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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、看拼音,写词语。
一场大雨过后,路边的小石头上长了许多táixiǎn,cǎopíng绿油油的,甜甜的gānzhe,dòupéng瓜架上爬满绿蔓,就连石头之间的缝隙也悄悄地冒出了绿芽。随着太阳威力的zēngjiā,它们都在用力地生长,大地呈现出一片生机勃勃的景象。二、选择题2、下列加点字的读音完全相同的一组是(
)A.撒欢
撒谎
撒网
撒手B.供品
供词
提供
供应C.剥削
削弱
削除
削减D.参加
参观
参考
参差3、下列加点的成语运用不恰当的一项是(
)A.尽管我们举手投足都那么小心翼翼,但还是惊动了正在弹琴的蟋蟀。B.春天的植物园,百花齐放,争奇斗艳,栩栩如生。C.我终于爬上去了,蹲在小山道上,心惊肉跳,尽量往里靠。D.御花园的建筑布局、环境气氛,和前几部分迥然不同。4、下列词语中,字形全部正确的一项是(
)A.礼貌
花蕾
敌寇
别出心栽B.壮烈
康慨
衣襟
沧海一粟C.琴键
荡漾
斗蓬
排山倒海D.悬崖
枯竭
祭器
心满意足5、下列说法正确的一项是(
)A.《伯牙鼓琴》一文选自《吕氏春秋.本味》伯牙善听,锺子期善弹,二人是彼此的知音。B.《书戴嵩画牛》一文的作者是南宋的苏轼,他是“唐宋八大家”之一,与其父苏洵,其弟苏辙并称“三苏”。C.《月光曲》一文中,盲姑娘在贝多芬音乐的强大力量下看到了她从来没有看到过的景象——波涛汹涌的大海。D.《京剧趣谈》一文通过介绍“马鞭”和“亮相”这两种艺术表现形式的特点和独特魅力,表达了作者对京剧的喜爱和对祖国传统文化的强烈自豪感。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、形近字。
陈(
)
裳(
)
蹄(
)
微(
)
稍(
)
阵(
)
赏(
)
啼(
)
徽(
)
梢(
)7、日积月累。
(1)_____________________,浪淘风簸自天水涯。
(2)黑云翻墨未遮山,_____________________。
(3)_____________________,大渡桥横铁索寒。
(4)自古以来,月亮便是诗人的宠儿,在诗人口中,月亮时而是一种想象“小时不识月,呼作白玉盘”;月亮时而是一份相思“_____________________,_____________________”;时而是一股忧愁“_____________________,_____________________”;时而更是一份豪迈“_____________________,_____________________”。
(5)请写出一句鲁迅的名言:____________________________________。8、人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句)
_______________________________9、阅读课内片段。完成练习。
①我是大自然的话语.大自然说出来,又收回去,藏在心间,然后又说一遍……②我是星星,从苍穹坠落在绿茵中。③我是诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。④我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕.我是生者赠予死者最后的祭献。1.选文中,作者连续使用大量结构整齐的句式,这样写的好处是:________。
2.阅读时,可以结合自己的生活经验想开去。如读到“________”时。我仿佛看到了________的画面。
3.阅读时,要从所读的内容想开去。读完选文,请你发挥想象,说说“我”还可能是什么,会做些什么。写一小段话插在第②③段之间。
_____________________________10、阅读短文《中秋赏月》,完成练习。①每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。有诗道:“明月四时有,何事喜中秋”为何人们独独钟情于中秋赏月呢?②从时令上说,中秋是“秋收节”。自古以来,人们便在这个季节饮酒舞蹈,喜气洋洋地庆祝丰收。从渊源上说,中秋又是“祭月节”,它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭:春祭日,秋祭月。祭月的日子最终就固定在八月十五日。从科学观察来看,此时湿气已去,沙尘未起,空气格外清新,天空特别洁净,月亮看上去既圆又大,恰如古诗所云:“光辉皎洁,古今但赏中秋月,寻思岂是月华别都为人间天上气清澈。”③民间中秋赏月活动约始魏晋时期,盛于唐宋。浏览唐诗,中秋赏月诗确有多篇,如徐凝诗云:“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜。”宋代,民间中秋赏月之风更加兴盛。《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕,贵家结饰台榭(这里指富贵人家专门搭台),民家争占酒楼,玩月笙歌,远闻千里,连坐至晓”。④明清以后,每逢中秋,一轮圆月东升时,人们便在庭院、楼台,摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西瓜等果品上供,边赏月,边畅谈。直到皓月当空,再分食供月果品,其乐融融。⑤碧空如洗,圆月如盘。人们在尽情赏月之际,会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人;因此,中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云:“今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚,共享天伦之乐看得极其珍贵,历来有“花好月圆人团聚”之谓。1.文章第二自然段从_________、__________、__________三个方面写了中秋赏月的原因,并诠释了中秋节_________、__________、__________这三方面的内涵。
2.“每逢中秋来临,赏月玩月便成为人们久谈不衰的话题。”文中有一个字与“衰”的意思相反,这个字是______,可解释为________。
3.下列对文中引用的内容理解有误的一项是(
)A.“明月四时有,何事喜中秋”表达了诗人对一年四季的圆月的喜爱之情。B.“皎皎秋月八月圆,嫦娥端正桂枝鲜”说明八月十五是赏月圆之景的最好时光。C.“民家争占酒楼玩月,笙歌远闻千里,连坐至晓”描绘的是北宋京都家家中秋赏月的盛况,突出了中秋赏月风俗的历史悠久。4.人们为什么会把天上的圆月与亲人的团聚联系在一起?结合短文谈谈你的看法。
___________________
5.借“月”表达思念,团圆、亲情,友情的名句有很多,请尝试将下面的诗词句补充完整。
(1)海上生明月,_____________。(2)_____________,千里共婵娟。11、问题探究
有人说,科学发展方便了人们的生活,利大于弊;有人说,科学发展带来了很多问
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