2023-2024学年山西省忻州市小学语文五年级期末深度自测预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境，读拼音，写词语。

郴州创建全国文明城市成功啦！回想那些“创文”的日子，市民们迎着寒风，冒着kùshǔ(

)，坚守志愿者岗位，保护huánjìnɡ(

)，bōzhònɡ(

)文明，使郴州这座城市更洁净，山川更xiùměi(

)，人们更zhìpú(

)，所到之处让人心旷神怡。二、选择题2、下列带点字读音完全正确的一项是（

）A．镜匣（xiá）

侵略（lüè）

酵（xiào）母B．灰烬（jìnɡ）

凛（lǐn）冽

大臣（chén）C．嫉（jí）妒

嘲（cháo）笑

苔藓（xiǎn）D．削（xiāo）弱

着（zhuó）力

龟（jūn）裂3、下面句子没有语病的一项是（

）A．我们要改善缺点，争取进步。B．母亲教育我们要养成勤俭节约。C．通过学习，我的作文水平提高了。D．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。4、下列加点字字音、字形完全正确的一项是（

）A．龟（ɡuī）裂

适宜（yí）

诲（huì）人不倦

边疆B．间（jiàn）隔

玲（línɡ）珑

不计其数（shù）

消毁C．挣（zhènɡ）钱

噪（zào）声

应接不暇（xiá）

稀罕D．凛（lǐnɡ）冽

嫉（jì）妒

失魂落魄（pò）

矫健5、下列句子中标点符号运用正确的一项是（

）A．“我不明白，”父亲并不退让：“难道世界上糟糕的诗还不够多吗？”B．我们姐弟几个都很高兴，买种，翻地、播种，浇水，没过几个月，居然收获了。C．读了“钢铁是怎样炼成的”，我感受到人生的使命是那样庄重而迫切。D．洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上三四天不成问题。6、下列俗语与成语对应不恰当的一项是（）A．炒虾等不得红面红耳赤B．拆东墙补西墙劳而无功C．这山望着那山高见异思迁D．刮别人的油水，长自己的膘损人利己7、下面句子所运用的描写方法，分析有误的一项是（

）A．两人走马灯似的转了三四圈,终于三抓两挠,揪在了-起。（动作描写）B．奶妈抱着哥子插口道：“老爷想是因两位舅爷不在眼前，故此纪念。”（神态描写、语言描写）C．他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。（心理描写）D．（他）头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮。（外貌描写）8、下列句子排序最恰当的一项是（

）

①他一生写成了大量的优秀作品。

②鲁迅是我国著名的文学家，中国现代文学的奠基人。

③他的作品往往内容深刻，笔法冷峻、简练，深受老百姓喜爱。

④鲁迅却很有感慨地说：“哪里有天才！我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”

⑤有人把这一成就说成来自鲁迅的天才，还有人当面盛赞鲁迅是天才的文学家。A．②④①③⑤B．⑤②①④③C．②①④⑤③D．②①③⑤④三、填空题9、根据课文内容填空。

（1）爱国是亘古不变的情感，流淌在中华儿女的血脉中。读“王师北定中原日，______________”，让我们感受到了陆游对收复失地、统一中原的殷切期望；读___________，直把杭州作汴州”，我们体会到了林升对统治者偏安一隅，不思收复失地的气愤；而龚自珍的一句“我劝天公重抖擞，____________”更是传诵千古，诗人独辟蹊径，别开生面，呼唤着变革，呼唤着未来。谈到未来，我们也想起梁启超对中国和少年的美好期望：“美哉，我少年中国，___________！壮哉，我中国少年，___________！”

（2）民间故事真是太有趣了！_________的海力布，________的织女，_________的牛郎……这些鲜明的人物形象给我留下了深刻的印象。

（3）向他人介绍白鹭时，你会说：“白鹭是一首韵在骨子里的散文诗。”介绍花生时，你会说：“花生_______美，_______便宜，最可贵的是它那__________的精神。所以，我们要学习花生，做一个______的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”10、将词语补充完整，再完成下面的练习。

手(

)眼(

)

精神(

)()

()面()天

(

)大(

)粗

推拉()()

蹦来()()

