落实到人，窗台、饮水机、黑板和讲台等都有专人负责，每日值白班长做好敦促检查工作，同桌相互检查，自觉搞好自己座位旁边的卫生，养成优异的卫生习惯。重申不得带零食和饮想到校。1纪律状况：邻近毕业，有些同学开始心思烦躁，上课自由说话，作业不达成。为了不让这类坏民风影响全班，我在全班再次重申讲堂纪律，并独自找一些特别的学生谈心，希望他们能恪守讲堂纪律，踊跃备战毕业前的各项艺体常课的考察。建立班级楷模：本月，我班夏季、许诚等多位同学遇到学校或区的表彰。借此时机，呼吁大家踊跃向这些同学学习，争做优异的小学毕业生。二、关注学生全面发展，做勤学期结束工作1．为更好地认识、教育学生，我仍旧常常利用家校通或电话实时、主动地和家长联系，向他们认识学生在家的表现并反应孩子在校的学习状况，获得家长的理解和配合，力求每一个孩子都能健康地成长。2．踊跃与各科任老师联系，认识学生上课状况和期末复习详细安排，指导学生合理安排时间，迎接期末的各科考查。3..关怀热爱每位学生，尊敬他们，也努力地去认识他们。平时课前课后，我尽量到学生中间去，和他们聊天，听学生反应，察看学生的精神状态和情绪变化。实时调整学生2的心态，力求以饱满的激情迎接毕业考试。三、班队活动及其余：仔细撰写考语，改正考语，实时抄写，达成素质报告书及学籍卡的有关信息填写，依据各项规定，学生的各科成绩及平时表现合理地评比出班级三好生，优异生，劳动踊跃分子等。仔细组织学生进行六一班级联欢会和义卖活动。六一前夜，组织班干确立好联欢会主题，精心精选节目，敦促学生仔细排演。同时，让学生从家里精选自己没怎么用过的较新的玩具、书本、学惯用品等带到学校，并选了几名学生做义卖员。由我班梁雨同学负责制作个性义卖箱。本次活动几乎每个学生都踊跃参加，在义卖员的鼎力宣传下学生带的物品所剩无几，最后筹集款项一百多元，所有捐给校困难基金。学生既体验了活动的乐趣，又献出了一份爱心，度过了一个存心义的少儿节。“六一”学生在家歇息一天，用家校通实时见告家长带孩子欢度节日，并对学生进行安全教育。端午在家歇息三天，提早通知家长，并在节行进行安全教育，要修业生歇息3好，复习好，为最后的两天复习冲刺休养生息。清退代劳费和午饭费。毕业考试总动员，并

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