新部编人教版七年级 下册作文汇编技巧习题训练

新部编教版七年级册作文汇编巧习题练含答案一、部七年级语文册作文汇编1．题目：厉害了，我的（请将题目补充完整）2018年映的纪录片《厉害了我国》，让我们明白了：有一种自信叫中国，有一种奋斗叫中国，有一种骄傲叫中国，这种感动让我们热泪盈……你亲人、你的朋友、你的老师、你的校园、你的家乡、你喜欢的一他们的厉害之处，你发现了吗？要求：要由、有创意地表达出真情实感②文体不限。不于500字文和标点书写规范、整洁⑤款格式规范⑥中不得出现真实的人名和校名。【答案】【考例文】厉害了，我的国2019年祖国周生日，在我看来70岁就是一个耄耋老人，而读了《腾飞的祖国》这本书，我深切感受到：岁的祖国是强大的，是富有的，是一颗冉升起的东方之珠。啊，厉害了我的国！厉害了我的国，你的科技创新成就举世瞩目。近年来，在载人航天、探月工程“长征号运火箭、风号卫、海洋科考、超级计算机、第代动通信等方面取得了一批有国际影响的重大成果，领跑世界科学。特别是，新一代运载火箭成功首飞；海号无人潜水器创造新的最大深潜纪录；自主研发瑞片超算系神-太之居世界之冠。如果你觉得这些科技创新很遥远，那在我们生活中科技创新的事例也无处不在。就说出行吧，濮阳到北京500多里，现在你乘坐铁，中午去北京吃个烤鸭，晚上还能回到家睡觉。这可不是吹牛，高铁路网联通了整个中国，高铁时速300多里，跑出中国速，连外国人都拍手称赞。再说我们的支付方式，不管你是买铅笔橡皮，还是买水果蔬菜，只需要拿着手机打开支付宝，扫一扫立马付款，又方便又简单，一部手机走中国。我一直没想明白，是什么原理扫一扫就能把钱付了呢，原来奥秘都在那个二维码，小小二维码就是一个银行账户。或许有一天连手机都不用带了，直接可以刷脸支付，成功买单。即使在我们家里，也处处是科技创新的影子。扫地机器人，能快速清扫地面，累了还会自动去充电；智能小爱，可以给我们讲故事唱歌，还能愉快聊天，甚至可以控制全家的电子产品，自动开关灯、开关窗帘、开关空调等等都能轻松搞定，真的是科技改变生活啊！以前，我读到周恩来的为中华之崛起而读书，还觉得很抽象。现在，读完这本书我真正明白了其中的含义。助力中国腾飞的正是一个个奋斗的追梦人，我们小学生必须做新时代的追梦人，努力让腾飞的祖国飞得更高！【解析】【析】这是一道半命题作文，补充完整题目是很关键的一步，阅读文题可知，题目的空白处我们应该填入的是名词，可以是祖”家人“老”“朋友，至是自己的某一个物品都可以，然后考虑题目的前半部厉了”，管们填入是什么，关键要思考这个人或者物的厉害之处在哪里，从他（它）的厉害之处让我们学会了什么，懂得了什么，在他（它）的影响之下我们应该怎么去做？这写是我们在作文时需要描写和叙述的东西，选取具有个性特点的素材，写出自己的真实生活经历和情感体验，选取自己生活中印象最深刻，感受最强烈的事情来写，并从中发生富有哲理的感悟，才能表现出文章整体的特殊性。【点评】本题考查考生的写作力。要求考生首先补充完整题目，对题目和材料进行分

析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优秀的文章。2．任选一题按要求作文。生活中有很多声音，自然界的风声、雨声、鸟鸣声，声声入耳；校园里的书声、歌声、呐喊声，声声传情；生活中的掌声、笑声、叮咛声，声声动……这声音或温暖、或温馨、或感人，在泛黄的记忆中，总有一种或一些声音会扣动你的心灵，引领你的成（一）请以《记忆深处的声音》为题作文。要求：内具体，有真情实感；除歌外，文体不限；凡及考生真实姓名、校名、地名，一律用、、等英文大写字母代替④数不少于字；不得抄袭。（二）题目：让

走进心灵要求：在横线上填写合适的词语，如“善”勇敢”快乐”感恩”“春“乐”“明清风”“崇高的精神“灿的阳光等可根据自己需要填写其他词语），将题目补充完整，然后写一篇文章。【答案】【考例文】记忆深处的声音白驹过隙，韶华易逝。打开记忆的闸门，随时光的洪流涌进记忆深处，时光似乎停滞了许多。秋天的夜晚隔外冷清，秋虫捂住了耳朵，静静地躲了起来，冷冷的忧伤裹着一袭黑衣在跳独步舞，雨，骤然间被人狠狠地甩了下来，路旁被打湿的梧桐树叶，重重的砸在屋瓦上，砸在了我的心里。惨白的试卷从桌上无力地飘落下来，冷冷地刺疼着我的心，右上角鲜红的分数扎着我的眼睛，我感觉那鲜艳的红正慢慢融化，带着浓浓的血腥味，流淌在我心中，爸爸摔门出去的身影静静地，像黑白电影一样一次又一次地在我脑海中，播放，倒带，播放。冷漠的眼神让我对他也产生了冷默感。窗外的雨尖叫着，我机械般地躺在床上，窗外黄晕晕的灯光温柔地照了进来，但似乎与这个房间格格不入，灯光渐渐变得尖锐起来。闭上眼，突然，听见房间外有沉重的脚步声，它重重的，带着点愤怒，当声音离我房间越来越近时，骤然间，那脚步声似乎在空中转了个调，变得温柔而舒缓，墙壁上的挂钟的沉闷的摇摆声与它杂揉在一起，近了!近!脚声停了，但随即来的，却是门把锁转动的声音，原以为在一声巨响后就会出现那个人的身影，但是，只听见那声音似乎被小心地提起，吧嗒一，但他仍没有放松，待门开后，又轻轻地将它转回原位，那声音，似乎费了好大力一样的轻，门，开了，真的是!他来干什么脑中充斥着这样的声音，我眯缝着眼，偷偷地看着他，此时的他，像个小偷，他小心翼翼地将裤管卷上，赤着脚，在地上走，我聆听着这样一种声音，脚与地板小小地摩擦声，这是多么微小的细节，在这宁静的夜里，我都能听得到。他走向我，在我枕

边停住了，他伸出手渐渐向我头靠近，我能听见他的呼吸声缓慢有力，我急忙转了个身，他的手，在半空中停住了，他收回了手，轻轻地叹了口气。此刻的我，心中某个柔软的角落被触动了，爸爸今晚像个小偷，他偷走了我的心，偷走了我的冷漠，换回了那点点温!继续驻足于时光的肩头聆听，有这样一种声音，在记忆深处。【解析】【析】（一）这是一篇命题作文，题目是记深处的声音”。章叙写的对象是声，以是一声音，也可以是多种声音。“记深处这短语，表明我们不仅要写出记深处的什么声音，还要写出为什么这种声音会记深处，这声音对我的作用和影响是什么。选材上可以是自然界的风声、雨声，可以是教师的谆谆教导，可以是父母的叮嘱，可以是竞技场上的哨声，可以是舞台上的欢呼声，可以是鼓励的掌声，可以是遭遇挫折的叹息声立意上，可选择写喜悦的，如胜利时的欢呼声；也可写悲伤的，如失败时的叹息声。不论选择什么来写，都要能从中挖掘出积极向上的一面。比如，要从失败的叹息声，学会坚强面对挫折，这样更是人生一笔宝贵的财富。选择符合题意的素材，抒写自己的真挚的情感或认知，表达积极进取的思想作文。（二）这是一篇半命题作文，题目“让