1．描写外貌的词：_______________

2．描写神态的词：_________________

3．描写动作的词：_________________

4．任选一个词写一句话。_______________四、文言文阅读11、阅读。欧阳修勤学先公①四岁而孤②，家贫无资。太夫人以荻③画地教以书字，多诵古人篇章，使学为诗。及其稍长，而家无书读，就闾④里士人家借而读之，或因而抄录。抄录未毕，而已能诵其书，以至昼夜忘寝食，惟读书是务。自幼作诗赋、文字，下笔已如成人。【注释】①先公：欧阳修，北宋文学家，“唐宋八大家”之一。②孤：少而丧父为孤。③荻（dí）：与芦苇相似的一种草本植物。④闾（lǚ）里：乡里。1．下列加点字的解释不正确的一项是（

）A．以获画地

以：用B．教以书字

书：写C．使学为诗

为：作为D．及其稍长

及：等到2．欧阳修能够“自幼作诗赋、文字，下笔已如成人”的根本原因是（

）A．欧阳修聪明过人。B．太夫人教子有方。C．里士人家慷慨借书。D．欧阳修刻苦攻。3．用现代汉语翻译下列句子。

（1）多诵古人篇章，使学为诗。

___________________________________________

（2）以至昼夜忘寝食，惟读书是务。

___________________________________________

4．读了这篇短文，你有什么感想？请简要写一写。

____________________________________________五、现代文阅读12、单元主题阅读：体会作者描写的场景、细节中蕴含的感情。挥手爱，是

。那次送别是我小学毕业，我考上了一所郊区的住宿中学。中学很远，坐了两路电车，又换上了到郊区的公共汽车。从窗外掠过很多陌生的风景，可我根本没有心思欣赏。我才十四岁，从来没有离开过家，没有离开过父母，想到即将一个人在学校里过寄宿生活，不禁有些害怕，有些紧张。一路上，父亲很少说话，只是面带微笑默默地看着我。当公共汽车在郊区的公路上疾驰时，父亲望着窗外绿色的田野，表情变得很开朗。我感觉到离家越来越远，便忐忑不安地问：“我们是不是快要到了？”父亲没有直接回答我，指着窗外翠绿的稻田和在风中飘动的林荫，答非所问地说：“你看，这里的绿颜色多好。”他看了我一眼，大概发现了我的惶惑和不安，便轻轻地抚摸着我的肩胛，又说：“你闻闻这风中的味道，和城市里的味道不一样，乡下有草和树叶的气味，城里没有。这味道会使人健康的。我小时候，就是在乡下长大的。离开父母去学生意的时候，只有十二岁，比你还小两岁。”那天到学校后，父亲陪我报到，又陪我找到自己的寝室，帮我铺好了床铺。接下来，就是我送父亲了，我要把他送到校门口。（其实，我真不想他离开。）在校门口，父亲拍拍我肩膀，又摸摸我头，然后笑着说：“以后，一切都要靠你自己了。开始不习惯，不要紧，慢慢就会习惯的。”说完，他就大步走出了校门。（那一刻我真想

，可我知道不能。）我站在校门里，目送着父亲的背影。校门外是一条大路，父亲慢慢地向前走着，并不回头。我想，父亲一定会回过头来看看我的。果然，走出十几米远时，父亲回过头来，见我还站着不动，父亲就转过身，使劲向我挥手，叫我回去。我只觉得自己的视线模糊起来……（我想起他对我的

，又害怕

。）在我少年的心中，我还是第一次感到自己对父亲是如此依恋。（节选自赵丽宏的《挥手》，有删改）1．【内容概括】短文描写了两个场景，第一个场景是________________；另一个场景是_____________。

2．【情感体会】联系上下文，体会作者的真挚情感。看着父亲做的事情，作者会怎样想？照样子在第二个场景括号里的横线上补充“我”当时的心理活动。

3．【语文要素】从有关父亲的两个场景描写中，我们感受到了父亲对孩子的（

）A．真诚与善良。B．细心与关爱。C．严格与冷酷。D．热情与溺爱。4．【内容感悟】联系上下文和题目，思考：给作者留下深刻印象的父爱到底是什么？试着将第1自然段的句子补充完整。

六、仿写句子13、按要求写句子。

（1）秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改为陈述句）

___________________________

（2）光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要