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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 2023-2024学年四年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)第I卷(考试时间:120分钟)一、书写1、读拼音,写字词。
shòu弱
hùn乱
kū
long
qiánkūn
chà那
gǎng位
mǐn
jié
jiànkāng二、填空题2、用“√”为加点字选择正确读音。
崛(juéqū)起
肇(zàozhào)事
门楣(méimèi)
淮(huáiwéi)安
分(fēnfèn)量
屈(qūquē)辱
训斥(cìchì)
沈(shěnzhěn)阳
模范(mó
mú)(fà
fàn)3、比一比,再组成词语。
荷hé(
)
hè(
)
和hé(
)
hè(
)4、写出近、反义词。
近义词:
拜见----(
)
理睬-----(
)
高明----(
)
一声不响-----(
)
反义词:
奇怪-----(
)
严重------(
)
高明-----(
)
无能为力——(
)5、用恰当的关联词语填空。
(1)他()工作很忙,()对学习并不放松。
(2)有的说,草帽是我们的随身宝,()能遮太阳,()能挡风雨。
(3)由于他的悉心照料,()谁见到这头驴,()要夸奖一番。
(4)我的手指()稍一用力,它()不能动弹了。6、补充词语,再选词填空。
()云()雾
上天()()
()()妙算
各()()通
神通()()
未卜()()
()()不入
()头()臂
1.哪吒长着__________,本事大着呢!
2.八仙过海,__________。
3.蚩尤长着铜头铁额,__________。
4.孙悟空能__________,一个跟头就是十万八千里。三、课内阅读7、阅读理解。纪昌对自己的成绩感到很满意,以为练得差不多了,就再次去拜见飞卫。飞卫对他说:“虽然你已经取得了不小的成绩,但你的眼力还不够。你要练到把极小的东西看得很大,把模糊难辨的东西看得很清楚,那时候再来见我。”纪昌记住了飞卫的话,回到家里,又开始练习起来。他用一根牛尾毛拴住一只虱子,把它吊在窗口,然后每天站在虱子旁边,聚精会神地盯着它。那只小虱子,在纪昌的眼里一天天大起来,练到后来,大得()像车轮一样。1.选择正确的词语填在文中的括号里。
果然
突然
当然
竟然
2.表示“看”的词语很多,请写几个。
_______。
3.选段中画“﹏﹏﹏”的句子运用了______和_____的修辞手法。
4.纪昌是怎样练习眼力的?用“____”在文中画出来。
5.品读画波浪线的句子,完成练习。
(1)这句话说那只虱子在纪昌的眼里大得像______一样,是运用了_______的修辞手法,说明了纪昌练习的效果十分显著。
(2)我能运用相同的修辞手法仿写句子。
①老虎的吼声_______。
②屋子里很静,_______。
6.请你概括这段话的主要内容。______。
7.纪昌为什么能成为百发百中的射箭能手?你从中受到了什么启发?_______。四、散文阅读8、课外类文阅读。《蟋蟀的住宅》是法布尔写的。法布尔是法国的一位著名的昆虫学家。法布尔为了研究昆虫,一生如痴如醉地观察昆虫习性。一天,他趴在地上,用放大镜观察蚂蚁搬死苍蝇,一连看了三四个小时,以致四周围满了人,还骂他是“怪人”。可是他完全不觉得。又有一次他爬上果树观察螳螂的活动,直到树下有人大叫“抓小偷”,他才从昆虫王国的迷梦中惊醒过来。法布尔在普文斯教书时经常到附近一条山路上观察昆虫。有一天大清早,他在沙路上走着,忽然听到蛐蛐的叫声,于是就循着声音来到一块大石头旁,轻轻地躺了下来。几个农妇早上下地时看见他,到黄昏收工时,仍看他躺在那里。她们实在不明白,这个人怎么花了一天工夫,就看着一块石头,简直中邪了!其实他是在
。法布尔活了九十多岁。他把毕生的精力都倾注在昆虫学的研究上,成为十九世纪有名的科学家。1.从文中找出相应的词语,写在括号里。
近义词:一生——(
)
反义词:糊涂——(
)
2.根据短文内容,把第3自然段最后一句话补充完整。
3.用简洁的语言概括文章写了法布尔的哪几件事。
_________________五、语言表达9、光华路小学四年级一班开展“走进神话故事”的综合性学习活动。请你也来参加吧。
(1)照样子,为本次活动拟一个醒目的宣传标语,以营造气氛。
例:神话,永久的魅力,人类童年时代腾飞的幻想。
_______。
(2)同学们就神话故事展开了激烈谈论,下列神话故事中,哪些是古希腊神话故事?哪些是中国古代神话故事?
古希腊神话:();中国古代神话:()
A.潘多拉的盒子
B.火神祝融的传说
C.丘比特
D.神农尝百草
E.嫦娥奔月
F.宝莲灯
G.吴刚伐桂H.阿波罗和月桂树六、作文10、作文。
题目一:啊!我成功了!
在生活和学习中,你一定有过怀着美好迫切的愿望与决心去做一些事情,经过努力,克服困难,取得成功的经历。请你从中选择一件事情写下来。
题目二:未来的
由
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