2023-2024学年江苏省泰兴市小学语文六年级期末评估试卷

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，看拼音写词语。

这故事美丽，幽雅，有趣。许多美的人和美的事，cuòzōng(

)起来像一天云锦，而且万颗奔星似的飞动着。chéngbì(

)清新的江南水乡，百花竞放的山野风光，勤劳朴实的农夫村妇，时聚时散的河中倒影，水中的píngzǎo(

)游鱼，诸影诸物，随着每一打桨同河水一起荡漾，不断jiěsàn(

)、摇动、扩大、融和、tuìsuō(

)、复原。边缘都如夏云头，镶着日光，发出水银色焰，瑰丽多姿，令人爱恋。二、选择题2、下列选项中，加点字的注音全部正确的一组是（

）A．窥视（kuī）

笨拙（zhuó）

渲染（xuàn）

蒙古包（méng）B．冠冕（guān）

琼浆（qióng）

抡圈（lūn）

雹子（báo）C．黑魆魆（xū）

坚劲（jìn）

焖米饭（mèn）

窸窸窣窣（sū）D．参差（cān）

入场券（juàn）

琴弦（xián）

戛然而止（gá）3、下列各句中，加点的成语使用恰当的项是：（

）A．有人把那些只读书而不假思索的人称为“书橱”，也有人称这种人为“书虫”“书迷”“书呆子”。B．这位先生关于近代欧洲文化的大作，几乎每一页都会有文字让我感到莫名的激动，以至情不自禁地拍案叫绝。C．歹徒在向人勒索巨额钱款时猝死于作案现场，他一生恶贯满盈，真是死得其所。D．他的讲演深人浅出、居高临下地阐述青年的前途与国家现代化事业之间的关系．反响十分热烈。4、下列词语书写完全正确的是哪一项（

）A．苔藓

干躁B．优虑

斗蓬C．洒拖

毫迈D．慷慨

陶醉5、《腊八粥》中“等粥”和“喝粥”两部分内容，理解不正确的一项是（

）A．描写“等粥”这部分略写，“喝粥”这部分详写。B．对“八儿等妈妈煮腊八粥”这一过程的描写，不仅写出了八儿嘴馋与天真可爱的特点，还写出了妈妈对八儿的疼爱。C．表现了八儿和家人其乐融融、温馨和睦的家庭氛围。D．喝粥部分寥寥几笔，便勾勒出了一家人吃粥时的其乐融融。这样写详略得当，使文章主次分明，重点突出。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、请用“严”字组词，分别填入下列句中的括号里。

（1）政府部门正在(

)打击制售假冒伪劣农资等坑农伤农行为。

（2）这起交通事故(

)影响了城区的道路畅通。

（3）国庆节那天，我有幸在天安门广场观看了(

)的升旗仪式。

（4）妈妈看着我，神情(

)地问：“怎么又错了？”7、积累园地。

（1）古诗词中有“雨”：辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中，“七八个星天外，__________”是一场突如其来的雨；杜牧的《江南春》中，“南朝四百八十寺，__________”是一场朦胧的雨。古文中有情，情在“锺子期死，__________，终身不复鼓琴，__________。”

（2）鲁迅在《答客消》中说：“__________，__________。”这句话告诉我们懂得爱的人可能更加懂得勇气和担当，而成为真正的英雄。8、句子训练营

①蝴蝶在她八岁的人生划过一道极其优美的曲线。（缩句）

___________________________

②睁着眼睛的蝴蝶被这个盲女孩神奇的灵性抓住了。（改为“把字句”）

___________________________

③我被满面笑容的外公叫进房里。（改为“把”字句）

___________________________

④我累得不行了，不得不休息一会儿。（改为一般陈述句）

___________________________

⑤已经快晚上八点了，你怎么还不回家呢？（改为陈述句）

___________________________9、课内阅读。为了拖住敌人，七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人，一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形，把冲上来的敌人一次又一次的打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗，让敌人走近了，才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声，好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴弹总要把胳膊抡一个圈，好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷得紧紧的，全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上，横七竖八地躺着许多敌人的尸体。1．给这段话加一个小标题。