走进心灵。作时一定要紧扣走”和“心”做文章。“走”是方式和手段；“心”是标和归宿。从题目看，任何美好的人、事、物、景、情等，都可以成为下笔的素材。这样看来，补题的内容非常宽泛。如：“友爱“善良“勇”“坚“快乐“感“春天“画“诚“崇高“光”等。选择自己最有感触的内容，抒写自己的心灵的感悟或情感体验，表达积极健康的思想作文。体裁上可选择记叙文或散文。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。3．要求：内容具体，富有真情实感；诗歌外，文体不限；不少于500字；文中不得出现真实的人名、校名、班级名；不得抄袭和套作。（一）昙花一瞬间的开放，留下了满园的馨香;星一瞬间的划过，赢得了全世界的目光。生活中瞬间的事物很多，瞬间的美也很多。当你面对忧愁的朋友会心一笑，你展现了瞬间的美当把旁的纸屑投入垃圾箱，你拥有了瞬间的美，当你站在领奖台上激动得热泪盈眶，你展现了瞬间的美…其，美，一瞬间就足够了，一瞬间即是永恒。那一瞬间的美，足够让自己乃至他人回想一生，品味一世。请以美瞬”为，结合自己的生活体验，写一篇文章。（二）阅读下面材料，然后作文。母亲对我说，如果你想人生更加精彩，那么你要多吃一点儿苦，多读一点儿书，因为只有在春天里播种，你才能收获满园春色。老师对我说，如果你不能成为太阳，那么你就当一颗星星，因为决定成败的不是你尺寸的大小，而在于能否做一个更好的你。朋友对我说，如果你不能预知未来，你就要努力把握现在，因为只有珍惜当下，你才不会让青春留下遗憾。你读了以上材料，有怎样的启发和感悟？自选角度，写一篇文章。

【答案】【考例文一】美的瞬间瞬间，是怎样的一个名词？是一秒？还是一毫秒？还是一微妙？瞬间也许就是意识闪过大脑的那一刻吧。昙花一现，流星一……许多多的瞬间构成了我们多彩的人生。这个瞬间是美丽的，但美丽的不仅仅是那一瞬间，美丽的是我们的一生。有人说，每个人赤裸裸地来到这个世界上，又赤裸裸地离开。来的那一瞬间，我们带着一份纯真，善良。那时的我们是一张白纸，洁白无瑕。渐渐地，我们长大了。懂在那张白纸上涂涂画画，是好是坏，都是我们自己画的。每一个瞬间都是美丽的。直到画完最后一个瞬间时，才终于完美地画上了人生的句号。那个时候，我们什也带不走。但这无数个美丽的瞬间留给了后人，那些回忆待他们细细咀嚼，回味。美丽，又岂止一瞬间！人生代代无穷已，江月年年望相似。月也好，人也罢。只因有了那无穷无尽美丽的瞬间才会构成永恒，人类才会在宇宙中生生不息。地球没有美丽的瞬间依然会不停地转动，但人没有了美丽的瞬间就不再称之为人生。那么，可不可以这样理解，每一个瞬间都是美丽的？答案当然不是。所以才需要我去创造美丽的瞬间，尽可能地改写那平庸的命运。鲁迅因为有了一支笔，唤起了中国还未彻底睡去的文人墨客。而我们为何不用我们的手，我们的脚，我们的心去变命运？改变那平淡无奇的人生。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》一书中写道：人最宝贵的是生命。生命只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧；临终之际，他能够说“我整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事-为解放全人类而斗”许我们做的并不是世界上最壮丽的事业，但就在我们努力创造每个美丽的瞬间时，我们也不会因为没有把握命运而羞愧。至少，这一生，我们尽了最大的努力。最后的国学大师钱穆在那个人人都唾弃国学，崇洋媚外的时代，坚守了那一份真，编写了《国史大纲》，为中国国学创造了美丽的瞬间，而那美丽的瞬间在不懈地努力下，终于化成了永恒。所以，在人人都在过那平庸的生活时，请努力地创造美的瞬间，让这许许多多的瞬间，成就你我多彩的人生！【参考例文二】成功需要勤奋卡莱尔曾激励我们：“天就是无境勤奋学习的能力。”可勤奋造就成功，造就天才。正如，如果你想要渡过大河，就必须通过桥梁，而勤奋就是梦想和成功桥梁。“勤补拙是良训，一分辛苦一分才。纵历史，哪一在事业上取得成功的人不是通过勤奋学习、刻苦努力才实现了自己人生目标的呢？司马迁从岁始写史记，60岁完成，历经18载李时珍花了30多的时间参阅了多类书籍，抄写读书笔记上万份，他深入大山，先后游历了七个省收集了上万个药方，最后终于写出了医学史著《本草纲目》。可见，一个人要想在事业上取得成功，首先要有刻苦勤奋的精神。没有加倍的勤奋，就没有成功可言。海•勒是美国著名作家、教育家和社会活动家，但她从小是个聋哑人。父母给她请了一个老师来教她学习，但是海伦听不见，也看不见，怎么学呢？老师就想出一个办法：把一个洋娃娃给她玩，然后在她手心上，写下洋娃娃这个词儿，以后海伦就知道什么是洋娃娃了。从此海伦喜欢上了这种学习方法，虽然她又聋

又哑学习十分困难，但她不怕艰难，以惊人的毅力学习、生活，最终成为了一代名流。她的经历告诉我们勤奋是通往成功的阶梯，只要我们勤奋刻苦，一定会有所收获。有的人自恃天分高，不愿脚踏实地地去勤奋钻研，结果只能是与成功失之交臂。北宋时期，民间有一个神童，名叫方仲永，五岁便可指物作诗。但他父亲只知带着他四处炫耀自己的才能，而没有引导他勤奋学习，最终他天分丧失，成为一个普通人。不肯勤奋学习，有过人的天分又有什么用呢？因此只有确立目标，为之奋斗，付出一定的代价和汗水，才会成为一个有价值的人勤奋造就成功优秀作文勤奋造就成功优秀作文。古今中外，那些成功人士耀眼的光华背后，是超过常人的付出。他们光鲜亮丽的外表掩盖着的，是常人无法承受的辛酸和汗水。华罗庚说天在于积累，聪明在于勤奋，是对勤奋造就成功的最好诠释吗？【解析】【析】（一）这是一篇命题作文，题目是美瞬间”，目包着记叙的要素。瞬”点特的时间，这是一种明确的限制；美一暗示了人物应以我为，写“我的感体验；二是显示了事件的性质和结果，所写事件必须是给人带来美体的美好事件，还要写出事件的起因和经过，交代清楚为什么会产生“美的果。选材可从两角度思考：一是自己受到亲人、师长、朋友甚至陌生人的关爱和帮助，内心感到美；二是自己为他人提供了帮助受到了赞扬而感到美。写作时，不要忽视了瞬”这时限定，事件的发生一定在特定的时间段。（二）这是一道材料作文题。材料中给出三句话，揭示的主题分别是：“刻或勤奋“正认识自己“珍”。们在写作的时候就可以从中选择一个关键词语，作为自己的写作切入点。此话题可以写作记叙文，也可以写作议论文。假如我们选定的切入角度是关键词是“刻”，们可以写自己因为刻苦学习而考试成绩名列前茅的事情或者不努力刻而惨遭失败的事情，从中揭示了刻苦的重要性。如果写作议论文，就先依据材料的内容，提出自己的观点：成功需要刻苦，然后采用恰当的论证方法加以论证，最后总结全文。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。4．以下文题，任选其一。作文一题目：那一次，我流泪了作文二题目：忘不了，那

的时刻在线上填上合适的词语，如快乐、幸福)作文要求：选择你最擅长的文体，表现你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。认真书写，力求工整、美观③文中请不要出现真实的校名、姓④少于600字。【答案】【考例文一】那一次，我流泪了“妈，我肚子痛”手力地握着话筒，肚子里传来的阵阵绞痛感令我近乎崩溃。“哪痛什样的痛要不要带你去医院”话里传来的表面平静的声音中其实夹杂着丝丝焦虑。原本想安慰一下妈妈，自己其实并没有那么痛。我知道妈妈的工作单位离学校很远，坐公交车需要一个多小时，挤公交车的痛苦我是从小就知道的。那就拒绝吧一“不字刚想出口，妈妈的音容笑貌突然之间浮现在我的眼前。好久没有看见妈妈了，还是让妈

