六年级数学上册圆的面积教学课件-A3演示文稿设计与制作【微能力认证优秀作业】

r2=2分米r1=1分米

圆的面积人教版六年级上册数学昌吉州实验小学：吕青山什么叫平面图形的面积？下列图形的面积是如何计算的？aaahahabhaS=abS=a2S=ahS=ah÷2S=(a+b)h÷2b圆所占平面的大小叫做圆的面积。推导过程：长方形的面积=长×宽

平形四边形的面积=底×高平行四边形的面积公式是怎样得到的呢？这个方法叫做“割补法”

想一想

圆的面积公式能不能通过“割补法”转化成我们已学过的图形来推导出来呢？

你想把圆转化成什么图形呢？将圆转化成什么样的图形来推导它的面积计算公式呢？四等分八等分十六等分三十二等分以拼成的近似平行四边形为例：圆面8等分时：圆面16等分时：

圆面32等分时：长宽=圆周长的一半=半径分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。rC2rC2＝πr因为:长方形面积=长×宽所以:圆的面积=πr

×r

＝

πr

2S＝πr

2圆的面积计算公式：已知一个圆形飞镖盘内圈圆的半径为1分米，求这个圆的面积？r＝

1dm

S＝πr2＝3.14×1×1

＝3.14dm2答：这个圆形飞镖盘内圈圆的面积是3.14dm2

.

d＝40cmr＝

40÷2＝20cm

S＝πr2

＝3.14×20×20

＝1256cm2

答：这个圆的面积1256平方厘米。已知一个圆形飞镖盘外圈圆的直径为40厘米，求这个圆的面积？小刚量得一棵树干的周长是125.6cm。这棵树干的横截面的面积是多少？（1）树干横截面的半径：125.6÷3.14÷2=40÷2=20（cm）(知道半径、直径或是周长)知道哪些条件就可求圆的面积？圆的面积公式：用S表示圆的面积

S=πr2S=π(C÷π÷2)2知道半径：知道直径：知道周长：S=π(d÷2)2公式变形本课小结你今天的收获是什么？艺术节策划与美术设计思考与讨论你参加过学校组织的春游或秋游吗？如何策划一次出游活动？绘制路线图和备忘录分组讨论制定策划书策划步骤用你学过的美术知识绘制出鲜活有趣，具有吸引力策划书！八达岭长城

颐和园北海公园故宫大家喜欢的景点是哪里？

请同学们分组讨论讨论思考与讨论：策划书都有哪些内容？怎样才能做到有的放矢、周密详尽？讨论的结果如何？接下来我们要制定出游策划书从美术角度去构思策划书的结构策划书设计要点：

图文并茂、语言鲜活、具有吸引力思考与讨论：如何使游览顺序一目了然？怎样表现路线图的趣味性？绘制路线图承德避暑山庄路线图北京动物园路线图玉渊潭公园赏樱花路线图路线图设计要点：游览路线清晰合理，景点表现富有趣味性，色彩明快、醒目。Loremipsumdolorsitamet,consecteturadipisicingelit.A3演示文稿设计与制作

【能力描述】

根据教育学需要设计与制作演示文稿，从而

1.灵活组织、应用多种媒体素材，提升教学内容的解释力

2.采用可视化方式清晰地展示知识结构和逻辑关系，促进学生认知发展

3.有序推进课堂教学环节的展开

4.丰富师生互动的方式

在教育学中，演示文稿一般可以用作辅助说明课堂教学流程、呈现关键知识信息、整合呈现多种媒体素材等。演示文稿制作过程中，要根据教学需要和学生特点，呈现关键信息，避免添加与教学主题不相关的冗余信息，干扰学生习注意力；要注重知识要点的整合提炼，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通过表格、标志符号、标志符号、图示、结构图接等可视化方式有逻辑地呈现内容结构；根据需要选用恰当的内容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi