八年级生物开学摸底考（长沙专用）（考试版）

2023-2024学年八年级下学期开学摸底考（长沙专用）生物（考试时间：60分钟试卷满分：100分）注意事项：1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。4．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题（本题共25个小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．图中动物是海生毛虫，身体由许多相似的体节构成，体节上有疣足，用来游泳和爬行。该动物属于（

）A．环节动物B．节肢动物C．线形动物D．扁形动物2．2022年北京冬奥会，新疆籍运动员阿合娜尔·阿达克在短道速滑比赛中取得优异成绩。速滑中直道滑行的基本技术包括：蹬冰收腿、下刀和摆臂。据图所示，下列说法正确的是（）A．蹬冰动作是由关节和骨骼肌协调配合完成B．收腿动作中的骨骼肌由①肌腹和②肌腱组成C．下刀动作仅靠运动系统就能完成D．摆臂时③中的关节头从关节囊中滑出造成脱臼3．真菌与人类的生活息息相关，借助显微镜可以让我们更好地认识它们。下图是显微镜下观察到的酵母菌和青霉。下列叙述与事实相符的是（

）

A．酵母菌是多细胞生物 B．酵母菌正在进行分裂生殖C．青霉的菌体是由菌丝构成的 D．青霉的直立菌丝顶端生有芽孢4．微生物与人类的关系非常密切。下列关于微生物种类与其应用搭配合理的是（）选项种类应用A醋酸菌制作食醋B酵母菌制作酸奶C黄曲霉生产青霉素D乳酸菌制作馒头5．下列动物类群与其主要特征的描述，不相对应的是（

）A．腔肠动物—身体呈辐射对称，有口无肛门 B．环节动物—身体由许多相似的体节构成C．软体动物—身体柔软，大多具有贝壳 D．节肢动物—体表有外骨骼，身体和附肢不分节6．小丽同学在探究“酵母菌产生酒精所需条件”的实验时，她在甲、乙装置中各加入5克新鲜的食用酵母菌、10克葡萄糖和200毫升水，均放在相同且适宜的环境中。下列对她的实验设计及结果预测的叙述，正确的是（

）

A．甲、乙装置形成对照实验 B．实验探究的条件为是否搅拌C．只有甲装置可产生二氧化碳 D．最可能产生酒精的是乙装置7．爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物，比两栖动物更适应陆地生活的原因是（）①体表覆盖角质鳞片或甲

②完全用肺呼吸

③幼体用鳃呼吸

④皮肤裸露

⑤生殖和发育离开了水A．①②⑤ B．①②③ C．②④⑤ D．③④⑤8．国家植物园于2022年4月18日在北京正式揭牌，园内现已迁入保护植物1.5万余种，对生物多样性的保护具有重要意义。下列措施不利于保护生物多样性的是（

）A．建立自然保护区B．建立濒危物种种质库C．迁地保护D．大力引进外来物种9．动物群体中的分工合作需要及时交流信息。下列不属于信息交流的是（

）A．蜜蜂跳舞传递蜜源信息 B．雌蛾分泌性外激素吸引雄蛾进行交配C．蚂蚁找到食物后留下气味 D．刺猬受到攻击时身体会缩成一团10．2022年4月，袁隆平团队培育的“巨型稻”在天津试种，离实现袁隆平院士的“禾下乘凉梦”又更近了一步。“巨型稻”杂交新品种的培育利用了（

）A．生物种类的多样性 B．基因的多样性C．生态系统的多样性 D．生物数量的多样性11．2022年4月，23万尾人工培育的中华鲟被放入长江。中华鲟是一种古老的鱼类，它的主要特征有（

）①生活在水中②体表覆盖鳞片，用鳃呼吸③通过尾部和躯干部的摆动及鳍的协调作用游泳④体温恒定A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④12．如表是某学校生物小组的同学们探究“小鼠走迷宫获取食物的学习行为”时获得的数据,下列关于该实验及该表数据分析的说法中,正确的是()次数第一次第二次第三次时间2分30秒1分20秒40秒A．实验前使小鼠处于饥饿状态B．小鼠一旦学会了走迷宫,就一定不会忘记C．小鼠“尝试与错误”的次数越多,用时就越多D．小鼠获取食物的时间一次比一次少,说明小鼠的学习能力比蚯蚓强13．兴趣小组利用一种家庭厨余垃圾处理方法开展课外实践活动，将厨余垃圾与乳酸菌、醋酸菌、酵母菌等多种微生物制成的活菌制剂混合后放进容器密封，在适宜环境中发酵形成有机肥料。如果发酵产生一种类似泡菜或醋的气味，表明发酵过程良好。下列叙述错误的是（

）A．密封容器的目的是为活菌制剂发酵提供无氧环境B．要保持发酵过程良好，应抑制其它杂菌繁殖C．“泡菜或醋的气味”是乳酸菌、醋酸菌等发酵产生的D．乳酸菌和酵母菌都是单细胞生物，具有真正的细胞核14．下图是部分豆目植物分类等级示意图．图中亲缘关系最近的是（

）A．合欢和紫檀 B．紫檀和绿豆 C．绿豆和菜豆 D．菜豆和合欢15．下列对诗词中的动物叙述不准确的是（）A．“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离”，兔属于哺乳动物，牙齿有门齿、臼齿的分化B．“神龟虽寿，犹有竟时”，龟可在水中游泳，也可在陆地上生活，属于爬行动物C．“江上往来人，但爱鲈鱼美”，鲈鱼靠鳍协调运动D．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，鹊是鸟类，用肺和气囊进行气体交换。16．“绿水青山就是金山银山。”习近平总书记指出，要实施重要生态系统保护和修复重大工程，提升生态系统质量和稳定性。下列说法错误的是（）A．生物多样性的间接使用价值远大于直接使用价值B．遗传的多样性是生物进化的基础，它决定了物种的多样性C．生态系统类型的丰富多样有利于提升生态系统的稳定性D．人类活动对生物多样性有重要影响，保护生物多样性就是保护物种的多样性17．如图是某种遗传病的图解（相关基因用A、a表示），下列叙述错误的是（）A．11若与患病女性结婚，后代患病概率为1/2B．5号产生的生殖细胞中不一定含有Y染色体C．8号基因型为Aa的概率为2/3D．8号的X染色体一定来自1号18．某桃园内有黄桃、毛桃、蟠桃等多个品种。如果将黄桃的带芽枝条嫁接到毛桃树上，枝条成活并在开花后授以蟠桃的花粉，所结桃子可供食用部分的味道接近（

）A．黄桃 B．毛桃 C．黄桃和蟠桃 D．不能确定19．有关植物有性生殖方式的表述，不正确的是（

）A．植物依靠种子繁殖方式属于有性生殖 B．植物的生殖细胞是精子和卵细胞C．种子萌发过程中受精卵发育成幼苗 D．子房中的胚珠发育成种子，种子中最重要的结构是胚20．如图是与遗传物质有关的关系示意图，下列叙述正确的是（

）A．③是染色体，由①和②构成 B．②是控制性状的基本单位C．①和②都含有遗传信息 D．每种生物③的数量都是一样21．某同学学习“动物生殖和发育”后绘制的动物发育过程如图，下列叙述错误的是（

）

A．受精卵→B→C→D可表示家蚕的发育过程B．受精卵→B→D可表示蝗虫的发育过程，是不完全变态发育C．受精卵→B→C→D可表示青蛙的发育过程D．若图片是昆虫的发育过程，则D表示蛹，C表示成虫22．观察“金蝉脱壳”的过程，脱壳后的蝉处于（

）阶段A．蛹 B．幼虫 C．若虫 D．成虫23．《左传·僖公二十三年》有“男女同姓，其生不蕃”，可见，中国人很早就认识到近亲不能结婚。我国法律明确规定禁止近亲结婚，理由是（）A．近亲结婚后代患遗传病的概率增大 B．近亲结婚导致男女比例失衡C．近亲结婚容易导致家庭不和睦 D．近亲结婚生育的孩子都不健康24．下图表示某细胞中有两对染色体及基因，正确的图解是（）A．

B．

C．

D．

25．如图是与遗传有关的概念简图，图中的①、②、③依次是（

）

A．染色体、基因、性状 B．基因、细胞核、性状C．染色体、性状、基因 D．基因、性状、细胞核二、识图作答题（本题共3个小题，每小题5分，每空一分，共15分）26．下图是自然界中的某些细菌和真菌示意图，请据图回答问题：(1)图甲中的①是，甲与动、植物细胞的主要区别是。(2)图乙中⑦与图丁中的e都能从外界吸收水和，乙能用[

]繁殖后代。(3)甲、乙、丙、丁中属于真核生物的有哪些？。27．2023年9月26日，在杭州第十九届亚运会乒乓球女团决赛中，中国队3∶0完胜日本队，豪取亚运会五连冠。如图是运动会上，乒乓球运动员孙颖莎为自己加油打气的场景、关节结构示意图和运动系统组成概念图，请据图回答问题。(1)图丙是人体运动系统的概念图，其中A是，C是。(2)乒乓球运动员在比赛前要做好热身活动，这有助于增强关节的活动能力，使关节更加灵活。图乙中使得关节更灵活的是[

]和滑液；如果乒乓球运动员在训练中出现膝关节损伤，可注射“人造关节滑液”玻璃酸钠来缓解疼痛，该液体应当被注射入图乙[

]中。(3)当运动员为自己加油打气时（如图甲），左臂的肱三头肌的状态是。28．生物界有许多奇妙的现象值得我们去探索，某社团同学选取了多种生物，对这些生物生殖和发育的有关知识进行了探究，请回答下列问题：

(1)下列生物产生新个体的方式中，属于有性生殖的有_____（填字母）。A．月季扦插 B．细菌分裂 C．杂交水稻的培养 D．桃树嫁接 E．桃树的开花结果(2)图甲中的M表示的生殖方式为。(3)若图乙中表示家蚕一生的发育过程：D→A→B→C，那么，B表示，所以它的发育方式为。(4)图丙所示鸟卵的结构中，胚胎发育的部位是[]。三、实验探究题（本题共3个小题，每小题5分，每空一分，共15分）29．在学校科技节模型设计比赛中，“未来发明家”团队展示了他们的一个设计作品，如下图所示：“缩手反射模型”简要说明①两块轻质铝材用轴承相连，既牢固又灵活②“气动人工肌肉”通入高压空气可实现收缩③触碰感应装置后，控制系统能控制相应气动人工肌肉的收缩和舒张（1）该设计图中，轻质铝材相当于运动系统中的，感应装置相当于反射弧中的；当触碰感应装置后，控制系统控制气动人工肌肉（填字母）收缩，另一个气动人工肌肉舒张，这样就完成了缩手反射。（2）某同学在听完介绍后，提出了建议：缩手反射除肘关节以外，还有关节参与，因此该模型还可以完善。（3）科创老师给予了该团队高度肯定，他认为该模型有智能化假肢的雏形。只是智能化假肢的结构更复杂，并且其控制系统需与人体的连接，这样人体就能控制智能化假肢完成各种动作。30．某生物兴趣小组开展“训练小鼠走迷宫获取食物”的实验。随机选取A、B、C、D四只经饥饿处理的1月龄小鼠，在如下图所示迷宫中分别进行寻找食物的实验，实验结果如下表，请据此回答问题：

小月龄小鼠小鼠找到食物所用时间/s第1次第2次第3次第4次第5次A10688806030B11198595149C9777723228均值117.2589.5064.7549.0035.00(1)刚出生的小鼠即可吮吸乳汁，该行为是由动物体内的决定的。(2)随着训练次数的增加，小鼠穿越迷宫找到食物所用的时间，说明此类行为可通过训练得以强化。该行为的建立，提高了小鼠适应的能力。(3)该实验选用四只饥饿处理的小鼠不是吃饱的老鼠，原因是。(4)如果用小鸡代替小鼠进行实验，找到食物的时间明显延长，这说明。31．腌制就是让食盐大量渗入食品组织内来达到保藏食品的目的，腌制品有腌菜、腌肉、腌禽蛋等。无论是做腌菜、泡菜，还是腐乳，都要加大量的食盐，除了让食材入味，还能抑制微生物的生长，起到抑菌杀菌作用。为了探究高浓度的食盐是否有抑制微生物生长的作用，有同学做了如下探究实验。实验材料：50克的食盐，两组装有牛肉汁培养基的培养皿（已经高温灭菌），标签纸，放大镜。提出问题：高浓度的食盐有抑制微生物生长的作用吗？作出假设：高浓度的食盐有抑制微生物生长的作用。制订计划及实验步骤：(1)①将两组培养皿分别标上A、B以及日期。②将两组培养皿同时打开，暴露在教室相同地点的空气中10分钟，将50克的食盐撒在A组培养基上，B组，盖上培养皿，封好。③放入恒温箱中培养72小时，用放大镜进行观察，并记录。④进行重复实验。实验现象及结论：(2)如果，说明高浓度食盐没有抑制微生物生长的作用。如果，说明高浓度食盐有抑制微生物生长的作用。表达与交流：(3)①高浓度的食盐能够抑制微生物的生长，原理是。②除了用盐保存食物以外，你还能想出其他保存食物的方法吗？（答对两条给分）。四、分析说明题（本题共3个小题，32题7分，33题8分，34题6分，共20分）32．镰刀型细胞贫血病又称镰刀状细胞型贫血，这是一种遗传性血红蛋白病。患者的β肽链第6位氨基酸谷氨酸被缬氨酸替代，形成了异常的血红蛋白S（HbS），取代了正常血红蛋白（HbA）。当氧分压下降的时候，正常的血红蛋白被镰状血红蛋白替代，使得红细胞转变为镰状细胞，从而引起慢性溶血、毛细血管