妈来一下吧，而且这样就有理由出那个禁锢了数千名无辜学生的校门即目的地是充满着消毒水味的讨厌的医院。“嗯蚊哼哼的声音，连我自都听不到。还是内心的自私打败了那个向来懂事的我。不久，妈妈风尘仆仆地赶到了。班主任铁青着脸打了出门证，我猛然有些后悔那时的那个自私的决定。正想着，一阵剧烈的肚子痛把我这个想法打了下去。我是真的痛好不好啊我这样安慰着自己。去医院只有唯一的方式——坐交车。步行去那是绝对的不可能，医处在市中心，而我们的学校则在城南。出租车又是那样的难打——妈站在十字路口，顶了十几分钟的寒风都没有见一辆绿莹莹的出租车。风把妈妈的短发吹起，又把它抚平，再吹起，再抚......这样重复着，重复着，直到一辆黄色的公交车驶来。坐在温暖的公交车上，望着窗外飞速往后退的景物，我默然无语。妈妈仿佛也注意到了我的反常举动，开始对我嘘寒问暖起来。要是照平时，见到亲爱的老妈，我肯定会滔滔不绝地说起来，从学校说到公交车站，从公交车站说到家，到吃饭我的嘴还是不肯停歇。妈妈一般却不说什么，只是听我说，偶尔发表一下她的意见。而今天，一个小小的肚子痛让我和妈妈都彻底变了样儿。医院里正在排队的人很多。妈妈让我在一个蓝色的塑料凳上坐下，自己瞬间没了踪影分钟，分钟，分钟......时一点点飞逝凳子的凉意逐渐侵入我的肌肤，沁入我的心灵。已经记不清多少时间流逝，只觉一阵焦急、委屈、愤怒综杂的感情涌上心头。忍无可忍，无须再忍正思应该如何发火时，妈妈笑吟吟地出现了。我正愁没机会发火呢，正好，老妈来了当她走近我的时候，我深吸一口气，正要宣泄自己满腹的委屈一盒子把这些全挡了回去。我欣喜若狂地接过去，凭着我馋猫的第六感，这里装的是食物没错打开盖子，一股清香飘散开来，飘进我的鼻腔，飘进我的内心，好像有神奇的魔力一般安抚了我那颗丝毫不淡定的小心脏—是我最爱吃的皮蛋瘦肉粥我起，充满感激地望望妈妈，她也只是回报了一个带笑的眼神。母女之间，眼神即!我低下头喝粥，泪水模糊了双眼。热粥一口口下肚，温暖了身体，也温暖了心窝。肚子好像没有之前那样痛了。眼泪却被地心引力牵引着，止不住地往下落，滚落在粥里，滴落在嘴里，那味道却是甜的，没有一点儿苦涩。【参考例文二】忘不了，那快乐的时刻每个人都有自己最快乐的时候，我也不例外。每天，都会发生使我快乐的事，但要说我最快乐的时刻，我若说出来，你们肯定会不敢相信——那就是在下雨天，静静地观雨，听雨声。不信，你听它来了，在这秋日里，来得突然，来得优雅。细雨蒙蒙，我像往常一样拿上我的小板凳坐在窗旁，静静地看着雨。我把手搭在窗台上趴着看雨。只见那些小雨点，落在地上的积水塘里，散开一层层涟漪。那些小雨点，落在了过往的车上，溅起路边一阵阵水花。那些小雨点，落在了我家的窗户上，留下了一串串

珍珠。那些小雨点，落在了窗台上，在灯光的照射下，掉落了一颗颗水晶…抬头向处望去，远处的山上，萦绕着薄薄的雾，若隐若现。而路上的行人，有的躲在店前的屋檐下，焦急地等候。有的撑着花花绿绿的雨伞在雨中行走。我爱观雨中的景象，因为它是大自然的画作。淅淅沥沥的雨声在我耳边萦绕着。渐渐地，雨越下越大。我便拿了一本书，坐在窗旁，伴着雨声，静静地边看书。小雨点也静静地下着，听着听着，我惊奇地发现雨声居然也有规律。我听见雨点，落在我们家的窗户上，发出嗒嗒的声音；我听见雨点落在雨伞上，发出嘣嘣的声音；我听见雨点落在树上，发出沙沙的声……听这雨声，我不禁咯咯地笑出了声，听雨就是一种享受。我爱听雨时的声音，因为它是大自然的歌声。不一会儿，雨渐渐小了，屋檐上的雨水还在不断地往下滴，滴滴答答。最后，它走了，走得匆忙，走得轻快。我觉得有些人肯定不喜欢下雨，而我喜欢它，就像查理，瓦格纳说的快乐并不在事情，而在于我们自己”观雨，听雨声，这便是我最快乐的时刻。【解析】【分】（一）这是一命题作文。题目那次，我流泪了”首强调的是“那次，体指哪一次，可以理解为生活中我们记忆最深刻的，或者最难忘的一次，可以是某次被朋友感动，也可以是在某个不经意间体会到了父母的不易等等，总之这样的一次是让你的思想有了新的认识和理解；接着要考虑的是“我泪”，所以你在叙述时就要特别注意这件事情是为什么让你流泪，你又从中体会到了什么。根据以上分析进行叙述，不可偏离主题，中心一定要明确，不能含糊其辞。（二）是一道半命题作文，补充完整题目是很关键的一步，可以根据文题的提示，想想填入哪些类的词语组成题目写起来比较得心应手，如快乐、幸福、感动等。同时要选取具有个性特点的素材，写自己的真是生活经历和情感体验，选取自己生活中印象最深刻，感受最强烈的事情来写，能够体现出“忘了，达出难忘的情感。只有写出具有个性的、独特的生活经历，并从中发生富有哲理的感悟，体现“忘不了才表现出文章整体的特殊性。【点评】（一）命题作文首先，一个题目拿到手，我们需要明确它的体裁和人称。是记叙文？议论文？应用文？第一人称？第三人称？其次要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿？找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。哪些地方详写，哪些地方略写？（二）本题考查半命题作文的写作能力。半命题作文时命题人知给出题目的一部分，现有考生按照要求把题目补充完整，然后在进行写作，他兼顾限制性和灵活性的特点，半命题作文比较突出地考查了考生的审题构思及语言表达等方面的能力。写好半命题作文，关键在于补题。补题要充分调动生活积累，考虑自我写作的特长。嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求，确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料，确定中心，选好材料以后，就需要列出一个提纲，确定先写什么，在写什么，后写什么

5．阅读下面的材料，然后作文。寒假里，小东跟着父亲去亲戚家拜年，途中要走三十里路，还要翻过一道道山梁。走了两个多小时，望着遥遥无际的前方，小东怎么也不肯迈步了。父亲说：‚别尽往前望，低头看路，下了山梁就到了。说，继续大步地向前走去。没办法，小东只好跟在父亲身后走下去。不过，从这以后，小东不再一次次瞭望远远的目的地，而是低头看着脚下的路，不断地欣赏着沿路那些形状各异的沙石和花草，不知不觉就走到了亲戚家。读了上面的材料后，你有什么联想和感悟？请自选角度，自定立意，自选文体（诗歌除外），自拟题目，写一篇不少于600字文章。文中不得出现真实的人名、校名、地名。【答案】【考例文】十六岁的天空十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我十岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。“长破浪会有时，直挂云帆济沧”，好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：书是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。我白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。“都三学生了，还玩电脑，真是不懂事！耳又来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！【解析】【析】这是一篇材料作文，这是一个很有哲理意味的材料，根据自己的生活经验去分析、研究材料，只要抓住材料的内涵，就可以提炼概括出如下观点：一是低头是一种智慧。在我们的人生中既要有昂头的拼搏精神，又要有低头的智慧。低头是一种品格，一种姿态，一种修养，一种胸怀，一种谋略，是做人的最佳姿态。欲成事者必须要宽容于人，进而为人们所容纳、所赞赏、所钦佩，这正是人能立世的根基。二是要及时调整目标。目标过大，往往让人望而却步，一些大目标看似难于实现，但把它分割成无数个小目标，实现起来就不再是什么难事了。每天实现一个小目标，日积月累，你就会收获人生的大成功。三是切不可好高骛远。我们无论学习也好，做事业也罢，都要根据实际情况，理性对面对现实。切不可好高骛,则容易令人气馁而导致最终事业失败。【点评】这是一篇材料作文。提炼中心法，是写材料作文最为常见且最为稳妥的审题立意

方法。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。分析这则材料，我们可以提炼出这样的中心意思，从而提炼出中心思想：成功靠自己。然后组织材料，多方面论证，最后再做总结。注意选择自己擅长的文体。6．阅读下面材料，按要求作文。生活中总有让我们内心感动的事、物或人，有时母亲头上的一根白发，父亲脸上的一条皱纹，朋友的一声问候，兄弟的一次谦让，老师的一句安慰，风中飘落的一片叶子，浪中疾行的一叶白帆，枝头孤伶的一朵残花，脚下踏行的一块地……都能触动我们的心弦，让我们着实动了感情。只要我们的心还未麻木，我们总被感动请以________拨了我的心弦为，写一篇记叙文，不少于600字。【答案】【考例文】你拨动了我的心弦如果说雄鹰的展翅高飞是蓝天的广阔拨动了它的心;如说燕子的南迁是季节的变拨动了它的心如说俞伯牙琴声的悠扬是钟子期拨动了它的心那么，是你，就是你，拨动了我心目中那早已硬化的琴弦。还记得么？那次我与一位同学发生了矛盾，我不让他，他不让我，彼此相互争执着。这时，你拉起了我的手，带着我奔向一个广阔的草地。我们共同躺在草地上，阳光撒落在我们的身上，可这还是难以掩盖我心目中的愤愤不平。你说：春秋战国时期，有一个名叫管仲的管员曾在齐桓公的背后指责他，说他的坏话。齐桓公知道后，不仅不计前嫌，反而任用管仲为相，最后在管仲的帮助下，一跃成为中原霸主。还有一位管员在京城当官，一天他接到家中来信，欲其回家。其原因乃家里为了与邻居争执三尺地，让他出面解决。这位官员回信让家里让出这三尺地，邻居见壮，也让出了三尺地。此乃退一步海阔天空哪！你又说，蓝天如此浩瀚，正是因为它拥有着一颗宽容的心哪！如果蓝天失去了这样的胸怀，怎样容下满天星斗，为我们带来美丽的景色，温暖的阳?瞧地球如此壮大，若它的内心容不下一只蚂蚁，那么何来我们今天的快乐生哪有这个美丽而神奇的世界?你再说们的人生亦如此哪！虽然我们没有蓝天的广阔，大地的壮丽，但只要我们拥有一颗宽容的心，相信海凭鱼跃，天高任鸟的境也能在我们的心头播放！最后，你说加哦敏。鲜花的凋谢，落叶的飞舞，望你能谱写出一首人生优美的乐曲！此时，我明白了。是你让我学会在这狭隘的小巷里发掘出一道亮丽的风景线，是你让我懂得如何弹奏出一首人生最美妙的乐-宽容！啊！是你，是你，就是你拨动了我的心弦啊。【解析】【析】本题是一道半命题作文。相比较命题作文的过多限制和话题作文的过于自主化，半命题作文既适当体现了命题的思想，又给考生留下了较为广阔的写作空间，有利于考生在一定限制和要求下充分展示自己的写作才能。首先要审好题目，找好关键词，揣摩出题人的心思，再根据自己的经历拟出一个好的标题，题好一半文，正文要有真情实感。以拨动了我的心”为题拨动我的心弦就说曾在我的心里下印象并使我有所

感触，拨动心弦，应该是内心真挚情感的一次充溢，是个人思想认识的一次升华。首先要交代“拨我的心弦的因，材料要相对详细，然后突出拨心弦后感受，也就是人生的感悟相对要具体。【点评】这是一篇半命题作文，该题目简洁新颖，审题没障碍，关键是填充文题，补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。从而将一个相对比较大的目缩小为一个比“小的目。．当宗璞读懂了紫藤萝花语，她就能从命运挫折中重拾勇气；当杨读懂了不幸者的善良，她就具备了人道主义情怀；当梁启超读懂了苦与乐的关系，他就能担负起人生与社会的责任…相信渐渐长大的同学们，也一定慢慢读懂了许多许多。请以“我懂了__________为写一篇文章。要求：在横线上填写合适的词语，结合自我经历和感受写作；除诗歌外文体不限，不少于600字不得抄袭；文中不能出现真实的地名、校名和人名，如果不可避免，请用×××代替。【答案】略【解析】【析】题前的引导材料一定要认真阅读，材料举例三个有题目有关的例子，宗璞读懂的是紫藤萝花语，是植物的精神；杨绛读懂了不幸者的善良，是人的品质；梁启超读懂了苦与乐的关系，这是词语的含义。他们不仅读懂了，而且还收获很大、做了很多。因此，这个作文的写作范围较广泛，可以写动物、植物、非生物、人、词语等。写作时要有具体的叙述或描写，要突出细节，感情要真挚。如“我懂了妈妈”，前是不理解妈妈，认为妈妈啰嗦等，但通过一件事读懂了妈妈的唠叨也是一种爱，读懂之后就理解了妈妈，不再与妈妈顶嘴，知道感恩等。【点评】半命题作文写作时，首先要审题准确。抓住题目中的关键词语确定写作的内容和范围，不能错误的理解理解题意；其次要立意深刻。为文章确定一个明确，深刻的主题，表达积极向上的思想，传播正能量;再者，要围绕中心选择材料。选材要精确，明了，运用自己熟悉的材料作文，这样才能突出真情实感，表述才能明了，精当。8．阅读下面的文字，按要求作文。有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离，其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励，也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小…请以一都为，写一篇文章。要求：把目补充完整②自选文，诗歌除外不少于500字④中不得出现真实的人名、校名和地名。【答案】略【解析】【分析】“

一直都，这个作文横线上补充的可以是人，可以是物，

还可以是一种精神、感觉等。如补题为“妈一直都在，以自己在生活或学习中遇到了困难、挫折时，妈妈会这样安慰你：孩子，不要怕，妈妈一直都在。再如补题“感到，一直都在，如每天上学的时候，门口的大爷都会给你一个微笑，这个微笑看似很平常，却让你感到非常温暖。选材是尽量选择身边的人或事或物来写，这样写出来的作文感情才会真挚。【点评】本题考查学生写作半命题作文的能力。想要写好此类作文，关键是要拟一个恰当、新颖的题目。一般地说，半命题作文要求补填的内容往往是写作的中心内容。在完成补题的同时实际上也就是确定了写作的素材或明确了写作的中心。在拟题时，首先必须进行选材上的思考，然后根据所选材料再去拟定一个合适的题目。此后的构思写作同命题作文就没有什么两样了。9．从下面两个文题中任选一题作文。（一）题目：满满的收获（二）阅读下面的材料，任选角度，自拟题目，写一篇文章。一间屋的窗台上有一朵花，这个屋里就有生气了；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关切的问候是一朵花，一个亲切的微笑是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次跌倒后的搀扶是一朵花，一次善意的批评是一朵……生活中，你每天都有可能收到这样“，也可能送给别人这样花。作文要求：要由，有创意地表达出真情实感。②文不限。③不于500字。④文和标点书写规范，整洁。⑤文不得出现考生本人姓名及学校名。【答案】【考例文】满满的收获初升的太阳暖洋洋的照着，阳光透过沐浴着甘露的树叶，簇发出多彩的光泽，大地也尽情的呼吸着世间的清新。在这个适宜睡觉的早晨，我却起的特别早，今天是周末，父亲早就计划好说带我去邻村的池塘垂钓。这种好事本来就是可遇而不可求的，我自然不会放过这次机会。我和父亲赶到的时候，池塘边只有稀稀拉拉的几个人。我俩选择了一块比较僻静的地方。我撑好凳子，打开背包，拿出准备好的鱼饵，父亲则已熟练的展开了钓鱼比赛。我手把鱼竿，等待了好长一段时间依旧没有任何动静。我看似平静自若，想钓起鱼的心已经乱成一锅粥了，手也紧张发抖起来。难道是鱼饵被吃了，还是鱼游到别的地方去了。刚才，父亲钓起一条鱼！我终于忍不住了，将鱼竿一收我提了起来，鱼饵还是那个鱼饵，正当我垂头丧气之时，父亲那边又有动静了。他用手紧握鱼竿，胳膊猛的向后一搂，鱼线腾空而起，上面竟然有一条又长又大的大鲤鱼，正在摇头摆尾。“别心，耐心点儿！父晃晃他手里提着的鱼，笑眯眯地冲我说“换掉鱼饵，重新再

来，说不定会有意外的收获呢”“你着，我一定会掉到比你的鱼还大的鱼！我心不服，换掉了鱼饵，静心端坐，不知是父亲的话激励了我，还是不放弃的心带动了我，几分钟后，重拾信心的我果然掉到一条比父亲那条鱼还要大的鲤鱼。看看小桶里的鱼儿，我和父亲都笑了。夕阳西下，我提着今天的收获和父亲走在回家的路上，忽然觉悟：钓鱼原本就是钓心。今天我的收获不仅仅是几条鱼，更有为人做事的人生哲理。这收获装满了我的心田，让人倍感欣慰。【解析】【析】（一）作文标题“满满的收获”。人的一生中，会收获很多的东西：有人收获粮食，有人收获知识，有人收获快乐，有人收获幸福，有人收获爱情，有人收获亲情，有人收获经历，有人收获成功，有收获书香，有人收获信心。所以选材角度极广。也可从哲学思辨角度立意，如耕种（播种）与收获、给予(付)获得。也可从文化角度立意，如收获是一种心态，收获是一种体味，收获是一种人生态度等。同时要注意满的几个字，是在形容“收的度，这一点也要写出来，能忽略。（二）材料作文。写材料作文时，如果能准确地提炼出材料的中心，并以其作为文章的主旨，一定会使所写文章既切题又有深度。所以，写材料作文时应尽量采用这种方法来立意。关键句常常有暗示材料中心的作用。所以，有些材料作文材料中的关键性语句可以作为选择立意角度的突破口。在材料作文的材料中，关键句常常是命题者或材料中的人物的评议性语句。如可抓住“生中，你每天都有可能收到这样的‘’也可能送给别人这样的‘’一分析，“你天都有可能收到这样的花”是说每天会得到别人的帮助，所以要学会感恩。而送别人这样的‘花”的喻义应是指为人献出一份爱心。就是指奉献精神，这奉献中体现出的是人生观、价值观和人性美。根据以上分析，选一个角度立意即可。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。10．据提示，按要求作文家乡的（凇、秋天、记…请你补充题目，写一篇文章要求：写一篇400字右的作文。除诗歌外，文体不限；卷面要整洁，字迹要工整；文出现的地名、校名、人名，一律“代。【答案】【考例文】家乡的雾凇我喜欢青山秀水、万紫千红的自然风光，也喜欢繁华喧闹、富丽堂皇的都市景观。但我更喜欢我家乡吉林市那名扬四海的天下奇—雾凇。雾凇是中国奇观之一，是家乡的“特每逢严寒的冬季来临时，松花江上游的丰满水电站泄洪，形成了很大的雾气，雾气升到了空中遇冷，凝结了无数的小冰晶，小冰晶挂在树上，就形成了举世闻名的雾凇。伫立江桥，只见松花江两岸一排长枝低垂的雪柳在微风的吹拂下，频频招手，好像在欢

迎你的光临。那倒挂的雪柳，会将“玉屑”抛在你身上，很快就将你融进这雾凇的奇景里。树上仿佛挂满了“棉花糖，叫人垂三尺”，连那四季常青的柏也被涂染成了白发苍苍的老人含笑江野。那矮小的灌木丛里堆满了积雪，远望去，既像一头白白胖胖的大象，又像一只卧在雪地上睡大觉的熊。当我回首十里长堤，我的脑海里一定闪现出“忽一夜春风来，千树万树梨花开”的句。人们融合在这诗情画意、粉妆玉砌的世界里难怪江泽民爷爷观赏雾凇时，情不自禁地脱口吟出“寒雪玉树琼花，吉林树挂名不虚传”的诗句。随着改革开放的春风刮进了江城林市，我市连续举办了三届松花江冰雪节。刹那间，全国各地乃至世界各国的友好人士齐集江城。用报纸上常见的话说：“真谓文化搭台，经济唱戏。看雾凇还给江城带来了生机与活力。如今，赞美雾凇的不仅是我们江城人，还有那么多黑脸膛微微笑着露出白牙齿，还有那么多赞叹不已的异乡人。雾凇，你是江城人民的骄傲，也是中国人民的自豪！我爱你，家乡的雾凇！【解析】【析】考查半命题作文。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。结合提示打开思路“家的

”横所补充之词应该是一个属于家乡范畴的名词，人、事、景都可以，提示告诉我们可以补充“雾、秋天、记忆，可以补充其他词。补全题目常用方法是避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写。选择一个比较小的切入口，从一个具体的角度切入题目。作文内容也要围绕补充之词展开，如果是描写家乡的景物，注意语言要生动运用多种修辞手法，细致观察，选择代表性的景物细致描写，最后文末要表达出对家乡的热爱，思念等感情。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意补充题目，对题目进行分析，从题目中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。在写作时要情感色彩饱满，让触动自己的那份情感也触动读者。注意恰当运用写作手法，表达上合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。同时考生在平时要加强写作的训练，做到应试时能够迅速构思，写出优秀的文章。11．文还记得风雨坎坷时，牵着我们的那双粗糙而充满了力量的手掌吗？还记得蓦然眺望窗外时，教我们感受温暖的那一寸温厚甜糯的阳光吗？还记得书海徜徉经典，曾经为我们传道解惑的字字真言吗？就是那一本经典，就是那一寸阳光，就是那一双牵我跨越山河的手掌…陪伴我这个喧嚣浮华的人世间，从懵懂走向成熟，从脆弱走向坚强，任一点点，一节节，成长为茂林修竹…请以

伴我成长为题写一篇文章。要求：请将题目补充完整（可填阅读、阳光、母爱、友谊、信任、挫折、奋斗、书信、舞蹈等，也可自行提炼一个词填上），写一篇字左右的记叙文，要有真情实感。【答案】【考例文】自信伴我成长

自信，是成功的源泉，如黑夜航行的明灯，如洒在大地上的阳光，如沙漠旅途的水袋；缺少自信的人，如迷失的羔羊，似断樯的航船，迷惘又无可奈何，即使再多的帮助，也是无用。在我们成长的道路上，少不了痛苦与挫折，但只要满怀信心，再多的困难也不怕！小时候，父亲曾带我去爬山，刚听到这个消息的我兴奋不已，我急急忙忙地便收拾好一切所需要带的物品，来到父亲面前，高心的说“们出发吧”一个小时后，我们便来到了秀丽的白水寨，眼前是一座高大的雄山覆盖着茂密的草木，还有清澈的泉水从山上哗啦啦的流下，河水中的小石与鱼儿显然意见，我贪恋地呼吸着新鲜的空气，清脆的鸟鸣声不时传来，我心中传来一股感“真个美丽的地方啊”此时此刻，我精神百倍，看着这一块又一块的石阶，我心“我定能一口气冲上去”谁知我才刚跑了三十多步就已经累得气喘吁吁了，但是我知道我不能放弃，于是便继续向上跑，可惜说归说，做归做，跑不到十步我已双腿发麻了，呼吸也渐渐变得急促，我深深的感觉到了自己的不自量力。这时爸爸走到我身边，拿起了一瓶水让我慢慢喝，也为我擦了擦身上豆大的汗珠，他告诉了我水滴石穿的故事，只有一点一点的积累，才能成功，但是水如果在这途中失去信心，便不可能穿石。所以首先你要充满信心，再继续努力！听了父亲这番话，我的信心一点又一点的累计起来，没错，只有充满信心才能够取得成功。于是我通过努力以及坚持不懈的心成功登上了山顶。通过这次爬山的经历，我明白了自己要充满信心并且努力才能做好一切！所以，无论干什么，请留一份信心给自己。自信，伴我成长！【解析】【析】此题是半命题作文。是以成为话题的。每个人的成长过程中都着别人的关怀，首先是父母，其次是师长，还有同伴甚至社会人士，这就是伴的思成长是一条道路，一个过程，在这个过程中，有很多人的相”，多情感的“相。意明确了，那么文章就好写了。可以从三个方面（父母时时关爱、师长日日教诲、同学随时帮助）各选一事例，写母爱、师情、友情对自己成长的影响，也可以就其中一个方面重点写一两件事，点面结合，说明它们在时刻陪伴着我走成长之路。所要注意的是，文题要突出”的物，语言要生动含义要丰富，文章中在叙事写人时，要适当地抒情，赞美这些美好的“相。作文不难写，可的角度比较多，生活中的材料比较多。学生们写作文在叙事上有一个普遍的问题，就是只注意把事叙完”，而不注意叙”，这个好，仅是指语言要生动，还指方法上的巧妙运用，比如叙一件事，不足以说明一段生活的状况，多叙几件又比较麻烦，所以就要采用详略结合的写作，叙写一件事以后，再推”一下，再引”一，再“联”一，把事件的点引生活的面上，这样文章的内容就丰富了，意义就深刻了，文章就“好”。【点评】这是一道半命题作文。已给词语并无理解障碍，且题目中已给出了提示性的语段。只需学生根据自己要表现的主旨补齐题目，然后选择合适的材料来成文即可。半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。半命题补题有三种：前补、后补，中间补，本作文题属于第二类，这样的补题较前两者而言，难度不大。12．目：永存心间的感动要求：写一篇字右的文章。不得透露人相关信息。

