2023-2024学年陕西省汉中市小学语文六年级期末高分预测题

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年六年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）第I卷（考试时间:120分钟）一、书写1、根据语境写词语。

①我们的语文老师课堂教学总是biéchūxīncái(

)，他经常héǎi(

)地和我们谈心，当有些“马大哈”因弄丢了公交卡而无法回家的时候，他也会kāngkǎi(

)解囊。

②威武的山海关气势恢宏，巍然屹立于天地之间，那jǐngxiàng(

)让人震撼。层层叠叠的燕山山脉，地势非常xiǎnyào(

)；苍茫无垠的渤海，烟波浩渺，xiōngyǒngpéngpài(

)，不禁让人rèxuèfèiténg(

)。二、选择题2、下列词语中，加点字的注音不正确的一项是（）A．模（mó）糊B．适当（dànɡ）C．提供（ɡònɡ）D．自作（zuò）自受3、依次填入下列各方框的成语与句意最贴切的一组是（

）

①许多年以后这一带的人们还_________地传说这当年刘家敏的奋战情形

②小明的悟性特别好，张老师才上了第一节课，张老师讲课的样子小明就能模仿得_________

③他所描写的事物往往给人以一种_________历历如绘须眉毕现仿佛可触可摸的印象

④站在龛里的那两个小童和那尊柳树精塑像是那样逼真传神真称得上是_________之作A．活灵活现

鬼斧神工

惟妙惟肖

栩栩如生B．栩栩如生

活灵活现

鬼斧神工

惟妙惟肖C．惟妙惟肖

栩栩如生

活灵活现

鬼斧神工D．活灵活现

惟妙惟肖

栩栩如生

鬼斧神工4、下面的字音或词语完全正确的一组是（

）A．勾勒（lè）

摇曳（yè）

逶迤（yí）

迥然不同（jǒnɡ）B．一绺（liǔ）

伽蓝（jiā）

入场券（juàn）

囫囵吞枣（lún）C．天籁之音

排山到海

别出心裁

威风凛凛D．暴露无遗

骤然一惊

余音绕梁

全神贯注5、下列说法不正确的一项是（

）A．《盼》这篇课文以“雨”为线索，通过对“雨前、雨中、雨后”的环境描写，突出了作者喜欢下雨的心情。B．为了提高阅读速度，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句读。C．《丁香结》中，“从墙上窥着行人”一句用拟人的修辞手法写出了伸出墙外的丁香花如孩童般活泼、灵动。D．学了《京剧趣谈》，我们了解到京剧中的马鞭是实在的道具，既符合中国的美学，也给演员以无穷无尽的表演自由。三、填空题四、古诗背诵五、课内阅读六、课外阅读七、语言表达八、书面表达6、用“然”字组词，并分别填入下面的句子。

（1）岁月悠悠，唯有你(

)如旧。

（2）爷爷今年八十岁了，他(

)能爬上五指山顶峰。

（3）这事发生得太(

)了，所以大家都很难接受。

（4）早上还是晴空万里，下午(

)下起了大雨。

（5）(

)这件事情很难，但是我不会退缩。7、古诗文填空。诗句题目作者①________，飞在青云端。《古朗月行》李白②________，________；________，深于矛戟。《荀子》——③________，虫声新透绿窗纱。《月夜》刘方平④改过不吝，________。——苏轼

8、把下面的反问句改为陈述句。

（1）那都是老百姓的血汗钱，我怎么能拿它去讨好上司呢？

_________________________________________________________

（2）我们做事怎么能半途而废呢？

_______________________________________________________9、课内阅读。少年闺土（节选）我那时并不知道这所谓查的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。“他不咬人么？”“有胡叉呢。走到了，看见猹了，你便刺。这畜生很伶俐，倒向你奔来，反从胯下窜了。他的皮毛是油一般的滑……”我素不知道天下有许多新鲜事。海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道他在水果店里出卖罢了。“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两个脚……”啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的，他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。1．解释下列字词。