2．文中哪些句子是对五位战士群体的描写？请把这些句子工工整整地抄写在答题卡的横线格里。

____________________________

3．这段话既关注了人物群体，也写了每一位战士，请说说这样写的好处。

_____________________________10、课外阅读。丈夫在一所重点中学教书，我们便住在这所学校里。这天，一个女学生来敲门，跟在她身后的是一个中年人，从眉目上看，（

）是女学生的父亲。进得屋来，父女俩拘谨地坐下。他们并没有什么事，只是父亲特地骑自行车从80多里以外的家来看看读高中的女儿。“顺便来瞅瞅老师”，父亲说，“农村没有什么鲜货，只拿了十几个鸡蛋。“说着，从肩上挎的布兜里颤巍巍地往外掏。布兜里装了很多糠，裹了十几个鸡蛋。显然，他做得很（

），生怕鸡蛋被挤破。我提议中午大家一起包饺子吃，父女俩一脸（

），死活不肯，被我用老师的尊严才“震慑”住。吃饺子时，父女俩（

）拘谨，但很高兴。送走女学生和她的父亲，丈夫一脸诧异。他惊奇从来都把送礼者拒之门外的我，为何因十几个鸡蛋而折腰，还破例要留父女俩吃饺子？望着丈夫不解的眼神，我微微一笑，讲述了20年前自己经历的一件事。在我10岁那年夏天，父亲要给外地的叔叔打一个电话。天黑了，我跟在父亲身后，深一脚浅一脚地去十里外的小镇邮电局。我肩上挎的布兜里装着刚从自家梨树上摘下来的7个大梨。（A）这棵梨树长了3年，那年第一次结了7个果。小妹每天浇水，盼着梨长大。但那天晚上，梨被父亲全摘下来了。小妹急得直跺脚，父亲大吼：“拿它去办事呢！”邮局早已下班，管电话的是我家的一个远方亲戚，父亲让我喊他姨爹。进屋时，他们一家正在吃饭。父亲说明来意，姨爹“嗯”了一声，没动。一直等姨爹吃完饭，剔完牙，伸伸懒腰，才说：“号码给我，在这儿等着我去看看能否打得通。”五分钟之后，姨爹回来了，说：“打通了，也讲明白了，电话费9角5分。”父亲赶紧从裤兜里掏钱。父亲又让我赶紧拿梨。（B）不料，姨爹一只手一摆，大声说：“不，不要！家里多得是，你们去猪圈瞧瞧，猪都吃不完！”回来的路上，我跟在父亲的身后，抱着布兜，哭了一路。在以后的成长过程中，姨爹摆手的动作一直深深藏在我心里。它像一根软鞭时时鞭打着我的心灵，我不会做姨爹那样的手势，给一个女孩子的记忆抹上灰色的印痕。我相信，我今天的饺子将给女孩子留下抹不去的记忆，因为爱心的力量总比伤害的力量大得多。1．文中第1-3自然段括号里依次应该填入的词语是（

）A．竟然

精心

害怕

居然B．显然

细心

害怕

依然C．显然

精心

惶恐

依然D．竟然

细心

惶恐

居然2．本文写了两件事，请你用自己的话概括出来。

______________________

3．读文中画“

”的句子，联系上下文，回答问题。

（A）句写出了梨子在“我们”心中的____________，与（B）句中姨爹的__________，形成了鲜明的____________。请你发挥想象，写出此时“我”的心理活动。

___________________

4．你认为女学生的父亲是一个怎样的人？你是从哪里看出来的？

___________________

5．本文的主旨句是什么？结合生活实际，说说本文给你带来的启发。

___________________11、快乐读书吧。

小说情节对突出人物形象起到了很好的作用，请你用简洁的语言介绍《爱的教育》中令你难忘的一个情节，把地点、人