【答案】【考例文】永存心间的感动生活中有许多的点点滴滴，虽然细小，却使人感到温暖。或是一份满满当当的讲义，或是一个鼓励的眼神，或是一份爱便”…一次次的感动中，我慢慢地成长了，变得成熟。那年的春天，又是春寒料峭。我也是很不幸地，得了流感，缺席了一次课外数学课，又是不擅长的知识点，我不禁心急如焚。下一堂课，怀着忐忑的心情去应付有些难度的课前测，感觉手是冰凉的，一摸，有些手汗，不由得又紧张起来。那份试卷没有被放到桌子上来，取而代之的是一张上次课的讲义。每一题都有详细的解答过程，知识要点都用荧光笔划出来了。这份讲义是老师为我准备的！我望向老师，发现老师也看着我。她用手往下指指，示意我学习上次课的讲义。我看着这份满满当当的讲义，心中一股暖流涌过。那份讲义饱含着一位老师对学生的关心、负责。老师给我的温暖，我将永远铭记心底。有一次，和一位好友一同去参加琵琶比赛。比赛前，我调试琴弦，发现突然走音了。我握住琴的弦轴，用力往后一掰。不曾想，那弦竟是那样弱不禁风—沉的一声“砰，断了！而我即将进入赛场。好友将她的好琴塞到我手臂里，冲我眨眨眼睛，投来了一个鼓励的眼神。这是来自竞争对手的鼓励。虽然这只是生活中的一个小细节，可我永远不会忘记那个鼓励的眼神。五年级的时候，我奔波于越来越多的课外班之间，有时没时间吃午饭。母亲心疼我，便在家里提前做好便当，给我带在路上吃。我很快就不满足于那几道重复的饭菜：回锅肉、三文鱼、时蔬、咸肉菜饭。母亲知道我喜欢吃牛腩，悄悄地琢磨番茄牛腩的做法。不久，我的便当里多了一份番茄牛腩。放入口中，烂而不腻。喝了一口汤，酸甜中有一丝咸味，好吃！母亲笑吟吟地，递来其他几个菜。我看到母亲的食指上好像有一道创口贴。想起自己还经常挑剔母亲做的饭菜，母亲也不曾数落过我，我顿时感受到了母爱的温暖，这种爱也深深打动了我。无数个感动的瞬间汇聚成了我的心海，我要将它们全部记录下来，永远保存在我的心灵深处。这些感动，也将化为我不竭的动力。【解析】【析】本题考查命题作文。首先审题。永心间的”是制性词，指永远不会忘记，突出了感的度之深，对于选材有限制。“感动是文的题眼，是写的对象。从题目上看适合写记叙文。其次，思路。先明确这份感动是什么？然后通过具体故事的讲述写出感动的原因。在生活中让人感动的事情可以说比较多，但是不能随随便便的选取一个来写，一定要体现“永心间的点，应该是众多令人感动的事情里面比较突出的，最触动自己的，某种程度上才能触动读者。一般而言，我们会从我们接触最多的人回忆，例如父母亲人、朋友同学、老师长辈，因为接触多，发生的事情相对来说也多，更容易取材，但是也有弊端，材料一般都比较普通、常见，雷同比较多，不容易写出新意，不容易给读者新鲜感。还可以从一些接触比较少的人身上选材，可能只接触一次，被他们身上的某种品质、某种大爱所触动，由此激发感动、钦佩等情绪，这样的选材比较独特，只发生在偶然的瞬间，在同类型的作文中容易脱颖而出，但是因为接触时间比较短，可能在记叙时缺少一些动人的细节，容易写的假大空。第三，结构。这篇文章可以是一人一事的

一线串珠式结构，也可以是几人几事、一人几事的片段组合式结构，但是主题一定要统一、鲜明。第四，语言。本文的主题是

“感”，以情动的文章，若想突出文章的“情”，则一定缺少不了动人的、真实的细节。越是细小，越是够展现真实的画面。第五，主题。文章主题一方面紧扣住感，时也可以进一步展现“哲性”，令自己感动的事件里面有哪些思考，文章的内容更深刻一些。【点评】命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。．以那天，我回家晚了》为题，自定立意，写篇文章。可以写自己生活中经历的事，也可以展开想象，写一个故事。要求：以叙为主要表达方式，字数少于500字②不要套作，不得抄袭，不能泄露个人信息。【答案】【考例文】那天，我回家晚了拎麻绳似的纠在一起成了一道道不可逾越的沟壑。我撑着伞漫步在雨中，手中紧紧抓着一张公交卡，回想爸爸说今天可能会成长的过程中总有很多事情在我的脑海中留下了深刻的印象，让我时不时回想起来都是那么难以忘怀。说到这里，我就想起我回家最晚的那一天发生的事情，那天给了我很多不一样的体会，回想起来，好像那件事是昨天才发生的一样。那是二年级的一天，放学了，天空划过一道闪电，像是窗户上的一条裂痕，接近墨色的天空越发低沉，猛的一下豆大的雨滴随着清脆的铃声从空中跳下来，越来越多，整个地面都被打的泛起了白泡，像极了一地盛开的白莲。鞭炮炸开般的声响，噼里啪啦。霎时，地面上的雨滴已经汇成了河，从四面八方如同下雨，就不要走回来了，做公交车吧。我徘徊在道路边，左看看，右看看，努力想爸爸说是往哪边走的。我看见远处有辆公交车来，是我要坐的，就一个箭步冲上车。找了一个座位坐下。随着车渐行渐远，眼前的景物也越来越陌生，我的心也越来越忐忑不安，不是说坐两站就到了吗？心里不断安慰自己。天渐渐黑了，我的心忐忑极了。我看了看手表，距下课时间过去一个多小时了。我在陌生的路上，泪水不争气地流了下来。也不知到了哪里，耳边传来终点站的声音“国商城！”这是我周末常来的地方，我心中燃起希望的火苗，乘坐我知道的公交车，驶向家的方向。说来也庆幸，车上有位姐姐一直在帮我，她一直牵着我带我回家，让我打电话回家报个平安，其实世界上的好人还是很多的。天早就黑了，也很冷，但我的手和心一直是热的。车到站了，我看见不远处爸爸在等我，便跑向爸爸。一直记得那样一双白皙的手牵着我回家，回头看见她已经不见了。记忆也经历了时间的冲刷，那位姐姐在我脑海中的相貌也很模糊了，甚至我连她的名字也不知道，只记得那样一双白皙的手带着我回家。好想知道她是谁…那天，我回家晚了，但正是因为晚了，我才会遇到这位姐姐，虽然我不知道她的名字，

但在我记忆的小船里，这件事一直保存在永远，永…【解析】【析】这是一篇命题作文，从题目我可断，文章用第一人称叙述，从关键词晚”判，可以讲述回家晚的原因，交代清这件事的意义。题目要求“以叙为主要表达方式，以选择给自己印象最深，最能触动自己的事情来写。根据题目，可以这样构思：为什么那一天回家最晚？往常是怎样的情形？这天回家前遇到了什么事？回家后发生了什么？你的心里又有怎样的感受？要写一件事，按照时间先后来写是最常见的一种顺序；如果反其道而行之，先写回最晚的果，再倒叙之前发生的事件，可能更吸引人。根据立意的不同，写作的重点也会有所不同。如果要强调导致回最晚的因，则回家后的情况可略写甚至不写；如果要强调“回晚的果，则原因可以略写。命题作文，审题是关键。审题是指细心揣摩题意，把握题旨，明确要求，即对作文题目所显示的中心、范围和所暗示的体裁特点等作全面审视。对于命题作文，其中心要依据对题目的分析来确定，因此，审题至关重要，写作前一定要“瞻顾”，审清其中的内涵，明确题目的范围及重点，找准“题眼”，来确立要表现的中心。否则，一旦“题”，使语言非常生动精炼，内容新颖精彩，该文的价值也会大打折扣，得分更难以提高。【点评】本题考查学生命题作文的写作能力。命题作文，审题非常关键，拿到作文题目，要解决三方面问题：①确文章体裁；②划取材范围；③掌握写作重点。命题作文首先要审好题。不管遇到什么样的题目，都要咬文嚼字，仔细琢磨，找出题目的关键字眼在哪儿。找准它，根据它弄清题目的要求、重点和范围，确定文章的中心。确定好文章的中心之后，就需要围绕中心选取最能表达中心的材料。确定中心，选好材料以后，就需要列出一个简要的提纲，确定先写什么，再写什么，后写什么。14．读下面的文字，按要作文。每个人都在无形的网中。正如比尔盖茨所说“网络正在改变人类的生存方式。网让人的交流更加容易，也让人际关系更加疏远；网络让人更加便利，也让人更加懒惰；网络让人更自由，也让人更不自…请以网让我