素：____________________

无端：____________________

2．选文的第3自然段写了闰土向“我”讲____________________的情景，从中可以看出闰土的____________________。

3．第1自然段中的两个破折号的作用是__________。

4．第4自然段画线句子中“新鲜事”指的是________________，是从___________和___________两方面述说了这些新鲜事，这几句话表达了_____________________________。10、课外阅读。一碗水看见她是一天中午外婆在厨房做饭时，暑假回乡度假的我正在院子里闲来逗猫。她进来了。我打量着她，一双不合脚的山地鞋上满是泥巴，袜子蜷缩着贴在细弱的脚腕上，腿上没有一处是完好的，大大小小全是蚊虫叮咬的伤疤，足以让人头皮发麻。不合身的裤腿挽到了大腿根，腰间还别着一根黑麻绳，大概是腰带吧。再看那满头黑白相间的枯发，头发后还绾①着一个婴儿拳头大小的发髻，发间的卡子已经生了红锈；脸则像秋刀割过的麦地，只剩下沟壑②纵横。我下意识地从自己原来待的地方往后站了站。她对我笑了笑，眼神里有点怯懦。人就是这种奇怪的动物，越是当别人尊重自己时，越觉得自己高人一等，我就是其中之一。看着自己整洁有型的外衣，想着自己在她面前风雅、矜持的形象，我有点儿沾沾自喜。我对外婆说：“有人来了。”外婆探头看了一眼，笑着呜呀呜呀地指手画脚，她也呜呀呜呀地比划着。我被这阵势弄晕了头脑，不解地问：“这谁呀？”“是个远方的亲戚，是个哑巴，这是走不动了，讨碗水喝。去，拿个碗，给她弄点水喝吧。”我惊愕地站在那里：“用咱们吃饭的碗？”外婆手里的厨具叮当作响：“那有啥。”我万分不情愿。但碍于外婆，我还是从厨房拿了个碗，走到井前准备给她提水。她伸手接过碗，呜呀呜呀和我点头哈腰。当我弯下腰把水从井里提出来时，她没有直接取水喝，而是先把碗洗了洗，然后才咕咚咕咚喝水。她竟然要洗一洗我们的碗！说起来好像夸张，但我当时真的被震住了。我有点呆了，不知心里是何滋味。是啊，我在都市的地铁看到乞讨的人，儿时的恻隐③之心都已经麻木了；街头看见歌手卖力演唱，曾经支持鼓励的热情都已经消退了。我以为，我有质疑他人的权力；我以为，我有看不起他人的资格，可从此，我知道我错了。就像这位妇女，她也有爱干净的权利，也有着自己的人格和尊严。接收着她呜呀呜呀的道谢，看着她善意真诚的笑容，我感到心虚。目送她蹒跚远去的背影，外婆说：“你别看她哑巴，可特别勤劳持家，是个好女人。”我仿佛被洞悉④了内心的秘密，窘迫不安。请原谅，我是那么年轻，以致轻狂。若能与你重逢，我定会双手捧碗，发自内心地道一句：“歇歇脚，进来喝碗水吧。”【注释】①绾（wǎn）：把长条形的东西盘绕起来打成结。②壑（hè）：山沟或大水坑。③恻（cè）隐：对受苦难的人表示同情。④洞悉：很清楚地知道。1．文中“我惊愕地站在那里。”“我”惊愕什么？（

）A．她呜呀呜呀地到我家门前向外婆讨碗水喝。B．外婆让“我”拿家里吃饭的碗盛水给她喝。C．她先洗我家里的碗然后才咕咚咕咚地喝水。D．她微笑地呜呀呜呀地向“我”和外婆道谢。2．文中的“她”做了件什么事，把“我”给震住了？（

）A．站到我跟前笑笑B．走不动讨碗水喝C．呜呀呜呀的道谢D．先洗碗再盛水喝3．“我下意识地从自己原来待的地方往后站了站”表现出“我”怎样的情绪？（

）A．亲切友好B．欣赏接纳C．厌恶排斥D．恐惧惊慌4．“我”万分不情愿拿饭碗盛水给她喝水，表现出“我”怎样的思想感情？（

）A．对外婆待她的不理解。B．对饭碗的珍惜与爱护。C．对饭碗盛水的做法不满。D．对她打心眼里就看不起。5．“从哪些地方看出外婆对“她”很熟悉？至少举两个事例说明。

_____________________

6．有读者认为，“她”不可能做出“先洗碗后盛水喝”的举动。你同不同意这种观点？请根据文本内容说明理由。

_______________________11、口语交际。

吃过晚饭，莎莎拿起课外书就看，她很喜欢看