”为题，写一篇600字右文章。要求：题补充完整，内容自选，立意自定。②除歌外，文体自选。不抄袭、套作。文不得出现你所在学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。【答案】【考例文】网络让我欢喜让我忧“秀不出门，全知天下”。脑在手，万事不愁。最近我和网络交了朋友。网络是个藏宝库。星期六的早晨，我正对老师布置的作文一筹莫展之时，一个新朋友网络，它正在对我笑。我立即跑到电脑前神采奕奕地问候“网，你好”“亲有何贵干?”意洋洋的网络立马回应。请描写自然现象的作文怎么写?”我满期待地问。网络迅速告诉我“这‘作文’网，它可以搜索你想要写的素材，它还会根据你所搜索的素材给出相应的好词、好句、好段落，还有优秀例文，供你借鉴、欣赏…”网一边说一边还演示给我看，而我早已是眼花缭乱，目瞪口呆了“当然，我的内容很丰富，任何难事遇到我，就像水牛背树叶—轻而易举。瞧这有‘抄报达人网站，有了它，做小报就迎刃而解了。我有能阅读的语文网，能做题的数学网，能学英语的外语……”哇真没想到你肚子里

有这么多知识，真是一个藏宝!从，网络融入了我的生活。网络是个包罗万象的万能包。网络神采奕奕地向我介绍它的功“可以玩游戏‘百度可查资料，‘淘宝’可购物，‘优酷’可视频，‘QQ可以聊天，’可发件…”我听得陶醉了，真想它早点引我走进它的世界。慢慢地，我发现身边的人们都和网络交上了朋友。爸爸在网络上打游戏，妈妈在网络上看电视，邻居家的阿姨在网络上购物，小明的爷爷在网络上炒股，舅舅还在网络上做生…是，我也在网络上溜达得不亦乐乎。网络是把双刃剑。妈妈发现我交了网络这个朋友，让我思考:“网给我们知识，但过于依赖是否会使我们变得懒惰，甚至离开它我们什么都不会?我妈妈问住了。妈妈告诉我：网是把双刃剑，学习压力大了，听音乐可以放松心情；遇难题了，敲敲键盘迎刃而解；无聊时，游戏让我们心情愉……但迷于网络的话，它也会使我们荒废学业；经不住诱惑，也可能走向犯罪道;在虚幻的世界里，无力自……样的例子也举不胜举”我终于明白了，网络并不是十全十美的，我们应该取其精华，去其糟粕，我要绿色上网，做个健康的网络少年。【解析】【析】考查半命题作文。补题是半命题作文至关重要的一步，补题质量的优劣直接影响到半命题作文水平的高低。结合提示打开思路，“网的解可以是现的互联网。也可以是生活中的各种无形的网，如亲情网，友情网，关系网等。前者写作难度不大。网让我

”，线处应是网络给我们生活带来的各种影响，根据提示语，网让人的交流更加容易，也让人际关系更加疏远；网络让人更加便利，也让人更加懒惰；网络让人更自由，也让人更不自由…”网具有两面性，既有积极影，也有消极不利，所以横线所补充之词要体现网络的两面性，如：网络让我喜让我忧，网络让我如此矛盾等。文章的内容要写清楚网络的两面性，我们应该怎么趋利避害等内容，本文适合采用夹叙夹议的表达方式。如果写作网络的抽象意义，横线所填之词可以是正面的积极的影响，适合选择记叙文文体。【点评】半命题作文的补题，需要注意以下几个方面：一、要充分吸取题中的隐含信息。要仔细审题，看清题目要求，注意题目所提供的选择范围和提示的情境，抓住关键信息，充分吸取其中的有用信息：或有关文章体裁，或暗示作文中心、感情，或框定了选材范围，或明确了填词拟题的要求。二、要尽力调动自己的生活积累。半命题作文在调动学生生活储存方面，为同学们作文提供了方便、自由。所以作文时要考虑到自己的生活实际，要积极调动自己的生活积累，选择最真实、最有个性的材料，并据此确定自己在题目中要补填的词语或短语。三、要精心体现运思的新颖独到。填题运思，在符合要求、切中题旨的前提下，还应避俗求新，题文相符，让人读后能为之一震。这就需要在填题上进行深加工了。15．以一______________的为题，写一篇文章。要求：把目补充完整②文体自（诗歌除外）不于500字④中不能出现考生的姓名和所在学校名称。【答案】【考例文】一个让我尊敬的人世界上让我敬佩的人有许多，可我最最敬佩的是对工作认真负责的爸爸。

我的爸爸虽说长得不是非常英俊，却有几分帅气。浓浓的眉毛下常嵌着一双疲惫的眼睛，最明显的还是那黑黑的皮肤。爸爸今年42岁，经常穿着一件纯棉衬衫，配上一条蓝色牛仔裤，看起来精神极了，就像30来的年轻人。有一天，我看见爸爸在电脑桌上摊了好几本书，于是奇怪地问“爸，你今天要把这一摞书看完吗？我准备设计餐厅的方案，只有看些资料，才能设计出好的方案。”说完，爸爸又开始专心致志地看起书来，看着他完全沉浸在工作的氛围中，我受到了感染，继续认真地写作业。九点多了，我以为爸爸会休息，没想到他仍然剪影般地坐在电脑桌前，手指在键盘上时而敲打，时而停在半空中，眼睛凝视着打开的书页，若有所思的样子，看来爸爸丝毫没有停下来的意思。我上前阻止道：爸，您也睡觉吧！爸头不抬，摆了手说：“你先去睡吧，我再多看一会儿。”不过了多久，我从睡梦中醒来，迷迷糊糊地走向卫生间，无意识地发现书房的灯还亮着，我惊呆了，爸爸还在电脑前忙碌着，再一看时钟，指针已经指向十二点。接连几个晚上，爸爸都是这样度过的，看着爸爸因睡眠不足而熬红的眼睛，我心疼极了。终于有一天，爸爸回到家高兴地向我和妈妈宣布：“我计的餐厅方案中啦！”要道，一共有十几家设计单位参加投标呢！我心想：真是功夫不负有心人，这就是爸爸努力的结果。过后，我以为爸爸可以好好休息几天了，但他下班后还是抽空看书，我疑惑不解：您什么总看书”爸意味深长地说：我现在所处的是知识爆炸的时代，每天都会出现新事物、新技术，人不是工作后就可以不学习了，而是要树立终身学习的意识，活到老，学到老，只有这样，才能跟得上时代，知道吗我恍然大悟地点点头。原来人不能满足已有的知识，是要终身学习的，学习永远没有尽头，这是爸爸的行动告诉我的。我由衷敬佩的人是我的爸爸，因为他终身学习的品质一直在感动着我，影响着我，激励着我…【解析】【析】这是一篇半命题作文。作文关键在于认真审题，科学补题。要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。首先理解题意。文题中一人表本文是写人为主，对象是一个。其次科学补题。补题本着熟悉性、个性化、新视角的原则，尽量做到扬长避短，补出自己熟悉的半命题，感悟最深的半命题，自己最有把握的半命题，最容易写出新意的半命题。所补写的内容很广泛，例如，一个让我感激的人，一个让我尊敬的人，一个让我怀念的人，或一个充满自信的人，一个阳光的人，一个倔强的人等等；对象可以是自己身边的同学、亲人、朋友等，也可以是中外历史上的名人，如岳飞，邓稼先，袁隆平等。补好题之后，考生确定好主题进行选材写作。选材尽量做到典型且鲜活，让作文有个性，有新意。文体上建议写成记叙文，写人离不开叙事，写作时叙事要清楚，要有描写，还可运用抒情议论表达对所写人物的感情或对他的认识及评价。【点评】本题考查考生的写作能力。考生要注意对题目和材料进行分析，从题目和材料中提取关键的信息，确定文章的立意，同时也通过审题，进行谋篇布局。考生要注意平时素材的收集，要按照题干的要求进行写作。

16．目：我的生活需要要求：在目的横线上填上适当的词语（如互动、欢乐、鲜花、声、阳光、感动、理解等等）使题目完整，立自定，文体自选（诗歌、戏剧除外），表真情实感，力求有创意，不得套写抄袭，④少于600字⑤文中不要出现真实的地、校名和人名。【答案】【考例文】我的生活需要梦想梦想，是那一团若隐若现的雾；梦想，是那一道绚丽的彩虹；梦想，是那沙漠中渴望的水。梦想，需要去实现。然而，想要实现梦想，却不那么简单。那是一个宁静却又被人们遗忘的盛夏。幼小的我心里不知何时转进了一个当设计师的梦想。也许，只是爸爸妈妈出门旅游时看到的那些漂亮的东西造成的，但它却一直装在我心里。这天是一个酷暑的周六。我自己上完画画课后一蹦一跳地回家。为了节省时间，我决定抄近路，从公园里穿过去。因为是周六，所以公园里人特别多，大街上也摆满了各种卖玩具和食物的小摊。就在我穿过那个卖雪糕的小摊时，从我身旁走过两位姐姐，其中一位戴黑色圆眼镜的姐姐对她身旁的那位姐姐说“叶星，你别坚持了，你看看有几个人儿时的梦想长大能实现的？你再这样下去，身体会累坏了的。”“不我一定要去实现它。如果就这样放弃，那我前面为什么要努力呢”那个叫叶星的姐姐轻轻地摇了摇头，叹了口气。当时本来心情愉快的我听到这段话后，顿时像被泼了一盆冷水似的，心里默默念“一人的梦想难道就真得不能实现吗？连试一试都不肯试吗？突然间，我的泪水不知不觉地流下来。我抹了一把泪，奔回了家。回到家后，我把自己关在小屋里静静地哭，被子已经浸湿了一大片。但没有人理会我，孔雀鱼也在水缸里悄悄地看着我。到了夜晚，妈妈通过门缝看到我，她走进来，温柔地问我为什么哭，我抽泣着说了一遍白天的事。妈妈听后用手抹干了我的泪水，并对我说孩子，人生总该有梦想，没有梦想就没有动力。无论你的梦想是什么，都值得去努力。就像妈妈，妈妈小时候就想当一名老师，于是认真学习，提高自己的知识水平，又不断努力，提高教学水平。一路上也吃了很多苦，但是现在终于实现了自己的梦想”妈的话深深地触动了我。人生总应该有梦想，要朝着自己的方向去努力。我的泪水再一次落了下来，只不过，这次是感动的泪水。在人生曲折的道路上我们总需要有梦想，而梦想总需要感动。【解析】【析】本题考查半命题作文。首先审题。我生活”限了材围，要从自己生活出发，谈对自己生活的思考。“需是眼，考虑为什么需要，这是写作的重点。需要补充的题目是写作的对象，在补题时要考虑，所补充的题目不能太浅显，例如：我的生活需要足球。这样的补题仅仅从实际的具体的生活出发，缺乏对生活的深入思考，难以写出精彩内容。所补充题目尽量的要从精神生活出发，展现心灵的思考，例如：我的生活需要友情；我的生活需要阳光，这里的阳光不是具体的阳光，而是一种乐观的态度，积极的面对生活的态度；我的生活需要诗词，展现生活不仅有眼前苟且，还有诗和远方的思考；我的生活需要感恩等。其次，思路。补充完题目后，文章的详略安排是重点，重点要

写为什么需要这个对象，例如：我的生活需要感恩。可以从记叙文角度来写，写自己生活中的具体事件，因为懂得感恩父母，在自己的生日，用自己积攒的零花钱给父母买礼物，表达自己的谢意，父母非常感动，自己也因此进一步感受到父母爱的博大。可以从议论文角度来写，感恩能够让自己怀着谦卑之心面对世界，会更加的懂得珍惜；感恩能够减少矛盾等。还是要尽量结合自己的生活来写。第三，结构。建议采用三段式构思：一段直接入题，引出自己要表达的观点。二段写一个事例（可以是自己亲身经历感受的，也可以是日常积累的）。三段小结，点明中心，写出需要的理由。【点评】半命题作文，所填充的内容往往是决定着写作成败的关键。填充文题，关键是要找准所要写作的内容。半命题作文的补题很关键，补出的题目显示了作文的选材、立意、情感态度及语言能力，同时也决定作文成败。补全题目常用方法：避生就熟。在补题时，我们可以选择不同的角度。越是熟悉的角度、内容，我们写作时的把握也就越大。补全题目，首先要将题目变为自己所熟悉的内容，从自己熟悉的内容、擅长的体裁着手来写；化大为小。化大为小就是选择一个比较小的切入口。从一个具体的角度切人题目。从而将一个相对比较大的目缩小一个比较“小”的目；运用修辞手法。补题时能运用修辞的可运用上修辞，使文章灵动，有吸引力，同时也显示出对语言的驾驭能力。．阅读下面的材料，按要求作文。学习的课堂上，有迷惘，更有明朗，智慧的我们一起探究品尝；实践的园地里，有恐慌，更有荣光，团结的我们一起合作担当；生活的蓝天下，有忧伤，更有欢畅，热情的我们一起体验分享…长路上，需要我们同担风雨，共享阳光。请以《我们一起来》为题，写一篇作文。要求：立自定，文体自选（诗歌、戏剧除外）；②表达真情实感，不得套作、抄袭；不于500字④文中不出现真实的人名、校名、地名。【答案】【考例文】我们一起来在这个世界上，每一个人都不是孤立的，认真审视那个简单得不能再简单的“人字你会发现简单的笔画里暗藏的却是最玄妙的哲理：一撇一捺，相互支撑，合二为一，这才成为人！而当一群人聚在一起的时候，一个众”字，彰显的正是众志成城、团结一致的精髓！于是一“团结就是力”的箴言传承了千百年。团结就是力量，我们必须无时无刻牢记这一点。我们必须呼唤：只有团结才能汇聚强大的力量。有一个猎人，在湖边张网捕鸟。不久，很多大鸟都飞入了网中，猎人非常高兴，赶快收网准备把鸟抓出来；没想到鸟的力气很大，反而带着网一起飞走了，猎人只好跟在网后面拼命追。一个农夫看到了，嘲笑猎人：算吧不管你跑得多快，也追不上会飞的大鸟呀。但人却很坚定地说：“不你根本不知道，如果网里只有一只鸟，我就真的追不上它，但现在有很多鸟在网子里，我就一定能追到。果然，到了黄昏，所有的鸟儿都想回自己的窝，有的要回森林，有的要回湖边，有的要回草原，于是那一大群鸟就跟着一起落地，被跟在后边追寻的猎人活捉了。一开始，落网之鸟为了活命，齐心协力，团结一致，劲往一处使，所以成功地飞上天

空。到后来，鸟儿们四分五裂，各怀私念，没有了团结一致的合力，坠落下来也是自然的道理。这虽然只是一则故事，但道理却是明白的：只有团结才能产生力量。因为万朵鲜花汇聚，所以成就了花的海洋；因为无数小溪加入，所以成就了雄浑的大海。即使自己是一枝娇艳美丽的牡丹，也应明白，一校独放不是春天，春天应该是万紫千红的世界；即使自己是一棵傲然独立的松柏，也应明白，一枝独秀不算英雄，成行成排的树林才是遮风挡沙的坚固长城；即使自己是一艘整装待发的帆船，也应明白，一船独行不算风景，千帆竟发才能显示大海的壮阔。每一个人都只是群体中的一员，没有人能够例外，无论做什么事，只有懂得团结一致，齐心协力，才会走向成功的彼岸。让我们以团结的名义呼唤：乘着团结的帆船走向人生的胜利！【解析】【分】作文标题我一起来。题抓住材料中长路上，需要我们同担风雨，共享阳光”一进行分析，强调的是团结协作的问题。写好此文，先要明确写作范围，即什么是团结协作。应该说，这不成问题，很好理解。其次，要选好角度，即选择你认识深刻而材料储备又丰富的小角度入笔。角度小才能开掘深。在学习上，合作可以促进彼此间的交流，可使互相启发，取长补短。生活上的合作，可以一起克服困难，缓解压力。可写一件在学习或生活中的事件，具体描写团结协作战胜困难的过程。